Manual de formatação - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
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C) Quadros- Devem seguir a mesma orientação da estrutura das tabelas, diferenciando-seapenas na forma <strong>de</strong> apresentação: po<strong>de</strong>m ter traçado vertical e <strong>de</strong>vem ser fechadoslateralmente.Exemplo:Primeira letra da sentençaem maiúsculaSem ponto-finalQuadro 1. Artigos sobre família publicados no Journal of Autism and Developmental Disor<strong>de</strong>rsN Tema do artigo Método utilizado ConclusõesHastingset al.,2005 (1) 89 Stress e percepçõespositivas em pais emães <strong>de</strong> criançasautistasUtiliza questionário s e provasespecíficas para comparar pais emães.Padrões similares <strong>de</strong> ansieda<strong>de</strong> e<strong>de</strong>pressão foram observados empais e mães.Siklos &Kerns,2006 (2) 56 Necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong>suporte social <strong>de</strong> pais<strong>de</strong> crianças autistas ecom SDUtiliza questionário para i<strong>de</strong>ntificaras necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pais <strong>de</strong>crianças autistas, e pais <strong>de</strong>crianças com SD e com DEL.Mesmo número <strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s.Pais <strong>de</strong> autistas pe<strong>de</strong>m mais ajudaprofissional para a criança.Watson et 93 Respostas dos pais aal., 2007 (3) um questionário<strong>de</strong>stinado a i<strong>de</strong>ntificarcrianças <strong>de</strong> 1 ano emrisco para autismoQuestionário retrospectivo é usadopara <strong>de</strong>terminar fatores <strong>de</strong>i<strong>de</strong>ntificação em crianças autistas,com distúrbios <strong>de</strong><strong>de</strong>senvolvimento e normais.O “inventário do primeiro ano”(questionário aos pais) é útil nai<strong>de</strong>ntificação precoce <strong>de</strong> autismo.Legenda: SD = síndrome <strong>de</strong> Down; DEL = Distúrbio Específico <strong>de</strong> Linguagem14) Referências- As referências <strong>de</strong>vem ser numeradas sequencialmente, em algarismos arábicos,<strong>de</strong> acordo com a ocorrência no texto;- Utilizar o formato Vancouver Style (exemplos disponíveis nas Instruções aosAutores: http://www.sbfa.org.br/portal/pdf/ias.pdf);14