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Edição 126 - Outubro/2009 - Unifenas

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Informativo <strong>Unifenas</strong> - <strong>Outubro</strong>/<strong>2009</strong><br />

Campus de Poços de Caldas<br />

1º Fórum das Profissões do Colégio Pio XII - Promove<br />

Luciana Abreu<br />

Em maio, os alunos da <strong>Unifenas</strong><br />

participaram do 1º Fórum das<br />

Profissões realizado pelo Colégio Pio<br />

XII – Promove, contando com a participação<br />

maciça dos alunos daquela<br />

instituição. O objetivo do evento foi informar<br />

os alunos do colégio sobre as<br />

principais tendências profissionais e os<br />

locais de formação mais próximos.<br />

A <strong>Unifenas</strong> – Campus de Poços de<br />

Caldas, levou seus cursos de Administração,<br />

Educação Física, Farmácia e<br />

Nutrição. Os alunos apresentaram a<br />

<strong>Unifenas</strong> e falaram um pouco dos cursos<br />

oferecidos.<br />

Sob a supervisão da professora<br />

Luciane Moraes, os alunos do curso<br />

de Farmácia realizaram teste de tipagem<br />

sanguínea. O projeto consistiu na<br />

determinação da tipagem sanguínea,<br />

acompanhada pelo fornecimento de<br />

documento comprobatório, que, segundo<br />

orientações prestadas pelos<br />

alunos, deve estar junto aos documentos<br />

pessoais, para eventuais emergências,<br />

especialmente as transfusionais.<br />

Segundo a Professora Alessandra,<br />

coordenadora do curso de Farmácia,<br />

eventos dessa magnitude são importantes<br />

para que os alunos tenham a<br />

oportunidade de colocar em prática o<br />

que aprenderam na teoria. Além disso,<br />

passam a ter consciência do papel<br />

social da profissão, através do serviço<br />

prestado à comunidade.<br />

Participando do Agitando<br />

Poços no Jardim Ipê<br />

Dia 12 de junho foi dia do “Agitando<br />

Poços no Jardim Ipê”, projeto da<br />

Secretaria de Esportes em parceria<br />

com várias instituições, dentre estas<br />

a UNIFENAS campus de Poços de Caldas.<br />

Foi uma manhã de atendimento<br />

à população, quando a Faculdade de<br />

Enfermagem abordou a prevenção do<br />

câncer de próstata e de doença sexualmente<br />

transmissíveis, além da orientação<br />

quanto à importância e realização<br />

do autoexame das mamas. De acordo<br />

com o acadêmico do 7º período de Enfermagem<br />

Deusdete Inácio de Souza<br />

Júnior, as atividades de extensão são<br />

essenciais para o aluno obter mais experiência<br />

e autonomia visando à prática<br />

profissional. Passaram<br />

pela tenda várias pessoas,<br />

de várias idades e diferentes<br />

perfis, e, segundo o Sr.<br />

Genésio Augusto de Paula,<br />

morador do bairro que foi<br />

orientado pelo projeto referido<br />

acima, as informações<br />

recebidas foram de<br />

grande valia especialmente<br />

porque os homens têm<br />

“vergonha” de buscar mais<br />

conhecimento sobre sua<br />

saúde e preconceito quanto ao exame<br />

de próstata. Para a profa. Patrícia Scotini<br />

Freitas, mais uma vez fica evidente<br />

a satisfação e importância da atuação<br />

da Universidade na sociedade.<br />

Profº Sidnei de Carlos Parolis e as alunas do<br />

curso de Educação física Denize Helena da<br />

Silva e Daiene Cristine Ribeiro<br />

Curso de Direito realiza<br />

aula/debate sobre “Lei de Imprensa”<br />

O curso de Direito realizou no dia<br />

18 de junho, às 19h30min, no Colégio<br />

Jesus Maria José, uma aula/debate cujo<br />

tema versou sobre a “LEI DE IMPREN-<br />

SA” e teve como expositor o Dr. Wanderley<br />

de Melo, advogado militante e<br />

jornalista há 30 anos.<br />

O objetivo da aula foi apresentar<br />

aos alunos a polêmica surgida em decorrência<br />

da decisão do STF (Supremo<br />

Tribunal Federal) em revogar a Lei de<br />

Imprensa, criada no regime militar.<br />

Depois desse julgamento, os juízes<br />

terão de se basear na Constituição Federal<br />

e nos códigos Penal e Civil para<br />

decidir ações criminais e de indenização<br />

contra jornalistas.<br />

O julgamento da ação que questionou<br />

a Lei de Imprensa começou no<br />

dia 1º. de abril. Naquela data, o relator<br />

da ação, Carlos Ayres Britto, e o ministro<br />

Eros Grau votaram favoravelmente<br />

à derrubada integral da lei. Segundo<br />

Ayres Britto, havia uma “incompatibilidade<br />

total” entre a Lei de Imprensa<br />

e a Constituição Federal de 1988. “A<br />

atual Lei de Imprensa foi concebida e<br />

promulgada num prolongado período<br />

autoritário da nossa história de Estado<br />

soberano, conhecido como ‘anos<br />

de chumbo’ ou ‘regime de exceção’”,<br />

disse o ministro.<br />

A Lei de Imprensa previa penas de<br />

detenção mais rigorosas para os jornalistas<br />

que cometiam os crimes de calúnia,<br />

injúria e difamação do que o Código<br />

Penal. O principal debate entre<br />

expositor, alunos, professores e convidados<br />

ocorreu por causa do direito de<br />

resposta. Para a maioria, esse direito<br />

está previsto na Constituição Federal.<br />

Eles também observaram que há um<br />

projeto em tramitação no Congresso<br />

para regulamentar esse direito.<br />

Ao final, professores e alunos<br />

debateram o tema com o expositor e<br />

grande polêmica foi gerada, tendo em<br />

vista a variedade de opiniões e sobretudo<br />

a polêmica criada pela contrariedade<br />

do Ministro Marco Aurélio Mello<br />

que foi bastante enfático afirmando<br />

que ninguém tem interesse em deixar<br />

um assunto sem normatização. Segundo<br />

ele, após a decisão do STF será instalada<br />

a “babel” e observou que a lei<br />

estava em vigor há 42 anos, dos quais<br />

20 no período da atual Constituição Federal,<br />

finalizando com os dizeres: “Não<br />

me consta que a imprensa do País não<br />

seja uma imprensa livre”.<br />

Alunos do curso de Farmácia<br />

Minicurso de Metodologia<br />

da Pesquisa Científica<br />

Após várias solicitações por parte<br />

dos docentes, a coordenadora Acadêmica<br />

Profa. Ms. Silvia Cristina Lopes<br />

Fernandez decidiu montar um minicurso<br />

de Metodologia da Pesquisa Científica.<br />

Realizado no dia 1 de agosto, o minicurso<br />

foi ministrado pela Profa. Ms.<br />

Patrícia Scotini Freitas, Coordenadora<br />

de Extensão e Pesquisa do Campus<br />

de Poços de Caldas, tomando como<br />

referência as regras da Associação<br />

Brasileira de Normas Técnicas (ABNT),<br />

no sentido de sistematizar a compreensão<br />

sobre a prática da pesquisa e<br />

sua importância. Para a coordenadora<br />

acadêmica Profa. Ms. Silvia Cristina<br />

Lopes Fernandez, conhecer a metodologia<br />

de pesquisa enquanto processo<br />

de aprendizagem sobre a produção do<br />

conhecimento e a comunicação científica<br />

dos resultados é fundamental na<br />

vida acadêmica.<br />

Ciente desta responsabilidade e na<br />

busca de caminhos que possam aprimorar<br />

os conhecimentos oferecidos, os<br />

professores das Faculdades de Administração,<br />

Direito, Educação Física, Enfermagem,<br />

Farmácia e Nutrição, além<br />

de convidados participaram do curso,<br />

sendo um momento de troca de experiências<br />

e muito aprendizado.<br />

Curso de Educação Física<br />

presente nas Olimpíadas Escolares<br />

Brasileiras<br />

O curso de Educação Física participou<br />

nos dias 12 e 13 de setembro,<br />

das Olimpíadas Escolares Brasileiras,<br />

na modalidade de atletismo. Pelo quarto<br />

ano consecutivo, Poços de Caldas<br />

recebe as Olimpíadas Escolares Brasileiras,<br />

na categoria 12 a 14 anos.<br />

Isso se deve ao fato de que a cidade<br />

possui uma ótima estrutura esportiva<br />

e hoteleira para sediar um evento deste<br />

porte. A <strong>Unifenas</strong> esteve presente<br />

ao evento.<br />

Na arbitragem da modalidade de<br />

atletismo, o Prof. Sídnei Carlos de Parolis<br />

participou como coordenador da<br />

modalidade, e as alunas do Curso de<br />

Educação Física Denize Helena da Silva<br />

e Daiene Cristine Ribeiro foram como<br />

árbitras nas provas de campo.<br />

Para o Prof. Sidnei, “ objetivo do<br />

evento é a socialização e desenvolvimento<br />

desportivo entre os jovens. O<br />

contato com jovens de outras regiões<br />

é muito importante para o desenvolvimento<br />

cultural dessas crianças, assim<br />

como, no desporto praticado, pois<br />

muitas vezes esses jovens possuem<br />

um determinado talento e não têm<br />

condições de explorá-los ”.

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