gabarito da 1ª fase - CDCC
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XIII OLIMPÍADA REGIONAL<br />
DE CIÊNCIAS - 2011<br />
“Florestas”<br />
Primeira Fase - Gabarito<br />
Cruzadinha<br />
Horizontais:<br />
1. Processo pelo qual o indivíduo conhece e compreende as relações ambientais e age de forma<br />
coerente.<br />
3. Ação de se manter intactos os ambientes naturais de determinado espaço que, junto com o termo<br />
Conservação, compõe a chama<strong>da</strong> Proteção Ambiental.<br />
6. Seres vivos e outros elementos <strong>da</strong> natureza responsáveis pela dispersão de sementes.<br />
8. Intervenção para reconstituição <strong>da</strong> vegetação natural, objetivando a diversi<strong>da</strong>de original de<br />
espécies.<br />
9. Vegetação florestal ao longo dos cursos de água que, pela proximi<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s copas se fecha<br />
similarmente a um túnel.<br />
11. As diferentes cama<strong>da</strong>s vegetais de um ambiente (arbórea, arbustiva e herbácea).<br />
12. Varie<strong>da</strong>de de espécies animais, vegetais e de microrganismos existentes na biosfera.<br />
Verticais:<br />
1. Bioma que ocorre no Estado de São Paulo, com predomínio de gramíneas e árvores tortuosas de<br />
pequeno e médio porte.<br />
2. Cama<strong>da</strong> de matéria orgânica em decomposição encontra<strong>da</strong> nos solos de florestas e outros<br />
ambientes terrestres.<br />
4. Bioma Florestal úmido, que ocorre no Estado de São Paulo caracterizado por vegetação<br />
predominantemente arbórea.<br />
5. Seres vivos responsáveis pela degra<strong>da</strong>ção <strong>da</strong> matéria orgânica e pela transformação dos<br />
nutrientes em formas mais simples que podem ser absorvidos pelas raízes <strong>da</strong>s plantas.<br />
7. Primeira espécie vegetal que se estabelece nos ambientes perturbados. É a responsável pelo<br />
estabelecimento de condições de umi<strong>da</strong>de e luminosi<strong>da</strong>de para que outras espécies se<br />
desenvolvam.<br />
10.Cama<strong>da</strong> de vegetação mais alta de uma comuni<strong>da</strong>de vegetal que quando muito próximo<br />
(fechado) sombreia to<strong>da</strong> a superfície do solo abaixo dele.<br />
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XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Cruzadinha<br />
1↓<br />
2↓<br />
1→ C O N S C I E N T I Z A Ç Ã O<br />
E<br />
E<br />
R 3→ P R E S E R V A Ç Ã O<br />
R R 4↓ 5↓<br />
A A M D<br />
6→ D I S P E R S O R E S A E<br />
O I 7↓ T C<br />
L P A O<br />
H I A M<br />
8→ R E S T A U R O T P<br />
I N L O<br />
R E Â S<br />
9→ M A T A G A L E R I A 10↓ N I<br />
R D T T<br />
11→ E S T R A T O S I O<br />
S C R<br />
12→ B I O D I V E R S I D A D E<br />
E<br />
S<br />
L<br />
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2
Questão 1<br />
Questões<br />
Faça as associações corretas entre as duas colunas.<br />
A. Processo natural de substituição progressiva de uma<br />
comuni<strong>da</strong>de de espécies animal e ou vegetal por outra em<br />
determinado local.<br />
B. Estimativa <strong>da</strong> área total requeri<strong>da</strong> para a produção de to<strong>da</strong>s as<br />
deman<strong>da</strong>s de consumo incluindo alimentação, vestuário,<br />
educação, saúde, cultura, trabalho, moradia, transporte,<br />
comunicação, entretenimento etc que implicam exploração <strong>da</strong><br />
natureza no que diz respeito a: matéria prima, água, energia,<br />
terras agriculturáveis, áreas urbaniza<strong>da</strong>s e, ain<strong>da</strong>, a bolsões de<br />
absorção dos resíduos gerados por to<strong>da</strong>s as etapas implica<strong>da</strong>s<br />
neste processo antrópico geral.<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
C. Problema ambiental atual que resultou do padrão de<br />
desenvolvimento (aumento populacional e adensamento de<br />
núcleos urbanos; individualismo e competição; consumo de<br />
massa e descartabili<strong>da</strong>de rápi<strong>da</strong> dos bens; exploração desenfrea<strong>da</strong><br />
dos recursos naturais do meio urbano e rural).<br />
D. Nome <strong>da</strong>do aos serviços oferecidos pelos ecossistemas ao<br />
homem, como: a regulação de gases (produção de oxigênio e<br />
seqüestro de carbono), belezas cênicas, conservação <strong>da</strong><br />
biodiversi<strong>da</strong>de, proteção dos solos, regulação <strong>da</strong>s funções<br />
hídricas.<br />
( C ) Aquecimento Global<br />
( F ) Código Florestal<br />
( E ) MDL<br />
( B ) Pega<strong>da</strong> Ecológica<br />
( D ) Serviços Ambientais<br />
( A ) Sucessão Ecológica<br />
E. Mecanismo de Desenvolvimento Limpo que permite aos países<br />
desenvolvidos cumprirem parte <strong>da</strong>s suas metas de redução de<br />
emissão de gases efeito estufa através do financiamento de<br />
projetos de desenvolvimento sustentável nos países emergentes e<br />
pobres.<br />
F. Lei Nº 4.771, de 15 de setembro de 1965 <strong>da</strong> qual estão sendo<br />
discuti<strong>da</strong>s algumas alterações. No seu primeiro artigo diz que as<br />
florestas existentes no território nacional e as demais formas de<br />
vegetação, reconheci<strong>da</strong>s de utili<strong>da</strong>de às terras que revestem, são<br />
bens de interesse comuns a todos os habitantes do País.<br />
Questão 2 (A<strong>da</strong>pta<strong>da</strong> do ENEM 2004)<br />
A economia agrícola paulista que se estabeleceu nas regiões do Cerrado e <strong>da</strong> Mata Atlântica durante<br />
o século XX está basea<strong>da</strong> na monocultura de cana de açúcar, laranja e eucalipto. Este modelo de<br />
produção deman<strong>da</strong> de grandes extensões de terra, o que gera preocupação, sobretudo por que:<br />
a) Desestimula a mecanização.<br />
b) Provoca o fluxo migratório de populações humanas para o campo.<br />
c) Diminui a insolação na região.<br />
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3
d) Deixa de atender ao mercado externo.<br />
e) Reduz a biodiversi<strong>da</strong>de regional.<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Questão 3 (ENEM 2007)<br />
Se a ocupação descontrola<strong>da</strong> e pre<strong>da</strong>tória verifica<strong>da</strong> atualmente continuar por mais alguns anos,<br />
pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, do<br />
Mato Grosso, de Rondônia e há indícios de que a diversi<strong>da</strong>de e o número de indivíduos existentes<br />
podem não ser suficientes para garantir a sobrevivência <strong>da</strong> espécie a longo prazo. A diversi<strong>da</strong>de é<br />
um elemento fun<strong>da</strong>mental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capaci<strong>da</strong>de de<br />
a<strong>da</strong>ptação ao ambiente, que mu<strong>da</strong> tanto por interferência humana como por causas naturais.<br />
Com relação ao texto é CORRETO afirmar que:<br />
Fonte: (com a<strong>da</strong>ptações)<br />
a) A baixa a<strong>da</strong>ptação do mogno ao ambiente amazônico é causa <strong>da</strong> extinção dessa madeira.<br />
b) A extração pre<strong>da</strong>tória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e<br />
prejudicar sua diversi<strong>da</strong>de genética.<br />
c) As causas naturais decorrentes <strong>da</strong>s mu<strong>da</strong>nças climáticas globais contribuem mais para a<br />
extinção do mogno que a interferência humana.<br />
d) A redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medi<strong>da</strong> em que aumenta a<br />
diversi<strong>da</strong>de biológica dessa madeira na região amazônica.<br />
e) O desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução <strong>da</strong><br />
exploração pre<strong>da</strong>tória dessa espécie.<br />
Questão 4<br />
As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos<br />
estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de<br />
umi<strong>da</strong>de para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram<br />
variações extremas de temperatura e tenham umi<strong>da</strong>de suficiente para promover a vi<strong>da</strong>. Um fluxo<br />
puramente físico de umi<strong>da</strong>de do oceano para o continente, em locais onde não há florestas, alcança<br />
poucas centenas de quilômetros. Verifica-se, porém, que as chuvas sobre florestas nativas não<br />
dependem <strong>da</strong> proximi<strong>da</strong>de do oceano. Esta evidência aponta para a existência de uma poderosa<br />
“bomba biótica de umi<strong>da</strong>de” em lugares como, por exemplo, a bacia amazônica. Devido à grande e<br />
densa área de folhas, as quais são evaporadores otimizados, essa “bomba” consegue devolver<br />
rapi<strong>da</strong>mente a água para o ar, mantendo ciclos de evaporação e condensação que fazem a umi<strong>da</strong>de<br />
chegar a milhares de quilômetros no interior do continente.<br />
Fonte: A. D. Nobre. Almanaque Brasil Socioambiental. Instituto Socioambiental, 2008, p. 368-9 (com a<strong>da</strong>ptações).<br />
As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as florestas? De acordo com o texto:<br />
a) Onde chove, há floresta.<br />
b) Onde a floresta cresce, chove.<br />
c) Onde há oceano, há floresta.<br />
d) Apesar <strong>da</strong> chuva, a floresta cresce.<br />
e) No interior do continente, só chove onde há floresta.<br />
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4
Questão 5<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Um estudo realizado no Pantanal dá uma boa ideia de como o equilíbrio entre as espécies, na<br />
natureza, é um ver<strong>da</strong>deiro quebra-cabeça. As peças do quebra-cabeça são o tucano-toco, a araraazul<br />
e o manduvi. O tucano-toco é o único pássaro que consegue abrir o fruto e engolir a semente<br />
do manduvi, sendo, assim, o principal dispersor de suas sementes. O manduvi, por sua vez, é uma<br />
<strong>da</strong>s poucas árvores onde as araras-azuis fazem seus ninhos. Até aqui, tudo parece bem encaixado,<br />
mas... é justamente o tucano-toco o maior pre<strong>da</strong>dor de ovos de arara-azul — mais <strong>da</strong> metade dos<br />
ovos <strong>da</strong>s araras são pre<strong>da</strong>dos pelos tucanos. Então, ficamos na seguinte encruzilha<strong>da</strong>: se não há<br />
tucanos-toco, os manduvis se extinguem, pois não há dispersão de suas sementes e não surgem<br />
novos manduvinhos, e isso afeta as araras-azuis, que não têm onde fazer seus ninhos. Se, por outro<br />
lado, há muitos tucanos-toco, eles dispersam as sementes dos manduvis, e as araras-azuis têm muito<br />
lugar para fazer seus ninhos, mas seus ovos são muito pre<strong>da</strong>dos.<br />
De acordo com a situação descrita:<br />
Fonte: (com a<strong>da</strong>ptações).<br />
a) O manduvi depende diretamente tanto do tucano-toco como <strong>da</strong> arara-azul para sua<br />
sobrevivência.<br />
b) O tucano-toco, depois de engolir sementes de manduvi, digere-as e torna-as inviáveis.<br />
c) A conservação <strong>da</strong> arara-azul exige a redução <strong>da</strong> população de manduvis e o aumento <strong>da</strong><br />
população de tucanos-toco.<br />
d) A conservação <strong>da</strong>s araras-azuis depende também <strong>da</strong> conservação dos tucanos-toco,<br />
apesar de estes serem pre<strong>da</strong>dores <strong>da</strong>quelas.<br />
e) A derruba<strong>da</strong> de manduvis em decorrência do desmatamento diminui a disponibili<strong>da</strong>de de<br />
locais para os tucanos fazerem seus ninhos.<br />
Questão 6 (INATEL)<br />
As ativi<strong>da</strong>des econômicas na região amazônica, particularmente a pecuária e o cultivo de soja, são<br />
responsáveis pela redução de enormes áreas de florestas. Que alternativa apresenta uma<br />
CONSEQUÊNCIA IRREVERSÍVEL decorrente <strong>da</strong> falta <strong>da</strong> floresta original?<br />
a) Redução <strong>da</strong> biodiversi<strong>da</strong>de, pois muitas espécies ain<strong>da</strong> desconheci<strong>da</strong>s desaparecerão.<br />
b) Redução <strong>da</strong> vazão dos grandes rios <strong>da</strong> região devido ao acúmulo de madeira no seu curso.<br />
c) Redução <strong>da</strong> erosão do solo graças ao aumento <strong>da</strong> produtivi<strong>da</strong>de agrícola <strong>da</strong> região.<br />
d) Aumento do número de espécies na região, pois a pecuária e a soja atraem novos seres vivos<br />
para a área.<br />
e) Aumento <strong>da</strong> intensi<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s chuvas que caem na região, gerando grandes alagamentos.<br />
Questão 7 (A<strong>da</strong>ptado de conhecimentos específicos, IBAMA. Central de Concursos)<br />
A recuperação de áreas verdes e a sua expansão com plantio de espécies nativas são práticas<br />
utiliza<strong>da</strong>s em regiões urbaniza<strong>da</strong>s e degra<strong>da</strong><strong>da</strong>s. To<strong>da</strong>s as alternativas apresentam objetivos dessa<br />
prática, EXCETO:<br />
a) Aumentar a taxa de oxigênio na atmosfera.<br />
b) Controlar a erosão.<br />
c) Melhorar as condições microclimáticas.<br />
d) Reduzir a propagação de ruídos.<br />
e) Restaurar o equilíbrio <strong>da</strong> fauna e flora locais.<br />
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Considere o esquema a seguir para responder as questões 8 e 9<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Questão 8 (A<strong>da</strong>pta<strong>da</strong> do ENEM 2010)<br />
Muitos processos erosivos se concentram nas encostas, principalmente aqueles motivados pela água<br />
e pelo vento. No entanto, os reflexos também são sentidos nas áreas de baixa<strong>da</strong>, onde geralmente há<br />
ocupação urbana. Um exemplo desses reflexos na vi<strong>da</strong> cotidiana de muitas ci<strong>da</strong>des brasileiras é:<br />
a) A maior ocorrência de enchentes, já que os rios assoreados comportam menos água em<br />
seus leitos.<br />
b) A contaminação <strong>da</strong> população pelos sedimentos trazidos pelo rio e carregados de matéria<br />
orgânica.<br />
c) O desgaste do solo nas áreas urbanas, causado pela redução do escoamento superficial pluvial<br />
na encosta.<br />
d) A maior facili<strong>da</strong>de de captação de água potável para o abastecimento público, já que é maior<br />
o efeito do escoamento sobre a infiltração.<br />
e) O aumento <strong>da</strong> incidência de doenças como a amebíase na população urbana, em decorrência<br />
do escoamento de água poluí<strong>da</strong> do topo <strong>da</strong>s encostas.<br />
Questão 9<br />
O esquema representa um processo de erosão em encosta. Que prática realiza<strong>da</strong> por um agricultor<br />
pode resultar em ACELERAÇÃO desse processo?<br />
a) Plantio direto, sem a utilização de arado<br />
b) Associação de culturas<br />
c) Implantação de curvas de nível<br />
d) Arar to<strong>da</strong> a extensão do terreno, do topo ao vale<br />
e) Manutenção <strong>da</strong>s Áreas de Preservação Permanente (APP’s )<br />
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Questão 10 (UFPR 2003)<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Um dos principais temas discutidos em conferências e seminários mundiais sobre Meio Ambiente é<br />
a destruição <strong>da</strong> biodiversi<strong>da</strong>de do nosso planeta.<br />
Sobre este tema, é INCORRETO afirmar:<br />
a) Ao longo do processo de sucessão ecológica, observa-se uma diminuição progressiva na<br />
diversi<strong>da</strong>de de espécies e na biomassa total.<br />
b) O desmatamento <strong>da</strong>s florestas tropicais causa não somente a destruição desse ecossistema,<br />
também causa grande per<strong>da</strong> <strong>da</strong> biodiversi<strong>da</strong>de do planeta.<br />
c) A criação de áreas protegi<strong>da</strong>s como parques e reservas é uma <strong>da</strong>s medi<strong>da</strong>s a serem toma<strong>da</strong>s<br />
para salvaguar<strong>da</strong>r a biodiversi<strong>da</strong>de.<br />
d) Além <strong>da</strong> riqueza de espécies ser fonte potencial de produtos que podem aju<strong>da</strong>r a espécie<br />
humana, a diversi<strong>da</strong>de é importante também para garantir a estabili<strong>da</strong>de do planeta.<br />
e) Projetos de reflorestamento com poucas espécies de árvores são inúteis para a recomposição<br />
do equilíbrio original do meio ambiente.<br />
Questão 11 (Olimpía<strong>da</strong> 2004)<br />
Quase to<strong>da</strong> a reserva de nutrientes necessários ao crescimento dos vegetais <strong>da</strong> Amazônia se<br />
encontra nas próprias árvores, que se renovam por meio de um processo de reciclagem. As folhas e<br />
os ramos mortos, ao cair no solo, formando os montes de serrapilheira, são rapi<strong>da</strong>mente<br />
decompostos pela ação de milhões de fungos, bactérias e outros devoradores de detritos, liberando,<br />
assim, nitrogênio, fósforo, potássio e outros nutrientes. Estes, por sua vez, são rapi<strong>da</strong>mente<br />
reabsorvidos pelas raízes <strong>da</strong>s próprias plantas ou <strong>da</strong>s plantas novas que se desenvolvem a partir de<br />
sementes caí<strong>da</strong>s. Por esta razão, se examinarmos com cui<strong>da</strong>do o solo sob a vegetação <strong>da</strong> Amazônia,<br />
observaremos a existência de apenas uma fina cama<strong>da</strong> de terra escura, contendo húmus ou material<br />
fertilizante. Logo abaixo, encontraremos um solo amarelado, formado de areia e argilas, pobre em<br />
substâncias nutritivas.<br />
Se esta floresta for derruba<strong>da</strong>:<br />
Branco, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. São Paulo, Moderna, 1997.<br />
I. A fina cama<strong>da</strong> de húmus poderá garantir o renascimento rápido de uma vegetação natural de<br />
novo porte, originando uma comuni<strong>da</strong>de mais pobre.<br />
II. Novas plantas crescerão rapi<strong>da</strong>mente levando ao restabelecimento <strong>da</strong> mesma comuni<strong>da</strong>de.<br />
III. Retirando a densa cobertura vegetal, as chuvas frequentes na Amazônia atingiriam<br />
diretamente o solo, desestruturando-o e “lavando” seus nutrientes, tornando-o ca<strong>da</strong> vez mais<br />
arenoso.<br />
IV. As plantações de milho, cana e outros vegetais, nessa área sempre seriam produtivas,<br />
propiciando o desenvolvimento <strong>da</strong> região.<br />
As afirmativas CORRETAS são:<br />
a) I, apenas<br />
b) I e III<br />
c) II e IV<br />
d) I e IV<br />
e) II e III<br />
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7
Questão 12<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
Os desertos são caracterizados por uma ampla variação diária de temperatura, isto é, os dias são<br />
muito quentes e as noites são muito frias. Nas florestas tropicais esta variação é muito pequena e a<br />
temperatura é sempre eleva<strong>da</strong>. Isto acontece devido à presença de um componente <strong>da</strong> atmosfera que<br />
atua como isolante que retém o calor recebido pelo solo durante o dia impedindo o rápido<br />
resfriamento durante a noite (efeito estufa). Que componente é esse?<br />
a) Gás carbônico (CO 2 ), que está em excesso nos desertos pela falta de vegetação para realizar a<br />
fotossíntese.<br />
b) Oxigênio (O 2 ) que é liberado em grande quanti<strong>da</strong>de nas florestas pela ação fotossintética.<br />
c) Água (H 2 O), presente em grande quanti<strong>da</strong>de na atmosfera <strong>da</strong>s florestas tropicais devido<br />
à evaporação e à transpiração.<br />
d) Cloreto de Sódio (NaCl), presente no solo dos desertos e que é transportado para a atmosfera<br />
pela ação dos ventos.<br />
e) Ozônio (O 3 ), liberado pela intensa ação dos decompositores no solo <strong>da</strong> floresta.<br />
Questão 13<br />
Neste esquema, podem-se observar com<br />
facili<strong>da</strong>de os estratos <strong>da</strong> floresta equatorial. O<br />
estrato junto ao solo é o estrato herbáceo,<br />
pouco desenvolvido e onde quase não existe<br />
luz, pois as plantas dos estratos superiores<br />
dificultam a sua passagem. O estrato superior<br />
é constituído por árvores bastante altas, cujas<br />
copas apresentam uma forma arredon<strong>da</strong><strong>da</strong><br />
(tipo guar<strong>da</strong>-chuva), e os seus troncos, de<br />
casca fina são lisos, apenas ramificados na<br />
parte superior.<br />
A<strong>da</strong>ptado de:<br />
<br />
Sobre os estratos florestais é CORRETO<br />
afirmar que:<br />
a) São apenas definições teóricas que não<br />
condizem em na<strong>da</strong> com a reali<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s<br />
florestas brasileiras.<br />
b) A estratificação se deve a diferença <strong>da</strong><br />
pressão atmosférica, fazendo com que<br />
ca<strong>da</strong> espécie cresça melhor em uma<br />
determina<strong>da</strong> altitude.<br />
c) A presença de diferentes estratos em uma floresta está diretamente relaciona<strong>da</strong> com a<br />
biodiversi<strong>da</strong>de existente naquela floresta.<br />
d) Nas florestas Brasileiras não é possível definir os estratos existentes, sendo esta definição<br />
usa<strong>da</strong> somente para florestas de clima frio.<br />
e) No esquema estão representados 5 estrados florestais diferentes.<br />
Patamar a partir dos 35m<br />
Árvores de grande porte,<br />
lianas e epífitas (plantas que<br />
vivem sobre outras)<br />
Árvore emergente<br />
Liana<br />
Teto do bosque<br />
Patamar dos 10 aos 35m<br />
Árvores de menor porte e<br />
troncos esguios.<br />
Planta trepadeira<br />
Tronco liso, sem ramos<br />
Patamar até os 10 m<br />
Árvores jovens, arbustos<br />
e manto herbácio<br />
Cama<strong>da</strong> de ervas<br />
Feno gigante<br />
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8
Questão 14<br />
Observe as fotos e identifique a alternativa correta.<br />
XIII Olimpía<strong>da</strong> Regional de Ciências – 2011<br />
1 2<br />
3 4<br />
a) 1-Mata Amazônica, 2-Bosque temperado, 3-Mata Atlântica, 4-Silvicultura de Pinus sp<br />
b) 1-Bosque temperado, 2-Mata Amazônica, 3-Mata Atlântica, 4-Silvicultura de Pinus sp<br />
c) 1-Bosque temperado, 2-Mata Atlântica, 3-Mata Amazônica, 4-Silvicultura de Pinus sp<br />
d) 1-Silvicultura de Pinus sp, 2-Mata Atlântica, 3-Mata Amazônica, 4-Bosque temperado<br />
e) 1-Silvicultura de Pinus sp, 2-Mata Amazônica, 3-Mata Atlântica, 4-Bosque temperado<br />
Questão 15 (a<strong>da</strong>ptado de conhecimentos específicos, IBAMA. Central de Concursos)<br />
Leia as frases e identifique as CORRETAS.<br />
I. O ambiente urbano propicia temperaturas mais amenas no centro do que no seu entorno.<br />
II. À medi<strong>da</strong> que o espaço urbano se expande, há uma significativa redução <strong>da</strong> fauna e <strong>da</strong><br />
cobertura vegetal, proporcionando o aumento do desmatamento <strong>da</strong>s áreas de mananciais, com<br />
reflexos negativos sobre a quali<strong>da</strong>de de vi<strong>da</strong> <strong>da</strong> população.<br />
III. A impermeabilização do solo urbano, a retira<strong>da</strong> <strong>da</strong> vegetação e as diversas mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>des de<br />
edificações reduzem a infiltração <strong>da</strong>s águas pluviais e aumentam, principalmente nas grandes<br />
ci<strong>da</strong>des, o volume do escoamento superficial, ocasionando enchentes.<br />
a) I, apenas<br />
b) II, apenas<br />
c) III, apenas<br />
d) I e III<br />
e) II e III<br />
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9