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8Semana do dia 23/03/2013 a 30/03/2013EducaçãoPA se torna referência no ensino daOdontologia através do INAPÓSNão é mais precisoir longepara conseguirensinode excelênciana área de Odontologia.Pouso Alegre está sendoconsiderada uma das referênciasnesta área atravésdo INAPÓS (Instituto Nacionalde Ensino Superiore Pós-Graduação PadreGervásio). A instituiçãooferece na cidade o cursode graduação em Odontologiae também cursos depós-graduação. Desde oinício do trabalho, o objetivotem sido oferecer ensinomoderno e diferenciadocom foco na qualidade.O INAPÓS é fruto daperseverança e visão empreendedorada Prof.ª Dr.ªTereza Cristina Rodriguesda Cunha, pousoalegrense,considerada uma dasmelhores ortodontistas dopaís, possui quase 30 anosde experiência no ensinoda Odontologia em diferentesinstituições, especialmentena coordenadoriade pós-graduação.Pós-doutora, já apresentoutrabalhos e palestrasem congressos da área emdiversos países, entre elesDinamarca, Cingapura,Argentina, Havaí, Equadore já ministrou aulas nosEstados Unidos. Toda estaexperiência é utilizada a favorda faculdade de Odontologiaque ela fundou edirige em Pouso Alegre. Aíestá o maior diferencial doINAPÓS: ter à frente umgestor da própria área quetem o idealismo e a sensibilidadede quem conhecede perto as dificuldades enecessidades da profissão.O INÍCIOO Inapós oferece em Pouso Alegre o curso de graduação emOdontologia e também cursos de pós-graduaçãoApós larga experiênciano ensino da Odontologia,Prof.ª Dr.ª Tereza Cristinatinha o sonho de criar umtrabalho próprio e diferenciadode ensino em sua cidadenatal. A proposta eraaudaciosa e ela sabia quea concretização do projetonão seria fácil. Após muitaluta, em 2006, recebeu aautorização do MEC paraoferecer cursos de pós-graduaçãoLatu Senso presenciais.O trabalho começoue foram inaugurados polosdo INAPÓS em Belo Horizonte,Presidente Prudente,Teresina e João Monlevade.Em seguida, Prof.ª Dr.ªTereza Cristina começou aelaborar o projeto pedagógicopara oferecer o cursode graduação em Odontologiaem Pouso Alegre.Em 2008, o MEC realizouvisita in loco na instituiçãoque recebeu nota 4 pelaorganização pedagógica einstalações físicas e 5 pelocorpo docente, em uma escalade 1 a 5. O resultadoda avaliação já mostravao grau de excelência docurso que seria iniciado.Em 2009, o Conselho Nacionalde Educação autorizouo funcionamento daFaculdade de Odontologiade Pouso Alegre, do INA-PÓS, e logo o primeirovestibular foi realizado.Hoje o curso de Odontologia,que funciona na sededa instituição na Rua JoãoBasílio, conta com cincoturmas totalizando cercade 300 alunos.“Como já conhecíamosos alunos da pós-graduação,sabíamos as dificuldadesque os mesmos traziamda graduação. Eu tinha umsentimento muito forte quePouso Alegre merecia umaFaculdade de Odontologia.Pensamos então em umagraduação diferenciada,mais abrangente e moderna,e acabamos tendo resultadosmuito satisfatórios.Nossa primeira turma seforma ano que vem e temoscerteza que vamos colocarprofissionais muito bons nomercado”, relata a diretoraProf.ª Dr.ª Tereza Cristina.Mesmo com pouco tempode existência, o INAPÓS jámostrou a que veio. Tantoé que tem recebido muitosalunos oriundos de cidadesque contam com instituiçõesde tradição no ensinoda Odontologia. “Fomosmuito bem avaliados peloMEC e isso tem chamado aatenção dos alunos que estãoacreditando na qualidadeda instituição”, destaca adiretora.ENSINODIFERENCIADOComprometido com resultados,o INAPÓS nãoquer simplesmente formarcirurgiões dentistas, masoferecer ao mercado osmelhores profissionais daOdontologia. Profissionaisque executem com excelênciatodo conhecimentoteórico-científico adquiridodurante o curso, mas quetambém sejam comprometidoscom a ética e a humanização- aspectos essenciaispara quem atua na áreada saúde.A graduação em Odontologiaengloba tanto conceitosde formação generalistaem Odontologia como asparticularidades de cadaespecialidade. Ao longo docurso, o estudante tem contatocom temas modernos einovadores através de disciplinascomo, por exemplo,pacientes com necessidadesespeciais, odontogeriatria,odontologia para bebê, implantodontia,cirurgia ortognáticaentre outros.A instituição conta comcorpo docente formado pormestres e doutores que participamconstantemente decongressos na área. A infraestruturatambém é umforte diferencial. Os alunostêm à disposição completabiblioteca e laboratóriosequipados com o que háde mais moderno. Todas assalas de aula contam comdata show (multimídia).Partindo do princípio que oambiente agradável favoreceo aprendizado, as salasOs alunos têm à disposição laboratórios equipados com oque há de mais moderno.O INAPÓS é fruto da perseverança e visão empreendedorada Prof.ª Dr.ª Tereza Cristina Rodrigues da Cunha, diretorada instituição.são arejadas e possuem arcondicionado para maiorconforto dos estudantes.“Nosso foco é uma faculdademoderna sempre. Porisso realizamos melhoriasconstantes para oferecer oque há de melhor”.O INAPÓS se preparapara inaugurar ainda estemês a sua clínica com 60consultórios. No espaçode 1000 m2, na AvenidaVicente Simões, os alunoscolocarão em prática os ensinamentosde sala de aulasob a supervisão de professores.No local estarádisponível Raio X Digital,o que significará menosradiação para o paciente emaior rapidez e qualidadena obtenção das imagenspor parte dos alunos, e esterilizaçãode equipamentospor um método totalmenteautomatizado. “A clínica éampla e com infraestruturarealmente diferenciada”,avalia.APROXIMAÇÃO COM ACOMUNIDADEDe acordo com Prof.ª Dr.ªTereza Cristina, uma faculdadesó tem razão de ser seprover algo para o social,para a cidade e região emque está inserida. Por issoo INAPÓS tem elaborado erealizado várias ações parainteragir com a sociedade.Exemplos são as campanhasde câncer bucal edoenças transmitidas pelobeijo realizadas na PraçaSenador José Bento paraorientação da população,campanhas e levantamentode índice epidemiológiconas escolas municipais,além de eventos científicos.Entre os projetos em elaboração,está o atendimentoa instituições carentescomo APAE e asilos. A intençãoé levar consultóriosaté estes lugares para queos alunos possam prestarassistência e orientaçãoodontológica aos que necessitamatravés do estágiosupervisionado.CONVÊNIOSUma grande conquistapara o INAPÓS foi a celebraçãodo Convênio deCooperação Internacionalcom a Universidade deValladolid, da Espanha.Além deste convênio,outras parcerias com asmelhores universidadesdaquele país estão em negociação.“Com este acordo firmado,o aluno do INA-PÓS poderá estudar naEspanha e os alunos daEspanha poderão vir parao INAPÓS. O objetivo doprograma de intercambioé dar uma visão macro internacionalao estudante.Além disso, está em negociaçãoa dupla certificaçãoBrasil x Espanha. Comisso os intercambistas brasileirosdo INAPÓS poderãotrabalhar na Europa”,explica a diretora. O CorpoDocente também serábeneficiado com a criaçãode atividades em conjuntoȮ INAPÓS também estainserido no Programa Ciênciassem Fronteira quepermite ao seu aluno intercâmbioem diferentesregiões como França, Portugal,China, Áustria, Finlândia,USA entre outros.CURSOSAlém da graduação emOdontologia, o INAPÓSoferece pós-graduaçãoem Cirurgia e TraumatologiaBuco-maxilo-facial,Ortodontia, Endodontia eImplantodontia. “No anoque vem a intenção é ampliaro leque de opçõesde cursos de pós-graduação.Futuramente tambémqueremos oferecermestrado e doutorado”,conclui Prof.ª Dr.ª TerezaCristina.A vida de Mahatma Gandhino palco do Teatro MunicipalHá quase uma décadaem cartaz, omonólogo teatralGandhi, um líder servidor,escrito por MiguelFiliage e interpretadopelo consagrado ator JoãoSignorelli, de São Paulo,chega ao Teatro Municipalde Pouso Alegre. Nanoite deste sábado, 23, oespetáculo será apresentadoàs 20h e em 25 demarço, segunda-feira, terásessões às 9 e às 20h, exclusivaspara estudantes,com agendamento prévio.Produzido pela jornalistaAna Beraldo, daAnauá, o espetáculo é baseadonos discursos e cartasescritas por Gandhi,convidando o espectadora refletir sobre questõescomo liderança, não--violência, princípiosético-filosóficos nasrelações humanas,integração, cooperativismoe amor. Teminício com Gandhianunciando o iníciode mais um jejumpara despertar aconsciência dos líderesdo Ocidente e doOriente para a pazmundial, propondoque os povos deixemde se alimentar de pensamentosdesequilibrados,preconceitos e sentimentossombrios.Signorelli é formado emjornalismo e ator profissionalhá mais de 30 anoscom passagens por váriasemissoras de TV do Brasil.Participou de mais de30 espetáculos teatrais ede quinze filmes.Pontos de venda de ingressosna Livraria Intecto(Rua ComendadorJosé Garcia, 272) e EntreConsultoria (Rua OlegárioMaciel, 16).
9Semana do dia 23/03/2013 a 30/03/2013Semana do dia 23/03/2013 a 30/03/2013Agenda EscolarAdiretorado ColégioAnglo PousoAlegre, LéliaLima Wood foihomenageadapela Associaçãodo Comércioe Indústriade Pouso Alegre(Acipa), nodia 8 de marçode 2013, durantesolenidadeque marcouas comemoraçõesdo DiaInternacionalda Mulher. O evento foi realizado noBuffet Bella Vista, em Pouso Alegree reuniu centenas de mulheres empreendedorasda cidade.Competência, seriedade, compromissoe firmeza de propósitos são asgrandes marcas da diretora do AngloPouso Alegre, que fizeram com quea comissão de avaliação da AcipaMulher (organizadora do evento),premiasse a professora Lélia Woodcom o título “Mulher notável”, peloexcelente trabalho no segmentoeducacional do município.Lélia Wood se emocionou coma homenagem da Acipa Mulher.“Sempre acreditei na força do trabalhoe, como mulher, busco oferecerminha melhor porção, desde a maissimples até a mais complexa tarefaou missão a mim atribuída. Receberum reconhecimento público é algoimportante para qualquer profissional,mas, um reconhecimento comomulher, representa um afago aocoração e um estímulo para o crescer...”,disse.A diretora do Anglo Pouso Alegrededicou a premiação a todas as mulheresde sua família (especialmenteas irmãs), para as parceiras do Colégio,para mães e alunas. “Que sermulher se sobreponha as condiçõesDIRETORA DO ANGLOPOUSO ALEGRE ÉHOMENAGEADA PELAACIPApuramente mercadológicas, aos cargose funções que aspiramos, massobretudo, a condição de tornar singulartodas as conquistas, pautadasna crença e no poder do amor. Afinal,esta é nossa maior bandeira e,com certeza, nosso maior legado àgeração que educamos”, finaliza.ARTISTAS ESTÃO A TODOVAPOR PARA Avi mostra cultural do sítioescola “quem canta seus malesespanta”ARTE DE CRIANÇA(CRISTIANA)TEM GENTE QUE VÊ RABISCO E CONFUSÃO,UNS ENXERGAM FALTA DE COORDENAÇÃO.COM OS OLHOS, FICA DIFÍCIL ADMIRAR.TENTE ENTÃO, APENAS CONTEMPLAR.DE REPENTE, MESMO SEM QUERER,NEM IMAGINA O QUE VAI ACONTECER.DE TANTO OLHAR, TODOS CONSEGUEM VERA BELEZA DA ARTE INFANTIL APARECER.APARECE NAS CORES, NA DEDICAÇÃO,APARECE NA ALEGRIA, NA CONCENTRAÇÃO.ARTE DE CRIANÇA NÃO TEM EXPLICAÇÃOE SÓ APRECIA QUEM USA O CORAÇÃO.Curta a nossa página no FacebookPor Lucas SilveiraAscom/FuvsUM MUNDO DEVALORES!(35) 4102 0133www.sitioescola.com.brsitioescola@sitioescola.com.brCOLÉGIO SÃO JOSÉEducaçãoCOMEMORA SEUPADROEIRONo dia 19 de março, celebramos a solenidade de São José,padroeiro de nosso Colégio e da Igreja Católica em todo omundo. Na ocasião, foi celebrada uma missa em ação de graçasno Santuário do Imaculado Coração de Maria, da qual participaramalunos, professores e funcionários do Colégio São José, além degrande quantidade de fiéis. Foi significativa a presença dos integrantesdo Alicerce, grupo de jovens do Colégio São José.A celebração foi presidida com grande entusiasmo pelo padre Heitorde Menezes, reitor do Santuário, com a presença também de religiososclaretianos e pavonianos. A homilia foi realizada pelo padre Ferreira,que, com muita simplicidade e belas palavras, passou uma mensagempara os jovens que estavam presentes. Ele deu seu testemunho de vidaenquanto esteve na África e ressaltou a gratidão que devemos a Deuspelas coisas boas que nos concede em nosso cotidiano: um lar, umafamília, bons estudos, bons amigos. Recomendou a todos o exemplode são José, que, na sua simplicidade de carpinteiro, foi escolhidopor Deus para a grande missão de ser o educador de Jesus, o Filho deDeus.Na mesma celebração, comemoramos também o aniversário de 58anos do Seminário Santo Antônio Maria Claret. Logo após a missa, opadre convidou a todos para uma confraternização no salão de eventosdo Seminário. Com muito carinho, a equipe de eventos da comunidadeparoquial do Santuário preparou um lanche delicioso para partilharcom os convidados.EMPREENDEDORISMOEM EDUCAÇÃOOque significa empreender,de que tanto se fala atualmente?Vejamos o que nos diz Houaiss:“Empreendimento é o ato de umapessoa que assume uma tarefa ouresponsabilidade. Empreender épor em execução, decidir realizaruma tarefa difícil e trabalhosa”.Não parece difícil deduzir que oEmpreendedorismo em Educaçãoimplica em dois aspectos: a) desejar,de fato, assumir a responsabilidadeque o ato educativoexige; e b) estar ciente de que setrata de uma tarefa nada fácil, queexige crescentes esforços, tendoem vista o incremento tecnológicoe científico, que leva à necessidadede mudanças sucessivas emtermos de currículo e prática educacionais,sempre que a qualidadedos resultados se tornar defasadaou inadequada à realidade social.O que nos remete à questão daescola de qualidade, sobre a qualalguns itens merecem especialdestaque:• Independente da linha pedagógica,o primeiro e inquestionávelrequisito da escola “de qualidade”é que todos os alunos, ao final da5ª série do Ensino Fundamental,devem ter domínio da competênciade leitura, escrita e compreensãode textos, além das quatrooperações aritméticas básicas.Ao final da 9ª deverão interpretare analisar dados da realidade deforma compreensiva, além de conhecera realidade política e socialdo país e do mundo, as bases dasciências, da história e da geografia,de forma a que, no mínimo,possam prosseguir seus estudossem estarem fadados ao insucessoou à permanência nos estratossociais menos favorecidos economicamente.Todo empreendedorem Educação deve perseguir esseobjetivo como elemento motivadorbásico.• Em termos metodológicos, asaulas não podem ser meramenteexpositivas. Basta de professorfalando, falando o tempo todo.Em algumas até pode; na maioria,porém, não;Ascom/CSJ• Grande parte do tempo, os alunostêm que estar fazendo algumacoisa, isto é, pesquisando, trocandoideias, visitando a bibliotecaetc. Em suma: ativos;• As tarefas e trabalhos propostosdevem ser estimulantes e ligadosdiretamente ao que estejaocorrendo naquele dado momento,na sociedade local ou no mundo;• Na escola de qualidade, osalunos estudam. Têm o dever deestudar como contrapartida dodireito ao saber. Nada de estudar“quando e se quiser”. Todosprecisam ter em mente o que sedeseja alcançar - equipe e alunado.Isso implica, porém, nãoser abandonado pela instituiçãoquando se apresente alguma dificuldade,seja em que matéria for.Mecanismos de acompanhamentoe recuperação devem fazer partedo dia-a-dia das escolas de qualidade.Ter o direito de errar ou nãoentender, derivando em imediatodireito de receber apoio para superaressas dificuldades. Isso évital em uma escola empreendedora.• Ao mesmo tempo, a escola dequalidade projeta e desenvolveatividades não restritas às aprendizagenscognitivas, e, na mesmaproporção, enseja momentos quepropiciam formar indivíduos comenfoque humanista, cidadãos quetratam a todos com respeito, independentede diferenças individuais.• Uma escola empreendedorapratica a inclusão – quer dizer,não exclui nenhum de seus alunos.Dificuldades são naturalmenteaceitas, mas os alunos sãoinstigados a superá-las, sejamdificuldades físicas, intelectuais,emocionais ou culturais.• Através desses objetivos é quea escola capacita seus alunos a seremcríticos e antenados com osproblemas da atualidade e aptos apropor soluções para uma sociedademais digna e justa.Prof. Tania Zagury
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