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Matemática 2 - Curso e Colégio Acesso

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<strong>Matemática</strong> 2<br />

Aula 1<br />

Conjuntos e Trigonometria I<br />

01. O Festival de Dança de Joinville é considerado o maior<br />

do mundo pelo Guinnes Book of Records de 2005.<br />

Desde 1998, este festival é realizado no Centreventos<br />

Cau Hansen, que tem capacidade para 4 200 pessoas<br />

por noite. Suponha que no 28º Festival de Dança,<br />

realizado em julho de 2010, houve uma noite exclusiva<br />

para cada uma das seguintes modalidades: ballet,<br />

dança de rua e jazz. A noite da dança de rua teve seus<br />

ingressos esgotados; na noite do jazz restaram 5% dos<br />

ingressos; e a noite do ballet teve 90% dos ingressos<br />

disponíveis vendidos. Sabe-se que algumas pessoas<br />

costumam prestigiar mais de uma noite do Festival.<br />

Neste ano, 700 pessoas assistiram à dança de rua e<br />

ao jazz; 1 610 assistiram ao ballet e à dança de rua;<br />

380 assistiram ao ballet e ao jazz e 105 prestigiaram<br />

as três modalidades de dança. Se todas as pessoas<br />

que adquiriram os ingressos do Festival assistiram<br />

à(s) apresentação(ões), então qual o número total de<br />

pessoas distintas que assistiu a pelo menos uma das<br />

três modalidades anteriormente mencionadas?<br />

02. Mediante uma pesquisa de mercado foi constatado que<br />

200 pessoas utilizam pelo menos um dos sabonetes<br />

A ou B. Sabendo que 80 dessas pessoas não usam a<br />

marca A e que 70 pessoas usam somente o sabonete A,<br />

qual é o número de pessoas que utilizam o sabonete A?<br />

06. A expressão<br />

1,101010... + 0,111...<br />

0,09696...<br />

é igual a:<br />

07. Dois representantes de laboratórios farmacêuticos<br />

estiveram numa determinada cidade no dia 1º de março<br />

de 2010. Um deles voltou a cidade 21 dias depois, e o<br />

outro 35 dias depois. Durante todo o ano de 2010, os<br />

dois visitaram a cidade com esses intervalos constantes<br />

(21 e 35 dias). Pode-se afirmar que, depois do dia 1º<br />

de março, o primeiro dia em que a presença simultânea<br />

dos dois, nessa cidade ocorreu, foi:<br />

08. Em Aracaju, os estudantes do <strong>Curso</strong> de Recreação que<br />

optarem por estágios em ONGs, que acolham grupos da<br />

terceira idade são, automáticamente, participantes do<br />

Festival de Conhecimentos do qual faz parte a resolução<br />

das questões a seguir.<br />

Considerando que conjuntos numéricos podem ser<br />

representados sob a forma M = [0, 3], N = [− ∞, 3] e<br />

P = [− 2, 3], o vencedor deverá afirmar que (N − M) ∩ P<br />

representa o conjunto em qual intervalo?<br />

09. De um ponto A, situado no mesmo nível da base de uma<br />

torre, o ângulo de elevação do topo da torre é de 20°.<br />

De um ponto B, situado na mesma vertical de A e 5m<br />

acima, o ângulo de elevação do topo da torre é de 18°.<br />

Qual a altura da torre? Dados: use as aproximações tg<br />

20° ≈ 0,36 e tg 18° ≈ 0,32<br />

03. O controle de vacinação em uma creche indica que,<br />

dentre 98 crianças cadastradas, 60 receberam a<br />

vacina Sabin, 32 foram vacinadas contra o sarampo e<br />

12 crianças não foram vacinadas. Dessa forma, qual o<br />

número de crianças que não receberam exatamente<br />

as duas vacinas?<br />

04. Para avaliar o aspecto disciplinar dos jogadores em<br />

certo campeonato de futebol, depois de selecionada<br />

uma partida para cada time participante do campeonato,<br />

foi feito um levantamento das faltas cometidas pelos<br />

jogadores durante essas partidas. O resultado obtido<br />

indicou que, dentre os jogadores que cometeram pelo<br />

menos uma falta, 20 receberam cartão amarelo ou<br />

vermelho e dentre eles:<br />

• 6 receberam cartão vermelho após ter recebido o<br />

amarelo;<br />

• 4 receberam cartão vermelho sem ter recebido o<br />

amarelo.<br />

Com base nesses dados, nas partidas selecionadas,<br />

qual o número de jogadores que receberam cartão<br />

amarelo pelas faltas cometidas?<br />

10. Uma pessoa construiu um triângulo ABC, retângulo<br />

em A, em que o ângulo C media a e os lados AB e<br />

BC mediam, respectivamente, (3 . cos a) e 6. Nessas<br />

condições, qual a tangente do ângulo a?<br />

05. Dados A e B conjuntos, a operação de diferença<br />

simétrica (⊕) é definida por<br />

A ⊕ B = A ∪ B – A ∩ B. Se A = {1, {1}, ∅, a} e<br />

B = {1, 2, {∅}, a, b} então o conjunto A ⊕ B é igual a:<br />

A escolha de quem pensa! 1


11. Um ângulo do segundo quadrante tem seno igual a<br />

12/13. Qual o valor do cosseno, tangente, cotangente,<br />

cossecante e da secante desse ângulo?<br />

12. Seja m ∈ R tal que existe um ângulo x com cos x =<br />

e tg x = m− 2. Qual o valor de 2 m – 1 ?<br />

2<br />

m−<br />

1<br />

02. No dia primeiro de janeiro de 2011, ocorreu a cerimônia<br />

de posse da nova Presidente da República. Um dos<br />

atos solenes desta cerimônia foi a subida da rampa<br />

do Palácio do Planalto, sede do governo brasileiro que<br />

pode ser vista na Figura abaixo.<br />

13. Na figura, temos duas circunferências concêntricas<br />

coplanares. Sendo OM = PQ = 2 cm, e 3 cm o<br />

comprimento do arco PM,qual o comprimento do arco QN?<br />

14. O valor da expressão tg 5 π 3tg (–210°) é:<br />

3<br />

15. Um triângulo tem dois dos seus ângulos internos<br />

medindo a e 2a, os lados opostos a estes ângulos têm<br />

1 cm e 2cm de comprimento, respectivamente. O<br />

ângulo a mede:<br />

Palácio do Planalto<br />

(Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Palacio_<br />

do_Planalto.JPG, acesso em 12/08/2010.)<br />

Suponha que essa rampa possua uma elevação de 15°<br />

em relação à sua base e uma altura de 3 m. Então a<br />

nova Chefe de Estado, ao subir toda a rampa presidencial,<br />

percorrerá uma distância de quantos metros?<br />

Gabarito<br />

01. 9385<br />

02. 120<br />

03. 92<br />

04. 16<br />

05. {{1}, ∅, {∅}, 2, b}<br />

06. 12,5<br />

07. Na primeira quinzena de junho.<br />

08. [–2, 0[<br />

09. 45<br />

10. 0,5<br />

11. cossc = 13/12 cos = 5/13 sec = –13/5<br />

tang = –12/5 cotang = –5/12<br />

12. 16<br />

13. 6<br />

14. 0<br />

15. 45°<br />

Aula 2<br />

03. Sabendo que sen 30° = 1 , qual o valor de sen15°. cos15°?<br />

2<br />

04. Quantas soluções a equação trigonométrica<br />

sen 4 x – cos 4 x = 1/2 admite no intervalo fechado com<br />

extremos 0 e 35p?<br />

05. Calcule as soluções da equação<br />

(sen x) 3 . cos x – sen x . (cos x) 3 = 1 4 .<br />

06. Na ilustração abaixo, temos dois retângulos congruentes<br />

com base medindo 12cm, e altura 5 cm. Qual o inteiro<br />

mais próximo da distância, em cm, do ponto A até a<br />

horizontal? Dado: use a aproximação 3 ≈ 1,73.<br />

Trigonometria II<br />

01. Suponha que a expressão P = 100 + 20 sen(2pt)<br />

descreve de maneira aproximada a pressão sanguínea<br />

P, em milímetros de mercúrio, de uma certa pessoa<br />

durante um teste. Nessa expressão, t representa o<br />

tempo em segundos.<br />

A pressão oscila entre 20 milímetros de mercúrio acima<br />

e abaixo dos 100 milímetros de mercúrio, indicando que<br />

a pressão sanguínea da pessoa é 120 por 80. Como<br />

essa função tem um período de 1 segundo, o coração<br />

da pessoa bate 60 vezes por minuto durante o teste.<br />

a) Dê o valor da pressão sanguínea dessa pessoa em<br />

t = 0 s; t = 0,75 s.<br />

b) Em que momento, durante o primeiro segundo, a<br />

pressão sanguínea atingiu seu mínimo?<br />

07. O conjunto solução da equação senx . cosx =<br />

x e [0, 2p] é:<br />

2<br />

4 , para<br />

08. Marés são movimentos periódicos de rebaixamento<br />

e elevação de grandes massas de água formadas<br />

pelos oceanos, mares e lagos. Em determinada cidade<br />

litorânea, a altura da maré é dada pela função h(t) = 3 + 0,2. cos<br />

⎛π<br />

⎞<br />

⎜ .t⎟, onde é medido em horas a partir da meia noite.<br />

⎝6<br />

⎠<br />

Um turista contratou um passeio de carro pela orla dessa<br />

cidade e, para tanto, precisa conhecer o movimento das<br />

marés.<br />

Desse modo,<br />

a) qual a altura máxima atingida pela maré?<br />

b) em quais horários isto ocorre no período de um dia?<br />

2<br />

A escolha de quem pensa!


09. Analise cada uma das proposições seguintes e conclua<br />

sobre sua respectiva veracidade.<br />

(( ) Sejam x – 1, x e x + 1 as medidas dos lados de um<br />

triângulo, numa dada unidade de comprimento.<br />

Se um dos ângulos internos desse triângulo mede<br />

120°, o seu perímetro, na unidade de comprimento<br />

considerada é 7,5.<br />

( ) (sen 2 550°) . [tg (–2 115°)] + (cos 1 560°) . (cotg 1 665°) > 0.<br />

(( ) Considerando que a é um número real tal que 0 < a<br />

< 2p, então o menor número inteiro m que satisfaz<br />

a sentença cos a = 1 − 3m é igual a – 2.<br />

5<br />

(( ) Se a é um arco trigonométrico tal que sec a < 0 e<br />

cotg a > 0, então a pertence ao segundo quadrante.<br />

(( ) A equação cossec x = 2 . sen x admite apenas oito<br />

soluções no intervalo [–2p, 2p[.<br />

10. Um turista caminhando em linha reta, ao longo da orla<br />

da praia de atalaia, vai do ponto P ao ponto Q, fazendo<br />

um percurso de 800 metros. Quando em P, ele avista um<br />

navio parado no ponto N, de tal maneira que o ângulo<br />

NPQ é de 30°, e quando em Q, verifica que o ângulo<br />

NQP é de 45°.<br />

Com base nessas informações, qual a distância, em<br />

metros, do navio à praia?<br />

11. Suponha que sec a = x e tg a = x – 1, então qual o<br />

valor de x?<br />

12. Considere a função f, com domínio e contradomínio o<br />

conjunto dos números reais, dada por f(x) = 3 cos x 0 – sen x,<br />

que tem parte de seu gráfico esboçado a seguir.<br />

Entre os pontos B e C passa um rio, dificultando a medição<br />

das distâncias entre esses pontos. Apenas com<br />

as medidas dos ângulos C e D e a distância entre B e<br />

D, um engenheiro calculou a quantidade de cabo (L 1<br />

+ L 2<br />

)<br />

que usou para fixar a torre.<br />

O valor encontrado, usando 3 = 1,73 e BD = 10 m, é<br />

14. Considere tga e tgβ raízes da equação 2x 2 – x + 1 = 0.<br />

Se 0≤ a + β ≤ p, então qual a medida de a + β?<br />

15. Se senx= 1/2 e x é um arco do 2 quadrante, então qual<br />

o valor do cos2x?<br />

01. 0,75 seg<br />

02. 6 3 + 6 m<br />

03. 1/4<br />

Gabarito<br />

04. 70<br />

3. π k. π<br />

05. x = + , com k inteiro.<br />

4 2<br />

06. 10,32 cm<br />

07.<br />

⎧ π 3 9 11<br />

, , ,<br />

⎫<br />

⎨<br />

⎬<br />

⎩8 8 8 8 ⎭<br />

08. a) 3,2 b) 0h, 12h e 24h<br />

09. F, F, F e V<br />

10. 400 ( 3 –1)<br />

11. 1<br />

12. F, V, F, F e V<br />

13. 54,6<br />

14. 45°<br />

15. 1/2<br />

Aula 3<br />

Analise a veracidade das afirmações seguintes acerca de f:<br />

(( ) f(x) = 2 . sen (x + p/6), para todo x real.<br />

(( ) f é periódica com período 2π.<br />

(( ) As raízes de f(x) são – p/6 + 2k p, com k inteiro.<br />

(( ) f(x) ≥ –3 , para todo x real.<br />

(( ) f(x) ≤ 2, para todo x real.<br />

13. A Figura abaixo representa uma torre de altura H<br />

equilibrada por dois cabos de comprimentos L 1<br />

e L 2<br />

,<br />

fixados nos pontos C e D, respectivamente.<br />

Analise Combinatória e Binômio de Newton<br />

01. A soma dos coeficientes do primeiro, segundo e terceiro<br />

m<br />

⎛ 2 1⎞<br />

termos do desenvolvimento de ⎜x<br />

+ ⎟ é 46. O termo<br />

⎝ x⎠<br />

independente de x vale:<br />

2<br />

02. Considere o binômio<br />

⎛ ⎞<br />

⎜3x<br />

+ ⎟ . Calcule os seguintes<br />

itens:<br />

⎝ x⎠ a) a soma dos coeficientes do desenvolvimento.<br />

b) o termo central do desenvolvimento.<br />

4<br />

A escolha de quem pensa! 3


03. Aproveitando a Semana de Promoções de um Shopping<br />

Center, um jovem verifica que tem dinheiro para comprar<br />

apenas 3 dos 24 DVDs disponíveis em uma loja.<br />

De quantas maneiras diferentes esse jovem poderá<br />

fazer sua escolha?<br />

04. Para fazer uma “cama de gato”, é necessário ligar com<br />

cordão, os cinco pontos de uma circunferência que<br />

constitui um conjunto. Considerando-se que existem n<br />

polígonos, cujos vértices pertencem a esse conjunto,<br />

pode-se afirmar que o valor de n é:<br />

05. Um tanque de um pesque-pague contém apenas 15<br />

peixes, sendo 40% destes carpas. Um usuário do<br />

pesque-pague lança uma rede no tanque e pesca 10<br />

peixes. O número de formas distintas possíveis para<br />

que o usuário pesque exatamente 4 carpas é:<br />

06. A importação ilegal de 9 carros esportivos foi detectada<br />

pela policia federal de um pais. Decidiu-se então, que<br />

o lote de carros iria a leilão. Os carros eram idênticos<br />

e foram leiloados um a um. De quantas maneiras<br />

diferentes esses carros podem ter sido distribuídos entre<br />

os quatro compradores que os adquiriram no leilão?<br />

07. Uma equipe, formada por cinco estudantes, deve ser<br />

escolhida em uma turma com vinte estudantes, para<br />

participar de uma olimpíada. De quantas maneiras a<br />

equipe pode ser escolhida, se o estudante que ganhou<br />

a olimpíada no ano anterior, e que faz parte do grupo<br />

dos vinte estudantes, deve fazer parte da equipe?<br />

11. Considerando o espaço amostral constituído pelos<br />

números de 3 algarismos distintos, formados pelos<br />

algarismos 2, 3, 4, e 5, assinale a opção em que consta<br />

a probabilidade de que, ao escolhermos um destes<br />

números, aleatoriamente, este seja múltiplo de 3.<br />

12. Considere o conjunto de todos os números de cinco<br />

algarismos distintos, formados com os algarismos 1,<br />

3, 5, 8 e 9. Escolhendo, aleatoriamente, um elemento<br />

desse conjunto, calcule a probabilidade de o número<br />

escolhido ser menor que o número 58 931.<br />

13. Um construtor compra 60% das suas telhas da<br />

Companhia A e o restante da Companhia B. Suponha<br />

que 96% das telhas compradas de A são entregues<br />

sem defeito, e o mesmo ocorre com 98% das telhas<br />

de B. Se uma telha foi entregue com defeito, calcule a<br />

probabilidade percentual p% de ter sido entregue pela<br />

Companhia A. Indique p.<br />

14. Uma gaveta contém 6 meias azuis e 4 meias pretas.<br />

Escolhendo, aleatoriamente, 4 meias da gaveta, qual a<br />

probabilidade de elas formarem um par de meias azuis<br />

e outro de meias pretas?<br />

a) 1/9<br />

b) 1/7<br />

c) 2/7<br />

d) 3/7<br />

e) 1/5<br />

15. Considere três caixas contendo bolas brancas e pretas,<br />

conforme ilustra a figura.<br />

08. Quatro amigos (duas moças e dois rapazes) estão se<br />

colocando lado a lado para tirar uma foto. O número de<br />

maneiras diferentes que eles poderão se organizar, de<br />

modo que as moças e os rapazes fiquem intercalados, é:<br />

09. Segundo estudos realizados em um centro de pesquisas<br />

geológicas, a probabilidade de um terremoto ocorrer<br />

no mar de certa cidade é de 70%, e a probabilidade de<br />

ocorrer em terra é de 30%. Em ambos os casos podem<br />

ou não ocorrer danos à cidade. Se o terremoto ocorre<br />

no mar há 60% de chances de ocorrer danos à cidade.<br />

Se o terremoto ocorre em terra, a probabilidade de<br />

ocorrer danos é de 82%. Qual é a probabilidade de um<br />

terremoto ocorrer no mar e não haver danos à cidade?<br />

10. Sete cadeiras estão enfileiradas. Júnior escolhe uma<br />

delas, aleatória e com mesma probabilidade, e sentase.<br />

Em seguida, Beatriz escolhe uma das cadeiras<br />

restantes, ao acaso e com igual chance, e senta-se.<br />

Qual a probabilidade de Júnior e Beatriz estarem<br />

sentados lado a lado?<br />

Uma bola é retirada aleatoriamente da caixa 1 e colocada<br />

na caixa 2. Então, uma bola é retirada aleatoriamente<br />

da caixa 2 e colocada na caixa 3. Finalmente,<br />

uma bola é retirada aleatoriamente da caixa 3. Calcule<br />

a probabilidade de que essa última bola retirada seja<br />

branca.<br />

01. 84<br />

Gabarito<br />

02. a) soma = 1 b) termo central = 216<br />

03. 2024<br />

04. 16<br />

05. 1260<br />

06. 56<br />

07. 3876<br />

08. 8<br />

09. 28%<br />

10. 2/7<br />

11. 1/2<br />

12. 65/120<br />

13. 75%<br />

14. D<br />

15. 22/45<br />

4<br />

A escolha de quem pensa!


Aula 4<br />

Estatística<br />

01. O gráfico ao lado representa a velocidade de um veículo<br />

durante um passeio de três horas, iniciado às 13h00.<br />

b) Juntos, gordura e ossos representam que percentual<br />

da massa desse homem?<br />

05. Considerando a tabela abaixo, em que constam os<br />

resultados obtidos em uma eleição para prefeito de um<br />

certo município, responda os seguintes itens:<br />

Candidato<br />

Porcentagem do<br />

total de votos<br />

A 46%<br />

B 32%<br />

C 19%<br />

Número de votos<br />

em milhares<br />

Nulos e Brancos 9,75<br />

De acordo com o gráfico, o percentual de tempo nesse<br />

passeio em que o veículo esteve a uma velocidade igual<br />

ou superior a 50 quilômetros por hora foi de:<br />

02. Em 2010, uma loja de carros vendeu 270 carros a mais<br />

que em 2009. Ao lado temos um gráfico ilustrando as<br />

vendas nesses dois anos.<br />

a) Qual o total de eleitores que votaram para prefeito?<br />

b) Em um gráfico de setores circulares, qual seria<br />

a medida do ângulo central correspondente ao<br />

candidato B?<br />

06. João Apostador passou em frente a uma lotérica e<br />

resolveu fazer uma “fezinha”. Entre todas as loterias<br />

disponíveis, escolheu a Mega Sena e fez uma aposta<br />

simples. Porém, ao assinalar os números cometeu um<br />

equívoco, assinalando 7 números no cartão. Sabendo<br />

que os jogos da Mega Sena são compostos de 6<br />

números, e cada aposta com 6 números custa R$ 2,00,<br />

qual o custo do cartão preenchido por João?<br />

Nessas condições, pode-se concluir que a média aritmética<br />

simples das vendas efetuadas por essa loja durante<br />

os dois anos foi de:<br />

03. Em uma cidade de 250.000 habitantes, aproximadamente<br />

10.000 foram vacinados contra o vírus H1N1, número<br />

muito menor do que as autoridades de saúde previam.<br />

Se tomarmos aleatoriamente 50 habitantes dessa<br />

cidade, quantos deles se espera que tenham sido<br />

vacinados contra o vírus H1N1?<br />

07. Em uma pesquisa para saber a intenção de voto de 135<br />

000 000 de eleitores, foi escolhida uma amostra de 2<br />

700 pessoas, o que corresponde a 0,002% do total dos<br />

eleitores. Esse percentual representa a pesquisa da<br />

opinião de duas pessoas para deduzir qual é a intenção<br />

de voto de __________ eleitores.<br />

Qual é o valor que completa a lacuna acima, de modo<br />

a tornar a sentença verdadeira?<br />

08. O gráfico mostra o número de gols por temporada,<br />

marcados pelo atacante brasileiro Ronaldo “fenômeno”,<br />

até maio de 2009.<br />

04. O gráfico de setores abaixo ilustra como a massa de<br />

um homem de 80 kg está distribuída entre músculos,<br />

gordura, ossos e outros. O ângulo de cada setor está<br />

mostrado em graus. Com base nesse gráfico, responda<br />

às perguntas:<br />

a) Quantos quilogramas de músculos esse homem<br />

possui?<br />

Se não for considerado o ano de 2000, em que o craque<br />

esteve em tratamento de uma séria lesão no joelho e<br />

praticamente não jogou, a sua média de gols entre 1997<br />

e 2008 foi de, aproximadamente:<br />

A escolha de quem pensa! 5


09. O gráfico a seguir apresenta uma previsão, para os<br />

próximos dez anos, do volume de negócios, em milhões<br />

de dólares, e o crescimento das áreas dinâmicas da<br />

biotecnologia médica.<br />

12. O site de uma cidade criou uma enquete para que os<br />

munícipes atribuíssem notas de 1 a 10 para a qualidade<br />

do ensino ofertado na rede municipal de educação.<br />

Com as notas das 500 pessoas que responderam<br />

a enquete, os organizadores elaboraram um gráfico<br />

(conforme Figura abaixo) de frequência para divulgar<br />

o resultado.<br />

Gráfico de frequência das notas atribuidas à qualidade de ensino.<br />

De acordo com o resultado apresentado no gráfico da<br />

figura acima, qual a média aritmética, a mediana e a<br />

moda das notas?<br />

DIEGUEZ, Flávio. A guerra dos genes. Revista Fórum, Ano 9,<br />

ago. 2010.<br />

Neste gráfico, as áreas dos círculos são proporcionais<br />

ao respectivo volume de negócios, e a área do círculo<br />

associado à Europa é proporcional a 1,75 × 10 9 dólares.<br />

Assim, sendo R o raio do círculo referente aos Estados<br />

Unidos e R 7 o raio do círculo referente à Europa,<br />

4<br />

calcule o valor do volume de negócios dos Estados<br />

Unidos para os próximos dez anos.<br />

10. Em uma cidade com três mil habitantes, cada morador<br />

escova os dentes, em média, três vezes ao dia durante<br />

três minutos. Considerando que cada habitante deixa<br />

a torneira parcialmente aberta durante a escovação e<br />

desperdiça, em média, cinco gotas de água por segundo,<br />

quantos litros de água, em média, são desperdiçados<br />

a cada 30 dias nessa cidade? Dado: 1 mL = 20 gotas<br />

11. Realizada uma pesquisa na Escola Vamos Estudar para<br />

saber o número de horas que seus alunos dormem por<br />

dia, encontrou-se o resultado apresentado no quadro<br />

a seguir:<br />

Número de horas<br />

Número de alunos<br />

3 5<br />

5 10<br />

7 14<br />

9 8<br />

11 3<br />

Qual o tempo médio dormido pelos alunos dessa Escola?<br />

13. O salário médio, em reais, dos funcionários de uma<br />

empresa, conforme nos mostra a tabela de distribuição<br />

abaixo, é:<br />

Faixa Salarial<br />

(Em reais)<br />

Número de<br />

Funcionários<br />

800 ├ 1.100 300<br />

1.100 ├ 1.400 600<br />

1.400 ├ 1.700 150<br />

1.700 ├ 2.000 50<br />

2.000 ├ 2.300 30<br />

2.300 ├ 2.600 20<br />

14. O serviço de atendimento ao consumidor de uma<br />

concessionária de veículos recebe as reclamações dos<br />

clientes via telefone. Tendo em vista a melhoria nesse<br />

serviço, foram anotados os números de chamadas<br />

durante um período de sete dias consecutivos. Os<br />

resultados obtidos foram os seguintes:<br />

Dia domingo segunda terça quarta quinta sexta sábado<br />

Número de<br />

chamadas<br />

3 4 6 9 5 7 8<br />

Calcule os seguintes itens:<br />

a) O número médio de chamadas dos últimos sete dias.<br />

b) O desvio padrão.<br />

15. Uma determinada região apresentou, nos últimos cinco<br />

meses, os seguintes valores (fornecidos em mm) para<br />

a precipitação pluviométrica média:<br />

jun jul ago set out<br />

32 34 27 29 28<br />

6<br />

A escolha de quem pensa!


A média, a mediana e a variância do conjunto de valores<br />

acima são, respectivamente:<br />

04. Qual o perímetro de um triângulo de vértices D(–2, 0),<br />

E(0, 4) e F(0, –4) ?<br />

Gabarito<br />

01. 50%<br />

02. 540 carros<br />

03. 2 habitantes<br />

04. 37,5 %<br />

05. a) 325 mil b) 115,2 graus<br />

06. R$ 14,00, pois é possível formar 7 combinações.<br />

07. 100.000<br />

08. 26,18<br />

09. 4 x 10 9 Dólares<br />

10. 12 150 000 mL que corresponde a 12 150 litros de água.<br />

11. 6h 42 min<br />

12. 5.54, 6 e 6<br />

13. 1.281,30<br />

14. a) 6 b) 2<br />

15. 30, 29 e 6,8<br />

05. Na figura a seguir, os pontos A, B estão no gráfico das<br />

x<br />

⎛1⎞<br />

funções y = 2 x e y = ⎜ ⎟ e os segmentos AD e BC são<br />

⎝2⎠ paralelos ao eixo y. O perímetro do quadrilátero ABCD,<br />

em cm, é:<br />

06. Os gráficos da função quadrática f (x) = 4 − x 2 e da reta<br />

r estão representados abaixo. Então r tem equação:<br />

Aula 5<br />

Geometria Analítica<br />

01. As retas (r) 2x + 3y − 14 = 0 e (s) 3x − 5y − 2 = 0 do plano<br />

cartesiano interceptam-se no ponto P. Qual a distância<br />

do ponto P até a origem do sistema de coordenadas ?<br />

02. A reta t do plano cartesiano passa pelo ponto (−8, 0) e<br />

tangencia a circunferência de equação (x − 5) 2 + y 2 = 25<br />

num ponto do 1.º quadrante, como representado no<br />

esquema.<br />

07. O quádruplo da área de um triângulo de vértices B(0, –1),<br />

C(1, 2) e D(–3, 1) é:<br />

08. A equação reduzida da reta que intercepta o eixo y no<br />

ponto (0, 4) e o eixo x no ponto (2, 0), é:<br />

09. Considerando-se os pontos M(–3, 4), N(–1, 1) e Q(1, 4),<br />

pode-se afirmar que uma equação da reta que contém<br />

a altura relativa ao lado MN, do triângulo MNQ, é:<br />

10. Observe o gráfico.<br />

Qual o coeficiente angular da reta t ?<br />

03. Em um sistema ortogonal de coordenadas cartesianas,<br />

com unidades nos eixos medidas em centímetro e com<br />

origem no ponto Q(0, 0), as retas 3x + y – 18 = 0 e<br />

2x – y + 8 = 0 interceptam os eixo-x e eixo-y respectivamente<br />

nos pontos R e S. Se estas retas se interceptam<br />

no ponto P, a medida da área do quadrilátero convexo<br />

cujos vértices são os pontos P, R, Q e S, em cm 2 , é :<br />

A escolha de quem pensa! 7


Qual a Lei de formação da função?<br />

11. O gráfico a seguir mostra as posições, em função do<br />

tempo, de dois ônibus que partiram simultaneamente.<br />

O ônibus A partiu de Cuiabá para Jaciara e o ônibus<br />

B partiu de Jaciara para Cuiabá. As distâncias são<br />

medidas a partir de Cuiabá. A que distância de Cuiabá,<br />

em quilômetros, ocorre o encontro entre os dois ônibus?<br />

Gabarito<br />

12. São dados os pontos A = (0,0) e B = (6,8).<br />

a) Escreva a equação reduzida da circunferência<br />

que tem centro no ponto médio do segmento AB e<br />

contem os pontos A e B:<br />

b) Encontre as coordenadas do ponto P, distinto de A,<br />

no qual a circunferência intercepta o eixo y.<br />

13. A figura abaixo mostra uma circunferência tangente ao<br />

eixo y, com centro C sobre o eixo x e diâmetro de 10<br />

unidades.<br />

01. 2 5<br />

02. 5/12<br />

03. 44<br />

04. 4(2 + 5) u.a<br />

05. 9 + 13<br />

06. x – y + 2 = 0<br />

07. 22<br />

08. y = –2x + 4<br />

09. 2x – 3y + 10 = 0<br />

10. y = –7x/2 + 19/2<br />

11. 70 Km<br />

12. a) (x – 3) 2 + (y – 4) 2 = 5 b) (0,8)<br />

13. a) 30 b) (5,5)<br />

14. 4<br />

15. (24,12)<br />

Aula 6<br />

Geometria Analítica II<br />

a) Sabendo que A + (8,4) e que r : 3y + x = 20 é a reta<br />

que passa por A e B, calcule a área do triângulo CAB.<br />

b) Encontre as coordenadas do ponto D.<br />

14. O retângulo ABCD está inscrito na circunferência de<br />

equação<br />

X 2 + y 2 – 2x – 4y – 8 = 0. Seja A(– 2, 4) um dos vértices<br />

da diagonal AC. Então qual a soma das coordenadas<br />

do vértice C?<br />

15. Um balão de ar quente foi lançado de uma rampa<br />

inclinada. Utilizando o plano cartesiano, a figura<br />

descreve a situação de maneira simplificada. Ao ser<br />

lançado, o balão esticou uma corda presa aos pontos<br />

P e Q, mantendo-se fixo no ar. Quais as coordenadas<br />

do ponto P?<br />

01. Considerando-se 3x + 2y − 1 = 0 e 2x − 3y + 8 = 0<br />

equações cartesianas das retas suportes das diagonais<br />

de um quadrado que tem um dos vértices no ponto P<br />

(3, − 1), pode-se afirmar que uma equação cartesiana<br />

da circunferência circunscrita a esse quadrado é:<br />

02. Dado o ponto P(3, 6) e a reta r de equação y = 2x – 15,<br />

então a equação da reta que passa por P e forma com<br />

a reta r um ângulo de 90° é:<br />

03. A equação da circunferência com raio r = 2 cm e que<br />

tem centro no ponto S de encontro das retas y – x – 1 = 0 e<br />

y + x – 3 = 0, corta o eixo-y nos pontos A e B. Dessa<br />

forma, sendo as medidas em centímetros, qual a distância<br />

entre os pontos A e B?<br />

8<br />

A escolha de quem pensa!


04. Uma corda AB da circunferência de equação (x – 4) 2 +<br />

(y – 5) 2 = 16 tem ponto médio (6, 7). Se a é o ângulo que<br />

a reta suporte de AB forma com o eixo x, então tg a é:<br />

05. Seja (a, b) o ortocentro do triângulo com vértices nos<br />

pontos com coordenadas<br />

(5, 1), (7, 2) e (1, 3). Qual o valor de 4a – 2b?<br />

06. Sendo A (2, –1) e B (5, 3) dois vértices de um triângulo<br />

no plano cartesiano, qual o lugar geométrico do terceiro<br />

vértice C, para que a área do triângulo ABC seja 10<br />

(unidades de área)?<br />

07. Duas circunferências C 1<br />

e C 2<br />

são dadas, respectivamente<br />

pelas equações<br />

x 2 + y 2 – 4x – 2y – 4 = 0 e x 2 + y 2 – 12x + 4y + 36 = 0.<br />

Qual a posição relativa a respeito dessas circunferências?<br />

08. Um quadrado inscrito na circunferência de equação x 2<br />

+ y 2 – 4x + 6y – 12 = 0 tem x unidades de área. Com<br />

base nessas informações, qual o valor de x?<br />

09. Na feira de artesanato em Maceió ou no mercado<br />

municipal em Aracaju, são colocadas à venda peças<br />

interessantes confeccionadas pelos artistas ou<br />

artesãos regionais. Dentre elas, destaca-se uma<br />

mandala composta de duas circunferências, tais que<br />

a circunferência L 1<br />

tem centro no ponto (–2, 3) e é<br />

tangente exteriormente à circunferência L 2<br />

de equação<br />

x 2 + y 2 – 12x – 6y – 4 = 0.<br />

Com base nessas informações, qual a medida, em u.c.,<br />

do raio de L 1<br />

?<br />

10. O Dourado é um dos peixes mais conhecidos e<br />

apreciados pela população mato-grossense. É um peixe<br />

de piracema que na época de reprodução necessita<br />

percorrer de 500 a 1 500 km (varia conforme a espécie)<br />

de distância, rio acima, com velocidade média de 20<br />

a 30 km/h, para preparar seus órgãos sexuais para<br />

a desova. Supondo-se que um determinado Dourado<br />

tenha se deslocado por 625 km até o ponto de desova<br />

com velocidade constante de 25 km/h, de acordo com a<br />

curva de deslocamento s (em quilômetros) em relação<br />

ao tempo t (em horas) abaixo.<br />

a) Qual a função que define a reta acima?<br />

b) Qual a posição no instante 18 horas?<br />

11. Qual o comprimento da corda que a reta y = x determina<br />

na circunferência de equação ( x + 2) 2 + ( y – 2) 2 = 16 ?<br />

12. Sejam as retas r: 3x + 4y + k = 0 e a circunferência<br />

x 2 + y 2 – 2x – 4y – 20 = 0. Se a reta r determina sobra<br />

a circunferência uma corda de comprimento 8, então<br />

qual o valor de k?<br />

13. As retas r e s tangenciam a circunferência de equação<br />

x 2 + y 2 – 4x + 3 = 0 respectivamente nos pontos P e Q<br />

e passam pelo ponto O(0,0). Qual a medida do ângulo<br />

POQ?<br />

14. Qual a menor distância entre a reta de equação 3x – 4y + 8 = 0<br />

e a circunferência de centro (1, –1) e raio 1?<br />

15. No plano cartesiano Oxy, a circunferência C tem centro<br />

no ponto A = (–5, 1) e é tangente à reta de equação<br />

4x – 3y – 2 = 0 em um ponto P. Determine as coordenadas<br />

do ponto P.<br />

01. (x + 1) 2 + (y − 2) 2 = 25<br />

02. x + 2y – 15 = 0<br />

03. 2 3 cm<br />

04. –1<br />

05. 24<br />

Gabarito<br />

06. Um par de retas paralelas ao segmento AB.<br />

07. C 1<br />

e C 2<br />

se tangenciam exteriormente<br />

08. 50<br />

09. 1<br />

10. a) y = 25x b) 450<br />

11. 5,6<br />

12. 4 ou – 26<br />

13. 60°<br />

14. 2<br />

15. (–1, –2)<br />

A escolha de quem pensa! 9

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