final3 - Uninove

INFORME PUBLICITÁRIOAos 455 anos, São Paulo ganha novo localde cultura e de conhecimentoA presença de instituições como a UNINOVE, a UNESP e o Memorial da América Latinaeleva o bairro da Barra Funda ao status de novo polo de cultura e de pesquisa da cidadeSão Paulo, a quinta cidademais populosa do mundo, é umberço da arte, da diversão e doconhecimento para mais de 18milhões de habitantes. O município,com vocação cosmopolitapor abrigar diversas tradiçõesmundiais, ao completar 455anos comemora o seu mais novopolo de cultura e de pesquisa– o bairro da Barra Funda.No princípio, eram terras doantigo sítio do Barão de Iguape.O bairro da Barra Funda, localizadona zona oeste da cidade deSão Paulo, passou por um períodode franca expansão. A chegadade instituições educacionaise culturais, como é o caso daUNINOVE, revitalizou a região,que sofria os prejuízos provenientesda crise internacional de1929, que bloqueou o processo deindustrialização local.A Barra Funda é, hoje, conhecidapela sua efervescência cultural.Em um curto perímetro urbano,o bairro abriga o Memorial daAmérica Latina (conjunto arquitetônicoprojetado pelo arquitetoOscar Niemeyer, que hospeda exposiçõesartísticas e científicas), aUNINOVE (maior instituição deensino de São Paulo) e as instalaçõesdo novo campus da UNESP(uma das principais universidadespúblicas do País, referênciainternacional na área de pesquisa,cujo trabalho feito em conjuntocom a USP e com a UNICAMPreflete 44% da produção científicabrasileira).“A Barra Funda é uma das áreasmais importantes da cidade e estárecebendo um grande volume deinvestimento para o seu processode revitalização. São iniciativascoordenadas pela Prefeitura eque contam com o apoio de instituiçõesprivadas, sobretudo nasáreas da cultura e da educação. AUNINOVE, inclusive, foi umapioneira neste processo”, explicao vice-governador do Estado deSão Paulo, Alberto Goldman.A atração de instituições decultura e de educação decorredo fácil acesso promovido pelotransporte público local. Desde1989, a Barra Funda conta comum Terminal Intermodal, quereúne todas as modalidades detransporte público (metrô, trens eônibus municipais, intermunicipaise rodoviários). Nesse mesmoano foi inaugurado o Memorialda América Latina, um marco arquitetônicoque se transformouem um dos principais pontos devisita do Estado.“A cidade de São Paulo só tema ganhar com o ressurgimento daBarra Funda, que passou de bairroPara Eduardo Storópoli, reitorda UNINOVE, a universidade sesente orgulhosa em participar doprocesso de revitalização da BarraFunda pois, dessa forma, cumprea sua missão institucional de serpromotora da transformação socialVista panorâmica do bairro da Barra Funda“O fato de a UNINOVEe da UNESP estaremextremamenteinterligadas aocrescimento qualitativoda região contribuipara que as duas sejaminstituições cada vez maisrespeitadas em São Pauloe, também, instrumentosde atração de jovens queanseiam por uma melhorperspectiva de vida.Alberto Goldman, vice-governadordo Estado de São Pauloindustrial, há décadas atrás, a umpolo artístico, cultural e acadêmico.A presença da UNINOVE, donovo campus da UNESP, de galerias,ateliês de artistas, estúdios,entre outros estabelecimentos,trouxe muitas pessoas para o bairro,que antes somente passavampelos terminais de ônibus e demetrô e que agora circulam pelaregião, ávidas para usufruírem todoeste potencial”, declara o presidentedo Memorial da AméricaLatina, Fernando Leça.De acordo com a representantedo Ministério daEducação em São Paulo, IaraBernardi, não há melhor maneirade se recuperar uma regiãodegradada que não sejapor meio do incentivo à culturae à educação. “Ao passear ànoite no bairro da Barra Funda,fiquei sensibilizada ao ver milharesde jovens que circulamna região por finalidade educacional.Toda a região vai ganharcom a presença de instituiçõesde ensino, como a UNINOVE ea UNESP”, atesta Iara.Segundo o reitor da UNINOVE,Eduardo Storópoli, a escolha daBarra Funda para sediar o segundocampus da universidade fazparte de uma proposta educacionalem prol da democratizaçãodo Ensino Superior. “Não bastaapenas projetar uma infraestruturade ensino moderna, compostapor professores altamentegabaritados. Há a necessidade dese pensar na viabilização do acessoa esse ensino de qualidade. Arealidade de nossa cidade é feitapor milhares de pessoas batalhadoras,que passam a maior partedo dia em busca de seu sustentoe que almejam alcançar uma melhorcolocação social, por meiodos estudos”, afirma o reitor.TransformaçãoA presença dessas instituiçõesno bairro também proporcionauma verdadeira transformaçãosocial. Por meio delas sãopromovidos encontros e exposições,entre outras atividades.Um exemplo é a parceria entrea UNINOVE e o Memorial daAmérica Latina, que, juntos,promovem diversas ações, comoé o caso do Projeto Sementeira,voltado ao incentivo à leituraentre os alunos da rede públicade ensino. “Consideramosde extrema importância queuma universidade tenha aspreocupações de transcenderas próprias fronteiras e de compartilharo conhecimento queproduz com a comunidade quea acolhe”, relata Leça.As instituições também sãoresponsáveis por produção e porexposição de pesquisa científica,trabalhos que debatem a realidadeque acerca a sociedade eque visam propor o seu contínuomelhoramento. “A capacidade deuma nação de gerar conhecimentoe convertê-lo em riqueza e emdesenvolvimento social dependeda ação de alguns agentes institucionaisaplicadores do saber, entreeles as empresas, as universidadese o governo. A UNINOVE, aoinvestir em produção científica,cumpre muito bem a sua partenesse processo”, informa o diretorde pesquisa da universidade,professor João Carlos Ferrari.“A presença da UNINOVE,do novo campus daUNESP, de galerias,ateliês de artistas,estúdios, entre outrosestabelecimentos,trouxe muitas pessoaspara o bairro, que antessomente passavam pelosterminais de ônibus ede metrô e que agoracirculam pela região,ávidas para usufruíremtodo este potencial.”Fernando Leça, presidente doMemorial da América LatinaMemorial: Desde 1989,um espaço de cultura econhecimento na Barra FundaO Centro de Pós-graduaçãoStricto Sensu da UNINOVE,localizado no bairro, é responsávelpela coordenação de maisde 40 linhas de pesquisa, alémde sediar dois programas deDoutorado (Administração eEducação) e quatro de Mestrado(Administração, Educação,Ciências da Reabilitação eEngenharia de Produção), todosrecomendados pela Coordenaçãode Aperfeiçoamento de Pessoalde Nível Superior (CAPES).Para 2009, entre os projetos deincentivo à produção do conhecimentopromovidos pela instituição,está o programa de BolsasAcadêmicas, para a formação depesquisadores, que dará acesso aum grupo maior e mais qualificadode estudantes. “O trabalhorefletirá no aumento significativodo número de pesquisadoresinstitucionalizados e certamenteacarretará em um aumento significativoda produção do conhecimentogerado, corroborandoneste processo tão importantepara o desenvolvimento da região,de São Paulo e do País”, argumentaFerrari.Além disso, a UNINOVEtambém é responsável por 4%da produção científica brasileira.“Para o Brasil se colocarcomo um País de primeiromundo é preciso investir empesquisa e na boa formação deprofissionais. Avalio o trabalhoda UNINOVE de extrema importância,pois está colaborandopara esse fim”, avalia Iara.“A produção científica daUNINOVE se espelha em exemploscomo o da UNESP, um dosprincipais polos de pesquisa detodo o Brasil, a fim de produzirtrabalhos que promovem a transformaçãoda realidade atual. Estivepresente na inauguração de seunovo campus, no bairro da BarraFunda, e tenho certeza de que ainstituição proporcionará ummaior intercâmbio de conhecimentoe de experiências que contribuirápara novas propostas dedesenvolvimento sustentável daregião, da cidade e do Pais. Por isso,parabenizo a gestão do professorMarcos Macari pela conclusãodesse importante campus e por todoo legado educacional construídoà frente da UNESP. Tambémdesejo ao Prof. Herman Jacobus“Para o Brasilse colocar comoum País de primeiromundo é precisoinvestir em pesquisae na boa formaçãode profissionais.Avalio o trabalhoda UNINOVEde extremaimportância, poisestá colaborandopara esse fim.”LIS/UNINOVEIara Bernardi, representante doMinistério da Educação em São PauloVoorwald, recém-empossado reitor,sucesso em prol de uma gestãoprofícua, promotora contínua dosaber”, reflete Storópoli.A Barra Funda é um bomexemplo de prosperidade promovidapor meio da união entreos setores público e privado.Também reflete a necessidade decomprometimento da populaçãopara com a sociedade, um valordefendido pela UNINOVE. Parapromover o desenvolvimento eo bem-estar é necessário contarcom o apoio efetivo de todos ossetores. Somente dessa forma épossível elevar a prosperidadeàs futuras gerações. “O fato de aUNINOVE e da UNESP estaremextremamente interligadas aocrescimento qualitativo da regiãocontribui para que as duassejam instituições cada vez maisrespeitadas em São Paulo e, também,instrumentos de atração dejovens que anseiam por uma melhorperspectiva de vida.”

INFORME PUBLICITÁRIOUNINOVE é referência em Especialização e MBAInfraestrutura e corpo docente são dois dos diferenciais que levam a instituiçãoa ser escolhida em todas as áreasCom o acirramento cada vezmaior do mercado de trabalho,os profissionais que buscam osucesso precisam estar muitobem preparados. Assim, manterno currículo uma boa formaçãoacadêmica é fundamentalpara construir uma carreira defuturo. “Hoje, além de possuirum diploma de nível superior,é necessário um aprimoramentoconstante. Nesse sentido, aescolha de um bom curso dePós-graduação ou de MBA fazdiferença”, destaca o pró-reitorde campus da UNINOVE, professorRenato Rodrigues Sofia.Referência em ensino dequalidade no Brasil, a instituiçãocoloca à disposição domercado mais de 80 cursosde Especialização e de MBA,em sete áreas do conhecimento– Educação, Gestão emNegócios, Saúde, Tecnologia,Ciências Sociais, Comunicaçãoe Exatas – pautados de acordocom as necessidades e as tendênciasdo mercado. Para isso,investe continuamente em pesquisae na atualização da gradecurricular.Além disso, os professores sãoaltamente qualificados e a infraestruturacontempla os maisbem equipados laboratórios,bibliotecas e salas de aula doPaís. “A UNINOVE preza muitoa qualidade daquilo que faze mantém uma estrutura físicadigna das melhores universidadesbrasileiras. Mas a nossamaior preocupação é com o fatorhumano. Por isso, mantemosprofessores diferenciados e comgrande vivência em suas áreas deatuação”, enfatiza Sofia.O Pós-graduando MarceloGuimarães Coelho, que cursaImagenologia, é testemunhadessa preocupação daUNINOVE com a qualificaçãodo corpo docente. Tanto quea destaca como o diferencialda instituição. “O professoratua em sua área de especialidade,permitindo a discussãode protocolos de aquisição emdiferentes métodos de imagem,comparando as vantagens e indicaçõesde cada um”, observa.Coelho também defende ovalor agregado pelo curso dePós-graduação em sua carreiraprofissional, justificando que aMedicina evoluiu rapidamente,com o advento de novas técnicascomplementares que oferecemao paciente a possibilidadede um diagnóstico preciso eprecoce. “Tornar-se conhecedordessa nova tecnologia é deextrema importância”, afirma,acrescentando que “no cursode tecnólogo, os alunos têmuma formação básica, sendo aGraduação o momento de escolhado método de aquisiçãode imagem com o qual têm afinidadepara atuar. O contato,durante a Pós-graduação, comum profissional de grande experiênciaem sua área de atuação,seja ressonância, medicinanuclear, tomografia computadorizada,hemodinâmica e RaioX digital, entre outras, permiteaos alunos a sua escolha pelaárea com a qual têm mais afinidadena Radiologia”, reforça.DemandaDe acordo com a diretora dePós-graduação da UNINOVE,professora Marta Fanchin, aindahá uma grande procura peloscursos de gestão, os chamados“Hoje, além de possuir um curso superior,é necessário um aprimoramentoconstante. Nesse sentido, a escolha de umbom curso de Pós-graduação ou de MBAfaz diferença.”Renato Rodrigues Sofia, pró-reitor de campus da UNINOVEMBA. “Existe muita oportunidadenesse segmento. Os alunostanto podem trabalhar na áreaadministrativa de uma empresaquanto de um hospital, porexemplo. Por isso há um maiorinteresse por esse campo”.Entretanto, uma dica dadapela professora Marta é consideraras aptidões na hora da escolha.“Tão importante quantoacompanhar as tendências domercado é saber onde desejamatuar. É fundamental para o sucessoprofissional que os alunosse especializem no âmbito dacarreira que escolheram”, diz.Em verdade, preocupadasem desenvolver talentos, empresasde diferentes segmentosestimulam e investem na qualificaçãode seus funcionários.Muitas, inclusive, passaram aoferecer como um benefíciobolsas de estudo para a realizaçãode cursos de Especializaçãoou de MBA. Além disso, tornarseum profissional especialistapode contribuir para o aumentosalarial e, por conseqüência, darenda familiar. De acordo comlevantamento feito em agostode 2007 pelo Instituto Brasileirode Geografia e Estatística(IBGE), quando pelo menosum membro da família possuidiploma universitário, o rendimentocresce em R$ 3 mil. Essevalor praticamente dobra se nafamília tiver um integrante comPós-graduação.ModalidadesA UNINOVE oferece cursosde Especialização e de MBA emdiferentes modalidades, comduração entre seis e 24 meses,para atender às expectativasindividuais de disponibilidadee de preferência dos alunos.Dessa forma, a instituiçãoproporciona oportunidades“A busca pelo saber valoriza o profissionalque está à procura de um lugar de destaque nomercado de trabalho. É por isso que a UNINOVEprima por oferecer o acesso a um ensino dequalidade na Pós-graduação.”Ariovaldo Folino Júnior, pró-reitor de campus da UNINOVEPara Marcelo Guimarães Coelho, aluno do curso de Imagenologia, aqualificação do corpo docente é um dos diferenciais da UNINOVEdiferenciadas de aprimoramentoprofissional compatíveis comas atuais exigências de um mercadode trabalho cada vez maiscompetitivo.Os cursos presenciais-interativoscom seis meses deduração são ideais para aquelesque optam por concluir aEspecialização em um curtoespaço de tempo, sem perdada qualidade de ensino de umcurso presencial. São oferecidas,simultaneamente, duasdisciplinas presenciais e uma adistância.Já os cursos presenciais-interativoscom 12 meses de duraçãoproporcionam flexibilidadede estudos, uma vez que oferecem,simultaneamente, umadisciplina presencial e outra adistância.A UNINOVE também disponibilizacursos presenciais voltadospara aqueles que preferemrealizar uma Pós-graduaçãointeiramente com aulas presenciaise, também, a opçãode cursar uma Especializaçãototalmente a distância, modalidadede ensino destinada aosestudantes que dispõem de horáriosalternados para os estudos,permitindo a participaçãode pessoas em locais e temposdistintos.De acordo com Marta, os cursosa distância “foram criadoscom base na demanda do mercadode trabalho e para atenderàs necessidades dos alunos queprecisam da Especializaçãopara impulsionar as suas carreiras”.Entretanto, observa-seque, apesar da flexibilidade,essa modalidade também exigedos alunos tempo e dedicação,pois são cursos compostos pelamesma carga horária, conteúdoe qualidade de ensino de um namodalidade presencial.O coordenador de cursosde Pós-graduação Gerenciais,professor Marcelo NevesGonçalves, acrescenta que oscursos gerenciais oferecidos emseis meses são muito importantespara os alunos que dispõemde mais tempo para os estudos.Isso porque, por terem cargahorária e conteúdo programáticoidênticos aos dos cursosde 12 meses, exigem dedicaçãomaior.Na avaliação de Gonçalves, oscursos de MBA vêm se fortalecendono País em razão de seremadequados aos profissionais quebuscam assumir posições gerenciaisnas organizações. Tantoque entre os mais procurados daUNINOVE estão os de MBA emRecursos Humanos, MBA emEstratégia Empresarial e MBAem Logística e Supply Chain.“O importante é que os alunosbusquem, no curso escolhido,especializar-se na área em quetêm mais interesse e para a qualtêm mais habilidades”, observao professor. Quanto aos diferenciaisda instituição, ele destacaa diversidade e as vivênciasprofissionais das turmas. “Issopossibilita uma intensa troca deexperiências e de visões, contribuindopara a integração entreas diferentes áreas funcionaise os segmentos de mercado.Nesse contexto, os alunos sãolevados a pensar estrategicamentesobre as organizaçõese os negócios, desenvolvendohabilidades de relacionamentoe de liderança de equipes nabusca por resultados.”

INFORME PUBLICITÁRIOQualidade em formar especialistasA UNINOVE oferece cursos que formam alunos aptospara vencer as exigências do mercadoAlém da prestação de ensinoaltamente qualificado, presentenos cursos de Graduação,Superiores de Curta Duraçãoe Técnicos de nível Médio, aUNINOVE também é referênciaem Especialização e MBA.Com um leque de mais de 80cursos, em sete áreas do conhecimento,a instituição inovamais uma vez ao oferecer certificaçõesapós a conclusão decada módulo estudado. Tudopara potencializar ainda mais acarreira dos alunos.Conheça alguns dos cursosde Pós-graduação oferecidospela instituição:Odontologia: A UNINOVEmantém diversos cursos deEspecialização em Odontologia,em que os alunos contam comlaboratórios dotados de equipamentosde última geração ecom um corpo docente formadopor renomados especialistasda área. “A quantidade de horasvaria de curso para curso, mastodos possuem uma carga clínicamuito grande. Temos umaparte teórica bem embasada,mas a clínica é soberana”, destacao coordenador de cursos dePós-graduação em Odontologiada UNINOVE, professor PedroTortamano.O conteúdo programáticoé desenvolvido de forma aplicadana Clínica Odontológica,por meio de discussões de casosestudados durante o curso.Além disso, também háatividades complementares,quase sempre com professoresconvidados. Em alguns cursos,a instituição fornece ainda osmateriais a serem utilizados,como equipamentos intraoraise motores, como são os casos deImplantodontia e Endodontia.Outro diferencial destacadopor Tortamano é o atendimentoà comunidade. “Oferecemostratamento de implantes e reabilitaçãooral na clínica, feitopelos alunos com orientação docorpo docente, após os pacientespassarem por avaliação”.Educação: O curso é modulare possui uma grade curriculardiversificada, especialmentedesenvolvida para forneceraos alunos plenas condiçõesde exercer a docência em nívelSuperior. “Alia-se a isso aestrutura física oferecida pelaUNINOVE, composta, entreoutros recursos, por modernoslaboratórios de informática ebibliotecas atualizadas”, explicao coordenador de cursos dePós-graduação em Educaçãoda UNINOVE, professorMaurício Silva.Silva alerta que, nos próximosanos, a profissão de professordeve figurar entre as mais valorizadasno Brasil. “Isso deveacontecer, em parte, porque acarreira docente tem sido maisreconhecida nos últimos anos,em razão da importância que oEnsino Superior vem adquirindopara o mercado de trabalho.Como hoje em dia praticamentetodas as profissões exigemuma formação superior, há nomercado uma carência de profissionaisespecializados nessecampo de atuação”. Silva tambémesclarece que os cursos dePós-graduação em Educaçãoda UNINOVE são todos direcionadospara a docência noterceiro grau.Na área de Educação, os cursosde Pós mais procuradossão os de Formação Docentepara o Ensino Superior e ode Psicopedagogia, ambosdiretamente comprometidoscom a docência superior.Destacam-se ainda os cursos dePráticas e Vertentes do Ensino– Aprendizagem da LínguaPortuguesa e da Literatura e deEducação Especial, nas áreas dadeficiência auditiva ou mental.“Além desses já oferecidos pelainstituição, outros devem entrarna pauta a partir deste ano,como o de Língua Brasileira deSinais (Libras) e o de Educaçãoe Tecnologia”, anuncia Silva.“A UNINOVE possuium dos melhoreslaboratórios de estudodos distúrbios de Pilatesdo País, além de outrosricamente equipados.”Prof. Gil Lúcio Almeida, coordenadorde cursos de Pós-graduação emFisioterapia da UNINOVEFisioterapia: Cursos especialmentedesenvolvidos parafornecer aos alunos conhecimentostécnico-científicos emáreas de grandes demandas,melhorando a qualidade daprática clínica. “A UNINOVEpossui um dos melhores laboratóriosde estudo dos distúrbiosde Pilates do País, além deoutros ricamente equipados.Por meio deles, os fisioterapeutasaprendem como são desenvolvidosos conhecimentos emsua área de atuação e como utilizaras principais ferramentasde diagnóstico e de tratamento”,explica o coordenador decursos de Pós-graduação emFisioterapia da UNINOVE,professor Gil Lúcio Almeida.Segundo Almeida, existeuma demanda crescente noBrasil por profissionais nessaárea. “Há no País, hoje, cerca de110 mil fisioterapeutas autorizadosa prestar atendimento esocorro. Por outro lado, temosuma população ainda jovem,com mais de 50 milhões de portadoresde dor crônica e de váriasoutras disfunções, vivendoem média uma década menosque as pessoas dos países desenvolvidos.Portanto, existe,sim, uma forte demanda pelosserviços de fisioterapeutas nomercado”, reforça.Os cursos oferecidos pelaUNINOVE na área deFisioterapia são: Pilates paraFisioterapeutas, Quiropraxiapara Fisioterapeutas,Fisioterapia Dermatofuncional,FisioterapiaManipulativa, Fisioterapiado Distúrbio do Sono eFisioterapia Cardiovascular.Saúde: O fato de as empresasterem se tornado mais exigentesna seleção de seus funcionáriosfaz com que os profissionaisbusquem cada vez mais aEspecialização, segundo avaliaa coordenadora de cursos dePós-graduação em Saúde daUNINOVE, professora MariaJosé Leonardo Souza.É preciso procurar a melhoruniversidade para darcontinuidade ao aprendizado.“Somos uma instituição conhecida,séria e estamos ajudandoos alunos a entrarem ea permanecerem nesse novomodelo de mercado de trabalho”,diz Maria José. E relacionaalguns exemplos: “Os alunosdo curso de Enfermagem Cardiológicaaprendem a explorarbem a Cardiologia, com amploconhecimento da Fisiologia edas patologias cardíacas. Váriosalunos de Imagenologiaconseguiram se firmar em seusempregos, pois o curso proporcionoumais segurança, confiabilidadena interpretaçãode imagens, aperfeiçoamentodas técnicas e maturidade naprofissão. Já o curso de EnfermagemOncológica se diferenciapor formar profissionais naárea assistencial, tornando-seaptos a cuidar de pacientescom câncer, prestativos coma família e mais humanos noatendimento.”Evento da UNINOVE apresenta Chalita à comunidade acadêmicaNo dia 20 de janeiro, às 19h,o Memorial da América Latinafoi palco da cerimônia de aberturado semestre letivo daUNINOVE. Na ocasião, o reitorda universidade, EduardoStorópoli, discorreu sobre a trajetóriade sucesso da instituiçãoe afirmou o seu compromissocom uma educação de qualidade,pautada em valores éticos,sociais e humanitários.Além do início das aulas, oevento celebrou a presença deGabriel Chalita, que atuará emprojetos especiais, nas áreas deformação de docentes, social,cultural e de pesquisa. Segundoo educador, a UNINOVE obteveum crescimento fantástico nosúltimos anos e, atualmente, possuium impressionante contingentede alunos, de professorese de cursos, o que a possibilitoutornar-se a maior universidadede São Paulo. “A universidadefornece aos seus alunos umaeducação de qualidade, em váriasáreas do conhecimento, alémde preparar profissionais bemqualificados para o mercado detrabalho”, afirmou Chalita.Segundo a pró-reitora acadêmica,professora Maria CristinaB. Storópoli, além de oferecerum conjunto de práticas queprima pela excelência do ensinoe da extensão, a UNINOVEestimula os seus alunos à pesquisa,contribuindo com a formaçãode profissionais preparadospara atuar em uma grandemetrópole. “Nesse contexto, asuniversidades têm influênciano desenvolvimento econômicoda região, porque precisamcapacitar os recursos humanosrapidamente, colaborandocom as inovações que estão ouque serão utilizadas no mercadode trabalho. Por isso queum de nossos lemas, dentro daFormação Executiva, é “Acelereo seu futuro”, pois na UNINOVEos estudantes vivem essa possibilidadee a tornam real, umaChalita discursa para a comunidade acadêmica da UNINOVEComunidade acadêmica presente no eventoApresentação do coral UNINOVEvez que possuem uma grandevontade de aprender, de estudare de crescer. E nós, como mentoresde todo esse processo, acreditamosverdadeiramente queé pela educação que se realiza amobilidade social e a ascensãode tantos jovens comprometidose talentosos”, explicou apró-reitora acadêmica.No decorrer do semestre, aFOTOS: LIS/UNINOVEUNINOVE promoverá o ciclode palestras “Um olhar filosóficosobre os grandes desafios daEducação”, tendo Chalita comomediador, com o intuito de investirno aperfeiçoamento daformação de professores das redespública e privada de ensino.“A qualidade de ensino dependede uma série de fatores que sãofundamentais, como a presençada família, o aumento do currículoe a condição de escolas emtempo integral, mas a essência é oeducador. O fato de a UNINOVEacolher, dentro da instituição,professores das redes pública,estadual, municipal e particular,para que tenham uma formaçãomelhor, significará uma profundamudança de postura e de posicionamentodesses profissionais nasala de aula”, argumentou Chalita.Segundo a confirmação da professoraCristina, “a educação é aforça-motriz na construção deuma sociedade justa e equânimee o professor é fundamental nesseprocesso”.As ações sociais promovidaspela UNINOVE também foramtema do evento. Os alunos dehoje buscam estar preparadospara atuar em equipe, para solucionarproblemas, para fazera diferença, tanto no mercadode trabalho quanto na vida. AUNINOVE sempre soube queesse é o perfil de seus alunos e,por isso, incentiva e promovemuitas ações sociais para quetenham consciência da importânciada solidariedade eda responsabilidade frente aosoutros. “E essas ações serão incrementadasa partir deste ano,com novos projetos. Um deles éo UNINOVE Planeta, em queuma personalidade será convidadamensalmente para abordartemas que auxiliem os alunosna reflexão sobre a melhoriado mundo. A universidade jáfaz um excelente trabalho nessaárea e a minha intenção é somarum pouco”, justificou Chalita.“Os nossos projetos sociais nãosão assistencialistas, não existemapenas para ajudar as comunidadesao redor dos campi.Eles têm o objetivo precípuo desensibilizar a atuação profissionaldos nossos estudantes e defomentar a responsabilidadesocial e a conquista da cidadania”,complementou e finalizoua pró-reitora.“A UNINOVE acredita que o papel detoda universidade, que é um centrode produção de conhecimento,é investir os seus esforços paraformar profissionais qualificados,cidadãos participativos eresponsáveis, que colaborem como aprimoramento contínuo dasociedade e das futuras gerações.”Eduardo Storópoli, reitor da UNINOVEO reitor,professorEduardoStorópoli,em discursode abertura,ressalta aimportânciade oferecerum ensino dequalidadeA pró-reitoraacadêmica,professoraMaria CristinaB. Storópoli,fala sobreo projetopedagógicoinstitucionalda UNINOVE

INFORME PUBLICITÁRIOGabriel Chalita de mãos dadas com o projetoeducacional da UNINOVEEx-secretário de Educação do Estado de São Paulo atuará em projetos especiaisnas áreas de formação de docentes, social, cultural e de pesquisaNascido em 1969, emCachoeira Paulista (SP), GabrielChalita tem a educação em seuDNA. Aos 12 anos escreveu oseu primeiro livro e aos 15 jálançava uma coleção destinada acrianças em idade de catequese.Hoje, é autor de mais de 40 títulos,de livros didáticos a tratadossobre ética e filosofia, a exemplodas obras “O Sol Depois daChuva”, “A Ética do Rei Menino”,“Os Dez Mandamentos da Ética”e “Pedagogia do Amor”, os doisúltimos também editados emespanhol. Em sua trajetóriaacadêmica, fez vários cursos deEspecialização, Mestrados emDireito e em Ciências Sociaise Doutorados em Filosofia doDireito e em Comunicação eSemiótica.No campo da política, foi vereadore presidente da CâmaraMunicipal de CachoeiraPaulista aos 19 anos e, nas últimaseleições, elegeu-se vereadorna cidade de São Paulo commais de 102 mil votos. Tambématuou em diversas OrganizaçõesNão-governamentais e esteveà frente da Secretaria daJuventude, Esporte e Lazer eda Secretaria da Educação doEstado de São Paulo, além de terpresidido o Conselho Nacionalde Secretários de Estado daEducação (CONSED) por doismandatos. Atual membro daAcademia Paulista de Letras,como educador Chalita recebeuvários títulos e condecorações,como o Prêmio Educação“Visconde de Porto Seguro” e oPrêmio “Fernando de Azevedo”– Educador do Ano 2004, conferidopela Academia Brasileirade Educação.Essa experiência acumuladaem 39 anos de vida será colocadaagora também a serviço daUNINOVE. Chalita atuará emprojetos especiais, nas áreas deformação de docentes, social,cultural e de pesquisa. Alémdisso, será responsável pelo ciclode palestras que a universidadepromoverá no decorrer do semestrepara capacitar professoresdas escolas públicas e privadasde São Paulo. “Fiquei muitohonrado pela oportunidade defazer parte desse time e trazerum pouco das minhas teses e dosmeus olhares em termos educacionais”,declara o ex-secretárioque, na entrevista a seguir, abordaa sua chegada à UNINOVE efaz uma breve análise da educaçãosuperior no País.Sua trajetória, tanto pessoalquanto profissional, é toda direcionadaà educação. Por queoptou por ser professor?Chalita ministrará palestras aos professores das redes de ensino pública e privada de São Paulo“Por meio de sua experiência educacional,Gabriel Chalita somará em uma equipe altamentequalificada, que há mais de 50 anos se dedicaà formação de alunos capacitados para a vidaacadêmica e à atuação no mercado de trabalho.”Eduardo Storópoli, reitor da UNINOVEMinha vocação pela relaçãoensino/aprendizagem começoucedo. Quando criança, eu davaaulas em quadro negro para osmeus avós. Aos 12 anos, eu jáera catequista na igreja do meubairro, o que também é uma formade dar aula.Como você avalia o EnsinoSuperior e a sua importância paraa construção de uma carreira?LIS/UNINOVEEu acho que o EnsinoSuperior está passando porum momento de crise, porqueo mundo mudou muitorapidamente e as instituiçõesde ensino, muitas vezes, nãoconseguem se adaptar paraatender às novas demandasdo mercado. Antigamente, aspessoas ficavam muito tempoem uma mesma área; hoje nãomais. Por isso, o grande desafiodas universidades é proporcionaraos seus alunos mais queuma formação universitária.É preciso fornecer uma gamade conhecimentos que lhespossibilite maior mobilidadeprofissional.Qual é a importância de atuarem atividades culturais, sociaise educacionais da UNINOVE,maior universidade de São Pauloe a terceira maior do País?Mesmo sendo a maior universidadede São Paulo, a ênfasena valorização das pessoas, orespeito aos professores e colaboradores,entre outros aspectos,fazem com que a instituiçãonão pare de crescer. Comoteórico, possuo experiênciasbem interessantes adquiridasem várias partes do mundo.Será muito bom dividir essa vivênciacom pessoas que fazema educação acontecer no diaa-dia.Refletir, numa misturade teoria e de prática, sobrecomo o mundo pensa e aplicahoje o conceito de educaçãoserá uma das minhas missões,para que, assim, a instituiçãopossa ajudar o jovem, que chegaao Ensino Superior com umsonho. Paulo Freire insistiamuito nisso, dizendo que se oprofessor conseguir instigaro sonho de seus alunos, ele játerá cumprido grande parte deseu papel.A UNINOVE tem tradição na formaçãode educadores. Destacase,inclusive, o atual programade ensino direcionado para aformação de docentes. O que éessencial para o aperfeiçoamentode educadores dos EnsinosFundamental e Médio, no atualcenário da educação no Brasil?Duas coisas são fundamentaisna formação de um bom educador.A primeira é formar o professordo ponto de vista global,universal. Ajudá-lo a ter uma visãode mundo, de respeito pelooutro, ou seja, uma preparaçãopara a essência da relação humanae interpessoal. A outra éformá-lo para a área na qual irátrabalhar. É mais ou menos comounir conteúdo e forma.A partir de fevereiro, a UNINOVEpromoverá um ciclo de palestrasdirecionadas a educadores dasredes pública e privada de SãoPaulo. Qual é a importância dessainiciativa e que temas vocêjulga mais relevantes?A idéia é fazer com que aUNINOVE, que já fomentatanto conhecimento para osseus alunos, seja também umpolo de informações para outrascomunidades, como a deprofessores da rede pública.Inicialmente, vamos trabalharcom questões filosóficas, queajudarão o professor a refletirsobre a sua postura didática emsala de aula, que são as maioresdificuldades encontradas poreles. Como o docente pode chegara uma sala de aula, com alunoscompletamente diferentes,com formações diversas, e serpró-ativo, capaz de despertarnesses estudantes a vontade deaprender. O papel do professoré muito nobre, mas não é fácil.Por isso, vamos ajudá-lo a trabalharcom esses conceitos.O que será agregado de suaexperiência como ex-secretárioda Educação do Estado de SãoPaulo nas atividades a seremdesenvolvidas na UNINOVE?A vida é um fluxo de vivência,na qual o ser humano está emconstante aprendizado. De cadalugar que passamos, levamosconosco um pouco de conhecimento.E, quando entramosem um novo projeto, levamosas experiências adquiridasanteriormente.Qual é a sua mensagem paraa comunidade acadêmica daUNINOVE?Desejo que 2009 seja muitoprofícuo. As pessoas estão afirmandoque será um ano de crisee é possível que seja mesmo. Masé diante das dificuldades quecrescemos. Cora Coralina diziaque na vida a gente tem de irquebrando pedras e plantandoflores. Que em 2009 quebremosmuitas pedras, com coragem ecompetência, e plantemos muitasflores, com amor.Educador promoveráum ciclo de palestraspara professores dasredes de ensino públicae privada de São PauloNo decorrer do semestre, osprofessores das redes de ensinopública e privada de São Paulopoderão participar do ciclo depalestras “Um olhar filosóficosobre os grandes desafios daEducação”, que será promovidopor Gabriel Chalita, na UNINOVE.O evento será dividido em quatrotemas de discussão: “A heterogeneidadeno processo educativono Liceu de Aristóteles”, “Odiscurso como estratégia de ensino/aprendizagemno medievo– A escola de Paris e Abelardo”,“A construção da virtú no antropocentrismomoderno” e “A escolacontemporânea – Integralidadena diversidade”. Para obtermais informações sobre o ciclode palestras, acesse o portalwww.uninove.br.Em toda a sua história a UNINOVEteve vocação para formar professoresatualizados e comprometidoscom a qualidade de ensino, aperfeiçoando-ospara o exercício integradoe indissociável da docência, dagestão dos processos educativos eda produção e difusão dos conhecimentostecnológico e científico docampo educacional.Com esse intuito, a instituiçãopossui, entre a sua extensa e qualificadagrade de cursos, o de Pedagogia,um dos mais antigos, oferecidodesde o ano de 1972. Sempre adequadoàs exigências do segmentoeducacional e às necessidades deum público cada vez mais diversificado,o curso possui o diferencialda Formação Executiva, na qual osalunos poderão obter um diplomade Formação Específica em ComunicaçãoAssistiva ao final do segundoano. Além de facilitar o ingressodos alunos no mercado de trabalho,permite que atuem com a educaçãoPedagogia UNINOVE inova com a Comunicação Assistivainclusiva – focando as deficiênciasauditiva e visual – por meio dasaulas da Linguagem Brasileira deSinais (Libras) e de Braille.Desenvolver posturas que valorizema interatividade e a construçãoda identidade de alunos surdos e cegosé um dos pilares da iniciativa. “Ocurso fundamenta-se em princípiosde interdisciplinaridade, contextualização,pertinência, democratizaçãoe relevância social, além de ética esensibilidades estética e afetiva”,afirma o diretor do Departamentode Educação da UNINOVE, professorJosé Roberto Mendes.Ao preparar os alunos para aatuação na Comunicação Assistiva,utilizando linguagens, recursos pedagógicose tecnologias desenvolvidase adaptadas à comunicaçãoe à sinalização no acesso à educaçãoe à cultura, a UNINOVE ampara,também, os direitos desses públicoscom necessidades especiaisauxiliando na minimização dasbarreiras na comunicação.Portadora de deficiência visual,a docente da disciplina de Brailleda UNINOVE, professora AparecidaAlves de Oliveira Rodrigues, vivenciacom os alunos a abertura e aampliação do campo de atuaçãomediante iniciativas como a dauniversidade, de incluir esses metódosem sua grade de disciplinas,se tornando um diferencial em seucurrículo e em suas vidas. “Os estudantessentem a valorização domercado por esses conhecimentosno momento de buscar um estágio,por exemplo. Além de Braille, elesaprendem a lidar com materiaisampliados e adaptados àquelesalunos que possuem baixa visão –como é o meu caso, que necessitode conteúdos que trazem contrastesde cores e de luminosidadespara que ocorra a diferenciaçãona leitura – e isso é altamente necessárioe valorizado nos dias dehoje”, conclui a professora.