Manual de TCC de Fisioterapia - Faculdade Christus

CURSO DE FISIOTERAPIACOORDENAÇÃO DE TRABALHO DECONCLUSÃO DE CURSO.MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DECURSO (TCC).FORTALEZA2011

FACULDADE CHRISTUSCURSO DE FISIOTERAPIATRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO.Diretor da Faculdade ChristusProf. M. Sc. Roberto de Carvalho RochaVice-Diretor Acadêmico da Faculdade ChristusProf. Msc. José Carlos Gomes de Freitas TeixeiraSupervisora de Campus - Parque EcológicoProfª. Msc. Isabelle C. S. FerreiraCoordenadora Geral do Curso de FisioterapiaProfª. Msc. Ediara Rabello Girão RiosCoordenadora Adjunta do Curso de FisioterapiaProfª. Romina Andréia Arruda MourãoCoordenadora de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso deFisioterapiaProfª. Msc. Vilma Leite de Sousa PiresNúcleo de Apoio a Metodologia e Pesquisa (NUCAMP)Profa. Msc. Mirizana Alves de AlmeidaProfa. Msc. Mônica Cordeiro X. de OliveiraProfa. Msc. Noeme Moreira MaiaProfa. Msc Selene Maria de Oliveira Schramm

SUMÁRIOApresentação..........................................................................................71. Aspectos éticos..................................................................................72. Normas gerais....................................................................................82.1 Objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso .....................82.2 Atribuições do Coordenador de Trabalho de Conclusão deCurso – TCC.......................................................................................92.3 Atribuições do Corpo Docente ..................................................92.4 Atribuições do Corpo Discente................................................102.5 Disposições Gerais do Projeto de pesquisa e Artigocientífico. ...........................................................................................113. Trabalho Científico – Estrutura......................................................113.1 Projeto De Pesquisa – TCC I ..................................................113.1.1 Elementos Pré-Textuais: ......................................................143.1.1.1 Capa .....................................................................................143.1.1.2 Folha de rosto .....................................................................153.1.1.3 Folha de aprovação ...........................................................163.1.1.4 Lista de Ilustrações ............................................................173.1.1.5 Lista de abreviaturas e siglas ...........................................183.1.1.6 Sumário................................................................................193.1.2 Elementos Textuais.............................................................203.1.2.1 Introdução............................................................................203.1.2.2. Objetivo (s) a ser (em) atingido (s) (Verbos noInfinitivo). ...........................................................................................203.1.2.3. Fundamentação teórica:...................................................203.1.2.4. Metodologia da Pesquisa:................................................213.1.2.5 Orçamento da pesquisa: ...................................................233.1.2.6 Cronograma a ser seguido: ..............................................233.1.3 Elementos Pós-Textuais.......................................................233.1.3.1 Referências..........................................................................233.1.3.2 Apêndice(s)..........................................................................243.1.3.3 Anexo(s)...............................................................................243.2 Artigo Científico ........................................................................253.2.1 Normatizações do Artigo Científico. ..................................254.1 Regras gerais da apresentação escrita – padrão estético 304.1.1 Formatação e Fonte..............................................................304.1.2. Margem: .................................................................................31

4.1.3 Espaçamento..........................................................................314.1.3.1 .Indicativo de seção ...........................................................314.1.3.2. Títulos sem indicativo numérico......................................314.1.4. Numeração progressiva.......................................................314.1.5. Paginação ..............................................................................324.1.6 Citação.....................................................................................324.2 Referências Bibliográficas .......................................................345. Critérios de acompanhamento e avaliação dos projetos depesquisa e artigo..................................................................................387. Fontes de pesquisas segundo a associação brasileira denormas técnicas (abnt)........................................................................42

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Os aspectos éticos envolvidos em atividades de pesquisa que englobam ahumanidade, são regulamentadas pelas Diretrizes e Normas de Pesquisa emSeres Humanos através da Resolução 196/96 do Conselho Nacional deSaúde. Tem como princípios básicos: a beneficência, o respeito à pessoa e ajustiça. Na área da saúde a avaliação ética de um projeto de pesquisa baseiasena qualificação da equipe de pesquisadores e do próprio projeto; naavaliação da relação risco-benefício; no consentimento informado e naavaliação prévia por um comitê de ética.As pesquisas científicas abrangendo animais são regidos pelos PrincípiosÉticos do Colégio Brasileiro de Experimentação Animal (COBEA), através dosComitês de ética em pesquisa envolvendo animais. A atuação do Comitê visagarantir o estabelecimento de normas para a prática da vivissecção e posturaséticas concernentes aos diferentes momentos de desenvolvimento de estudoscom animais de experimentação. Tais posturas éticas são da responsabilidadedo experimentador e das Instituições acima citadas.Dentro do meio científico observa-se um grave problema no que se refere aoato de "assinar ou apresentar como sua obra artística ou científica de outrem"considerando, portanto, o que se caracteriza como plágio. A origemetimológica da palavra vem do grego (através do latim) 'plágios', que significa'trapaceiro', 'obliquo'. Este ato leva a situações inaceitáveis dentro do meioacadêmico, que põe em detrimento todo o processo de ensino-aprendizageme de forma particular os processos de avaliação o que muitas vezes resulta emexpulsão, denúncia, desclassificação, processo criminal e civil.Desta forma, espera-se que todo o corpo discente tenha plena consciência dotipo de conduta e postura ética tomada perante a realização e finalização dosseus trabalhos, como também, para as conseqüências disciplinaresassociadas ao não cumprimento destas regras.2. Normas gerais2.1 Objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso8• Capacitar o aluno a dissertar, analisar, compreender, interpretar,avaliar e apresentar diferentes situações do exercício profissional;• Incentivar um posicionamento crítico, participativo e comprometidocom uma atuação ética e solidária;• Aplicar a metodologia de pesquisa e seus procedimentos básicos delevantamento, organização, relacionamento, análise e sistematização

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)• Atender semanalmente os seus orientandos no horário previamentefixado no horário oficial do Curso;• Registrar semanalmente os atendimentos dos seus orientandos noformulário de atendimento do corpo discente disponibilizado pelaCoordenação;• Registrar semanalmente a freqüência dos alunos orientandos,registrando-as no diário de freqüência da disciplina de TCC I / TCC II;• Entregar no período pré-determinado pela Coordenação de TCC,projeto e o artigo científico dos seus orientandos;• Comparecer ao Núcleo de Apoio a Metodologia e Pesquisa(NUCAMP) no período pré-determinado pela Coordenação de TCCpara fechamento das notas dos períodos;• Preencher no prazo pré-determinado pela Coordenação de TCC, osdias e horários e membros da comissão avaliadora das apresentaçõesdas defesas dos projetos e dos artigos científicos;• Participar das defesas para as quais aceitarem o convite;• Assinar, juntamente com os demais membros das bancasexaminadoras, a ata de defesa do(s) seu (s) orientando (s).2.4 Atribuições do Corpo Discente• Freqüentar as reuniões convocadas por seu orientador e/ouCoordenador de Curso;• Participar de reuniões com o professor orientador para discussão eaprimoramento do projeto e do artigo científica;• Cumprir o cronograma divulgado pela Coordenação de Trabalho deConclusão de Curso, no que se refere a entrega do projeto depesquisa ou do artigo cientifico em local e prazos pré-estabelecidos;• Elaborar a versão final de seu projeto de pesquisa ou artigo, de acordocom o presente manual e instruções de seu professor orientador;• Comparecer em dia, hora e local para apresentar e defenderoralmente a versão final do projeto de pesquisa ou e do artigocientifico.10

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)2.5 Disposições Gerais do Projeto de pesquisa e Artigo científico.• A estrutura formal do projeto de pesquisa e artigo científico deveseguir os critérios técnicos estabelecidos na ABNT;• O projeto de Trabalho de Conclusão de Curso deve ser elaboradodurante a disciplina de projeto (TCC I) e entregue ao Coordenador deTrabalho de Conclusão de Curso, assinada pelo orientadorresponsável constituindo-se em pré-requisito para a disciplina TCC II;• A entrega do artigo é requisito para a colação de grau e deve serefetuada, no mínimo, com (quinze) dias de antecedência em relação àdata marcada para a sua apresentação;• Entregue o projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, a mudança detema só é permitida mediante a elaboração de novo projeto epreenchimento dos seguintes requisitos:• Ocorrer à mudança dentro de um prazo não superior a trinta (30) diascontados da data de início do período letivo;• Existir a concordância do professor orientador na troca do tema e nacontinuação da orientação, ou a concordância expressa de outrodocente em substituí-lo.3. Trabalho Científico – EstruturaTodo trabalho acadêmico, isto é, todo exercício teórico da ciência, deve serorganizado de tal forma que facilite o manuseio a leitura e a compreensão.Tradicionalmente, essa organização se expressa através da presença decertos elementos constituídos que dependendo do tipo de produçãoacadêmica, são ora indispensáveis, ora facultativos, e obedecem às normasda ABNT3.1 Projeto De Pesquisa – TCC IO projeto de pesquisa é o primeiro passo para a elaboração de qualquertrabalho acadêmico-científico, em qualquer uma de suas modalidades, econsiste no planejamento da pesquisa científica.O projeto cientifico apresentado à disciplina de TCC – I consiste no conjuntode procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico cientifico, noplanejamento das etapas a serem seguidas na realização da pesquisa.A etapa inicial da pesquisa consiste na fase de planejamento, ou seja, doprojeto, que dar a seqüência em termos das diretrizes a serem seguidas, a11

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)saber: o que pesquisar; para que; por que , como; quanto e quando. Oprimeiro momento da pesquisa é a descrição de sua estrutura.O projeto de pesquisa, portanto, é elaborado de forma a tornar a execução dapesquisa objetiva, eficiente, e, assim, termos: relatórios,(no caso artigo) maisconsolidados, coerentes e críticos.Um projeto de Pesquisa, conforme a ABNT NBR 15287: 2005, compreende osseguintes elementos estruturais: Pré-textuais, Textuais e Pós-textuais.Assim, em conformidade com a ABNT e componentes internos do Curso deFisioterapia da Faculdade Christus, os elementos estruturais que constituem oTCC – I, são os seguintes:Disposição dos ElementosEstruturaPré-textuaisTextuaisElementoCapa *Folha de Rosto *Folha de Aprovação *Lista de ilustração (opcional)Lista de abreviaturas e siglas(opcional)Sumário *Introdução *Objetivos *Fundamentação Teórica*Metodologia *Orçamento *Cronograma *12

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Pós-textuaisReferências *Apêndice (s) (opcional)Anexo (s) (opcional)*elemento obrigatório13

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1 Elementos Pré-Textuais:Elementos que antecedem o texto com informações que ajudam naidentificação e na utilização do trabalho (ABNT NBR 15287: 2005).3.1.1.1 CapaProteção externa do projeto de pesquisa sobre a qual se imprimem asinformações indispensáveis à sua identificação, colocadas de forma clara eespecífica, transcritas na seguinte forma:a) Nome da instituição (Faculdade Christus)b) Nome do curso (Fisioterapia)c) Nome do autor (aluno)d) Título do projeto – deve ser claro, preciso e informativo: refletir apesquisa.e) Subtítulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinação aotítulo, precedido de dois-pontos (:), ou distinguido tipograficamente).f) Local (Fortaleza) da instituição onde deve ser apresentadog) Ano de depósito (da entrega)Figura 1: modelo de capa14

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1.2 Folha de rostoFolha que contém os elementos essenciais à identificação do projeto depesquisa, apresenta as informações transcritas na seguinte ordem (ABNTNBR 15287: 2005):a) Nome do autor (aluno)b) Título do projetoc) Subtítulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinação aotítulo, precedido de dois-pontos (:), ou distinguido tipograficamente)d) Natureza (projeto de pesquisa) e objetivo (aprovação em disciplina),nome da instituição (Faculdade Christus) a que deve ser submetido.e) Nome do orientador e, se houver, dos coorientadores.f) Local (Fortaleza) da instituição onde deve ser apresentado.g) Ano de depósito (entrega)O nome do autor deve estar centralizado, a 3cm da margem superior, escritoem letra “Times New Roman”, negrito, tamanho 17, em caixa alta.O título do trabalho deve ser escrito em “Times New Roman”, em negrito,tamanho 16, em caixa alta e centralizados.Na folha de rosto, o tipo de projeto de pesquisa e o nome da entidade a que ésubmetido devem ser alinhados do meio da marcha para a margem direita.Figura 2: modelo de folha de rosto15

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1.3 Folha de aprovaçãoFolha que contém os elementos essenciais à aprovação do trabalho.Constituídos na seguinte seqüência, conforme a ABNT NBR 14724: 2002:a) Nome do autorb) Título do trabalho e subtítulo (se houver)c) Natureza, nome da instituição a que é submetido.d) Data da aprovaçãoe) Nome, titulação e assinatura dos componentes da comissãoavaliadora do projeto.A data de aprovação e a assinatura dos membros componentes da comissãosão colocadas após a aprovação do trabalho.Figura 3: Modelo da folha de aprovação16

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1.4 Lista de IlustraçõesElemento opcional que deve ser elaborado de acordo com a ordemapresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico eacompanhado do respectivo número da página.Figuras são elementos demonstrativos de síntese que constituem unidadeautônoma e explicam ou complementam visualmente o texto.Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias,gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros) suaidentificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa,seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismosarábicos, do respectivo título e/ou legenda explicativa de forma breve e clara,dispensando consulta ao texto, e da fonte. A ilustração deve ser inserida omais próximo possível do trecho a que se refere, conforme o projeto gráfico.Figura 4: Modelo da lista de ilustrações17

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1.5 Lista de abreviaturas e siglasElemento opcional, que consiste na relação alfabética das abreviaturas esiglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressõescorrespondentes grafadas por extenso. Recomenda-se a elaboração de listaprópria para cada tipo.Figura 5: Modelo de lista de abreviaturas18

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.1.6 SumárioO sumário deve apresentar os itens que estão sendo incluídos na proposta doprojeto de pesquisa e a numeração de suas páginas correspondentes, ou seja,na enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, namesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede, acompanhado dorespectivo número da página.É elaborado conforme a ABNT NBR - 6027: 2003.Figura 6: modelo de sumário19

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.2 Elementos TextuaisÉ a parte do trabalho em que é exportada a matéria.Os elementos textuais devem ser constituídos de uma parte introdutória, o(s)objetivo(s) a ser (em) atingido(s),referencial teórico ,a metodologia a serutilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários à suaconsecução (NBR 15287:2005).Os elementos textuais do Projeto de Pesquisa do Curso de Fisioterapia daFaculdade Christus devem ser assim distribuídos:3.1.2.1 IntroduçãoParte inicial do texto que deve constar de uma apresentação do trabalho –exposição do tema do projeto de pesquisa, com apresentação rápida doquadro teórico: conceituando, situando o tema historicamente ou o que écontrovertido sobre o tema ou questões epidemiológicas.Situar o problema a ser abordado, contextualizando a problemática,justamente com a (s) hipótese (s), e a justificativa – o porque da escolha dotema: relevância (originalidade do tema ou problema), motivação, contribuiçãoprática, oportunidade, viabilidade, etc.3.1.2.2. Objetivo (s) a ser (em) atingido (s) (Verbos no Infinitivo).a) Objetivo geral - esclarece o que se pretende alcançar com o estudo.b) Objetivo específico – Trata-se de um detalhamento do objetivo geral, ouseja, são as etapas que devem ser cumpridas para se chegar ao objetivogeral.3.1.2.3. Fundamentação teórica:Toda a teoria que será utilizada no projeto através ou Revisão da Literaturasobre o tema: referencial teórico que dá embasamento ao trabalho. Trata-sede situar as obras de autores que escreveram sobre o tema, em diversosângulos, com produções mais atuais e/ou voltar no tempo, se exigido pelatemática.20

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)3.1.2.4. Metodologia da Pesquisa:Indica a forma de tratamento dispensada aos dados/informações coletadas e otipo de projeto desenvolvido em termos e os questionamentos feitos emrelação à questão proposta com o problema. Por isso define osprocedimentos, com relação aos métodos, e instrumentos, do ponto de vistadas técnicas, que são necessários a coleta e a análise dos dados para aexecução da pesquisa. Trata-se de uma explicação minuciosa, detalhada,rigorosa de toda ação de investigação a ser desenvolvida, com verbo nofuturo, pois será a segunda etapa da pesquisa.A metodologia contempla:• Tipos de pesquisas – classificação quanto aos objetivos e quanto aosprocedimentos e objeto:• O tipo e natureza das pesquisas:• Quanto aos seus objetivos: exploratória, descritiva e explicativa.• Quanto aos procedimentos e ao objeto: bibliográfica, documental,experimental e operacional. A pesquisa experimental não é sinônimode pesquisa de laboratório. Esse modelo de pesquisa deve apresentaras seguintes propriedades: manipulação, controle e a designação doselementos para participação dos grupos experimentais, por parte dopesquisador, para a análise do objeto de estudo; de campo, estudo decaso (utilizado nas ciências biomédicas e sociais), comparativa,compreensiva.Quanto à abordagem: quantitativa e qualitativa.• Abordagem quantitativa: prevê a mensuração das variáveispreestabelecidas, procurando verificar e explicar sua influência sobreoutras mediante análise da freqüência de incidência e correlaçõesestatísticas. Apóia-se em medidas e cálculos mensurativos, através dequestões objetivas.• Abordagem qualitativa: o foco do estudo qualitativo é conhecer osignificado do que se confere ao objeto estudado. Buscacompreender não apenas o fato ou fenômeno, mas também, pontosde vistas, processos, percepções subjetivas, abstrações,representações,dos participantes da situação estudada. Trabalha coma visão mais focada na profundidade. Não se apóia na extensão da21

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)22amostra ou números de informantes, mas na riqueza e nodetalhamento extraídos destas, por intermédio de questõesnorteadoras.• As classificações dos tipos de pesquisas devem estar relacionadascom o objeto de estudo e com a pergunta/problema.• Local e Período do estudo - detalhar onde ocorrerá o estudo e operíodo da coleta e análise dos dados.• Universo da pesquisa – descrição da população e amostra (paraestudos quantitativos) ou sujeitos da pesquisa (para estudosqualitativos) e de como se pretende escolhê-los, justificando a escolha(critérios de inclusão e critérios de exclusão, se couber). Utilizar oTermo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), para os sujeitosda pesquisa e / ou o Fiel Depositário, no caso de estudos documentaise com prontuários do sujeito da pesquisa.• Coleta de dados – descrição do procedimento, contendo “passo apasso” como irá acontecer a pesquisa. Na pesquisa de campo situarcomo os sujeitos irão participar, detalhar os instrumentos, ou seja, astécnicas, para a coleta, o desenvolvimento e as suas utilizações noestudo.• Para a pesquisa de campo com os estudos quantitativos: a técnicamais indicada é o questionário, pois economiza tempo, obtém grandenúmero de dados, atinge maior número de pessoas simultaneamentee há mais uniformidade na avaliação, em virtude da natureza daimpessoalidade do instrumento.Na análise faz descrição de métodoestatístico a ser utilizado.• Para a pesquisa de campo com os estudos qualitativos: a técnica maisindicada é a entrevista por ser instrumento mais indicado para a coletade dados, visto que privilegia a comunicação entre informante epesquisador, possibilita uma construção de conhecimentos sobre oobjeto estudado, fornece dados secundários e primários. Através dasentrevistas também se processam as narrativas, histórias de vida,histórias biográficas, usados nos grupos focais. São dados einformações coletadas que tratam da reflexão do próprio sujeito sobrea realidade que vivencia e a que os cientistas buscam interpretar ecompreender as questões subjetivas que só podem ser conseguidascom a contribuição do informante.O pesquisador deve optar pormétodos que permitam apreender o mundo social em suacomplexidade como: métodos de observação participante, história devida, análise de discurso, análise de conteúdo, análise do sujeito

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)coletivo, estudo das representações sociais, hermenêutica,fenomenologia, etnografia, triangulação, dentre outros,• Análise dos dados – proposta das formas de validação ou avaliaçãodos resultados do trabalho. Especificar os métodos que serãoutilizados de análise,como também o contexto que se confere aoobjeto estudado.• Questões éticas – de acordo com a Resolução 196/96 do ConselhoNacional de Saúde.3.1.2.5 Orçamento da pesquisa:Contempla os recursos humanos e materiais, preceito para a realização dapesquisa e a responsabilidade do orçamento.3.1.2.6 Cronograma a ser seguido:Detalha as etapas do desenvolvimento da pesquisa, associação ao temponecessário para a execução de cada etapa: datas, prazos, cumprimento detarefas e duração da pesquisa.3.1.3 Elementos Pós-TextuaisOs elementos apresentados após exposição do texto, que complementam otrabalho, elaborados conforme a ABNT - NBR 15287:2005.Os elementos pós-textuais do Projeto de Pesquisa do Curso de Fisioterapia daFaculdade Christus são assim apresentados:3.1.3.1 ReferênciasConjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento,que permite sua identificação individual. Trata-se de uma lista de textos e seusautores, efetivamente citados no trabalho, na Introdução, na Fundamentaçãoteórica ou na Metodologia. As referentes devem ser elaborados epadronizadas, seguindo o modelo da ABNT - NBR 6023: 2002 e NBR14724:2002. Sempre que realizamos um trabalho de pesquisa e consultamosum livro, artigo de jornal, site, revista ou outro material de consulta,necessitamos citar essa(s) fonte(s). Não podemos nos apropriar das palavrasou descobertas de outras pessoas por ser antiético. A identificação dessas23

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)fontes de consulta seguem regras e devem figurar na referência bibliográficaem ordem alfabética.3.1.3.2 Apêndice(s)Elemento opcional, sendo obrigatório se citado no texto. Trata-se de um textoou qualquer outro documento ou material (fotos,figuras,tabelas,gráficos etc.)elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação sem prejuízoda unidade nuclear do trabalho.Segue a NBR 14724:2002Exemplo: Apêndice: avaliação do rendimento educacional dos alunos do cursode Fisioterapia da faculdade christusO(s) apêndice(s) é (são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas,travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letrasmaiúsculas dobradas na identificação dos apêndices quando esgotadas asletras do alfabeto.Exemplo:APÊNDICE A – Avaliação numérica de células inflamatórias totais aos quatrodias de evoluçãoAPÊNDICE B – Avaliação de células musculares presentes nas caudas emregeneração3.1.3.3 Anexo(s)Elemento opcional, sendo obrigatório, se citado no texto. Consiste em um textoou qualquer documento ou material (fotos,figuras,tabelas,gráficos,etc.) nãoelaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação eilustração.Segue a NBR 14724:2002O(s) anexo(s) é (são) identificado (s) por letras maiúsculas consecutivas,travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letrasmaiúsculas dobradas na identificação dos anexos, quando esgotadas as letrasdo alfabeto.Exemplo:ANEXO A – Representação gráfica de contagem de células inflamatóriaspresentes nas caudas em regeneração• Grupo de controle I (Temperatura)24

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)ANEXO B – Representação gráfica de contagem de células inflamatóriaspresentes nas caudas em regeneração• Grupo de controle II (Temperatura)3.1.3.4 GlossárioElemento opcional, elaborado em ordem alfabética.3.1.3.5 Índice (s)Elemento opcional, elaborado conforme a NBR 6034.3.2 Artigo CientíficoO artigo científico apresenta o resultado de estudos, pesquisas e abordagensatuais, às vezes, temas novos que discute idéias, métodos, técnicas,processos e resultados nas diversas áreas. (NBR 14724: 2005)É publicado em revistas ou outros periódicos especializados. O conteúdo podeser variado, pode discorrer sobre um assunto pessoal ou oferecer soluçõespara posições controvertidas.O objetivo do artigo científico é divulgar reflexões e resultados de umapesquisa experimental, documental, estudo de caso ou pesquisas sociais deum trabalho concluído ou em andamento. A importância do artigo é apossibilidade de intercâmbio científico para o progresso social e acadêmico deum campo da ciência.3.2.1 Normatizações do Artigo Científico.O artigo cientifico trata-se portanto de um relatório acadêmico, que representao resultado de pesquisa,devendo expressar conhecimentos do assuntoescolhido, sob a coordenação de um orientador (NBR 14724).É exigido como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para graduação deFisioterapia da Faculdade Christus e segue os requisitos recomendados pelomanual de TCC da Faculdade Christus, que está em conformidade com asnormas da ABNT e instruções da revista Pesquisa em Saúde da FaculdadeChristus.As partes que compõem um artigo são:25

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)• Cabeçalho: título e subtítulo, autor (es), credenciais do(s) autor(es) elocal de atividade;• Resumo: relato breve do assunto• Palavras chaves;• Corpo de artigo: Introdução, desenvolvimento e conclusão• Parte referencial: bibliografia, apêndices e/ou anexosArtigo original: É o relato completo de investigação clínica ou experimental,prospectivo ou retrospectivo, estudo randomizado, ou duplo cego, pesquisa decampo, pesquisa sócioculturais e estudos de casos. O artigo deve serconstituído de Resumo, Introdução, Método, Resultados, Discussão,Considerações finais, Abstract e Referências. Recomenda-se cuidadosaseleção das referências, limitando-as em cerca de trinta (30). Deve conter nomáximo oito (8) autores.Artigo de atualização (Revisão): O Conselho Editorial incentiva a publicação dematéria de grande interesse para a Comunidade dos cursos de saúde daFaculdade Christus. O texto deve ser completo atual constituído doselementos: Resumo, Introdução, Método, Considerações finais, Abstract eReferências. É permitido para este tipo de trabalho a participação de até cinco(5) autores, incluindo o orientador e co-orientador.INFORMAÇÕES GERAISO trabalho deve apresentar as seguintes características:Formatação:26• Folha: A4 ou no formato de 210 mmx297 mm• Editor de texto: Word for Windows 6.0 ou posterior• Margens: esquerda de 3 cm, direita de 2 cm, superior de 3 cm einferior de 2cm.• Fonte: Times New Roman, Arial• Tamanho da letra: 12• Parágrafo: espaçamento entre parágrafos: 0; entre linhas: 1,5;alinhamento justificado; recuo especial na primeira linha: 1,25.

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Texto: o artigo deve conter:• Título, com máximo, quinze palavras, em maiúsculas e negritas, emportuguês.• Resumo em português, no mínimo de 150 palavras e máximo de 250palavras.• Cinco palavras-chaves, em português, separadas entre si por ponto.• Em seguida, deve ser iniciado o texto do artigo que deve contemplaras partes:• Os artigos deverão ter no mínimo de 12 e o máximo de 15 páginas.Forma e estiloOs artigos devem ser concisos e redigidos em português. As abreviaçõesdevem ser limitadas aos termos mencionados repetitivamente, desde que nãoalterem o entendimento do texto, devem ser definidas a partir da sua primeirautilização.ORGANIZAÇÃO DOS ARTIGOS ORIGINAISPágina de Títulos: O título deve ser redigido em português e em inglês. Deveconter o máximo de informações e o mínimo de palavras. A sugestão é o título,com, no máximo, de quinze palavras, em maiúsculas, centralizada e emnegrito. Não deve conter fórmulas, abreviações e interrogações. Deve seracompanhado do(s) nome(s) completo(s) do(s) autor (es) seguido de seustítulos profissionais e do nome da Instituição onde o trabalho foi realizado.Resumo: Escrito no idioma do país e deve conter no máximo 250 palavras,sem parágrafo (NBR 6028). Deve ser informativo, contendo introdução, oobjetivo, os métodos e as técnicas, os resultados, com sua significânciaestatística para estudos com abordagem quantitativas e para estudos comabordagem qualitativas os instrumentos usados para a construção dossentidos e significados que caracterizam as configurações subjetivas para asinterpretações dos sujeitos estudados e conclusão.O resumo deve apresentar os seguintes elementos na sua estruturação:Introdução: um breve texto introdutório do estudo.Objetivo: com o propósito(s) do trabalho.Método: descrição de quais etapas e procedimentos, ou seja, dos métodos etécnicas, para coleta dos dados dos pacientes e/ou sujeitos da pesquisa.27

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Resultados: descrição dos achados principais com dados estatísticos e suasignificância, para estudos quantitativos, e para estudos qualitativos asavaliações e interpretações para a apreensão do significado do fenômeno talcomo percebido pelos atores sociais para o reconhecimento dapluridimensionalidade do indivíduo e do processo saúde-doença.Conclusão: apresentar um breve texto conclusivo sobre o estudo.Descritores (antes unitermos): servem para pesquisa e recuperação deassuntos da literatura científica em bases de dados. Devem constar do DeCS(Descritores em Ciências da Saúde, dentre outras áreas) criado pela BIREMEe disponível em http://decs.bvs.br. Podem ser citados até dez (10) descritores.Texto do artigo e seus elementosIntrodução: Contém informações que situem o problema do estudo, naliteratura e/ou no campo empírico. A justificativa, o interesse do(s) autor (res) erelevância do estudo deve ser mencionado. Devem-se evitar extensasrevisões bibliográficas, histórico, bases anatômicas e excesso de nomes deautores.Deve indicar os objetivos do trabalho não incluir dados nemconclusões. Utilizar citações e referências bibliográficas conforme notas daABNT – NBR 6023.Método: Texto preciso, breve, evitando-se extensas descrições deprocedimentos usuais. É necessário identificar precisamente todas as drogas,aparelhos, fios, substâncias químicas, métodos de dosagem, etc., mas semutilizar nomes comerciais, nomes ou iniciais de pacientes, nem seus númerosde registro no Hospital. A descrição dos métodos deve possibilitar areprodução dos mesmos por outros autores. Nos estudos quantitativos incluirdescrição geral dos métodos estatísticos, população e amostra.Para estudosqualitativos o pesquisador deve comentar sobre o método qualitativo escolhidono projeto e como se processou o estudo fundamentado.Em ambos osestudos citam aprovação do trabalho pelo Comitê de Ética em Pesquisa.Utilizar citações e referências bibliográficas conforme notas da ABNT – NBR6023.Resultados: Devem ser apresentados em seqüência lógica no texto, eexclusivamente neste item, de maneira concisa, fazendo, quando necessário,referências apropriadas a tabelas que sintetizem achados experimentais oufiguras que ilustrem pontos importantes nos estudos quantitativos. Nosestudos qualitativos a significação dos trechos de informação não é umprocesso arbitrário do pesquisador, mas sim um processo relacionado às suaspossibilidades de articulação quanto ao modelo teórico em construção e asnarrativas dos informantes, o que inaugura uma maneira diferente de definir a28

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)legitimidade da informação. Não fazer comentários nesta sessão reservandoospara o capítulo discussão.Discussão: Deve incluir os principais achados, a validade e o significado dotrabalho, correlacionando-o com outras publicações sobre o assunto. Deve serclara e sucinta evitando-se extensa revisão da literatura, bem como hipótesese generalizações sem suporte nos dados obtidos no trabalho. Neste itemdevem ser incluídas as conclusões desde que fundamentadas nos dados dotrabalho e recomendações quando necessário. Nas pesquisas qualitativasessas duas etapas podem vir num mesmo contexto. A legitimação doconhecimento é necessariamente processual e está sempre envolvida com omodelo teórico em desenvolvimento. As categorias de sentido subjetivo e deconfiguração subjetiva representam modelos teóricos no sentido que nospermitem uma representação da realidade estudada, abrangendo tantoaspectos de organização como sua processoalidade, sem que uma dessasdimensões seja absoluta em relação à outra.Conclusão: São comentários finais do(s) autor (es) necessários para melhorproporcionar consistência às idéias que foram construídas no transcorrer doassunto abordado no trabalhado. O texto deve ser conciso, não repetitivo,responder aos objetivos do trabalho, evidenciar o que foi alcançado com oestudo e a possível aplicação dos resultados na pesquisa; podendo ainda sersugeridos outros estudos que complementem a pesquisa.Abstract: Deve conter até 250 palavras e ser estruturado da seguintemaneira:Background: propósito do trabalho ou investigação.Methods: descrição do material e métodos.Results: descrição dos achados principais com dados estatísticos.Key Words: vide DescritoresReferências: Devem respeitar as normas da Associação Brasileira de NormasTécnicas – NBR 6023. As referências serão apresentadas no final do texto, emordem alfabética, fonte Times New Roman ou Arial corpo 12, alinhamentojustificado, espaçamento entre linha 1,0 e sem numeração nas entradas.Sugere-se que os autores priorizem trabalhos publicados nos cinco últimosanos, com exceção no uso da literatura clássica. Os autores do artigo sãoresponsáveis pela veracidade das referências.29

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)4. Normas da ABNT4.1 Regras gerais da apresentação escrita – padrão estéticoRedação científicaTodo e qualquer trabalho acadêmico não se trata de uma simples redação. Naredação – desde as mais simples (redação de trabalhos didáticos), até os maiscomplexos (redação de dissertações e teses), a marca essencial é ademonstração, a argumentação em torno de uma idéia.É uma comunicação que tem por objetivo expor, demonstrar um ponto devista, demonstrar objetivamente algum fenômeno ou assunto da vida.O recurso para tal demonstração é sempre a Argumentação concisa ecoerente.A estética é muito importante, mas o que mais conta é o quanto de informaçãosobre o fenômeno ou assunto descrito e o quanto de coerência haja nademonstração argumentativa efetuada.A linguagem de uma redação científica deve ser culta, com vocabulárioespecífico da área do estudo, contemplando uma lógica na organizaçãotextual, com aprofundamento teórico e explicativo dentro de um padrão deformalidade e uniformidade estética.Caso haja necessidade as conceituações de termos técnicos e traduções deestrangeirismos devem ser apresentadas e maneira explicativa nas notasde rodapé ou glossário e quanto às siglas devem ter suas expansões emrodapé ou entre parênteses. Termos em estrangeiro devem ser digitadosem itálico.As regras gerais da apresentação dos (TCC I e II) devem ser elaboradasconforme a ABNT-NBR. 14724.4.1.1 Formatação e Fonte.Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21 cm x29,7cm) digitados no anverso das folhas, com exceção da folha de rosto cujoverso deve conter a ficha catalográfica, impressa em cor preta, podendoutilizar outras cores somente para a ilustração.Quanto à fonte, recomenda-se, para digitação, a utilização da fonte tamanho12 para todo o texto, excetuando-se as citações de três linhas, paginação elegendas das ilustrações e das tabelas que devem ser digitadas em tamanhomenor e uniforme (tamanho 11). A letra deve ser Arial ou Times New Roman.30

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)No caso das citações de mais de três linhas, deve-se observar também umrecuo de 4cm da margem esquerda.4.1.2. Margem:As folhas devem apresentar:• Margem superior - 3 cm• Margem inferior - 2cm• Margem direita - 2cm• Margem esquerda - 3cm4.1.3 EspaçamentoTodo texto deve ser digitado com espaço 1,5, entrelinhas, excetuando-se ascitações de mais de três linhas, referências, legendas das ilustrações e dastabelas, tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade, que devem serdigitados em espaço simples.As referências no final do projeto devem ser separadas entre si por doisespaços simples.4.1.3.1 .Indicativo de seçãoO indicativo de seção é alinhado na margem esquerda, precedendo o título,dele separado por um espaço.4.1.3.2. Títulos sem indicativo numéricoOs títulos sem indicativo numérico – lista de ilustrações, lista de abreviaturas esiglas, lista de símbolos, sumário, referências, glossário, apêndice (s), anexo(s) e índice (s) – devem ser centralizados4.1.4. Numeração progressivaPara evidenciar a sistematização do conteúdo do projeto/monografia, deve-seadotar a numeração progressiva para as seções do texto. Os títulos dasseções primárias, por serem as principais divisões de um texto, devem iniciar31

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)em folha distinta. Destacam-se gradativamente os títulos das seções conformea ABNT NBR 6024.4.1.5. PaginaçãoTodas as folhas do projeto/monografia, a partir da folha de rosto, devem sercontadas seqüencialmente, mas não numeradas.A numeração é colocada a partir da primeira folha da parte textual, emalgarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2cm da bordasuperior, ficando o último algarismo a 2cm da borda direita da folha.Havendo apêndice (s) e anexo (s), as suas folhas devem ser numeradas demaneira contínua e sua paginação deve dar seguimento a do texto principal4.1.6 CitaçãoCitação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte.Podem aparecer no texto ou em notas de rodapé.Segue as prescrições daassociação brasileira de normas técnicas(ABNT)-NBR 10520, por tal motivo,enfatizam-se os seguintes pontos (exemplos de como apresentar as citações):Citações diretas,literais ou textuais:Citações Curtas:Transcrição inseridas no texto de até três linhas e deve conter aspas duplas.Exemplo:“Não se mova, faça de conta que está morta”.(CLARAC; BONNIN, 1985, P.72)Citações longas:Transcrição no texto com mais de três linhas, deve estar em parágrafoindependente, com recuo de 4 cm da borda esquerda, digitado em espaçosimples (1,0)e com fonte menor (tamanho 10) que a do texto e sem aspas.Entre as citações longas e texto obedece-se o espacejamento de dois enter de1,5.Exemplos:Neste particular Bialoskorki Neto (1997, p. 516) registrou que:32

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)4.2 Referências BibliográficasElaboradas seguindo os padrões estabelecidos pela ABNT NBR 6023 – 2002e NBR 14724:2002.Corresponde a relação de um conjunto padronizado de elementos descritivosretirados de um documento, que permite sua identificação no todo ou emparte.Referem-se às publicações citadas no texto ou em notas de rodapé.Nota: BibliografiasDifere da lista de referências bibliográficas porque é um levantamentobibliográfico sobre o tema ou com ele relacionado, não citado na publicação,incluindo documentos não consultados. Tem por objetivo possibilitar ao leitorcondição para um aprofundamento no assunto.MODELOS DE REFERÊNCIAS:LIVROSCom um autor:BOGOSSIAN, L. Choque séptico: recentes avanços de fisiopatologia e dotratamento. Rio de Janeiro: Atheneu, 1992.REY, F. G. Pesquisa Qualitativa e Subjetividade- os processos de construçãoda informação. São Paulo: Pioneira, 2005.Com dois autores:ANDRADE, F. H.S; BUENO, O. F. A. Neuropsicologia hoje. São Paulo: ArtesMédicas, 2004.Com três autores:GARDNER, Ernest; GRAY, Dnald J.; O`RAHILLY, Ronan. Anatomia: estudoregional do corpo humano. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koognan, 1988.Com mais de três autores:KALTEMBORN, F.M. et.al. Mobilização manual das articulações: métodoKaltemborn de exame e tratamento das articulações. 5.ed. São Paulo: Manole,200134

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Com um responsável pela coordenação, organização ou direção:BOSI, Mª. L.M, MERCADO, F. J. (Org). Avaliação Qualitativa de Programas deSaúde- enfoques emergentes. Petrópolis-RJ: Vozes, 2006.DESLANDES, S.F e ASSIS, S. G de. Abordagens Quantitativa e Qualitativaem Saúde: o diálogo das diferenças. In: MINAYO, Mª. C. de S. DESLANDES,S. F. (Org). Caminhos do Pensamento-epistemoligia do método. Rio deJaneiro: Fiocruz, 2002.GURGEL, Nair; PARMIGIANI, Tânia (Org.). Um olhar para o letramento:rompendo silêncios e construindo histórias. Porto Velho: Edufro, 2001.Com o mesmo autor:DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 4. ed. São Paulo:Cortez, 1996.______. Conhecimento moderno. Petrópolis: Vozes, 1997.Obs.: Eventualmente o(s) nome(s) do(s) autor(es) de várias obrasreferenciadas sucessivamente pode(m) ser(em) substituído(s), nas referênciasseguintes à primeira, por um traço e ponto (equivalente a seis espaços).Com volumes:SILVEIRA, Augusto. Histórico da Humanidade. 2. ed. São Paulo: Atividade,1999. 3v.Obs.: Quando o documento for publicado em mais de uma unidade física, ouseja, mais de um volume, deve-se indicar a quantidade de volumes, seguidada abreviatura v. Ex.: FAUSTO, B. (Direção). História geral da civilizaçãobrasileira. São Paulo: DIFEL, 1990. 3v.Com séries e coleções:CARVALHO, M. Guia prática do alfabetizador. São Paulo: Ática, 1994.(Princípios, 243).Obs.: Indicam-se os títulos das séries e das coleções e sua numeração talcomo figuram no documento, entre parênteses.CAPÍTULO DE LIVROLANNA, C. C. D. Doenças reumáticas. In: NOVAIS, E. N. V.; CARVALHOJÚNIOR, L. H. Fundamentos de ortopedia e traumatologia. Belo Horizonte:COOPMED, 2009. cap.23, p. 519-520.TESE, DISSERTAÇÃO E MONOGRAFIA35

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)MELO, Rony Albuquerque Lins. O Projeto pedagógico em uma escola padrão:um estudo de caso. 1995. 205f. Dissertação (Mestrado)-Programa de estudospós-graduados em educação: psicologia da educação, Pontifícia UniversidadeCatólica de São Paulo. 1995.SILVA FILHO, A. R. Vascularização arterial do baço: estudo de independênciae análise proporcional dos seus segmentos. 1991. 59f. Tese (Doutorado)-Departamento de Morfologia da Escola Paulista de Medicina, São Paulo:1991.ARTIGOSPeriódico (impresso)MOURA, A. Sobreira de. Direito de habitação às classes de baixa renda.Ciência e trópico, Recife: v.1, n.1, p.71-78, jan./jun.1983.BOLETIM DO DEPRAN. Rio de Janeiro: 1967. Número especial.JORDAN, P. H.; THONRBY, J. Twenty years after parietal cell vagotomy andantrectomy for treatment of duodenal ulcer. Annals of Surgery, Philadelphia, v.220, n.3, p. 283-296, Sep. 1994.MEIRELLES, E. S.; KITADAI, F. T. Conceituação e atualização no tratamentoda espondilite anquilosante. Revista Brasileira de Reumatologia, São Paulo:v.41, n.2, p. 101-107, mar./abr. 200l.Periódico (On-Line):MORSE, S. S. Factors in the emergence of infectious diseases. EmergingInfectious Diseases, Atlanta, v.1, n.1, p.7-15, Jan./Mar. 1995. Disponível em:. Acesso em: 5 jun. 1996.Artigos de jornal:LANDIM, P. M. B. Situação dramática. Folha de São Paulo, São Paulo: 9jan.1991. Cidades, p. 8.REFERÊNCIA LEGISLATIVALeis e decretos:BRASIL. Decreto-lei nº 5452, de 1 de maio de 1943. Aprova a consolidaçãodas leis do trabalho. Lex: coletânea de legislação: edição federal, São Paulo:v.7, 1943. Suplemento.36

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)BRASIL. Congresso. Senado. Resolução nº 17, de 1991. Coleção de Leis daRepública Federativa do Brasil, Brasília, DF: v.183, p. 1156-1157, maio/jun.1991.Parecer:BAHIA. Tribunal de Contas. Procuradoria Administrativa. Convênio... ParecerH-62/77. Relator: Raimundo Viana. 14 abr. 1977. Revista da ProcuradoriaGeral do Estado, Salvador: v. 2, p. 129-131, jan./dez. 1977.Portarias:UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Portaria n. 1872 de 16 set.1982. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília: 24 set. 1982.Seção 2, p. 8340-8441.Acórdãos, decisões e sentenças:SÃO PAULO (Estado). Tribunal de alçada civil. Nula é a ação de cobrançadirigida contra quem, como mandário, emitiu cheque. Ação rescisória n.186.609. Geral - do Marcos Pires versus Domingos Teixeira. Relator: MachadoAlvim. Acórdão de 27 fev. 1974. Revista dos Tribunais, São Paulo: v. 463, p.158-159, maio de 1974.Relatório:BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Relatório da diretoria Geral. 1984. Rio deJaneiro: 1985.ANAISSILVA, Luís Silveira. O meio ambiente no pantanal. In: Encontro de IniciaçãoCientífica - convênio CNPQ/UCDB/ UFMG/ UFMS/ UFU, 28., 1997, Goiânia:Anais... Goiânia: AUCDB, 1997. 38 p.ENTREVISTA:GUERRA, Ailton. Informações sobre a Rádio Educação Rural e o Jornal doComércio. Campo Grande, jan. 1997. 1 cassete (90 min). Gravação de vídeo.SILVERMAN, d. Interpretação de dados qualitativos- métodos para análise deentrevistas, textos e interações.Porto Alegre-RS: Artemed, 2009.FOTOGRAFIA:CARDOSO, Cláudia. Pedra de Itapuca. Cidade. 1989. 3 fotografias, color. 18x24 cm.37

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)CUNHA, E.T. da , BARBOSA, A. Antropologia e Imagem.Rio de Janeiro-RJ:Zahar2006.MAPA:SMANIOTTO, Celso Rubens. Base espacial do perímetro urbano de CampoGrande. Campo Grande- MS: - UCDB, 1995. Arquivo digital de mapas dwg:coloridos; 81,7 x 116,5 cm. Escala: 1.250.000.BÍBLIAGêneses. Português. In: Bíblia sagrada. 34. São Paulo: Ed. Ave-Maria, 1982.cap. 19, p. 65. A.T.DOCUMENTO DE ACESSO EXCLUSIVO EM MEIO ELETRÔNICOMICROSOFT Project for Windows 95: Project planning software. Version 4.1[S.l.]: Microsoft Corporation, 1995. 1CD-ROM.ÁCAROS no Estado de São Paulo. In: FUNDAÇÃO TROPICAL DEPESQUISAS E TECNOLOGIA “ANDRÉ TOSELLO”. Base de Dados Tropical.1985. Disponível em: . Acesso em: 30maio 2002.5. Critérios de acompanhamento e avaliação dos projetos de pesquisa eartigo.38• Os alunos matriculados em TCC I devem apresentar à Coordenaçãode Trabalho de Conclusão de Curso o pedido de Aceite (em formuláriopróprio da Faculdade), atestando a concordância do professor com aorientação de conteúdo, enquanto que, os alunos de TCC II devemapresentar pedido de Renovação de Aceite (formulário próprio daFaculdade), comprovando a renovação do aceite da orientação;• Os atendimentos com os professores orientadores, só poderão iniciarapós a entrega da carta de aceite (TCC I e TCC II) na Coordenação deTCC, estando o aluno regularmente matriculado e sem apresentarnenhuma pendência na Secretaria de Curso;• Os dias e os horários de atendimentos do corpo discente deverão serespecificados na Carta de Aceite;• Os alunos que estiverem regularmente matriculados nas disciplinas deTCC I e TCC II que não tiverem entregue a carta de aceite naCoordenação de TCC, até o dia determinado pela Coordenação deTCC serão registrados a partir deste prazo as faltas no diário defreqüência;

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)• Na disciplina de TCC I o projeto de pesquisa poderá ser realizadoindividual ou em dupla e subseqüentemente a disciplina de TCC II;• As orientações ocorrerão por meio de encontros semanais, com osprofessores orientadores. Terão carga horária de uma (1h/a) semanalpara cada dupla ou individual; perfazendo um total de quatroencontros por mês, ou seja, 4 h/a por mês;• O corpo discente para a disciplina de TCC II produzirá como resultadofinal dos projetos um artigo científico. Todos os artigos produzidosutilizarão a padronização adotada pela Revista Pesquisa em Saúde daFaculdade Christus.• Os artigos depois de concluídos poderão ser submetidos ao parecerda comissão de avaliação da Revista Pesquisa em Saúde daFaculdade Christus para possíveis publicações;• Ocorrerá plantão metodológico semanal, nesses encontros serãodirimidas todas as dúvidas de metodologia, para a estruturação dosprojetos e artigos científicos e emissão de um parecer metodológico;• Esse sistema de plantão terá seus horários preestabelecidos, deacordo com o turno e os horários do curso de Fisioterapia, professoresmetodológicos e serão repassados previamente ao corpo discente ecorpo docente;• Os encontros com o Núcleo de Apoio a Metodologia e Pesquisa(NUCAMP) durante os períodos serão realizados tanto pelo professororientador quanto pelos orientandos;• Os alunos matriculados nas disciplinas de TCC I e TCC II devemrealizar, no primeiro período no mínimo um encontro com o NUCAMPe no segundo período, no mínimo 2 (dois) encontros, (consultarhorários dos plantões) e durante todo o semestre ocorreráacompanhamento semanal com os professores temáticos, (noshorários e nos dias previamente estabelecidos junto à secretaria decurso);• Para os projetos e artigos científicos que não são de revisãobibliográfica, ou eminentemente pesquisa qualitativa, os alunosdeverão comparecer ao plantão metodológico da Estatística, devendorealizar no mínimo 1 (um) encontro no primeiro período e 2 (dois)encontros no segundo período. Nesses encontros, será gerado umparecer pela professora responsável do plantão, atestando que odiscente esteve no (s) encontro (s), que será anexado ao parecer final39

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)da metodologia, para em seguida ser entregue na Coordenação deTCC, para o fechamento da nota dos períodos. O nãocomparecimento do discente ao encontro acarretará diminuição de 1ponto (um) nas médias finais do primeiro e segundo período;• A entrega dos projetos (TCC I) e do artigo científico (TCC II) deveocorrer no mínimo quinze dias antes do prazo das apresentações,para ser avaliado pela comissão de avaliação, sendo este prazoestipulado pela Coordenação de Trabalho de Conclusão de Curso;• O não cumprimento dos prazos preestabelecidos na entrega doprojeto ou artigo científico acarretará ônus na nota final de 0,5 ponto,por dia de atraso;• O aluno que não comparecer aos encontros determinados com oorientador, poderá ser reprovado por falta nas disciplinas de TCC I ede TCC II;• Os projetos e os artigos científicos serão avaliados por uma comissãocomposta, por no mínimo dois membros, professores convidados peloorientador;• Todos os professores do Curso de Graduação em Fisioterapia podemser convidados para participar das comissões examinadoras, em suasrespectivas áreas da atuação;• Após a data limite para a entrega do projeto e do artigo científico, oCoordenador de Trabalho de Conclusão de Curso divulgará acomposição das comissões examinadoras, os horários, os dias e oslocais destinados às apresentações;• Os projetos e os artigos científicos serão apresentados publicamenteno final do semestre em data e horários previamente estabelecidos,quando seus autores serão arguidos por uma comissão avaliadora;• Será utilizado para a atribuição das notas, ficha de avaliaçãoindividual, onde os avaliadores lançarão as notas, considerando osaspectos expressamente indicados;• A nota final do aluno é o resultado da média das notas atribuídas pelosmembros da comissão avaliadora após conversa entre si sem apresença do aluno;• Para aprovação, o aluno deve obter, na média aritmética, mínima de5,0 (cinco);40

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)• A avaliação final assinada por todos os membros da comissãoexaminadora deverá ser registrada no livro de atas respectivo e, emcaso de aprovação, na cópia do relatório do Trabalho de Conclusão deCurso, que é destinada à biblioteca central da Faculdade Christus;• Ao final do semestre o aluno de TCC I deverá entregar naCoordenação de TCC o projeto com o número do protocolo do Comitêde Ética em Pesquisa (C.E.P.);• O recebimento do projeto pela Coordenação de TCC só ocorrerámediante a entrega do número do protocolo do Comitê de Ética emPesquisa;• O aluno que não entregar o projeto referente ao produto final do TCC Ie o artigo científico (TCC II), ou que não se apresentar para aapresentação oral, sem motivo justificado, na forma da legislação emvigor, é automaticamente reprovado nas disciplinas;• Não há recuperação por prova da nota atribuída ao projeto (TCC I) eao artigo científico (TCC II) devendo o aluno reprovado, cursar adisciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I e II respectivamente;• Se reprovado, fica a critério do aluno continuar com o mesmo projetoou o mesmo artigo científico e com o mesmo orientador;• Ao aluno, cujo projeto ou artigo científico tenha sido reprovado, évedada a defesa do mesmo ou de novo relatório de Trabalho deConclusão de Curso, qualquer que seja a alegação, no semestre dareprovação;• Se durante o desenvolvimento do projeto ou do artigo científico forconstatado plágio, os mesmos serão submetidos a uma comissão deavaliação e, se confirmado o plágio, o aluno será punido de acordocom os preceitos institucionais;• Se reprovado por plágio, o aluno não poderá desenvolver o mesmoprojeto ou mesmo artigo científico no semestre seguinte.41

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)6. Da apresentação oral do projeto e do artigo42• O projeto e o artigo científico serão apresentados publicamente nofinal do semestre em data e em horários previamente estabelecidos,quando seus autores serão argüidos por uma comissão de avaliação;• Nas apresentações dos projetos e dos artigos científicos, o aluno teráaté 20 minutos para realizar a apresentação do trabalho, e a comissãoexaminadora até 10 (dez) minutos para fazer sua arguição;• Após as defesas dos artigos científicos, os alunos deverão assinar aata de defesa;• O professor orientador deverá entregar na Coordenação de TCC 02(duas) cópias impressas do artigo científico e uma cópia em CD noprazo predeterminado pela Coordenação.7. Fontes de pesquisas segundo a associação brasileira de normastécnicas (abnt)• A ABNT possui as seguintes normas para a apresentação de trabalhosacadêmicos, caracterizados como monografia, dissertação e tese:• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro,2002.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024-Numeração progressiva das seções de um documento escrito:apresentação. Rio de Janeiro, 2003.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027-Informação e documentação: Sumário: Rio de Janeiro, 2003.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028-Resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 1990.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520-Informação e Documentação: citações em documentos: apresentação.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12225:informação e Documentação: lombada: apresentação. Rio de Janeiro,2004.• ▪ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724:informação e Documentação: Trabalhos acadêmicos: Apresentação.Rio de Janeiro, 2002.

Manual de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287:• informação e documentação: Projeto de Pesquisa; Apresentação.Riode Janeiro,2005.43