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Química - Curso e Colégio Acesso

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12. a<br />

Pelo enunciado, temos o esquema:<br />

13. e<br />

A + B<br />

I. (V)<br />

II. (V)<br />

III. (V)<br />

acetato de<br />

etila<br />

A (sólido) + B (dissolvido)<br />

filtração<br />

A (sólido) recolhido<br />

+<br />

B (dissolvido)<br />

B (sólido)<br />

evaporação do acetato de etila<br />

14. Há 2 fases. Elas podem ser separadas pela decantação e utilizando-se<br />

o funil de bromo, separando assim C.<br />

Para A e B, uma destilação simples.<br />

15. d<br />

Mistura-se água quente e filtra-se. Assim, separa-se A, que é insolúvel.<br />

Resfria-se o sistema para separar C, que é insolúvel em água<br />

fria.<br />

16. c<br />

a) O leite é uma dispersão de várias substâncias em água.<br />

b) Água e álcool formam uma mistura.<br />

c) A decantação consiste na deposição de partículas mais densas<br />

na parte inferior do frasco.<br />

d) O ponto de ebulição da água ao nível do mar é 100 ºC.<br />

e) Essas mudanças de cor são evidências de um fenômeno físico.<br />

17. a<br />

Como o sistema é formado por uma substância sólida (hidróxido de cálcio)<br />

e outra líquida (álcool), estas podem ser separadas por filtração.<br />

18. d<br />

A destilação é usada para separar misturas homogêneas sólido-líquido.<br />

19. e<br />

Pelos valores das temperaturas de fusão e de ebulição, conclui-se<br />

que a fase 1 é uma mistura e a 2, uma substância.<br />

20. b<br />

A decantação é um processo para separar misturas heterogêneas, e<br />

a única mistura de líquidos não miscíveis é a de água e benzeno.<br />

21. e<br />

Com a adição do clorofórmio dissolve-se a substância A. Essa mistura<br />

homogênea pode ser separada dos demais componentes (B, C, D)<br />

por filtração.<br />

A solução aquosa de C e D, após evaporação, fornece um resíduo<br />

sólido, que, aquecido moderadamente a 40 ºC, promove a fusão de<br />

D e sua separação por filtração.<br />

22. 1 o Pré-cloração e adição de Al 2<br />

(SO 4<br />

) 3<br />

e CaO — fomação de agentes<br />

aglutinantes que aceleram a decantação (Al(OH) 3<br />

).<br />

2 o Decantação — sedimentação das partículas mais pesadas.<br />

3 o Filtração — retenção de partículas pequenas que passaram pela<br />

decantação.<br />

4 o Cloração — adição de Cl 2(g)<br />

ou NaClO para a destruição de microrganismos<br />

patogênicos, quando necessário.<br />

Ao adicionarmos água à solução de fenolftaleína em etanol, há forte<br />

interação entre as moléculas de água e etanol (formação de ligações<br />

de hidrogênio). Com isso há diminuição da disponibilidade de<br />

moléculas de etanol para dissolver a fenolftaleína, cristalizando-a.<br />

QG.04<br />

1. d<br />

Bohr introduziu os níveis de energia permitidos para os elétrons ao<br />

redor do núcleo.<br />

2. d<br />

O que distingue os átomos serem ou não de um mesmo elemento<br />

químico é o número de prótons.<br />

3. 1 – b; 2 – a; 3 – d; 4 – c<br />

Alguns modelos atômicos recebem analogias.<br />

Dalton: bolas de bilhar (átomo esférico, maciço e indivisível).<br />

Thomson: “pudim de passas” (átomo constituído por um fluido positivo<br />

— pudim — onde ficariam espalhados os elétrons — passas).<br />

Rutherford: sistema solar (os elétrons ficariam distribuídos espaçadamente<br />

ao redor do núcleo).<br />

Bohr: modelo orbital (os elétrons giram em torno do núcleo em determinadas<br />

órbitas).<br />

4. d<br />

I. Núcleo e elétrons em órbitas circulares: modelo proposto por<br />

Rutherford.<br />

II. Átomo indivisível: modelo de Dalton (bolinha de bilhar).<br />

III. Átomo com elétrons incrustados: modelo de Thomson (pudim<br />

de passas).<br />

5. • Para o 7<br />

N 15 : • Para o 6<br />

C 13 :<br />

A = p + n ∴ 15 = 7 + n<br />

A = p + n ∴ 13 = 6 + n<br />

∴ n = 8 ∴ n = 7<br />

6. b<br />

Pelos postulados de Bohr, temos:<br />

Núcleo<br />

Órbita<br />

interna<br />

<br />

Órbita <br />

externa<br />

Absorve<br />

energia<br />

e – e –<br />

Libera<br />

energia<br />

7. b<br />

O modelo atômico de Rutherford-Bohr propõe que a emissão de luz<br />

ocorre por causa da transição eletrônica entre níveis de energia.<br />

8. e<br />

A experiência de Rutherford levou à conclusão de que o átomo é<br />

formado por um pequeno núcleo denso e por uma grande região<br />

(eletrosfera), formada praticamente por espaço vazio onde ficam os<br />

elétrons.<br />

9. b<br />

A diferença entre os modelos de Rutherford e Bohr tem a ver com<br />

a introdução das órbitas estacionárias com diferentes quanta de<br />

energia.<br />

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.<br />

Atividades extras<br />

23. e<br />

No processo de liofilização, como descrito no enunciado, a água passa do<br />

estado sólido para o gasoso. Esse fenômeno é denominado sublimação.<br />

24. a) Massa de α-lactose — H 2<br />

O cristalizada = 80 – 25 = 55 g<br />

b) O volume de etanol (350 mL) é suficiente para dissolver toda a<br />

fenolftaleína (20 g).<br />

4<br />

10. e<br />

O primeiro modelo a considerar a natureza elétrica da matéria foi o<br />

de Thomson (modelo do “pudim de passas”, esfera positiva com elétrons<br />

negativos incrustados).<br />

11. a<br />

O modelo de Bohr propõe que os elétrons ocupam níveis de energia<br />

ao redor do núcleo atômico.

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