REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PICMANUAL DE CONFECÇÃO DO PLANO DE TRABALHO1. O Que é Plano de Trabalho?“Planejar significa traçar um curso de ação que podemos seguir para que nos leveàs nossas finalidades desejadas.”Churchman, in Rudio (1992)A pesquisa científica deve ser planejada, antes de ser executada. Isso se faz atravésde uma elaboração que se denomina “plano de trabalho”, um documento que descreve osplanos, fases e procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado.Para executar qualquer investigação sistemática é preciso fazer um planejamento deações, um projeto de pesquisa ou um plano de trabalho. Não poderia ser diferente compesquisas de iniciação científica.A fim de facilitar este planejamento apresentaremos algumas dicas para elaboraçãode planos de trabalho desse tipo de pesquisa.2. Estrutura Básica de um Plano de TrabalhoUm plano de trabalho ajudará a guiar os passos do trabalho de investigação além depoder ser submetido a possíveis avaliações sobre o valor e a viabilidade da ideia.Basicamente este tipo de texto contém os seguintes tópicos:Título,Introdução,Objetivos gerais e específicos,Justificativa,Metodologia,Viabilidade financeira,Equipe executora,Cronograma anual de execução (em anexo)1

2.1 – TítuloFazer título sempre exige uma boa dose de criatividade e bom senso. Ele deveindicar da forma mais resumida possível do que se trata o trabalho. É bom evitar títulosmuitos longos, um bom titulo deve limitar-se a, no máximo, de 15 (quinze) palavras.2.2 – Introdução (Qual é o problema?)Nesta seção deve-se apresentar o tema relacionado com a área de conhecimentopara o qual o estudo está voltado. Neste texto você precisará descrever, de forma ampla,o estado atual do seu problema de investigação. Isto deve ser feito com uma análisesobre a problemática dentro da qual o seu objeto de estudo está inserido. A partir dessetexto, você formulará sua questão problema.Na introdução é apresentado ao leitor o problema que o estudo pretende avaliar ebuscar resolver. É muito útil aqui elaborar perguntas relacionadas ao tema do trabalho eque devem ser criadas de uma maneira que se possa respondê-las após a conclusão doestudo proposto no plano de trabalho.É bom alertar que os estudantes muitas vezes propõem problemas demasiadamenteamplos ou de difícil investigação. Nesse caso o professor poderá aperfeiçoar a ideia epropor o estudo de um problema mais simples de ser investigado, mas que tenha algumarelação com o problema proposto originalmente pelos alunos. Evidentemente isso exigecriatividade e certa experiência que só será adquirida à medida que o professor orientarprojetos de investigação.Ainda nesta seção é o espaço onde se levanta as hipóteses ou pressupostos, quesão as possíveis soluções (respostas), ou são propostas as técnicas de estudos pararesolver o problema proposto, passíveis de teste por meio de experimentos, coleta e/ouanálise de dados. De acordo com os resultados obtidos as hipóteses podem serconfirmadas ou não. O único problema das hipóteses elaboradas é que elas devem levarem consideração as condições de infra-estrutura disponível na IES.2.3 – Objetivos Geral e Específicos (O que pretendo fazer para resolvê-lo?)Na redação dos objetivos você apresenta o fim que pretende atingir a partir de suapesquisa, como meta de uma contribuição para a realidade investigada. No projeto, oobjetivo é formulado em duas categorias: Geral e Específicos.2

a) Como o projeto vai atingir seus objetivos?b) Como começarão as atividades?c) Como serão coordenadas e gerenciadas as atividades?d) Como e quais momentos haverá a participação e envolvimento direto decada participante do grupo de pesquisa?Deve se descrever o tipo de atuação a ser desenvolvida: pesquisa, diagnóstico,intervenção ou outras; que procedimentos serão adotados e como será sua avaliação edivulgação. É sempre oportuno mencionar as referências bibliográficas nesta seção.Um projeto pode ser considerado bem elaborado quando tem metodologia bemdefinida e clara. É a metodologia que vai dar aos avaliadores, a certeza de que osobjetivos do plano de trabalho realmente têm condições de serem alcançados.Devem constar na seção de metodologia todas as definições sobre: questionários,entrevistas, caracterização dos dados usados, pesquisas na internet, visitas, viagens,testes, tratamentos estatísticos, procedimentos, entre outros...2.6 – Viabilidade Financeira (Quanto vai custar meu estudo?)Deve se justificar porque a execução do plano proposto é viável financeiramente,dado que os custo de implantação: transportes, impressões, aquisição de materiais, etc...estarão a cargo do bolsista.2.7 – Equipe Executora (Quem vai participar deste estudo?)Listagem com os nomes completos, telefones de contato e assinaturas de todos osparticipantes e colaboradores do projeto.Fazem parte, obrigatoriamente como participantes, da equipe executora o bolsista eo orientador. A estes estão associadas todas as obrigações e responsabilidades doprojeto. Os demais são considerados colaboradores (caso houver), sem vínculo com oPIC e à Coordenação de Iniciação Científica.2.8 – Cronograma Anual de Execução (Quando cada obj. específico será atingido?)A pesquisa deve ser divida em partes, fazendo‐se a previsão do tempo necessáriopara passar de uma fase para outra. Não esquecer que, se determinadas partes podemser executadas simultaneamente, pelos vários membros da equipe, existem outras que4

dependem das anteriores, como é o caso da análise e interpretação, cuja realizaçãodepende da codificação e tabulação, só possíveis depois de colhidos os dados.Utilize o modelo de cronograma anual de execução em anexo neste manual,distribuindo nas atividades seus objetivos específicos e marcando um X nos meses emque eles serão trabalhados. Por fim anexe ao final do seu plano de trabalho.3. Outras Informações Sobre o Plano de Trabalho Máximo de 5 páginas de papel A4, fonte Arial, tamanho 12 e espaçamento 1.5; Layout de página: 3 superior, 3 inferior, 2.5 direita e 2.5 esquerda; Deve ser impresso somente na frente da folha; O encaminhamento deste projeto à Coordenação de Iniciação Científica deve serfeito durante o processo de admissão, com data limite de acordo com o editalvigente; Cada bolsista deverá apresentar um plano de trabalho individual.4. Classificação dos Tipos de PesquisaQUANTO À NATUREZA:1. Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço daciência sem aplicação prática prevista, isto é, possui um enfoque teórico. Envolveverdades e interesses universais.2. Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidaà solução de problemas específicos, isto é, possui foco prático. Envolve verdades einteresses locais.QUANTO A FORMA DE ABORDAGEM1. Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável, o que significatraduzir em números opiniões e informações para classificá‐los e analisá‐los. Requero uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana,desvio padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc...).2. Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o mundoreal e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a5

subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretaçãodos fenômenos e a atribuição de significados são básicos no processo de pesquisaqualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente naturalé a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento chave. Édescritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. Oprocesso e seu significado são os focos principais de abordagem.QUANTO AOS OBJETIVOS:1. Pesquisa Exploratória: visa proporcionar maior familiaridade com o problemacom vistas a torná‐lo explícito ou a construir hipóteses. Envolvem levantamentobibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com oproblema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. Assume,em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de caso.2. Pesquisa Descritiva: visa descrever as características de determinada populaçãoou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolvem o usode técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observaçãosistemática. Assume, em geral, a forma de Levantamento.3. Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuempara a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porqueexplica a razão, o “porquê” das coisas. Quando realizada nas ciências naturaisrequer o uso do método experimental e nas ciências sociais requer o uso do métodoobservacional. Assume a formas Pesquisa Experimental e Pesquisa “Ex‐post‐facto”.QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS:1. Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a partir de material já publicado,constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com materialdisponibilizado na Internet. Em geral gera como resultado resumos, atividades,aulas, palestras e mini-cursos.2. Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais originais que nãoreceberam ainda tratamento analítico, e que se deseja agora fazê-lo.6

3. Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionaseas variáveis que seriam capazes de influenciá‐lo, define‐se as formas de controlee de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.4. Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta de grandemassa de pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.5. Estudo de caso: quando envolve o estudo mais completo, profundo e exaustivode um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhadoconhecimento após a pesquisa.6. Pesquisa Ex‐Post‐Facto: quando o “experimento” se realiza depois dos fatos.7

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PICCRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ANUALNome do Aluno: ___________________________________________________________________________________________.Nome do Orientador: _______________________________________________________________________________________.Título do Projeto: __________________________________________________________________________________________.DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADESPERÍODO ____/____/____ a ____/____/____Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Jan Fev Mar8