2009/10 - Portal da ESL

Escola Secundária de Loulé 

Índice 

1. Introdução ……………………………………………………………………………………………………………..2 

2. Metodologia …………………………………………………………………………………………………………..3 

3. Suportes ………………………………………………………………………………………………………………..4 

4. Objectivos …………………………………………………………………………………………………………….4 

5. Projectos……………………………………………………………………………………………………………..…5 

5.1 – Projectos de Turma ............................................................................................5 

5.2 – Projectos de Departamento/ Grupo de Docência……………………………….…….7 

5.3 – Outros Projectos …………………………………………………………………………………………….8 

6. Conclusão ………………………………………………………………………………………………………………13 

Anexos …………………………………………………………………………………………………………………… ..14 

-Projectos de Turma...................................................................................................14 

- Projectos de Departamento/ Grupo de Docência…………………….…………………..20 

- Outros Projectos ………………………………………………………………………………………………...23 

Visitas de Estudo………………………………………………………………………………………………….…35 

Plano Anual de Actividades 2009/ 2010 (Aprovado a 9-12-2009) 1


1. INTRODUÇÃO 

Conforme previsto no Artº 9º, ponto 1, alínea c) do Decreto-Lei nº75/2008 de 

22 de Abril, o Plano Anual de Actividades é o documento de planeamento que define, 

em função do Projecto Educativo, os objectivos, as formas de organização e de 

programação das actividades e que procede à identificação dos recursos necessários 

à sua execução. 

Neste plano de actividades, referente ao ano lectivo de 2009/10, estão 

presentes, os projectos (actividades/eventos/produtos) apresentados pelos 

Conselhos de Turma, pelos Departamentos/Grupos de Docência e Outros, integrados 

nas estruturas educativas da escola (Biblioteca, Centro de Aprendizagem, Gabinete 

do Adolescente, Serviço de Psicologia e Orientação) bem como Projectos que pelo seu 

carácter geral envolvem toda a Comunidade Escolar, nomeadamente o Desporto 

Escolar e a manutenção e desenvolvimento de software na área da informática. 

Aquando da sua elaboração, pretendeu-se uma integração equilibrada e 

possível entre o Projecto Educativo e o Projecto Curricular de Escola, as 

expectativas e necessidades dos alunos, os recursos disponíveis e as características 

das turmas e do meio referenciados nos Planos Curriculares de Turma. 

Pelo facto de integrar o Projecto Educativo a “Educação para a Saúde, Sexualidade e 

Cidadania”, em muitos projectos de turma, nomeadamente dos Cursos Científico 

Humanísticos, foram seleccionadas temáticas neste âmbito ou estruturadas 

actividades, a fim de se atingirem os objectivos consignados por lei. 



2. METODOLOGIA 

A recolha e organização da informação necessária à elaboração do presente 

documento esteve a cargo da secção do Conselho Pedagógico responsável pelo Plano 

Anual de Actividades – Coordenadora Pedagógica dos Directores de Turma dos 

Cursos Científico-Humanísticos, a Coordenadora Pedagógica dos Directores de Turma 

dos Cursos Profissionalmente Qualificantes, as Coordenadoras dos Projectos de 

Desenvolvimento Educativo e a Professora Bibliotecária. 

Ouvido o Conselho Pedagógico, compete ao Director submeter à aprovação do 

Conselho Geral o Plano Anual de Actividades (Dec. – Lei, nº 75/2008, 22 de Abril). 

Com este documento pretende-se dar a conhecer a diversidade dos projectos 

a implementar, as respectivas temáticas e subtemáticas, as interdisciplinaridades 

subjacentes, os clubes e outras actividades em funcionamento e, ainda, as actividades 

planeadas pelas diferentes estruturas educativas da escola. 

A apresentação do Plano Anual de Actividades foi organizada da seguinte 

forma: Projectos de Turma; Projectos de Departamento/Grupo de Docência; 

Outros (Estruturas Educativas da Escola - SPO, GA, BE/CRE, CNO, Desporto Escolar, 

manutenção e desenvolvimento de software e projectos interdisciplinares). 

O Plano Anual de Actividades não deve ser encarado como um documento 

estanque, pelo que novos projectos ou novas actividades/eventos, poderão surgir no 

decorrer do ano lectivo. 

A divulgação do Plano será feita periodicamente, na página web da Escola, no 

átrio do bloco D e placar da sala dos professores. 

Aquando da apresentação do relatório final do Plano Anual de Actividades 

2008/ 2009, ficou decidido que: 

-Todos os projectos/eventos são lançados pelo(s) responsável(is) on-line. 

- A apresentação no Conselho Pedagógico de novos projectos, deve ser efectuada pela 

Coordenadora de Projectos, com assento no Conselho Pedagógico, e como tal 

entregues a esta; 

- Os projectos da Área de Projecto, devem ser lançados pelos alunos, com a 

responsabilidade do professor, após a elaboração do respectivo plano, até ao final do 

1º período; 



- O lançamento dos eventos ficará a cargo dos professores responsáveis, até quinze 

dias antes da data da sua realização. 

Em anexo, encontra-se a relação dos projectos. 

3. SUPORTES 

Suportes legais 

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Decreto-Lei nº 75/2008 de 22 de Abril 

Decreto-Lei N.º 74/2004 de 26 de Março 

Despacho Nº 19117/2008 de 17 de Julho 

Despacho Nº 17860/2007 de 13 de Agosto 

Despacho Nº 13599/2006 (2ª série) de 28 de Junho 

Decreto-Lei nº60/2009 de 6 de Agosto 

Portaria nº756/2009 de 14 de Julho 

Orientações relativas à Área de Projecto – cursos Centífico-Humanísticos e ao 

Projecto Tecnológico – cursos Tecnológicos 

•• 

•• 

•• 

•• 

Projecto Educativo da Escola 

Projecto Curricular de Escola 

Plano Curricular de Turma 

Regulamento Interno da Escola 

Forrmul lárri ioss 

• Formulário de Projectos; 

• Formulário de Eventos; 

• Formulário de Avaliação de Projectos e/ou Eventos 

• Formulário de Visitas de Estudo. 



4. OBJECTIVOS 

Os objectivos do PAA decorrem das metas (*) do P.E. e dos domínios de 

intervenção prioritária do Projecto Curricular de Escola. 

Metas do Projecto Educativo 

Reduzir insucesso e abandono escolares; 

Proporcionar formação científica, técnica, artística, humana e profissional; 

Assegurar a formação para a saúde e para a cidadania; 

Valorizar a utilização da língua portuguesa enquanto veículo de comunicação; 

Fomentar a autonomia, qualidade e criatividade; 

Rentabilizar os recursos físicos, materiais e humanos existentes; 

Valorizar a Escola enquanto instituição interventiva no meio; 

Reforçar a interacção com a realidade socio-económica e cultural do meio. 

(*) Metas do Projecto Educativo – visam diminuir as percentagens do Insucesso e o Abandono 

Escolar, relativamente às metas definidas para 2008/09. 

2007/08 2008/09 

CCH CP Total CCH CP Total 

Insucesso 14,6 24 17,5 Insucesso 16,3 12 15,3 

Abandono 6,6 12,7 7,9 Abandono 5,2 13,6 7,1 

Domínios de Intervenção Prioritária do Projecto Curricular de Escola 

 

Insuficiente domínio de funcionamento da Língua Materna, das Línguas 

Estrangeiras e da Matemática; 

 

 

 

Dificuldades na resolução de problemas que envolvam raciocínio lógico; 

Ausência de competências para resolver problemas de forma adequada; 

Dificuldades na compreensão, interpretação e análise de documentos; 



 

Insuficiente consciencialização dos alunos do esforço e empenho 

inerentes à aprendizagem; 

 

Insuficiente interiorização de valores, de princípios de solidariedade e 

regras de convivência conducentes ao exercício da cidadania 

responsável; 

 

Reduzida sensibilização para a cultura de hábitos de vida saudável e 

problemas ambientais; 

 

Pouco envolvimento dos Pais/ Encarregados de Educação no processo 

ensino-aprendizagem e na vida escolar dos seus educandos; 

 

 

Falta de perspectivas futuras a nível académico e profissional; 

Insuficiente apetrechamento de equipamentos multimédia por parte da 

escola. 

5. PROJECTOS 

5.1 – Projectos de Turma 

Os projectos apresentados este ano lectivo (na sua totalidade cinquenta e 

nove) expõem, para as turmas dos cursos científico-humanísticos uma dinâmica 

relacional de sublinhar. Partindo das metas definidas pelo Projecto Curricular de 

Escola, as turmas parecem sair de dentro da sala de aula e ir ao encontro da escola, 

da comunidade e do mundo. Ainda que apresentando temáticas dentro da sua área 

habitual de turma, de acordo com os percursos curriculares escolhidos nas áreas de 

opção dos alunos, lançam mão da diversidade e verdadeira interdisciplinaridade, 

congregando em muitas turmas projectos ambivalentes ao nível do português, da 

língua, dos valores e da ciência. 

As turmas desenvolverão projectos que implicarão a descoberta prática das 

temáticas estudadas em aula, com a realização de inúmeras visitas de estudo em 

Portugal e no estrangeiro (Faro, Mafra, Lisboa, Sevilha, Irlanda, Cabo Verde), bem 

como o contacto com realidades muito diferentes da nossa. 

A aposta anual foi feita para o conhecimento do exterior, sem descurar o 

interior; e neste interior poderemos falar das abordagens a realizar às temáticas 



relacionadas com o desenvolvimento cognitivo, com a sexualidade (e sua educação), 

com os valores e as expressões. 

Para estas actividades estabeleceram-se cooperações dentro da própria 

escola, das quais se destacam a cooperação entre as turmas e o Gabinete dos 

Adolescente e a Biblioteca. 

No décimo segundo ano os projectos de turma encontram-se muitas vezes 

acoplados à Área de Projecto, pelas características próprias desta área e para evitar 

uma dispersão de projectos a realizar num só ano por uma mesma turma, visto ser 

este um ano terminal. 

Será então um ano de muito dinamismo ao nível dos projectos, o que nos leva a 

encarar a escola como um verdadeiro organismo fervilhante de vida, ponto de 

contacto com outras dimensões e prancha de lançamento para o mundo. 

Os cursos profissionais / CEF apresentam temáticas inter-relacionadas com as 

vertentes exploradas nos respectivos cursos. Sublinha-se a vida activa e o saber 

fazer, associando estas capacidades à abertura ao saber ser e estar. Alguns 

projectos são sequências do trabalho iniciado em anos lectivos anteriores, permitindo 

a ponte entre a escola e o meio, sendo reforçadores da vertente prática dos 

referidos cursos. 

5.2. Projectos de Departamento/ Grupo de Docência 

Neste ponto foram apresentados dezoito projectos, os quais visam 

nomeadamente: 

 

Criar materiais facilitadores da actividade docente e conducente à melhoria 

do processo ensino / aprendizagem. 

 

Aplicar “in loco” conhecimentos, capacidades, atitudes, a que se recorrem na 

sala de aula, funcionando como uma estratégia fundamental para a pesquisa, 

enquadramento teórico /prático, consolidação de saberes, aprofundamento 

científico do que é abordado nas aulas, valorizando aprendizagens e motivando 

os alunos. 

 

Dinamizar actividades que desenvolvam a autonomia e a criatividade dos 

alunos. 



 

 

Alargar horizontes culturais e intelectuais. 

Perspectivar a realização profissional dos alunos, a partir do conhecimento do 

espaço europeu. 

 

 

 

 

 

Fomentar o contacto entre a escola e a comunidade educativa. 

Optimizar os recursos materiais e humanos da Escola. 

Inventariar materiais existentes nos diferentes grupos de docência. 

Elaborar protocolos de actividades experimentais. 

Estimular a criação de condições que favoreçam a troca de experiências, 

a cooperação entre professores da disciplina. 

 

Sensibilizar os alunos para a importância dos afectos. 

Formar alunos em áreas específicas, com base nas 

necessidades das empresas locais. 

 

 

 

 

Reduzir o insucesso e o abandono escolar. 

Fomentar a aquisição de hábitos e estilos de vida saudáveis. 

Sensibilizar a Escola para a importância da preservação ambiental. 

Aperfeiçoar a expressão escrita e oral. 

As actividades decorrentes destes projectos procuram envolver alunos e 

professores numa perspectiva pedagógica e didáctica, o que se reflecte nas várias 

visitas de estudo, bem como nos projectos que pretendem criar condições de 

trabalho nos diferentes grupos de docência. 

Pretende-se ainda que a escola se continue a assumir como parte integrante da 

comunidade educativa em que se insere e que as boas relações institucionais e 

informais continuem a ser uma realidade. 

5.3 - Outros Projectos 

Neste item integram-se os projectos das Estruturas de Orientação Educativa, 

bem como projectos que pelo seu carácter geral envolvem toda a Comunidade Escolar, 

tendo sido apresentados quarenta e sete projectos. 

A Biblioteca Escolar tem passado por enormes transformações que resultam 

da evolução tecnológica. Neste contexto, passaram de espaços organizados com 

recursos destinados ao acesso da informação e ao lazer, a espaços de trabalho e de 

construção do conhecimento, contribuindo para o sucesso educativo dos alunos e para 



o desenvolvimento das literacias imprescindíveis na nossa sociedade. Os seus 

projectos visam, entre outros, os seguintes objectivos: 

■ promover a integração da biblioteca na escola; 

■ colaborar com os departamentos curriculares de forma a integrar os 

recursos da BE no currículo; 

■ sensibilizar os alunos para a importância da criação literária; 

■ alargar os horizontes culturais dos alunos; 

■ desenvolver o gosto pela escrita e leitura; 

■ sensibilizar os alunos para a criação e produção artísticas; 

■ proporcionar à comunidade escolar o contacto com o livro; 

■ incentivar a cooperação entre a escola e instituições locais; 

■ dar a conhecer a BE e os seus recursos dentro e fora da escola; 

■ dar continuidade à organização e informatização do fundo documental, de 

modo a permitir aos utilizadores uma consulta fácil, rápida e autónoma da informação. 

O Plano Anual de Actividades da Biblioteca integra projectos que abrangem quatro 

domínios de intervenção: 

a) Apoio ao Desenvolvimento Curricular – disponibilização de materiais de apoio à 

actividade lectiva em suporte escrito e digital, enriquecimento do acervo 

documental e formação do utilizador; 

b) Leitura e Literacias – actividades de promoção da leitura e escrita criativa, 

exposições, palestras, concursos(…); 

c) Projectos, parcerias e actividades livres e de apoio à comunidade – 

estratégias de promoção e marketing da BE – newsletter, página Web, colóquios, 

palestras, debates…; 

d) Gestão da Biblioteca Escolar – organização, informatização e actualização do 

respectivo fundo documental. 

Para além dos projectos referidos neste plano de actividades que são da 

responsabilidade da Equipa da Biblioteca Escolar, esta irá colaborar em Projectos 

Curriculares de Turma, nomeadamente “Tertúlias na Biblioteca” e Projectos de 

Departamento e Grupo de Docência – “Semana Internacional das Línguas” e “Pinta o 

que lês”. 



Os projectos da Biblioteca contam com a participação de alunos, professores e 

outros membros da comunidade educativa. 

Centro de Aprendizagem é um projecto de enriquecimento e complemento 

curricular, proposto pela escola, que disponibiliza uma equipa de professores de 

diferentes disciplinas que prestam apoio tutorial e/ou orientam os alunos na sua 

aprendizagem de forma a colmatar o insucesso e o abandono escolares. 

Gabinete do Adolescente, com o projecto transdisciplinar, Ser Adolescente 

= Ser Consciente, no âmbito da Educação para a Saúde e Sexualidade, privilegia o 

tratamento das áreas prioritárias apontadas pela legislação vigente, de forma a 

desenvolver competências nos jovens que lhes permitam fazer escolhas informadas e 

seguras, protegerem-se de exploração e abusos sexuais e eliminarem 

comportamentos e atitudes discriminatórias., envolvendo alunos, encarregados de 

educação, professores e técnicos de saúde. 

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) - orientado por dois técnicos, 

desenvolve actividades que se enquadram no âmbito de três domínios específicos: 

apoio psicopedagógico aos alunos, docentes e encarregados de educação/pais; 

informação e orientação escolar e profissional; apoio ao desenvolvimento da 

comunidade escolar. 

Coordenação de Projectos de Desenvolvimento Educativo – o projecto das 

coordenadoras, visa principalmente dinamizar, coordenar, divulgar e avaliar 

documentos, projectos / eventos, da escola para a escola, escola / meio e vice-versa. 

As linhas orientadoras estão subjacentes aos objectivos estruturados para o cargo 

de Coordenador. São também da sua responsabilidade o desenvolvimento das 

actividades relacionadas com a Fundação Jack Petchey e Agenda Europa 2009/ 2010. 

Coordenação da Educação e Promoção da Saúde em Meio Escolar – 

projecto desenvolvido no âmbito da Educação e Promoção da Saúde em Meio Escolar, 

desenvolve-se na vertente da prevenção de riscos e concretiza-se na 

implementação do Plano de contingência da Gripe A, Educação Sexual na 

Escola, funcionamento do Gabinete do Adolescente e apoio aos grupos de 

trabalho da Área de Projecto de 12º ano, quando solicitado. 

Centro Novas Oportunidades 

(CNO) – o projecto pretende promover a 

divulgação desta estrutura educativa e do processo de funcionamento, através de 

Plano Anual de Actividades 2009/ 2010 (Aprovado a 9-12-2009) 10


cartazes e folhetos e da participação em eventos externos - Feira da Serra e 

InForma10. 

Outros projectos, ainda, abrangem aspectos globais e assumem um papel 

importante na viabilização da informação na escola e fora dela, na formação 

científico-pedagógica, na intensificação da relação escola-meio, tais como: 

- Loulé inter Praia – projecto iniciado no ano lectivo 2008/ 2009, tem a duração de 

quatro anos, visando principalmente a divulgação da cultura portuguesa e caboverdiana. 

Este ano lectivo o intercâmbio entre alunos e professores da nossa Escola e 

do liceu Domingos Ramos, culminará com a visita à escola na Ilha da Praia, em Cabo- 

Verde; 

- Academia Sun – está inserida no eixo de formação do Plano Tecnológico da 

Educação e é um espaço de formação nas tecnologias, equipamentos e aplicações das 

empresas parceiras; 

- Apoio Informático ao Centro de Formação – visando o bom funcionamento do 

mesmo; 

- Manutenção – existem vários projectos relacionados com este item, que visam 

manter a operacionalidade do servidor Administrativo, webmail, 

Portal da Escola, disponibilizar e operacionalizar um espaço no Moodle e E-Learning, 

com informação pertinente e apoio pedagógico para todos os professores e alunos; 

- Escola Meio - visa fazer a ligação entre a escola e o meio, conhecendo e resolvendo 

os problemas sociais e económicos da população inserida na Junta de 

Freguesia de S. Clemente e detectar os problemas da nossa comunidade escolar, quer 

sejam de pobreza, de violência ou outros, a fim de melhorar a qualidade de vida dos 

jovens, contribuindo desse modo para um maior sucesso no ensino/aprendizagem; 

- Juventude, Cinema e Escola – projecto da DREAlg, pretende uma aprendizagem 

sequencial desde o 5º ao 12º anos de escolaridade sobre cinema, a sua linguagem, 

técnicas, profissões e história; 

- Desenvolvimento de Software – módulos, reservas, assiduidade, avaliação, 

anomalias, sumários, trocas e reuniões; 

- Publicitação Parceiros – visa disponibilizar para a comunidade informações sobre as 

empresas fornecedoras de Formação em Contexto de Trabalho à Escola Secundária 

de Loulé, nas mais diversas áreas; 



- Escola Electrão – recolha de resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos 

em Loulé; 

- Centro Informático – ampliação e reconfiguração do espaço físico dedicado à 

administração dos domínios e servidores da ESL; 

- Desporto Escolar - é composto por um conjunto de actividades desportivas a 

realizar ao longo do ano, com o objectivo de proporcionar hábitos de vida saudáveis e 

desenvolver o espírito desportivo entre os alunos, destacando-se as modalidades 

Voleibol Feminino, Voleibol Masculino, Basquetebol Masculino, Danças de Salão, B.T.T., 

Natação. Badmington, Ténis de mesa (2 grupos, o 1º no escalão Infantil e Iniciado, de 

alunos inscritos na E.B.2,3 Duarte Pacheco; o 2º no escalão Juvenil e Júnior desta 

escola). 

Também se integram nos projectos, actividades a desenvolver pelos: 

- Clubes - de Leitura “Café com Livros”, Robótica e de Teatro “A Família Teatral e a 

Busca da Identidade” que englobam, respectivamente, reuniões informais, leitura 

comentada de textos e convívio entre os leitores inscritos; o desenvolvimento de 

robôs autónomos, nas áreas de busca e salvamento e na dança; a ocupação dos tempos 

livres de uma forma válida, sã e promotora de auto-realização, a partir de jogos de 

conhecimento e confiança, leitura de textos, encenação de espaços e concepção de 

objectos teatrais até ao espectáculo final. 

- Associação de Pais/ Encarregados de Educação – o projecto, este ano lectivo, 

centrar-se-á na dinamização e promoção da Associação. 

- FOCUS - Footprints Of Carbon Use in Schools - O projecto integra-se no 

Comenius e é financiado pelo PROALV- Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida e 

pela Comunidade Europeia. 

Tornar os alunos sensíveis à importância da Pegada ecológica, melhorar a 

aprendizagem da língua inglesa e tornar a aprendizagem da ciência mais atraente. 

Estão integrados no FOCUS projectos de Turma e de Grupo de Docência. 

- Associação de Estudantes da ESL – o projecto pretende desenvolver pretender 

desenvolver actividades/ eventos de carácter pedagógico, lúdico, que envolva todos 

os alunos / Escola / Meio, bem como contribuir para o debate de ideias e resolução de 

problemas. 



CONCLUSÃO 

Pela análise dos projectos apresentados, cento e vinte e dois, verifica-se que 

48,3% são projectos de Turma. 

Numa perspectiva de transversalidade, podemos referir que os projectos que 

integram o Plano Anual de Actividades, estão orientados para um maior envolvimento: 

- dos alunos, numa perspectiva da motivação, desenvolvimento de capacidades, 

comportamentos, valores – melhoria da expressão escrita/ oral, valorização do saber 

ser, saber estar e saber fazer, responsabilização, autonomia, hábitos de vida 

saudável; 

- dos professores, os quais, orientam as aprendizagens dos alunos para uma relação 

intrínseca entre as suas áreas científicas e situações do quotidiano, recorrendo às 

novas tecnologias da informação, delineando um ensino virado para o futuro; 

- do meio, pelo envolvimento exigido na consecução dos projectos, dentro e fora da 

escola. 

Sendo o Plano Anual de Actividades um instrumento dinâmico e passível de 

remodelações, serão integrados, a posteriori, outros projectos que por motivos 

diversos, ainda não constam do mesmo. 

Alcançar as metas traçadas no Projecto Educativo da Escola, Projecto 

Curricular de Escola, no Plano para a Saúde e Sexualidade, são a principal intenção 

deste plano, sendo fundamental para a concretização dos projectos, o envolvimento, 

acompanhamento dos professores responsáveis e das equipas colaboradoras e 

participativas (professores / alunos/ meio). 

Relativamente à avaliação do(s) projecto(s), deverá ser efectuada on-line, após a 

sua conclusão, pelos professores e outros elementos envolvidos (apesar da ficha de 

avaliação estar em reformulação, o seu preenchimento será rápido e mais eficaz). 



ANEXOS 

Projectos de Turma 

Turma Título Produto final 

Professor(es) 

responsável(is) e 

intervenientes 

10ºA - Ciências 

e Tecnologias 

Vivências afectivas através das 

gerações 

O projecto de turma prende-se com a 

temática da educação sexual, e aos 

vários tópicos com esta relacionados, 

inerentes ao processo de 

desenvolvimento emocional, na 

adolescência. 

Exposição de material 

recolhido pelos alunos em 

formato digital/cartazes. 

Hélia Cristina 

Sousa Veríssimo 

Caetano 

Cristina Maria 

Peleja Martins 

Filipa Travassos 

Maria Helena Sousa 

10ºB - Ciências 

e Tecnologias 

Little México! 

Realização duma série de peças 

humorísticas ambientadas no pais de 

México, em América Central. Estudo dos 

tópicos da cultura mexicana e a 

Língua Espanhola. 

Representação e filmagem 

das peças teatrais. 

 

María Isabel 

Sobrín 

Sueiras 

10ºC - Ciências 

e Tecnologias 

10ºD - Ciências 

e Tecnologias 

10ºE - Ciências 

e Tecnologias 

10ºF - Ciências 

e Tecnologias 

Em Busca do Conhecimento 

No âmbito dos conteúdos programáticos 

de 10º ano, os alunos irão visitar 

o Museu da Ciência, o Museu de História 

Natural e o Museu das 

Comunicações. Se possível, irão ainda 

visitar uma Central de Painéis 

Fotovoltaicos, na Amareleja, ou o Museu 

da Electricidade. 

Em busca do conhecimento 


de 10º ano, os alunos irão visitar 

o Museu da Ciência, o Museu de História 


Comunicações. Se possível, irão ainda 

visitar uma central de Painéis 

fotovoltaicos, na Amareleja. 

Em busca do conhecimento 


do 10º ano o Museu da Ciência, o 

Museu de História Natural e Museu das 

Comunicações. Se possível irão 

visitar uma central de painéis 

fotovoltáicos na Amareleja. 

Em busca do Conhecimento 

Ao longo do ano lectivo os alunos da 

turma 10ºF irão adquirir uma série de 

conhecimentos que serão, 

posteriormente, melhor interiorizados e 

consolidados através de uma visita de 

estudo, a Lisboa, a vários locais 

(ainda em análise) que lhes permitirão 

ter uma imagem mais global das 

aplicações e das relações existentes 

Visita de estudo a Lisboa Vera Gomes 

António Custódio 


- Visita de estudo Filipa 

Travassos 

Ana Paula Conde 


Visita de estudo Ana Paula 

Conde 

Maria Adelaide 

Carvalho 

Natércia Carvela 

- Visita de estudo a Lisboa Teresa 

Salgadinho 

Cristina Isabel Silva 

Guerra 

José António Santos 

Sónia Alexandra 

Oliveira 



entre as várias disciplinas leccionadas 

no curso. 

10ºG - Ciências 

Socioeconómicas 

Linguagem dos afectos 

No âmbito das actividades desenvolvidas 

na semana das línguas e a partir 

dos planos das diferentes disciplinas, 

contemplando sempre que possível a 

articulação de conteúdos, este projecto 

procura 

proporcionar 

formação científica, técnica, humana na 

área da educação sexual. 

Para além disso, visa desenvolver certas 

competências 

transversais 

consideradas prioritárias de acordo com 

o perfil da turma. 

Participação na Semana 

das Línguas. 

Nélida Nabais 

Liliana Patrícia 

Barbosa Santos 

António José Almeida 

Cabaço 

Cristina Maria Peleja 

Martins 

Élia Duarte 


10ºH - Línguas e 

Humanidades 

11º H - Linguagens de afectos 

O projecto de turma pretende orientar os 

alunos na superação das suas 

dificuldades, sensibilizá-los para a 

importância dos afectos na comunicação 

e promover 

comportamentos com vista a uma vida 

saudável. 

Exposição dos 

trabalhos/textos. 

Dossiê temático. 

Visitas de estudo: uma a 

Coimbra, Aveiro e Serra da 

Estrela e outra à Isla 

Mágica. 

Célia Maria 

Costa 

Hélia Ferreira 

10ºI - Línguas e 


Tem várias 

turmas 

envolvidas 

O Infante D. Henrique e a 

modernidade 

Comemoração dos 550 anos da morte do 

Infante D. Henrique 

Exposição Maria 

Armanda 

Pereira 

Natércia Caravela 

10º J PCT10J 

PCT 10J 

- Comemoração dos 550 anos da morte 

do Infante D. Henrique 

- Realização de actividades no âmbito dos 

valores: comemoração do dia 

dos direitos humanos e do dia da Filosofia 

- Participação no dia do Espanhol, integrado 

na semana das Línguas 

Lina Isabel 

Campos 

Maria Armanda Pereira 

Maria Eduarda 

Rodrigues 

Maria Isabel Sobrín 

Sueiras 

Natércia Murta Silva 

Caravela 

10ºL - Artes 

Visuais 

Grécia-Renascimento 

Trabalhos individuais acerca desta 

temática que culminam com uma 

exposição durante o 2ºperíodo. A 

disciplina base é História e Cultura da 

Arte. 

Exposição dos trabalhos na 

escola durante o 2º 

período. 

 

Célia Maria 

Costa 

Ana Teresa Pereira 

10ºZa - Prof. 

Anim Sociocult - 

1º Ano 

Nós e o Cinema 

Este Programa pretende uma 

aprendizagem sobre cinema, sua 

linguagem, 

técnica, profissões e história, de uma 

forma sistemática. Devido ao facto da 

turma ser de um curso profissional ligado 

ao entretenimento, a professora 

Alexandra Costa, professora responsável 

pelo projecto na turma, 

contactou o colega António Ventura, 

professor responsável pelo projecto 

na ESL. O cinema serve como matriz 

motivadora para, não só o sucesso 

escolar, mas para conhecimentos que 

possam utilizar nas suas futuras 

profissões. 

. Ida à Sala de Cinema 

. Aplicação de Ficha 

. Correcção da Ficha 

recorrendo a montagem de 

vídeo 

. Elaboração de trabalhos 

complementares sobre os 

filmes: filme; 

sinopses, resumos, 

desenhos, cartazes 

. Mostra dos Trabalhos: 

exposições 

 

Alexandra 

Maria 

Conceição 

Sobral 

Costa 

Dinarte Nuno Centeio 

Teixeira Conceição 

Coelho 

Sónia Alexandra 

Oliveira 

10ºZd - Prof. 

Design Gráfico. - 

1º Ano 

Memória Visual da Escola 

Tendo em conta que a Escola vai sofrer 

uma intervenção arquitectónica 

num futuro próximo, pretende-se, com 

este projecto, fazer um 

- Exposição de trabalhos; 

- Filme; 

- Livro. 

Cristina 

Isabel 

Pereira 

Andrea Sofia Vicente 

Jaime Travassos 

Maria José Jerónimo 



10ºZe - Prof. 

Inst. Eléctr. - 1º 

Ano 

Outras Turmas 


11ºZe - Prof. 

Inst. Eléctricas - 

2ºAno 

11ºZf - Tc. Frio 

e Climatização - 

2ºAno 

12ºYe - CEF 5 - 

Elect. de 

Instalações - 

2ºAno 

10ºZm - Prof. 

Mecatrónica 

Auto - 1º Ano 

levantamento de toda a informação da 

Escola tal como a conhecemos 

hoje: recolha visual e documental que 

servirá como “memória" da Escola. 

Energia in loco 


dos cursos profissionais e 

educação e formação, os alunos irão 

visitar a central nuclear em Almaraz 

(Espanha), central hidroeléctrica do 

Alqueva e a central de painéis 

fotovoltaicos na Amareleja. 

Cidadão Consciente / Profissional 

Competente 

O projecto de Turma do 10º Zm resultará 

do esforço conjunto de todas as 

disciplinas e de todos os professores, que 

nas suas aulas irão realizar actividades 

que vão de encontro às necessidades dos 

alunos. Seguindo as linhas orientadoras 

do ensino Profissional, fomentar-se-á nos 

alunos o sentido de responsabilidade, 

capacidade de trabalho e formação 

técnica/específica com vista a torná-los 

profissionais eficientes e dedicados. Para 

além disso serão desenvolvidas 

actividades que incutam 

nos alunos noções de civismo e 

solidariedade, com o objectivo de alargar 

a sua formação, tornando-os cidadãos 

conscientes e cumpridores, permitindo 

assim uma melhor integração no 

mercado de trabalho/sociedade. 

.Para tal serão realizados trabalhos de 

campo, pesquisas, construção de 

portfolios, organização de debates, 

sessões de esclarecimento, trabalhos 

de carácter técnico, análise de 

informação/documentação. 

Ricardo 

Matos 

Adriana Marisa Silva 

Arlindo Pereira Martins 

Vários Ana Isabel 

Vieira 

Alena Vavrikova 

Ana Isabel Vieira 

Carlos Eduardo Gomes 

Joaquim Guerreiro 

Luís Brissos 

Renata Maria Afonso 

10ºZs - Prof. 

Secretariado - 

1º Ano 

Outra turma 

envolvida 

12ºYa - CEF 5 - 

Tec. Administ - 

2ºAno 

Constituição e Funcionamento das 

empresas. 

Este projecto é multidisciplinar e, 

pretende sensibilizar os alunos para a 

realização das tarefas do secretariado na 

empresa. 

Proporciona 

conhecimentos, 

competências para ingresso na vida 

activa, que contemplem a qualificação 

profissional e visem uma melhor 

integração no mercado de trabalho. 

O Projecto integra actividades realizadas 

no âmbito das várias áreas 

curriculares disciplinares, contemplando 

sempre que possível a articulação 

de conteúdos. 

- O dia do Técnico de 

Secretariado 

- Exposição dos trabalhos 

realizados pelos alunos 

- Dossiês das empresas 

fictícias com toda a 

documentação elaborada 

pelos 

alunos, desde a 

constituição das empresas 

até ao funcionamento das 

mesmas. 

Benvinda 

Teotonio 

Pereira 


Alexandra Costa 

António Cristóvão 


Martins 

Filipe Jesus 

Graciano Inês 

Maria Cândida Dias 

Pinto 

Maria Fernanda 

Jerónimo 

Maria Valentina 

Gonçalves 

Sónia Maria Bernardino 

Mira Botelho 

10ºZu - Prof. 

Multimédia - 1º 

Ano 

Outras turmas 

envolvidas: 


Design Gráfico. - 

1º Ano 

Memória Visual da Escola 

Como a escola vai sofrer uma 

reestruturação em breve, pretende-se 

com este projecto registar a sua 

existência até ao presente ano, através 

da construção de uma memória 

fotográfica. 

Exposição de trabalhos; 

Filme; 

Livro; 

Palestra 

Jaime 

Travassos 

Ana Carina Martins 

Ines 

Andrea Sofia Vicente 

Sílvia Margarida 

Caetanita Valadas 

11ºA - Ciências VISITA A SEVILLA E ISLA MÁGICA Foto reportagem María Isabel 



e Tecnologias 

Outras turmas 


11ºA - Ciências 

e Tecnologias 

11ºF - Línguas 

e Humanidades 

11ºG - Línguas 


11ºH - Línguas 


12ºZa - Prof. 

Anim. 

Sociocultural - 

3ºAno 

Colocar os alunos perante situações 

comunicacionais aprendidas durante 

as aulas, num espaço onde se cruzam 

todas as pronúncias espanholas 

legendada em espanhol 

Sobrín 

Sueiras 

11ºB - Ciências 

e Tecnologias 

Estudo local relativo ao 

conhecimento das principais DST's 

Os alunos realizarão um inquérito a ser 

aplicado na escola e na comunidade. 

Posteriormente será feito o seu 

tratamento estatístico e apresentadas as 

conclusões aos colegas de outras turmas. 

Apresentação em 

powerpoint de todos os 

passos do trabalho. 

Paulo 

Ferreira 

Fátima Dourado 

Aniceto 

Gisela Barros 

Margarida Silva 

Maria Graça Emídio 


Maria Lúcia Barbosa 


e Tecnologias 

Actividade integrada no PCT do 11ºB 

- Visita de Estudo 

Pretende-se: 

- Visitar o Museu de História Natural; 

- Visitar o Instituto Nacional de 

Estatística; 

- Assistir a uma peça de Teatro; 

- Visitar Sintra (Palácio da Pena e passeio 

literário). 

Reportagem fotográfica. Paulo 

Ferreira 

Gisela Barros 

Graça Emídeo 

11ºC - Ciências 

e Tecnologias 

Estudo local relativo aos principais 

métodos contraceptivos utilizados e 

suas limitações. 

Os alunos realizarão um inquérito a ser 

aplicado na escola e na 

comunidade. Posteriormente será feito o 

seu tratamento estatístico e 

apresentadas as conclusões aos colegas 

de outras turmas. 

Apresentação em 

powerpoint de todos os 

passos do trabalho. 

Paulo 

Ferreira 

Carla Rego 

Jorge Venda 

Maria Cristina Guerreiro 


Natércia Murta Silva 

Caravela 

Paula Morgado Costa 


e Tecnologias 

Actividade integrada no PCT do 11ºC 

- Visita de Estudo 

Pretende-se: 

- Visitar o Museu de História Natural; 

- Visitar o Instituto Nacional de 

Estatística; 

- Assistir a uma peça de Teatro; 

- Visitar Sintra (Palácio da Pena e passeio 

literário). 

Reportagem fotográfica. Paulo 

Ferreira 

Carla Rego 


11ºD - Ciências 

e Tecnologias 

"(In)Formar para prevenir… 

Conhecer ou não… eis a questão..." 

Situação-problema: Os adolescentes 

consideram-se bem informados sobre 

quais os métodos contraceptivos que 

devem utilizar? Para que servem os 

métodos contraceptivos? O que são 

DST’s / IST’s? 

O Projecto integra actividades realizadas 

no âmbito das várias áreas 

curriculares disciplinares, contemplando 

sempre que possível a articulação 

de conteúdos. A partir da 

operacionalização específica dos 

conteúdos ou tema todas as actividades, 

implementadas no âmbito do Projecto de 

- Trabalhos produzidos no 

âmbito das várias áreas 

curriculares 

disciplinares; 

- Portefólio do projecto; 

- Palestra apresentada 

pelos alunos para 

divulgação do seu trabalho 

de 

projecto. 

Carla 

Alexandra 

da Costa 

Rego 

Ana Paula Jerónimo 

Maquedones 

Fátima Dourado 

Aniceto 




Napoleão Palma 



Turma, visam desenvolver competências 

transversais consideradas prioritárias 

para este grupo de alunos, de acordo 

com o perfil que apresentam e com as 

metas do Projecto Educativo. Salientase, 

no entanto, que o Projecto de Turma 

se vai reformulando e enriquecendo à 

medida que o trabalho vai decorrendo, 

sendo por isso um documento 

aberto. 


e Tecnologias 

Visita de Estudo ao Museu Nacional 

de História Natural e ao Jardim 

Botânico de Lisboa 

“ O papel das visitas de estudo é mostrar 

que existe uma realidade 

envolvente e exterior à sala de aula e 

que esta não se restringe ao mundo 

dos livros escolares nem às palavras do 

professor.” 

Guião da visita de estudo 

preenchido. 

Relatório fotográfico da 

Visita de Estudo. 

Fórum "Conta como foi..." 

aberto na disciplina de 

Biologia e Geologia 

existente na plataforma 

moodle da escola. 

Carla Rego 

Graça Emídio 

Paulo Ferreira 

Esta visita de estudo insere-se no PCT da 

turma, uma vez que integra 

conteúdos programáticos da disciplina de 

Biologia e Geologia do 11º ano. 

Estão ainda previstas actividades no 

âmbito das áreas curriculares 

disciplinares de Português e de 

Matemática. 


e Tecnologias 

Visita de Estudo ao Litoral Algarvio: 

ocupação antrópica e problemas de 

ordenamento 

“ O papel das visitas de estudo é mostrar 

que existe uma realidade 

envolvente e exterior à sala de aula e 

que esta não se restringe ao mundo 

dos livros escolares nem às palavras do 

professor.” 

Guião da visita de estudo 

preenchido pelos alunos. 

Relatório fotográfico. 

Fórum "Conta como foi..." 

aberto na disciplina de 

Biologia e Geologia 

inserida na plataforma 

moodle da Escola. 

 

Carla Rego 

Esta visita de estudo insere-se nos 

conteúdos programáticos da disciplina 

de Biologia e Geologia. 


e Tecnologias 

Outras Turmas 


11º A 

11º B 

11º C 

"Os cientistas vêm à Escola" 

Este projecto insere-se nos conteúdos 

programáticos da disciplina de 

Biologia e Geologia. 

Moléculas de DNA 

construídas pelos alunos. 

Fórum sobre DNA, 

dinamizado na disciplina de 

Biologia e Geologia, 

existente na plataforma 

moodle da Escola. 

 

Carla 

Rego 

11º E 

"Da Escola para o mundo - 

um olhar sobre a crise e o 

desemprego" 

Diapositivos e filmes de vídeo 

Dramatização 

Maria da Ascensão 

Madeira 

Fernando Carvalho 

Este projecto integrado numa turma de 

Ciências Socioeconómicas visa 

principalmente desenvolver competências, 

capacidades e valores, 

fundamentais, para o prosseguimento de 

estudos. 


Ondina Farias 

Raul Cunha Alhais 



11ºF - Línguas e 


Outra Turma 

envolvida 11º H 

11º F - O tempo e os costumes 

O projecto de turma pretende orientar os 

alunos na superação das suas 

dificuldades, alargar os seus horizontes 

culturais e levá-los a compreender 

a importância dos valores na sua 

formação. 

Exposição dos 

trabalhos/textos. 

Dossiê temático. 

Célia Maria 

Costa 

Célia Rosa 


Maria Arlete Casaca 

Ascensão Madeira 

Maria Fernanda Martins 

11ºG - Línguas e 


Alargar Horizontes 

Pretende-se que os alunos participem e 

colaborem no Projecto " O que há 

a descobrir, na cidade e no campo" 

nomeadamente na organização da 

visita de estudo a Lisboa, ao Parque Natural 

da Serra da Estrela e Coimbra. 

Guião de visita de estudo; 

Folhetos 

Relatório ilustrado sobre a 

visita de Estudo. 

 

Nélida 

Cristóvão 


Ondina Farias 

11ºI - Artes 

Visuais 

Representação das diferenças 

morfológicas dos corpos masculino e 

feminino 

Os alunos irão perceber as diferenças 

anatómicas entre os sexos feminino 

e masculino e irão desenvolver trabalhos 

desenhados onde essas diferenças 

estarão patentes. Irão também a partir 

da leitura da obra "Os Maias" enquadrar 

o tema do erotismo no contexto da 

época. 

Textos escritos. 

Material desenhado. 

Pedro 

Nogueira 


Martins 

Júlio José Assis Ribeiro 

Lucília Isabel Soares 

Dos Santos Silva Pires 

Luísa Sousa 




Vitor Rebelo 


Anim. Sociocult 

- 2ºAno 

"Formando para a vida activa" 

Actividades de expressão corporal; 

integração dos alunos no projecto 

“Filoforum"; Sensibilização dos alunos 

para a questão da mutilação genital, 

particularmente relevante em algumas 

tribos muçulmanas de África. 

Elaboração de cartazes, 

recolha de bens diversos. 

 

Marisa 

Morgado 


Anim. Sociocult 

- 2ºAno 

"Formar para a vida activa" 

Participação em actividades que estão 

integradas no Programa Regional 

de Educação Ambiental pela Arte, que é 

um programa de formação em 

metodologias da criatividade aplicadas à 

Educação Ambiental, Ciências, 

Património Natural e Cultural, que tem 

vindo a promover a transdisciplinaridade 

e transversalidade dos currículos. 

Participação no evento, 

que irá decorrer entre 20 e 

22 de 

Novembro, “Planet Earth 

Lisbon 2009” organizado 

pela Comissão Nacional 

da UNESCO / Comité 

Português para o Ano 

Internacional do Planeta 

Terra 

e a Corporação UNESCO – 

IUGS 

 

Lucília 

Isabel 

Soares dos 

Santos 

Silva Pires 



2ºAno 

Outras Turmas 


10ºZe - Prof. Inst. 

Eléctr. - 1º Ano 

11ºZf - Tc. Frio e 

Climatização - 

2ºAno 

12ºYe - CEF 5 - 

Elect. de 

Instalações -2ºAno 

A ENERGIA IN LOCO 




visitar a Central Nuclear em Almaraz 

(Espanha), Central Hidroeléctrica do 

Alqueva e a Central de Painéis 

Fotovoltaicos, na Amareleja. 

 

Arlindo 

Pereira 

Martins 

11ºZf - Tc. Frio 

e Climatização - 

2ºAno 

Outras turmas: 

10ºZe - Prof. 

Inst. Eléctr. - 1º 

Ano 



2ºAno 

12ºYe - CEF 5 - 

Elect. de 





visitar a central nuclear em Almaraz 

(Espanha), central hidroeléctrica do 

Alqueva e a central de painéis 

fotovoltaicos na Amareleja. 

 

Adriana 

Marisa 

Barros 

Basílio 

Silva 

Ricardo Matos 



Instalações - 

2ºAno 

11ºZi1 - Prof. 

Prog. Sistemas - 

2ºAno 

Participação no concurso de 

programação Topas-Sul 2009/2010 

Participação no concurso de programação 

Topas-Sul organizado pelo 

Departamento de Engenharia Eléctrica e 

Electrónica da Faculdade de 

Ciências e Tecnologia da Universidade do 

Algarve. 

O concurso de programação é realizado 

em simultâneo na Universidade do 

Porto, com os mesmos desafios, embora 

as classificações sejam distintas. 

Resultados das 

classificações finais. 

Duarte Duarte 



2ºAno 

Participação nas Olimpíadas 

Nacionais de Informática 

Participação no concurso de programação 

Olimpíadas Nacionais de Informática 

(ONI). As ONI são um concurso de 

programação a nível nacional que tem o 

objectivo de fomentar a informática e a 

programação a nível local e seleccionar 

os concorrentes portugueses para as 

Olimpíadas Internacionais de Informática 

propostas pela UNESCO. 

Resultados das 

classificações finais. 

 

Duarte 

Duarte 



2ºAno 

Seguranet 

Participação no projecto internacional 

Seguranet, que tem o objectivo de 

promover uma utilização esclarecida, 

crítica e segura da Internet, quer 

pelas crianças e jovens, quer pelas 

famílias, trabalhadores e cidadãos no 

geral. É dinamizado pela Agência para a 

Sociedade do Conhecimento, IP 

(UMIC), pela Direcção Geral de Inovação 

e Desenvolvimento Curricular/ 

Equipa de Missão Computadores, Redes e 

Internet na Escolas (DGIDC/CRIE), pela 

Fundação para a Computação Cientifica 

Nacional (FCCN) e pela Microsoft 

Portugal. Este projecto é integrado no 

programa Europeu Safer Internet Plus. 

É operacionalizado através de várias 

acções, mas no âmbito deste 

projecto, os alunos participarão apenas 

nas actividades pontuais sugeridas no 

site http://www.seguranet.pt. 

Relatório de participação 

dos alunos no projecto. 

 

Duarte 

Duarte 



2ºAno 

Informáticos em Acção 

O Projecto de Turma do 11º Zi1 resultará 

dum esforço conjunto de todos 

os professores do Conselho de Turma, 

uma vez que cada professor poderá 

dar um pequeno contributo para 

melhorar o projecto desenvolvendo, 

sempre que possível, actividades no 

âmbito da sua disciplina, que vão de 

encontro às necessidades dos alunos e à 

especificidade do projecto a desenvolver. 

Tendo sempre bem presentes as linhas 

orientadoras do Ensino Profissional, o 

Conselho de Turma irá tentar 

desenvolver no alunos o sentido de 

responsabilidade, capacidade de trabalho 

e formação técnica/específica com vista a 

torná-los profissionais eficientes e 

dedicados. Nesse sentido serão 

desenvolvidas actividades que incutam 

nos alunos noções de civismo e 

solidariedade, com o objectivo de alargar 

a sua formação, tornando-os cidadãos 

conscientes e cumpridores, permitindo 

Pensa-se que os produtos 

finais poderiam ser: 

1. Exposição sobre as 

várias actividades 

desenvolvidas; 

2. Apresentação à 

comunidade escolar da 

página criada; 

3. Criação de protocolos de 

estágio com empresas da 

área existentes no 

concelho. 

 

João Carlos 

Silva 

Belchior 


Dinis Pereira 

Duarte Duarte 

Elisabete Dias 

Filipe Jesus 

João Carlos Silva 

Belchior 


Nicelia Rei 


Raquel Joana Pereira 

Valter Gonçalves 



assim uma melhor integração no 

mercado de trabalho/sociedade. 



2ºAno 

11ºZi2 

12ºYi 

12ºZi 

A Informática no dia-a-dia - Visita de 

Estudo 

Visita de estudo a uma empresa 

produtora de hardware JP Sá Couto 

(montagem de computadores) 

Visita ao Centro PT Inovação 

Visita ao Departamento de Electrónica, 

Telecomunicações e Informática da 

Universidade de Aveiro 

Visita ao Instituto de Sistemas e Robótica 

da Universidade de Coimbra 

Reportagem fotográfica 

das visitas realizadas 

Filipe Jesus 

Paulo Ribeiro 



Isabel Silva Feio 



2ºAno 



2ºAno 



2ºAno 



2ºAno 

www Earth Alert! 

Este projecto integra-se no Projecto 

Comenius "A Pegada Ecológica" e 

pretende alertar os alunos e a 

comunidade sobre os perigos da poluição 

e a sua influência no meio ambiente 

actual. Pretende igualmente melhorar a 

aprendizagem da língua inglesa e a sua 

literacia relativamente à Ciência, 

apresentando informação científica, mas 

com uma perspectiva mais 

compreensível e, consequentemente 

mais apetecível. As TIC são o veículo 

para a concretização do projecto. 

www Global Alert! 

Este projecto integra-se no Projecto 

Comenius "A Pegada Ecológica" e 

pretende alertar os alunos e a 

comunidade sobre os perigos da poluição 

e a sua influência no meio ambiente 

actual. Pretende igualmente melhorar a 

aprendizagem da lingua inglesa e a sua 

literacia relativamente à Ciência, 

apresentando informação científica. As 

TIC são o veículo para a 

concretização do projecto. 

- Página Web. Alexandra 

Costa 

Dinis Pereira 



Belchior 


- Página Web. Alexandra Maria 

Conceição Sobral 

Costa 

Dinis Pereira 



Belchior 




2ºAno 

Outras turmas 




2ºAno 

12ºYi - CEF 5 - 

Sist. Informáticos 

- 2ºAno 

12ºZi - Prof. 


3ºAno 


Estudo 












Filipe Jesus 

Paulo Ribeiro 



Isabel Silva Feio 

11ºZr - Prof. 

Restauração - 

2ºAno 

"Apresentando o nosso curso" 

Elaboração de uma página Web, onde se 

apresenta o curso profissional de 

técnico de restauração. 

Criação de uma página 

Web. 

 

Pedro 

Miguel 

Duarte 

Ana Isabel Duarte 


Cristina Isabel Pereira 

Fernando Carvalho 

João Carlos Belchior 

Maria Pereira Lopes 

Maria João Viegas 

Patrícia Isabel Carvalho 

Raquel Joana Pereira 

Sónia Maria Botelho 

12ºA - Ciências 

e Tecnologias 

Saúde e cultura 

- visita de estudo à Irlanda 

- participação no jornal de 

Anabela Correia 



12ºB - Ciências e 

Tecnologias 

Em Área de Projecto, os alunos irão 

tratar temáticas como a culinária e a 

sua aplicação prática, o cérebro e 

algumas das suas funcionalidades e a 

cultura. 

Em Português, os alunos produzirão 

alguns textos que integrarão o jornal 

de intercâmbio com Cabo Verde. 

Em Inglês, os alunos trabalharão 

questões relacionadas com a visita à 

Irlanda e com o parlamento europeu. 

intercâmbio com Cabo 

Verde (Português) 

- apresentação de 

trabalhos (Área de 

projecto) 

- experiência de plenário 

('Parlamento europeu para 

jovens/experiência de 

plenário' - Inglês) 

- outros a definir mais 

tarde 

João António Santos 



e Tecnologias 

Ciência, Tecnologia, Ambiente e 

cultura 

Os alunos irão tratar temáticas variadas 

no âmbito da Área de Projecto. 

Na disciplina de Biologia, serão 

abordadas temáticas, integradas na 

Educação Sexual. 

-Exposição dos trabalhos 

- Palestra 

- PowerPoint 

- Filme 

Margarida 

Pires 

Ana Paula Jerónimo 

Maquedones 

João António Santos 


e Tecnologias 

Visita ao Palácio Nacional de Mafra 

Visita ao Palácio Nacional de Mafra e 

assistência ao espectáculo de teatro 

"Leitura Encenada do Memorial do 

Convento". 

-Texto de reflexão sobre a 

visita. 

-Documentário fotográfico 

da visita. 

 

Renata 

Maria 

Afonso 


e Tecnologias 

"Alargar horizontes" 

O projecto integra temáticas variadas, 

trabalhadas na Área de Projecto. 

Variados. Ana 

Margarida 

Ferreira 

Ana Marta Fernandes 



e Tecnologias 

Visita de estudo aos laboratórios da 

UAlg - "Cientistas por um dia" 

Visita de estudo aos laboratórios da UAlg 

é uma das actividades integradas num 

dos projectos da Área de Projecto. 


Ana Margarida 

Ferreira 

Ana Marta Santos 

Fernandes 


e Tecnologias 

Visita ao Palácio Nacional de Mafra 

Visita ao Palácio Nacional de Mafra e 

assistência ao espectáculo de teatro 

"Leitura Encenada do Memorial do 

Convento". 

-Texto de reflexão sobre a 

visita. 

-Documentário fotográfico 

da visita. 

 

Renata 

Maria 

Afonso 

12º F A globalização 

O projecto de turma desenvolve-se no 

âmbito da área curricular de Área de 

Projecto. 

Os alunos trabalharão, em grupo, 

diversas vertentes da globalização. 

Obedecendo à metodologia do trabalho 

de projecto, realizarão trabalhos 

com base nos conteúdos programáticos 

das disciplinas intervenientes. 

Em fase de definição. 

Luís Sebastião 

Miguel Calvinho 

Coelho 


Esilda Cabrita 


Sílvia Maria Santos 



12ºF - 

12ºH 

Baile de Finalistas 

Baile de Finalistas e outras actividades 

de solidariedade e intervenção no 

meio. 

Baile de finalistas. Catarina 

Bento 


Marcos José Clara 

Maria Arlete Portela 


Rodrigues 




Projecto Curricular de Turma 

O Projecto Curricular de Turma inserirse-á 

na disciplina de Área de 

Projecto, onde os alunos desenvolverão 

temáticas à sociedade e voluntariado. 

 

Carla Sofia 

Ferreira 

Silva 

Azevedo 



12ºI - Artes 

Visuais 

Filme de Animação 

Pequena compilação de histórias/notícias 

em imagem animada. 

Filme de Animação 

Maria Josefina 

Gamito 

Ana Carina Martins 

Inês 

Margarida Isabel 

Oliveira Brito Guerreiro 

12ºYa - CEF 5 - 


2ºAno 

Outra Turma 

envolvida 

10ºZs - Prof. 

Secretariado - 1º 

Ano 

Gestão e Administração de Empresas 

Este projecto é multidisciplinar e vem na 

continuidade do projecto do ano 

lectivo anterior, pretende sensibilizar os 

alunos para a realização das tarefas 

a executar na empresa. Tem por 

objectivo proporcionar conhecimentos e 

competências para uma melhor 

integração no mercado de trabalho. 

- "O Dia do Técnico 

Administrativo" 

- Exposição com trabalhos 

realizados pelos alunos 

(aberta à comunidade) 

- Portefólio - simulação do 

funcionamento das 

empresas fictícias; 

- Teatro; 

- Declamação de um 

poema. 

Maria 

Valentina 

Gonçalves 




Benvinda Teotonio 

Pereira 

Jorge Salgadinho 


Jerónimo 

Maria João Portela 

Maria Valentina 

Gonçalves 


Mira Botelho 

12ºYi - CEF 5 - 

Sist. 

Informáticos - 

2ºAno 

Manutenção e reparação de 

equipamentos informáticos 

A turma irá realizar a manutenção e 

reparação de equipamentos informáticos 

de alunos, professores ou outros com o 

objectivo de pôr em prática os 

conhecimentos adquiridos na disciplina. E 

preparar os alunos com situações que 

irão encontrar no mundo do trabalho. 

Pelos trabalhos prestados será cobrado 

um valor simbólico afim dos alunos 

angariarem dinheiro para uma visita de 

estudo a realizar no final do ano. 

Valter Alexandre 

Gonçalves 

Paulo Ribeiro 

12ºYi - CEF 5 - 

Sist. 

Informáticos - 

2ºAno 

Outras turmas 




2ºAno 



2ºAno 



3ºAno 


Estudo 












Filipe Jesus 

Paulo Ribeiro 



Filipe Jesus 

Isabel Silva Costa 

Barata Feio 


Anim. 

Sociocultural - 

3ºAno 

Cidadania 

o projecto visa o desenvolvimento de 

noções de cidadania e 

comportamentos cívicos, através da 

realização de actividades diversas, 

nomeadamente a realização de uma 

visita de estudo a Lisboa. 

Visita de estudo a Lisboa a 

lugares emblemáticos para 

o estudo da 

obra "Felizmente há luar" 

de Sttau Monteiro; 

Visita a instituições de 

solidariedade social da 

zona envolvente. 

José João David 




12ºZd - Prof. 

Design Gráfico - 

3ºAno 

“Fotografia e Vídeo” 

Produção de fotografia e vídeo 

envolvendo diversos conteúdos 

programáticos. 

- Fotografias; 

- Vídeos. 

Lucília Isabel Soares 

Dos Santos Silva 

Pires 


Nelida Cristóvão 



Vitor Rebelo 



3ºAno 


Estudo 






Filipe Jesus 

Paulo Ribeiro 



Filipe Jesus 









Isabel Silva Costa 

Barata Feio 

Número de Projectos: 59 

Projectos de Departamento/ /Grupo de Docência 

Departamento/ 

Grupo de docência 

Título 

Produto final 

Professor(es) 

responsável(is) e 

interveniente(s) 

420.Geografia 

"A eficácia do ensino passa pelos meios" 

Este projecto visa, através da colaboração de 

todos os professores do grupo, melhorar as 

condições de trabalho no grupo de docência de 

Geografia, passando pela: 

- organização da sala de Geografia, B27; 

- aquisição de materiais/ equipamentos 

necessários; 

- criação de uma base de dados/ materiais, com 

matrizes e provas de 

exame (quer ao abrigo do Dec.-Lei N.º 357/2007, 

de 29 de Outubro e/ou 

outras), a fim de facilitar a execução das 

mesmas. 

Melhorando os meios físicos, colmatando o 

problema da falta de tempo, o 

grupo passará a disponibilizar mais horas para a 

preparação 

de 

actividades/ estratégias fundamentais ao sucesso 

dos alunos. Este projecto não se consigna, 

apenas, ao presente ano lectivo, será 

alargando até 2010/2011. 

Dossiês e CD com os 

materiais necessários. 


Martins 

José Carlos Semião 


Miguel Calvinho Coelho 

Ondina Farias 

Raquel Joana Gomes 

Pereira 

Vidal José Viegas 

A disciplina de História na Escola 

Inventário dos materiais do grupo de História 

Elaboração de Exames a nível de escola 

Inventário 

Exames 

 

Maria Armanda 

Pereira 

Turmas envolvidas 


Tecnologias 

11ºE - Ciências 


12ºA - Ciências e 

Tecnologias 

510.FisicoQuimica 

A língua Inglesa e o filão germânico 

Visita de estudo a Dublin e ao Ulster, 

compreendendo uma estadia de 5 dias em solo 

Irlandês. 

Actividades Prático-Laboratoriais 

Elaboração de protocolos e preparação dos 

materiais para a realização das actividades 

prático 

-laboratoriais. 

Actualização do inventário dos Laboratórios de 

Física e Química. 

 

Maria Lúcia 

Barbosa 

Ana Isabel Costa Santos 

Duarte 

Dora Isabel Botelho Pinto 

Vieira 

- Dossiês Margarida Pires 

Gisela Barros 


Vera Gomes 

330.Ingles 


10ºB - Ciências e 

Tecnologias 

10ºC - Ciências e 

As linguagens dos afectos 

Projecto do grupo de docência de Inglês integrado 

no projecto do 

Departamento de Línguas. 

Apresentação de trabalhos 

e outras actividades 

variadas a calendarizar. 


Alexandra Maria Conceição 

Sobral Costa 



Tecnologias 

10ºD - Ciências e 

Tecnologias 



10ºJ - Línguas e 


10ºL - Artes Visuais 

10ºM - Artes Visuais 


Tecnologias 

530.Secretariado Candidatura e Divulgação do curso 

profissional 

Elaboração da candidatura aos cursos 

profissionais de Técnico de Secretariado e 

Recepção. 

Divulgação dos cursos nas escolas e na 

comunidade. 

Candidatura e divulgação 

da mesma. 

Benvinda Teotonio 

Pereira 

Maria Valentina Gonçalves 

540.Electrotecnia 

Turmas envolvidas: 

10ºZe - Prof. Inst. 

Eléctr. - 1º Ano 

12ºYe - CEF 5 - 

Elect. de Instalações - 

2ºAno 

Clube de Robótica 

Desenvolvimento de robôs autónomos, nas áreas 

de busca e salvamento e 

na dança. Se possível, participar no concurso 

nacional de robótica 2010. 

Ricardo Matos 

Rui Quelhas 

Arlindo Pereira Martins 

620. Educação Física Desporto escolar e actividade desportiva 

interna 

O Desporto Escolar e a Actividade Desportiva 

Interna, são compostos por 

um conjunto de actividades desportivas a realizar 

ao longo do ano, com o 

objectivo de proporcionar hábitos desportivos 

saudáveis e desenvolver o espírito desportivo 

entre os alunos. 

Participação dos alunos 

nas actividades 

desportivas propostas, 

com a 

aquisição de hábitos 

saudáveis de prática 

desportiva 


Fátima Dourado Aniceto 


Fernando Alberto M 

Castanheira 


Élia Duarte 

Vitor Rebelo 

Eduardo Iria 

Carlos Cabrita 


Mira Botelho 

. Aquilino Madeira 

520.BiologiaGeologia 

Eco-Escolas 

Este projecto internacional apresenta uma 

metodologia 

específica, 

definida e regulada pela entidade promotora a 

ABAE (Associação Bandeira 

Azul da Europa), em parceria com outras 

instituições, nomeadamente com 

as Direcções Regionais de Educação. Propondo 

medidas que visam 

melhorar o desempenho ambiental da Escola, 

com destaque para a 

valorização dos resíduos produzidos e para a 

redução do consumo da 

electricidade, da água e do papel. 

Em fase de estruturação 


Carla Alexandra da 

Costa Rego 

FILOFORUM 

CONCRETIZAÇÃO DE ACTIVIDADES DE 

NATUREZA DIVERSA QUE 

PROPORCIONEM INSTRUMENTOS E SITUAÇÕES 

ORIENTADAS PARA O 

EXERCÍCIO PESSOAL DA RAZÃO E TOMADAS DE 

POSIÇÃO SOBRE O 

SENTIDO DA EXISTÊNCIA 

1. Comemoração do Dia 

Mundial da Filosofia 

(UNESCO) 


dos Direitos Humanos(10 

Dezembro) 


da Terra (22 Abril) 

4. Palestra no âmbito da 

disciplina de Psicologia B 

5. Centros de recursos online 

de materiais 

produzidos/organizados 

pelos 

docentes do grupo 

Pedro Nogueira 

Catarina Bento 


Rodrigues 

Ângela Correia 


Marisa Morgado 


Raul António Cunha 

Alhais 

Liliana Patrícia Barbosa 

Santos 



300.Portugues 

Lisboa e Mafra, espaços que inspiram... 

O projecto visa a promoção do sucesso dos 

alunos, dando a conhecer os 

espaços físicos que inspiraram os autores do 

programa do 12º ano da 

disciplina de Português. 

Pretende-se proporcionar uma maior proximidade 

e envolvência nos 

conteúdos programáticos. 

Relatório individual, de 

reflexão crítica, sobre tudo 

quanto ..." viram, 

ouviram, sentiram e 

pensaram..." 

Registos fotográficos. 


Arlete Casaca 

Arlete Santos 




Ana Isabel Duarte 

Célia Rosa 

Cristina Martins 

Dora Vieira 

Elsa Monteiro 



Maria Aflitos Gomes 

Anselmo Ferreira 

Ascensão Madeira 

Cândida Pinto 

Cristina Guerreiro 

Ermelinda Travia 

Fernanda Santos 

Graça Emídeo 

Inês Matos Lima 

Isabel Soeiras 

Maria João Portela 

Libânia Nazareth 

Lúcia Barbosa 


Nicélia Rei 

Renata Afonso 

400.Historia 






O Modernismo português 

Visita de estudo a Lisboa, com deslocação ao 

Centro de Arte Moderna da 

Fundação Calouste Gulbenkian, Igreja de Nossa 

Sr.ª de Fátima e Fundação 

Arpad Szenes/Vieira da Silva. 

elaboração individual de 

um relatório da visita. 

Sílvia Maria 

Santos 

Nelida Cristóvão 


Tiago Dória Nóbrega 

Teotónio Pereira 

Programa informático de avaliação de 

alunos (cont.) 

Melhoria do programa informático de avaliação 

em Educação Física. Organização dos conteúdos 

programáticos. Criação da disciplina no Modlle. 

Programa Informático de 

fácil manipulação que 

permita aos professores 

terem acesso a todos os 

registos relacionados com 

a disciplina através de 

um menu inicial que 

permita visualizar 

rapidamente todos os 

parâmetros. 

Criação de programa 

informático de avaliação 

da condição física. 

execução 

de actividades 

relacionadas com a 

avaliação através da 

disponibilização de 

actividades na plataforma 

moodle. Pesquisa de sites 

com interesse. 

Organização de todo o 

material recolhido em 

formato digital e colocá-lo 

no 

computador de grupo e no 

página da escola na 

internet. 

Fátima Dourado Aniceto 


Vitor Rebelo 

620.Educacao.Fisica 

Projecto Curricular de Educação Física 

Melhorar o actual documento orientador da 

disciplina em função das experiências dos anos 

anteriores e das reflexões dos diferentes 

elementos do Grupo. 

Documento reformulado 

do Projecto Curricular de 

Educação Física. 

 

Eduardo Iria 


300.Portugues 

Turma envolvida: 

11ºH - Línguas e 


Semana das Línguas 

O projecto pretende sensibilizar os alunos para a 

importância dos afectos na comunicação, facilitar 

a consolidação de conhecimentos a nível da 

Exposição de trabalhos 

realizados 

Concursos 

Almoço com ementa 

internacional 

 





língua materna e da língua estrangeira e 

promover a relação entre a escola e o meio. 

Palestras 

Representação da peça 

“Bullying” pelo grupo de 

teatro “Acta 

510.FisicoQuimica 


Tecnologias 

12ºC - Ciências e 

Tecnologias 

Visita de estudo a uma unidade industrial 

Visita de estudo a Sines para visitar a 

Petroquímica e uma unidade industrial de 

Polímeros. 

Relatório da visita. 

Ana Margarida Ferreira 

Margarida Pires 

350.Espanhol 



Tecnologias 







12ºZa - Prof. Anim. 

Sociocultural - 3ºAno 

Visita Isla Mágica 

Colocar os alunos perante situações 

comunicacionais aprendidas durante 

as aulas, num espaço onde se cruzam todos as 

pronúncias espanholas. 

Foto reportagem 

legendada em espanhol 

 

Maria Arlete 

Casaca 

420.Geografia 

“O QUE HÁ A DESCOBRIR, NA CIDADE E NO 

CAMPO” 

Esta visita está integrada nos conteúdos 

programáticos da disciplina de Geografia A . 

Pretende-se que os alunos possam aplicar “in 

loco” os conhecimentos, capacidades, atitudes, a 

que se recorrem na sala de aula, em situações 

do quotidiano, valorizando as aprendizagens e 

simultaneamente motivando os alunos. 

Considerando as visitas de estudo “Uma forma 

diferente de aprender”, julgamos que se justifica 

a sua realização, uma vez que funcionam como 

estratégia fundamental para a pesquisa, 

enquadramento teórico/ prático, consolidação de 

saberes e aprofundamento científico dos 

assuntos abordados na sala de aula. 

Roteiro: 1º dia – Loulé, Centro Histórico de Lisboa, Seia 

2º dia – Seia – Parque Natural da Serra da Estrela, 

Linhares - Seia 

3º dia – Seia – Coimbra – Loulé 

Visita de Estudo 

Exposição 

Reportagem fotográfica / 

vídeo 

 

 

Nélida Cristóvão 

Arlete Casaca 

Fernanda 

Martins 

Ondina Farias 


Outros Projectos 

Estrutura Projecto Produto final 

Professor(es) 

Responsável (is) 

Intercâmbio 

Cultural com o 

Liceu Domingos 

Ramos da Cidade 

da Praia (Ilha de 

Santiago - Cabo 

Verde) 


11ºE - Ciências 









'Loulé inter Praia' 

Pretende-se (durante 4 anos - iniciou-se no ano 

lectivo de 2008/2009): 

1. estabelecer o contacto com uma escola das excolónias 

(cabo Verde); 

2. fazer um jornal do intercâmbio; 

3. angariar fundos; 

4. visitar o liceu; 

5. trocar artesanato, música, tradições; 

6. contactar via web-camera periodicamente; 

7. fazer campanhas para angariar livros e fazer o 

seu 

envio; 

8. manter contacto entre pessoas da nossa escola 

e os seus familiares 

naquele 

liceu; 

9. divulgar as culturas portuguesa e cabo verdiana; 

1. Jornal do intercâmbio (1 

em cada ano lectivo durante o 

projecto (4 anos); 

2. Textos variados (durante 4 

anos); 

3. Investigações variadas 

(durante 4 anos); 

4. Angariação de fundos 

(durante 4 anos); 

5. Protocolos (durante 4 anos, 

sempre que houver 

oportunidade e haja 

interesse para o projecto); 

Plano Anual de Actividades 2009/ 2010 (Aprovado a 9-12-2009) 27 

 



Madeira 

Maria Libania Nazareth 

Maria Luísa Lopes


Tecnologias 



12ºYa - CEF 5 - 


2ºAno 

12ºYe - CEF 5 - 

Elect. de Instalações 

- 2ºAno 

12ºZi - Prof. Prog. 

Sistemas - 3ºAno 

Cinema na Escola 

10.divulgar o projecto durante a semana das 

línguas; 

11. caracterizar as duas realidades escolares; 

12. construir um glossário comum 

Cinema na Escola 

Ciclo de Cinema, com o tema Ambiente. 

As sessões decorreram no auditório às quartasfeiras. 

6. Contactos com a 

comunidade extra-escolar 

(sempre que for preciso e 

durante todo o tempo do 

projecto); 

7. Folhetos e cartazes 

(durante o projecto); 

8. Participação na semana das 

Línguas (24 de Abril de 2009), 

(2010); 

9. Contactos com o Liceu cabo 

verdiano (de 8 em 8 dias ou 

de 15 em 15 

dias, a partir do 2º período, 

durante 4 anos excepto nas 

interrupções 

lectivas e durante as férias); 

10. Campanhas de 

solidariedade (durante 4 

anos); 

11. Envio de material para 

Cabo Verde (já se enviou, em 

Outubro de 2009, 

docs do Concelho de Loulé, de 

Portugal e da Escola 

Secundária de Loulé) 

12. Visita de Estudo ao Liceu 

Domingos Ramos (final de 2º 

período de 

2009/ 2010); 

13. Vinda dos alunos cabo 

verdianos a Loulé (data a 

definir 

posteriormente); 

14. Troca de produtos 

regionais entre as duas 

escolas (durante o período 

do intercâmbio); 

15. Glossário comum (durante 

o período do projecto); 

16. e outros produtos que 

estejam relacionados com as 

actividades e que 

possam surgir com o tempo 

de duração do projecto. 


Pedro Miguel Duarte 

Associação de 

Pais / 

Encarregados de 

Educação 

Dinamizar a Associação de Pais / 

Encarregados de Educação 

Este projecto visa incentivar e dinamizar a 

Associação de Pais/ Encarregados de Educação. 

Documentos 

Antonieta Pereira 

Biblioteca 



Tecnologias 


Tecnologias 



11ºJ - Artes 

Visuais 

À conversa com.... 

Encontro com escritores e a sua obra. Exposição de 

trabalhos elaborados pelos alunos tendo como 

referência a obra do autor. 

* Colóquio 

* Debate 

Maria Aflitos 

Gomes 


Sobral Costa 



Maria Inês Matos Lima 





De escola 

Academia Sun 

Inseridas no eixo de formação do Plano Tecnológico 

da Educação, as 

Academias TIC nas escolas são espaços de 

formação nas tecnologias, 

equipamentos e aplicações das empresas parceiras. 

A Escola Secundária de Loulé acolherá a Academia 

Sun. A formação 

decorrerá nas aulas de Programação de Sistemas 

de Informação do 2º ano do Curso de Técnico de 

Programação de Sistemas e permitirá aos alunos 

obter uma tripla certificação (escolar, profissional e 

de indústria) das suas competências. 

Há ainda a possibilidade de abertura de cursos, em 

horário pós-laboral e em regime extra-curricular 

para alunos da escola e outros interessados. 

Academia Sun; 

Sessão de apresentação da 

academia Sun. 

 

Duarte Duarte 

Manutenção 

Administração Escolar 

Administração do servidor Administrativo1 do 

domínio 

ADMINISTRATIVO 

Administração e actualização do software de 

Salários, Contabilidade, Sase, Alunos, Inventário 

da 

JPM 

Administração e Gestão de utilizadores do SIADAP 

Apoio técnico à ligação WEB da FCCN 

Operacionalização dos 

sistemas durante o 

ano lectivo 2008 a 2009. 

Paulo José Cavaco 



Manutenção 

Administração Escolar no MOODLE 

Administração e gestão de espaços no MOODLE 

que permitam disponibilizar informação pertinente 

referente aos grupos disciplinares, coordenações, 

direcções de turma, etc. 

Os espaços devidamente 

configurados e 

disponibilizados. 

 




Coordenação da 

Educação e 

Promoção da Saúde 

em Meio Escolar 


10ºB - Ciências e 

Tecnologias 


Tecnologias 


Tecnologias 





Adolescentes saudáveis/Adolescentes felizes 

Projecto no âmbito da Educação e Promoção da 

Saúde em Meio Escolar. 

Desenvolve-se na vertente da prevenção de riscos 

e concretiza-se na implementação do Plano de 

contingência da Gripe A, Educação Sexual na 

Escola, funcionamento do Gabinete do Adolescente 

e apoio aos grupos de trabalho da Área de Projecto 

de 12º ano, quando solicitado. 

Actividades variadas 

dinamizadas pelos alunos das 

diferentes turmas 

envolvidas. 

 



Vieira 





Nicelia Rei 

Apoio informático 

ao Centro de 

Formação 

Apoio Informático ao Centro de Formação 

Apoio informático ao Centro de Formação de 

Professores, para a resolução de qualquer 

problema que ocorra com o equipamento 

informático do Centro 

 

Filipe Jesus 

Biblioteca 

Biblioteca - Clube de Leitura "Café com 

Livros" 

Reuniões informais para leitura comentada de 

textos, convívio entre os 

leitores inscritos. 

- Encontro com o livro. 

- Comentário dos textos 

seleccionados. 

Maria Aflitos 

Gomes 

Alexandra Maria Costa 



Maria Eduarda Rodrigues 


Natalina Murta Cabeços 


Nicelia Rei 

Biblioteca 

Biblioteca - Dias da Cultura 

Este Projecto pretende lembrar factos e 

acontecimentos ligados à literatura. 

26 de Outubro - Dia Internacional das BEs 

10 de Dezembro - Dia Internacional dos Direitos 

* Exposições Nicelia Rei 





Humanos 

8 de Janeiro - Dia da Alfabetização 

14 de Fevereiro - Dia dos Namorados 

21 de Fevereiro - Dia Internacional da Língua 

Materna 

21 de Março - Dia da Poesia 

27 de Março - Dia Mundial do Teatro 

23 de Abril - Dia Mundial do Livro e dos Direitos de 

Autor 

22 de Maio - Dia do Autor Português 



Biblioteca 

Biblioteca - Figura Histórica do Mês 

Biografias. 


Eleição mensal de uma personagem histórica, 

relacionada com os conteúdos programáticos 

estudados. 

Pesquisa de informação e realização de uma 

biografia, por turma, 12º F e 12º G, sendo a 

melhor afixada num placard próprio, junto à 

biblioteca. 

Arquivamento em dossier próprio. 


Biblioteca 

Biblioteca - Formação do utilizador 

Dar a conhecer aos utentes todas as valências da 

BE/CRE 

* Utilização apropriada do 

espaço 

* Utilização dos recursos 




Alexandra Maria 

Conceição Sobral Costa 

Biblioteca 

Biblioteca - newsletter 

- Elaboração periódica da newsletter da Biblioteca. 

- Publicação da newsletter. Maria Aflitos Gomes 






Maria Eduarda Rodrigues 

Biblioteca 

Biblioteca - Organização e Informatização do 

Fundo Documental 

- Tratamento do fundo documental nas suas várias 

fases. 

- Consulta de todo o fundo 

documental pelos utilizadores, 

através do 

programa informático 

Bibliobase e através do 

catálogo on-line. 



Ana Carina Ines 

Esilda Cabrita 

João Belchior 

Marcos José Pinto Clara 

Maria Josefina Gamito 



Biblioteca 

Biblioteca - Página Web 

Manutenção e actualização da página web da 

Biblioteca. 

- Pagina Web da Biblioteca. 

- O projecto terá conclusão no 

final do presente ano lectivo. 

- Nota: O projecto irá, no 

entanto, ter continuidade no 

próximo ano lectivo. 





Cristina Guerreiro 

Marisa Morgado 


Biblioteca 

Turma envolvidas: 

10ºM - Artes 

Visuais 

12ºI - Artes Visuais 

Biblioteca - Pinta o que lês 

Actividade de promoção da leitura aliada à 

criatividade. 

Após concluída a execução 

dos pontos descritos 

anteriormente, numa fase 

posterior juntar-se-ão os 

alunos envolvidos para uma 

apresentação do 

trabalho à comunidade 

escolar. 

 

Ana Carina 

Martins Inês 


Sobral Costa 




Biblioteca 

Biblioteca - dossiês temáticos on line 

Publicação de dossiês temáticos sobre temas 

variados na internet 

- Dossiês temáticos em 

suporte de papel; 

- Disponibilização on-line na 

página da biblioteca de alguns 

desses dossiês; 



Projecto de Escola 

Centro de Aprendizagem 

O Centro de Aprendizagem é um projecto de 

enriquecimento e complemento curricular proposto 

pela Escola que disponibiliza uma equipa 

de professores de diferentes disciplinas que 

prestam apoio tutorial e/ou orientam os alunos na 

sua aprendizagem. 

Dossiês com materiais 

pedagógicos. 

 

Célia Maria 

Costa 

Instalações 

Centro Informático 

Ampliação e reconfiguração do espaço físico 

associado aos serviços de administração de 

domínios e Servidores da Escola. 

Espaço com todos os 

equipamentos 

operacionalizados. 




Biblioteca 








12ºH - Artes 

Visuais 

Comemoração do Mês Internacional das 

Bibliotecas Escolares 

Integrada no mês internacional das Bibliotecas 

Escolares tivemos na nossa escola o espectáculo 

performativo "Camões é um poeta rap". Em 

articulação com os projectos "Dias da Cultura" e 

"Tertúlias na Biblioteca" juntaram-se várias turmas 

na biblioteca com a finalidade de partilhar 

leituras e dramatizar poesia. 

* Exposição 

* Registo fotográfico 

* Recolha de evidências 

Maria Aflitos 

Gomes 





Manutenção 

Comunicando na WEB 

Administração do WEBMAIL associado ao 

domínio @es-loule.edu.pt do GMAIL. 

Operacionalização do sistema 

por forma a que todos os 

utilizadores possam enviar e 

consultar os seus emails. 




Que as 

listas de email funcionem 

correctamente. 

Que a ESL possa 

receber e enviar o seu email 

através das respectivas contas 

de email. 

(Institucional e da FCCN) 

Nota: Este projecto envolve 

praticamente a totalidade 

dos professores e 

funcionários da ESl. 

Coordenação de 

Projectos de 

Desenvolvimento 

Educativo 

Coordenação de Projectos de 

Desenvolvimento Educativo 

Este projecto visa principalmente apoiar toda os 

elementos da Comunidade Escolar na divulgação 

dos seus projectos / Eventos; dinamizar, 

coordenar, divulgar e avaliar documentos, 

projectos/ eventos da Escola para a Escola, Escola/ 

Meio e vice-versa; 

As linhas orientadoras estão subjacentes aos 

objectivos estruturados para o cargo de 

Coordenador de Projectos, aos do Projecto 

Educativo e às orientações do relatório final do 

Plano Anual de Actividades de 2009/ 2010. 

Fichas de orientação; 

Formulário de avaliação 

Grelha síntese com 

documentos recebidos, 

eventos a realizar 

Relatório final do Plano Anual 

de actividades 

Relatório da Coordenação de 

Projectos de Desenvolvimento 

Educativo. 

Ondina Farias 


De escola Criação da página Web do Centro de 

Formação de Professores 

Criação e manutenção da página Web do Centro de 

Formação de Professores 

Colocação online da página 

web do Centro de Professores 

Filipe Jesus 

Centro Novas 

Oportunidades 

Divulgação do CNO 

Divulgação do Centro Novas Oportunidades da 

Escola Secundária de Loulé perante a população 

adulta do concelho. 

- Folhetos 

- Stand nos eventos citados 

- Artigo / entrevistas / 

publicidade em jornal local 

Luís Palma 

Observação: Actividades 

desenvolvidas pelos 

elementos da equipa do 

CNO. 

Manutenção E-Learning na ESL Os espaços devidamente Paulo José Cavaco 



Administração da plataforma MOODLE, com vista a 

permitir a disponibilização de informação 

relevante para o apoio pedagógico de alunos e 

professores. 

configurados e 

disponibilizados. 

> 



Observação: Os 

professores envolvidos no 

projecto só poderão ser 

adicionados 

no fim do mesmo 

De escola 

Escola Electrão 

Participação no projecto nacional Escola Electrão. 

O Projecto “Escola-Electrão”, da iniciativa da 

Amb3E (Associação Portuguesa de Gestão de 

Resíduos de Equipamentos Electrónicos 

Electrónicos), pretende sensibilizar os alunos e a 

comunidade escolar para o correcto 

encaminhamento dos REEE, pelo efeito combinado 

de acções de divulgação e da participação num 

concurso inter-escolas. 

Cartazes e documentos 

produzidos; 

Electrão instalado na escola. 

Alexandre Costa 

Duarte Duarte 

Luís Ceia 

Individual em 

colaboração com o 

Gabinete do 

Adolescente 

Escola/Meio 

O projecto inclui duas linhas orientadoras que se 

interligam entre si: uma visa fazer a ligação entre 

a escola e o meio conhecendo e resolvendo os 

problemas sociais e económicos da população 

inserida na Junta de Freguesia de S. Clemente( 

iniciada no ano lectivo transacto); a outra, 

proposta, este ano , ao Director da Escola e aceite 

por ele, tem por objectivo detectar os problemas 

da nossa comunidade escolar, quer sejam 

de pobreza, de violência ou outros para que, na 

medida do possível, com os meios que temos e , 

com aqueles que nos possam ser fornecidos pela 

Junta ou pela Câmara, através das assistentes 

sociais, bombeiros, GN.R ...possamos dar melhor 

qualidade de vida aos nossos jovens, contribuindo, 

desse modo, para um maior sucesso no 

ensino/aprendizagem 

Observações: Este é um projecto que está mais 

preocupado em resolver problemas do 

que em mostrar que se fez. Cada problema resolvido é 

uma mais valia, para mim, enquanto ser humano. Não 

estou preocupada com a mostra do que fiz, mas com o 

que fiz ou posso vir a saber. Basta-me ter consciência 

que estou a dar o meu melhor para que o meu 

semelhante, neste caso alunos e população do concelho 

possam sentir-se mais apoiados e felizes 

Participação na luta contra a 

pobreza(17 de Outubro de 

2009) formando 

um cordão humano 

Fotos 

Ajuda no fornecimento de 

pequenos almoços e almoços 

a alunos 

carenciados 

Acções de solidariedade 

 

Maria da 

Ascensão 

Madeira 

Manutenção 

FIREWAL da ESL 

Administração e configuração do ISA 

SERVAR 

a descrever 





10ºZa - Prof. Anim 

Sociocult - 1º Ano 

10ºZi1 - Prof. Sist. 

Informát. - 1º Ano 

10ºZi2 - Prof. Sist. 

Informát. - 1º Ano 

JUVENTUDE/CINEMA/ESCOLA 

O Programa JCE foi criado em 1997 e integrou 

nestes 11 anos: 60 escolas EB 2/3 e Secundárias 

(das 67 escolas da região), 23.000 alunos e mais 

de 1.000 professores. 

Este Programa pretende uma aprendizagem sobre 

cinema, sua linguagem, técnica, profissões e 

história, de uma forma sistemática e organizada 

programadamente desde o 5º ao 12º ano de 

escolaridade. O programa pretende ser um ensino 

sistemático e sequencial de um programa de 

conteúdos temáticos (abordáveis em várias 

disciplinas) e cinematográficas (linguagem, 

técnicas, história, profissões) ao longo do ciclo de 

ensino, no caso, do 10º ao 12º anos. Tem obtido 

excelentes resultados e está na 

origem da criação da Disciplina de Oferta de Escola 

de Cinema (que existe já em 5 escolas). 

O projecto é da D.R.E.Alg. contando para a sua 

execução com a adesão da 

ESLoulé. Os filmes a visionar são escolhidos pela 

D.R.E.Alg. e projectados no cinema da localidade 

por acordo com a autarquia, contudo, encontrando- 

Ida à Sala de Cinema 

. Aplicação de Ficha 

. Correcção da Ficha 

recorrendo a montagem de 

vídeo 

. Elaboração de trabalhos 

complementares sobre os 

filmes (facultativo) 

. Concurso dos Trabalhos (a 

avaliar por júri independente) 

. Mostra dos Trabalhos 

(exposições, página da 

internet, programa de rádio) 

. Festa do Cinema (final de 

ciclo de ensino-11º e/ou 12º 

anos) 

. Poderá o Programa ou os 

temas dos filmes serem 

escolhidos para a Área 

de Projecto. 

. Acompanhamento das várias 

etapas do processo, 

individualmente, pela 

Coordenadora do Programa 



Vanessa Alexandra 

Chaves Pires 

António Luís Afonso 

Ventura 



se o Cine-Teatro Louletano em remodelações os 

filmes serão vistos no Cine-Teatro Sambransense 

conjuntamente com a Escola 

Secundária José Belchior Viegas. 

JCE da D.R.E.Alg. 

. Organização de sessões, 

exposições ou palestras em 

semanas culturais 

ou outras situações 

pertinentes dentro ou fora da 

escola. 


de Software 

Modulo ANOMALIAS 

Programa informático que permite reportar e gerir 

as anomalias 

encontradas a quando da utilização de um espaço 

ou 

equipamento da ESL 

Módulo funcional. 





de Software 

Modulo ASSIDUIDADE 

Programa informático que permite gerir e 

disponibilizar a assiduidade dos docentes da ESL. 






de Software 

Modulo AVALIAÇÃO 

Programa informático que permite implementar o 

processo de avaliação de docentes da ESL 






de Software 

Modulo RESERVAS 

Espaço reservado na WEB para professores e 

funcionários da ESL, onde está disponível um 

vasto conjunto de informações e funcionalidades. 






de Software 

MODULO Reuniões 

Módulo que visa marcar reuniões, convocar os 

intervenientes e controlar a sua assiduidade. 

Modulo operacionalizado no 

Portal. 





de Software 

Modulo SUMÁRIOS 

Programa informático que permite o registo de 

sumários electrónicos da COMPONENTE LECTIVA e 

NÃO LECTIVA de um professor. 






de Software 

Modulo TROCAS 

Ampliação e reconfiguração do espaço físico 

associado aos serviços de administração de 

domínios e Servidores da Escola. 

Modulo funcional. 




Manutenção 

PORTAL da ESL 

Espaço reservado na WEB para professores e 

funcionários da ESL, onde está disponível um vasto 

conjunto de informações e funcionalidades. 

PORTAL a funcionar. 




Biblioteca 

Prémio Literário Juvenil "Escola Secundária 

de Loulé" 

O Prémio Literário consiste num Projecto de criação 

literária e artística 

* Textos escritos 

* Atribuição de prémios aos 3 

primeiros textos 

* Ilustrações do 1º prémio 

* Atribuição de prémio à 

melhor ilustração 



Sobral Costa 





Maria Josefina Gamito 

Cursos Profissionais 

Publicitação Parceiros 

Publicitação dos Parceiros fornecedores da FCT 

para os cursos Profissionalmente Qualificantes 

(CEF's e Profissionais) 

Uma página Web onde se 

localizará os fornecedores de 

FCT para os diferentes 

cursos, assim como outra 

informação, como por 

exemplo o n.º de Alunos 

Formandos que lá realizaram 

a sua formação. Entre outras 

informações 

 

Paulo Ribeiro 



Biblioteca 



Tecnologias 

10ºL - Artes 

Visuais 

10ºM - Artes 

Visuais 


Design Gráfico. - 1º 

Ano 

10ºZu - Prof. 

Multimédia - 1º Ano 

Semana da leitura 

Semana dedicada a actividades relacionadas com a 

leitura nas suas variadas vertentes: poesia, conto, 

novela, romance... 

* Exposições 

* Palestra 

* Concurso de poesia 

* Recital de poesia 

* Leitura expressiva de textos 

* Leitura comentada de obras 

* Feira do livro usado 






Ana Carina Martins Inês 




Nicelia Rei 


Gabinete do 

Adolescente 



Tecnologias 

10ºJ - Línguas e 




Ser Adolescente = Ser Consciente 

Projecto do Gabinete do Adolescente: espaço dos 

alunos e para os alunos. 

Estrutura que pretende apoiar e encaminhar os 

jovens em todo o seu processo de "crescimento", 

fomentando a sua auto-estima e autonomia. 

Mostra do GA. Nélida Nabais 


Vieira 





Nicélia Rei 

Manutenção 

Servidor WEB 

Administração e configuração do Servidor 

WEB 

a descrever 




Serviços de 

Psicologia e 

Orientação (SPO) 

SPO 

Este projecto tem como competências o apoio 

psicopedagógico, informação e orientação escolar e 

profissional, apoio ao desenvolvimento do sistema 

de relações na Comunidade Educativa. 

As actividades são desenvolvidas por dois técnicos 

- Psicólogos do SPO - 

José Guerreiro e Esperança Santos. 

Relatórios técnico pedagógicos 

Fichas 

Folhetos 

(...) 

 

 

Esperança 

Santos 

José 

Guerreiro 

Clube de teatro 

Clube de teatro: A família teatral e a busca da 

identidade 

O projecto pretende a ocupação dos tempos livres de uma 

forma válida, sã e promotora de auto-realização, a partir 

de jogos de conhecimento e confiança, leitura de textos, 

encenação de espaços e concepção de objectos teatrais 

até ao espectáculo final, com a colaboração da professora 

Josefina Gamito e respectivas turmas, nomeadamente, ao 

nível dos elementos cénicos. 

Espectáculos/ representações 

teatrais: 

- "O Despertar da Primavera" 

de Wedekind - final do 2º 

Período e ao longo 

do 3º Período 

- "Antígona", de Sófocles - no 

final do 3º Período 

 

Maria Graça 

Emídio 

Biblioteca 



Tecnologias 

12ºD - Ciências e 

Tecnologias 



12ºH - Artes 

Visuais 

Tertúlias na Biblioteca 

Este Projecto pretende reunir alunos provenientes 

de várias turmas com o 

objectivo de promover o prazer de ler e a partilha 

de experiências. 

Registo fotográfico online 

Elaboração de textos de 

reflexão crítica sobre as 

actividades desenvolvidas 

Arquivo em dossiê dos 

trabalhos realizados 




Comenius 

FOCUS - Footprints Of Carbon Use in Schools 

O projecto integra-se no Comenius e é financiado 

pelo PROALV- Programa de Aprendizagem ao 

Longo da Vida e pela Comunidade Europeia. 

Tornar os alunos sensíveis à importância da Pegada 

ecológica, melhorar a aprendizagem da língua 

inglesa e tornar a aprendizagem da ciência mais 

atraente. 

Serão também efectuados intercâmbios entre as 5 

escolas envolvidas na Ilha da Reunião, França, 

entre 9 e 13 de Novembro de 2009, em Pavia, 

Itália, entre 21 e 28 de Março de 2010, em Bergen, 

Noruega entre 27 de Setembro de 2010 e 1 de 

Outubro de 2010, em Loulé, Portugal, em Março 

de 2011 e em Opole, Polónia, entre 25 e 29 de 

Abril de 2011. Nestas 

visitas, a Escola Secundária de Loulé terá que 

assegurar um mínimo de 12 

Visitas de Estudo 

Página Web 

Plataforma com trabalhos de 

alunos 

 

Alexandre 

Costa 

(Coordenador) 

Ana Margarida Ferreira 

Hélder Pereira 

João Miguel Neta 



Lúcia Barbosa 



Associação de 

Estudantes da ESL 

mobilidades de alunos e 12 mobilidades de 

professores. 

Associação de Estudantes da ESL 

O projecto pretende desenvolver actividades 

pedagógicas e lúdicas e contribuir para o debate de 

ideias, resolução de problemas e realização de 

actividades que englobem todos os interesses dos 

alunos; 

1 a 18 de Dez. - Criação da árvore 

de Natal 

19 de Dez (Sáb.) - Jantar de Natal 

15 de Dez (Ter.) - Dança- Tigers 

18 de Dez (sex.) - Torneio de 

futsal (confirmar) 

30 de Dez a 11 de Jan - Inscrições 

para torneio das Bruxas 

13 de Jan (qua.) - Inicio do torneio 

das bruxas 

3 de Fevereiro - Torneio Maximus 

12 de Fev (sex.) - Concurso de 

máscaras - Festa Joker? 

1 de Março - Abertura do concurso 

de fotografia 

24 de Março - Encontro dos 

estudantes finalistas 

23 de Abril - Palestra sobre o 25 

de Abril (pai da C.G.) 

* Bárbara Correia – 

Presidente da AE 

e equipa 


Visitas de Estudo 

Visita de Estudo Data /nº de Dias Turmas 

Envolvidas 

Em busca do 

Conhecimento 

No âmbito dos conteúdos 

programáticos de 10º 

ano, os alunos irão 

visitar 

o Museu da Ciência, o 

Museu de História 


Comunicações. Se 

possível, irão ainda 

visitar uma central de 

Painéis 

fotovoltaicos, 

na 

Amareleja. 

Linguagens de afectos 

Visitas de estudo: uma a 

Coimbra, Aveiro e Serra 

da Estrela e outra à Isla 

14 e 15 de Janeiro 10º C 

A visita à Isla Mágica está 

prevista para o último período 

10º D 

10º E 

10º F 

Professor(es) 

Responsável(is) e 

Professores 

Acompanhantes 

Vera Gomes 


Ana Paula Conde 

Teresa Salgadinho 


Maria Adelaide Carvalho 


Cristina Isabel Silva 

Guerra 


Sónia Alexandra Oliveira 

10º H Célia Costa 



No âmbito dos 

conteúdos programáticos 


educação e formação, os 

alunos irão visitar a 

central nuclear em 

Almaraz 

(Espanha), central 

hidroeléctrica do Alqueva 

e a central de painéis 

fotovoltaicos 

na 

Amareleja. 

Visita de Estudo ao 

Museu Nacional de 

História Natural e ao 

Jardim Botânico de 

Lisboa 

10ºZe - 

11ºZe 11ºZf - 

12ºYe - CEF 5 - 

18/02/2010 e 19/02/2010. 11º B 

11º C 

11º D 

Ricardo Matos 

Adriana Silva 

Arlindo Martins 


Carla Rego 


Gisela Barros 

Maria Graça Emídeo 

Visita de Estudo ao 

Litoral Algarvio: 16/03/2010 



ocupação antrópica e 

problemas de 

ordenamento 

11º D 

11º C 

Carla Rego 

A Informática no diaa-dia 

- Visita de 

Estudo 

Visita de estudo a uma 

empresa produtora de 

hardware JP Sá Couto 

(montagem de 

computadores) 

Visita ao Centro PT 

Inovação 

Visita ao Departamento 

de Electrónica, 

Telecomunicações e 

Informática da 


Visita ao Instituto de 

Sistemas e Robótica da 

Universidade de Coimbra 

As visitas estão dependentes 

da disponibilidade das 

entidades que pretendemos 

visitar. 

11ºZi1 

11ºZi2 

12ºYi - CEF 5 - 


Filipe Jesus 

Paulo Ribeiro 



Isabel Silva Costa Barata 

Feio 

Visita ao Palácio 

Nacional de Mafra 

27 de Novembro 12ª C 


Visita ao Palácio 

Nacional de Mafra e 

assistência ao 

espectáculo de teatro 

"Leitura Encenada do 

Memorial do Convento". 

"Visita de estudo a 

uma unidade 

industrial". 

Visita de estudo aos 

laboratórios da UAlg - 

"Cientistas por um 

dia" 

Visita de estudo aos 

laboratórios da UAlg é 

uma das actividades 

integradas num dos 

projectos da Área de 

Projecto. 

Cidadania 

o projecto visa o 

desenvolvimento de 

noções de cidadania e 

comportamentos cívicos, 

através da realização de 

actividades diversas, 

nomeadamente a 

realização de uma visita 

de estudo a Lisboa. 

A língua Inglesa e o 

filão germânico 

Visita de estudo a Dublin 

e ao Ulster, 

compreendendo uma 

estadia de 5 

dias em solo Irlandês. 

- 2º período (as duas turmas 

de Química do 12º ano) - 

disciplina de Química 

05/04/2010 e 09/04/2010. 

12º D 

12º C Ana Margarida Ferreira 

Ana Marta Fernandes 


12º C Ana Margarida 

Ferreira 

Ana Marta Santos 

Fernandes 

12º Za José João David 



11ºB 

11ºE 

12ºA 



Ana Isabel Costa Santos 

Duarte 


Vieira 

Lisboa e Mafra, 

espaços que 

inspiram... 

18 e 19 de Fevereiro 12ºG 

12ºH 


O projecto visa a 

promoção do sucesso dos 

alunos, dando a conhecer 



os 

espaços físicos que 

inspiraram os autores do 

programa do 12º ano da 

disciplina de Português. 

Pretende-se proporcionar 

uma maior proximidade e 

envolvência nos 

conteúdos 

programáticos. 

Visita de estudo a 

França 

Interrupção das actividades 

lectivas do 2º Período 

11º F Célia Rosa 

O Modernismo 

português Visita de 

estudo a Lisboa, com 

deslocação ao Centro de 

Arte Moderna da 

Fundação Calouste 

Gulbenkian, Igreja de 

Nossa Sr.ª de Fátima e 

Fundação 

Arpad Szenes/Vieira da 

Silva. 

Visita de estudo a uma 

unidade industrial 

Visita de estudo a Sines 

para visitar a 

Petroquímica e uma 

unidade 

industrial de Polímeros. 

5 de Março 12ºF 

A visita poderá não se 

concretizar por impossibilidade 

das unidades 

industriais a visitar em receber 

alunos. Neste momento estão a 

ser feitos 

contactos. 

12ºG 

12ºB - 

12ºC 

Célia Costa 



Tiago Dória Nóbrega 

Teotónio Pereira 

Ana Margarida 

Ferreira 


Visita Isla Mágica 

Colocar os alunos 

perante situações 

comunicacionais 

aprendidas durante 

as aulas, num espaço 

onde se cruzam todos as 

pronuncias espanholas 

“O QUE HÁ A 

DESCOBRIR, NA 

CIDADE E NO CAMPO” 

Roteiro: 1º dia – Loulé, 

Centro Histórico de 

Lisboa, Seia 

2º dia – Seia – Parque 

Natural da Serra da 

Estrela, Linhares - Seia 

3º dia – Seia – Coimbra 

– Loulé 

'Loulé inter Praia' 

Projectos de Escola: 

Intercâmbio Cultural 

com o Liceu Domingos 

Ramos da Cidade da 

Praia (Ilha de 

Santiago - Cabo 

Verde) 

14 de Maio 11ºA 

11ºF 

11ºG 

11ºH 

12º Za 

Irão à visita todas 

as turmas do 11º 

ano que tenham a 

língua espanhola 

como opção 

24 a 26 de Março 11ºE 

11ºF 

11ºH 

20 a 27 de Março 

11º G 

11ºE 

11ºF 

11ºG 

11ºH 

12ºA 

12ºF 

12ºYa 

12ºYe 

12ºZi 


María Isabel Sobrín 

Sueiras 

Ondina Farias 


Martins 





Madeira 

Maria Libânia 

Nazareth 

Maria Luísa Lopes 

Total: 13 visitas 

Nota: Os professores devem consultar o Regulamento sobre visitas de estudo, integrado no 

Regulamento Interno.

2009/10 - Portal da ESL

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