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Atividade de Pesquisa – Primeira Guerra Mundial e Revolução Russa

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Sugestão <strong>de</strong> <strong>Ativida<strong>de</strong></strong>s – História9º ano – Unida<strong>de</strong> 3Desenvolvimento:1º passo: estudar com atenção o tema 5 da Unida<strong>de</strong> 3, com foco maior para o item sobre a rádiona década <strong>de</strong> vinte.2º passo: solicitar aos alunos que pesquisem sobre os programas <strong>de</strong> rádios nos dias atuais, especialmentedas rádios AM. Peça aos alunos que atentem para as seguintes questões: como sãoesses programas, como são organizados, como é o trabalho do locutor etc.3º passo: dividir a sala em grupos <strong>de</strong> 4 a 5 componentes.4º passo: peça aos alunos que criem um programa <strong>de</strong> rádio tendo como base os acontecimentosestudados na unida<strong>de</strong> 3 (a 1ª <strong>Guerra</strong> <strong>Mundial</strong> e a Revolução <strong>Russa</strong>).5º passo: o programa po<strong>de</strong>rá ter varieda<strong>de</strong>s, notícias, músicas, comentários, esporte e propagandas,porém tudo <strong>de</strong>ve estar relacionado aos acontecimentos estudados.6º passo: peça aos alunos que dividam as tarefas e <strong>de</strong>terminem o papel <strong>de</strong> cada um (produtor,locutor, comentarista, propagandista etc.).7º passo: a apresentação po<strong>de</strong>rá ser ao vivo ou gravada.3


Sugestão <strong>de</strong> <strong>Ativida<strong>de</strong></strong>s – História9º ano – Unida<strong>de</strong> 34

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