Valdemar Castro Almeida - "Avaliação Externa das Escolas"

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Escala de classificação (1)Escala com 5 níveis:EXCELENTE – A ação da escola tem produzido um impactoconsistente e muito acima dos valores esperados na melhoria dasaprendizagens e dos resultados dos alunos e nos respetivospercursos escolares. Os pontos fortes predominam na totalidadedos campos em análise, em resultado de práticas organizacionaisconsolidadas, generalizadas e eficazes. A escola distingue‐se pelaspráticas exemplares em campos relevantes.MUITO BOM – A ação da escola tem produzido um impactoconsistente e acima dos valores esperados na melhoria dasaprendizagens e dos resultados dos alunos e nos respetivospercursos escolares. Os pontos fortes predominam na totalidadedos campos em análise, em resultado de práticas organizacionaisgeneralizadas e eficazes.25
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Page 3 and 4: Escolas avaliadas em 2011-2012(novo
Page 5 and 6: Sumário - Introdução: dos result
Page 7 and 8: Escolas avaliadas de 2005-06 a 2010
Page 9 and 10: Classificações por domínio (1107
Page 11 and 12: O QUADRO DE REFERÊNCIA PARA O NOVO
Page 13 and 14: Boas práticas para uma escola desu
Page 15: Objetivos da avaliação externa Pr
Page 18 and 19: Metodologia e etapas da avaliação
Page 23: Valor esperado - os clusters (2/2)
Page 27 and 28: Equipas de avaliaçãoCada equipa d
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Page 32 and 33: Pressupostos para a melhoria (2/3)
Page 34 and 35: Outra informaçãoPara mais informa

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