Caderno de Resumos - Décimo Sexto Congresso Internacional de ...

segundo dados do IBGE. A investigação apresentou o interesse
em investigar a comunicação dos jovens assim como as
estratégias desenvolvidas ou utilizadas em tal comunicação. A
investigação, de inspiração etnográfico, utilizando-se da
virtualidade, adotou os procedimentos da pesquisa qualitativa,
adotando-se as referências de Belloni, Buckingham, Foracchi,
Jenkis, Libâneo, Tapscott, Bronckart, Cagliari, Chartier, Freitas,
Koch e Elias, Santaella, Traváglia e Vygotsky. Observou-se que
por meio da comunicação online, os jovens estão provocado
alterações significativas na forma como se relacionam, convivem,
estudam e trabalham, revelando facilidades em adaptar-se ao
novo código , expondo capacidade de decifração ao lerem e
escreverem de variadas formas, unindo linguagem oral e verbal,
aprimorando o uso dessa linguagem, numa comunicação
adequada ao interlocutor, ao contexto, aos objetivos e a
necessidade comunicativa com vistas a nova realidade
comunicativa.
Palavras-chave: Comunicação. Tecnologia. Jovens. Redes
sociais. Orkut.
Motivações sintáticas para o uso de vírgulas em redações de
estudantes da Educação Básica
Isabela Gennari de Souza (Mestranda em linguística na UnB)
Orientadora: Prof. Dra. Heloísa Maria Moreira Lima Salles
Este trabalho investiga o processo de pontuação em redações de
estudantes da educação básica, vestibulandos, particularmente o
uso e não uso de vírgulas, considerando os contextos em que
ocorre tanto adequação quanto inadequação à convenção.
A Gramática Tradicional (GT) apresenta a vírgula como um sinal
gráfico essencialmente separador de constituintes intercalados aos
termos essenciais e integrantes da oração, por um lado, ou de
pausa inconclusa, por outra (cf Bechara 2009, Cunha e Cintra
2008).Nesse sentido, além dos casos específicos para uso de
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