projeto pedagógico curso de engenharia florestal - UFG
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Núcleo: Comum<br />
Período: Terceiro<br />
Pré-requisito(s): Física I<br />
Co-requisito(s):<br />
Natureza: Obrigatória<br />
Ementa:<br />
Hidrostática. Hidrodinâmica. Temperatura e dilatação. Calor. Lei <strong>de</strong> Columb. O campo<br />
elétrico. Potencial e capacitância. Corrente, resistência e força eletromotriz. Circuitos e<br />
instrumentos <strong>de</strong> corrente contínua. O campo magnético. F.E.M. induzida, fluxo magnético.<br />
Geradores elétricos e motores. Física mo<strong>de</strong>rna.<br />
Bibliografia:<br />
HALLIDAY; RESNICK; WALKER. Fundamentos <strong>de</strong> Física. v. 1, 2, 3 e 4. Rio <strong>de</strong> Janeiro<br />
LTC. 1996.<br />
NUSSENZVEIG, H.M. Curso <strong>de</strong> Física Básica. v. 1, 2, 3 e 4. São Paulo. Edgar Blücher<br />
Ltda. 1981.<br />
SEARS, F.; ZEMANSKY, M.; YOUNG, H. Física 1, 2 e 3. Rio <strong>de</strong> Janeiro. Livro Técnico<br />
e Científico Editora. 1984.<br />
TIPLER, P. Física I e II. Rio <strong>de</strong> Janeiro. Editora Guanabara Dois S.A. Rio <strong>de</strong> Janeiro.<br />
1984.<br />
Disciplina: Gênese, Mineralogia e Classificação do Solo 21<br />
Cadastro: 5925<br />
Unida<strong>de</strong>: EA<br />
CHTS: 64 CHST: 48 CHSP: 16<br />
Núcleo: Específico<br />
Natureza: Obrigatória<br />
Período: Terceiro<br />
Pré-requisito(s):<br />
Co-requisito(s):<br />
Ementa:<br />
Conhecer o solo, sua origem e distribuição na paisagem. I<strong>de</strong>ntificar e conhecer os<br />
processos formadores <strong>de</strong> solos. Capacitar o aluno a reconhecer no campo os diferentes<br />
tipos <strong>de</strong> solos, interpretando suas vantagens e limitações aos usos agrícola e ambiental.<br />
Apren<strong>de</strong>r o sistema brasileiro e conhecer os sistemas internacionais <strong>de</strong> classificação<br />
<strong>de</strong> solos. Interpretar mapas <strong>de</strong> solos para fins agrícolas e ambientais. História da Pedologia.<br />
Morfologia <strong>de</strong> solos. Fatores <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> solos. Processos pedogenéticos. Classificações