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Revista do - Tribunal de Contas do Estado de São Paulo - Governo ...

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ANÁLISE DE RESULTADOS DA GESTÃO DE POLÍTICASPÚBLICAS POR SETORFRANCISCO LEITE BARBOSA E EQUIPE. UNIDADE REGIONAL DE ANDRADINAVisan<strong>do</strong> maior efetivida<strong>de</strong> nos trabalhos da fiscalização,além <strong>de</strong> proce<strong>de</strong>r às análises <strong>de</strong> praxe (legalida<strong>de</strong> eregularida<strong>de</strong>), a fiscalização <strong>do</strong> <strong>Tribunal</strong> <strong>de</strong> <strong>Contas</strong> <strong>do</strong>Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> São <strong>Paulo</strong> tem verifica<strong>do</strong> os efetivos resulta<strong>do</strong>sdas ações governamentais específicas por Setor (ensino,saú<strong>de</strong>, merenda etc).Com o auxílio da tecnologia, notadamente <strong>do</strong> SistemaAUDESP-Auditoria <strong>de</strong> Órgãos Públicos, novos procedimentosforam a<strong>do</strong>ta<strong>do</strong>s no planejamento das fiscalizações.Através <strong>de</strong>sta ferramenta é possível selecionare direcionar as ações <strong>de</strong> fiscalização, ten<strong>do</strong> por base asestatísticas das receitas totais per capita, receitas próprias,receitas da dívida ativa e das <strong>de</strong>spesas per capitacom assistência social, saú<strong>de</strong>, educação, medicamentos,combustíveis e merenda escolar <strong>de</strong> cada município.Assim, a partir <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s disponibiliza<strong>do</strong>s pelo AU-DESP, ranqueiam-se as receitas e <strong>de</strong>spesas per capita <strong>de</strong>cada município e, em seguida, compara-se com a médiaaritmética <strong>do</strong>s municípios circunscritos à Unida<strong>de</strong> Regional.Com base nessas comparações, i<strong>de</strong>ntificam-se asdistorções expressivas a fim <strong>de</strong> priorizar e direcionar asações seletivas da fiscalização. Deste mo<strong>do</strong>, criaram-sepapéis <strong>de</strong> trabalho específicos, <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com a materialida<strong>de</strong>e relevância <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s, para i<strong>de</strong>ntificação das causas<strong>de</strong>ssas distorções e <strong>do</strong>s indica<strong>do</strong>res sociais <strong>de</strong>sfavoráveis.No ensino, por exemplo, além <strong>do</strong> exame <strong>de</strong> conformida<strong>de</strong>/legalida<strong>de</strong>,aplica-se o papel <strong>de</strong> trabalho para analisara efetivida<strong>de</strong> das ações e <strong>do</strong>s resulta<strong>do</strong>s da gestão.Examinam-se as metas e resulta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> IDEB-Índice <strong>de</strong>Desenvolvimento da Educação Básica e/ou IDESP-Índice<strong>de</strong> Desenvolvimento da Educação <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> São<strong>Paulo</strong>, mapas <strong>de</strong> monitoramento e acompanhamento<strong>do</strong>s alunos, intervenções, níveis <strong>de</strong> proficiência, absenteísmo,taxa <strong>de</strong> aban<strong>do</strong>no, programas <strong>de</strong> recuperação <strong>de</strong>alunos e <strong>de</strong> formação continuada <strong>do</strong>s professores, materialpedagógico, projeto pedagógico, currículo escolar,condições <strong>do</strong> transporte <strong>de</strong> alunos, <strong>de</strong>ntre outros.Constatou-se em um município examina<strong>do</strong> que noperío<strong>do</strong> <strong>de</strong> 2009 a 2011 aplicou-se anualmente mais<strong>de</strong> 30% no Ensino; porém mais <strong>de</strong> 40% e 80% <strong>do</strong>s alunos<strong>do</strong> 5º ano <strong>do</strong> ensino fundamental, em português ematemática, respectivamente, apresentaram <strong>do</strong>mínio<strong>do</strong>s conteú<strong>do</strong>s, competências e habilida<strong>de</strong>s escolares,“abaixo <strong>do</strong> básico”, ou seja, não sabem ler e escrever<strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com a série escolar que frequentam! Tal fatorepresenta um gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>safio para to<strong>do</strong>s os órgãos <strong>de</strong>controle envolvi<strong>do</strong>s, sem <strong>de</strong>scartar a necessária participaçãoda socieda<strong>de</strong>, a fim <strong>de</strong> revertermos essa lastimávelsituação social. Por que não dizer, tambémeconômica.Com relação à merenda escolar, verifica-se a conservaçãoda estrutura física <strong>do</strong> prédio e <strong>do</strong>s materiaispermanentes utiliza<strong>do</strong>s na preparação da merenda, aqualida<strong>de</strong> <strong>do</strong>s produtos adquiri<strong>do</strong>s, armazenagem, a valida<strong>de</strong>,o cardápio, o controle e <strong>de</strong>stinação <strong>do</strong>s gênerosalimentícios, bem como a satisfação <strong>do</strong>s alunos.Há casos <strong>de</strong> <strong>do</strong>ação <strong>de</strong> medicamentos para não munícipessem o <strong>de</strong>vi<strong>do</strong> controle, bem como existência <strong>de</strong>equipamento novo <strong>de</strong> raios X sem uso há mais <strong>de</strong> seteanos, por falta <strong>de</strong> uma simples instalação elétrica!A gran<strong>de</strong> inovação em <strong>de</strong>staque é a i<strong>de</strong>ntificação <strong>do</strong>sefetivos resulta<strong>do</strong>s das Gestões <strong>do</strong>s setores seleciona<strong>do</strong>sno planejamento da fiscalização para cada Município.O aprendiza<strong>do</strong> que obtivemos foi verificar que Municípioscom eleva<strong>do</strong>s gastos no ensino, por exemplo,não alcançaram a efetivida<strong>de</strong> <strong>do</strong>s resulta<strong>do</strong>s na Gestão,conforme registros <strong>do</strong> IDEB e/ou IDESP, em afronta aoque dispõe o artigo 205 da Constituição Fe<strong>de</strong>ral. Portanto,o registro no relatório das contas sobre a gestão<strong>do</strong> Setor é importante para eventuais intervençõescorretivas pela Origem. Dar conhecimento da gestão àpopulação local contribui com a melhoria <strong>do</strong> ControleSocial. As informações da Gestão <strong>do</strong> Setor, no relatório,darão suporte ao parecer sobre as contas, emiti<strong>do</strong> pelo<strong>Tribunal</strong>. Apren<strong>de</strong>mos também que agin<strong>do</strong> com seletivida<strong>de</strong>realizam-se as ações mais efetivas <strong>do</strong> TCESP, embenefício da socieda<strong>de</strong>.Neste senti<strong>do</strong>, <strong>de</strong>stacamos que a equipe da Unida<strong>de</strong>Regional <strong>de</strong> Andradina, ao final <strong>de</strong> cada fiscalização inloco, tem o costume <strong>de</strong> orientar o bom e transparenteuso <strong>do</strong>s recursos públicos em benefício da socieda<strong>de</strong>,mediante reunião com o Prefeito/Chefes e Técnicos.Nestas são transmitidas as ocorrências <strong>de</strong>tectadas bemcomo frisada a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> se melhorar as informaçõesdas peças <strong>de</strong> planejamento (PPA, LDO e LOA) e <strong>de</strong>se aperfeiçoar o Sistema <strong>de</strong> Controle Interno.68DOUTRINA — <strong>Revista</strong> <strong>do</strong> TCESP nº 127 — Out./12 - 15/Abr./13Book 1.indb 68 29/05/13 15:52

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