Valdemar Castro Almeida - "Avaliação Externa das Escolas"

Metodologia e etapas da avaliaçãoexterna Análise documental(texto de apresentação, documentosestruturantes e orientadores da escola/agrupamento e outrosrelevantes e diferenciadores); Análise da informação estatística (perfil de escola e valoresperado); Aplicação de questionários de satisfação e análise dos resultadosobtidos (alunos, pais e trabalhadores docentes e não docentes); Observação direta (instalações e equipamentos, ambienteseducativos e contactos com diferentes intervenientes); Entrevistas de painel (12 grupos de entrevistados - membrosrepresentativos da comunidade educativa).18