Processo de Tomada de Decisões na Prática de Pesquisa - Anis
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<strong>Processo</strong> <strong>de</strong> <strong>Tomada</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Decisões</strong> <strong>na</strong> <strong>Prática</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Pesquisa</strong>
Ética e o <strong>Processo</strong> Decisório<br />
Ética<br />
Contexto<br />
Histórico<br />
Contexto<br />
Legal
Ética e o <strong>Processo</strong> Decisório<br />
Algumas perguntas para reflexão<br />
1. É aceitável a utilização <strong>de</strong> grupos controlados por placebo quando<br />
existem tratamentos comprovadamente benéficos <br />
2. É permitida a utilização <strong>de</strong> placebo para pacientes em situação<br />
termi<strong>na</strong>l<br />
3. Qual a resposta eticamente aceitável para a inclusão <strong>de</strong> pessoas<br />
mentalmente incapacitadas, mulheres em ida<strong>de</strong> reprodutiva,<br />
prisioneiros em experimentos clínicos<br />
4. É aceitável a utilização <strong>de</strong> duplo padrão (duplo standard) <strong>na</strong><br />
condução <strong>de</strong> ensaios clínicos, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ndo <strong>de</strong> seu local <strong>de</strong><br />
realização – países pobres e países ricos<br />
5. Quais <strong>de</strong>vem ser os objetivos que norteiam os estudos: o avanço<br />
da ciência ou o bem-estar dos participantes
Ética e o <strong>Processo</strong> Decisório<br />
Teorias Éticas<br />
Conflitantes entre si<br />
Diferentes posicio<strong>na</strong>mentos<br />
Dissenso<br />
Pluralismo
Ética e o <strong>Processo</strong> Decisório<br />
Importante:<br />
• Refletir sobre as práticas adotadas<br />
• Avaliar os diferentes posicio<strong>na</strong>mentos<br />
• Reconhecer o referencial teórico e a razão lógica que<br />
subsidia o processo <strong>de</strong> tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões éticas
Algumas Correntes Teóricas<br />
Teoria Principialista<br />
• Princípios prima facie: autonomia, beneficência, nãomaleficência<br />
e justiça<br />
• Princípio prima facie: po<strong>de</strong> ser neutralizado por outros<br />
interesses conflitantes mais influentes<br />
• Princípios carecem <strong>de</strong> or<strong>de</strong>m hierárquica<br />
• Po<strong>de</strong>m ocasio<strong>na</strong>r arbitrarieda<strong>de</strong> quando as pessoas se<br />
<strong>de</strong>param com o processo <strong>de</strong>cisório em situações concretas<br />
• Dificulda<strong>de</strong> para nortear ações e proporcio<strong>na</strong>r subsídios<br />
racio<strong>na</strong>is para direcio<strong>na</strong>r a conduta em uma situação<br />
específica
Deontologia<br />
• Origem <strong>na</strong> ética médica<br />
• Capacida<strong>de</strong> para estabelecer um conjunto <strong>de</strong> princípios tendo<br />
como base o uso da razão pura<br />
• Ação ética <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> um <strong>de</strong>ver moral<br />
• Os participantes não são ape<strong>na</strong>s meio para os resultados da<br />
pesquisa, são fins em si mesmos<br />
• Implica em: voluntarieda<strong>de</strong>, esclarecimento e concordância<br />
• Principal problema: conflito entre <strong>de</strong>veres morais
Ética Utilitarista<br />
• Mais a<strong>de</strong>quada para as questões que emergem da prática <strong>de</strong><br />
pesquisa<br />
• Pouca margem para ambigüida<strong>de</strong>s<br />
• Premissa básica: as ações adotadas <strong>de</strong>vem maximizar a<br />
utilida<strong>de</strong> para a maioria das pessoas envolvidas – políticas<br />
públicas, por ex.<br />
• Benefícios que po<strong>de</strong>m ser obtidos a partir da realização <strong>de</strong><br />
um protocolo<br />
• <strong>Pesquisa</strong>s se justificam quando po<strong>de</strong>m contribuir para a<br />
melhoria da qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida: participantes das pesquisas e<br />
futuros pacientes<br />
• Crítica: como quantificar riscos, danos e prejuízos para<br />
comprovar a utilida<strong>de</strong> da pesquisa
Diretrizes Éticas e Legislação<br />
Diretrizes Éticas<br />
• Servem para informar e<br />
fornecer subsídios<br />
• Adoção <strong>de</strong> procedimentos e<br />
cuidados por razões ética<br />
• Garantia <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong><br />
proteção e compensação para<br />
além da lei<br />
• Documentos não têm caráter<br />
obrigatório ou compulsório<br />
• Ausência <strong>de</strong> força legal é<br />
compensada pela<br />
responsabilida<strong>de</strong> social da<br />
prática científica<br />
Legislação<br />
• Implicações legais: processos<br />
civis e crimi<strong>na</strong>is contra o<br />
pesquisador<br />
• Estabelece padrões mínimos<br />
a serem adotados<br />
• Propicia proteção contra<br />
eventuais danos <strong>de</strong> um estudo<br />
• I<strong>de</strong>al seria que os 2 tipos <strong>de</strong><br />
documentos tivessem<br />
exigências idênticas
O <strong>Processo</strong> <strong>de</strong> <strong>Tomada</strong> <strong>de</strong> <strong>Decisões</strong> Éticas<br />
Passos a serem seguidos<br />
1. Em que medida este é um problema ético<br />
2. Quais são os fatos relacio<strong>na</strong>dos ao caso<br />
3. Que limitações existem para a ação<br />
4. Que valores éticos estão envolvidos<br />
5. Qual o tipo <strong>de</strong> problema ético<br />
6. É necessário resolver divergências entre princípios ou<br />
resolver discordâncias sobre um princípio<br />
7. Decisão: chegar a uma <strong>de</strong>cisão sensata
1. Em que medida este é um problema<br />
ético<br />
Reflexão Ética<br />
• Fatos relacio<strong>na</strong>dos à culpa ou <strong>de</strong>sconforto moral<br />
• Situações que ocasionem conflitos<br />
• Necessida<strong>de</strong> do suporte <strong>de</strong> teorias éticas para<br />
argumentação e justificação
2. Quais são os fatos relacio<strong>na</strong>dos ao<br />
caso<br />
• Definição da situação <strong>de</strong> conflito<br />
• Análise da situação sob diferentes perspectivas<br />
teóricas éticas<br />
• Avaliação sobre quais as perspectivas do fato seriam<br />
mais importantes
3. Que limitações existem para a<br />
ação<br />
• Avaliar as contradições relacio<strong>na</strong>das ao fato<br />
• Verificar se a melhor <strong>de</strong>cisão ética pressupõe infrações<br />
à lei – impossibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> prosseguir com o trabalho<br />
• Observar se valores culturais, restrições orçamentárias<br />
são aspectos limitantes ou impeditivos<br />
• Não utilizar limitações como justificativas para a falta <strong>de</strong><br />
proteção<br />
• A<strong>na</strong>lisar as possíveis alter<strong>na</strong>tivas existentes
4. Que valores éticos estão<br />
envolvidos<br />
• Esclarecer quais os valores éticos que sustentam as<br />
<strong>de</strong>cisões<br />
• Transparência do processo: comunicação das <strong>de</strong>cisões<br />
baseadas em premissas éticas<br />
• Desenvolver a capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> contra-argumentação<br />
ética: explicar quais as razões e valores éticos que<br />
fundamentam um <strong>de</strong>termi<strong>na</strong>do processo <strong>de</strong>cisório<br />
• Avaliar as possíveis alter<strong>na</strong>tivas <strong>de</strong> análise ética
5. Qual o tipo <strong>de</strong> problema ético<br />
• Observar as especificida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada problema<br />
• Consi<strong>de</strong>rar que as teorias éticas são, em alguma<br />
medida, reflexo <strong>de</strong> nossas próprias convicções morais<br />
• Verificar a quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> preceitos éticos que a ação<br />
proposta viola – possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> confronto com o<br />
posicio<strong>na</strong>mento <strong>de</strong> outras pessoas
6. É necessário resolver divergências entre<br />
princípios ou resolver discordâncias sobre<br />
um princípio<br />
• Esse passo está relacio<strong>na</strong>do às abordagens<br />
<strong>de</strong>ontológicas e principialistas<br />
• Nessas abordagens é possível <strong>de</strong>cidir qual o princípio<br />
que seria aplicável em <strong>de</strong>termi<strong>na</strong>da situação<br />
• No entanto, este é um gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>safio
7. Busca-se: chegar a uma <strong>de</strong>cisão<br />
sensata<br />
• É necessário efetuar a escolha e tomar a <strong>de</strong>cisão<br />
• Esse processo <strong>de</strong>verá ser conduzido, baseando-se no<br />
raciocínio ético para justificar as conclusões diante <strong>de</strong><br />
cada caso concreto<br />
• As <strong>de</strong>cisões po<strong>de</strong>m ser diferentes<br />
• O raciocínio ético conduz a uma discussão rica e<br />
produtiva<br />
• Defesa do consenso e <strong>de</strong> uma <strong>de</strong>cisão publicamente<br />
<strong>de</strong>fensável por parte dos Comitê <strong>de</strong> Ética em <strong>Pesquisa</strong>
<strong>Decisões</strong> Éticas<br />
Convicções e<br />
Valores Pessoais<br />
Conceitos Éticos/<br />
<strong>Prática</strong> Cotidia<strong>na</strong><br />
<strong>Decisões</strong><br />
Éticas<br />
Enfoques Éticos<br />
Normas <strong>de</strong><br />
Comportamento Ético
Referências<br />
Benjamin M, Curtis J. Ethics in nursing. New York : Oxford<br />
University Press, 1992.<br />
Schüklenk U. Introdução á ética <strong>na</strong> pesquisa. In: Diniz D,<br />
Guilhem D, Schüklenk U. Ética <strong>na</strong> pesquisa: a experiência <strong>de</strong><br />
trei<strong>na</strong>mento <strong>de</strong> países sul-africanos. Brasília: Editora<br />
UnB/Editora LetrasLivres, 2005. p. 31-44.