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Diretrizes para a Elaboração da Documentação - PCS - USP

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<strong>Diretrizes</strong> <strong>para</strong> apresentação de dissertações e teses 12As marcas comerciais de equipamentos e materiais em geral, quando importantes <strong>para</strong> amelhor compreensão do trabalho, devem ser incluí<strong>da</strong>s e podem aparecer no texto ou emnota de ro<strong>da</strong>pé.A metodologia deve seguir a seqüência cronológica do desenvolvimento do trabalho,devendo o autor demonstrar capaci<strong>da</strong>de de síntese e clareza.2.2.4 ResultadosDevem ser apresentados, em ordem cronológica, os resultados obtidos, estejam ou não deacordo com o ponto de vista do pesquisador. Podem ser acompanhados por tabelas,gráficos, figuras, etc. <strong>para</strong> maior facili<strong>da</strong>de de exposição.Os <strong>da</strong>dos numéricos, sempre que possível, devem ser submetidos à análise estatística.2.2.5 DiscussãoRecomen<strong>da</strong>-se que seja uma objetiva consideração dos resultados apresentadosanteriormente e que conduza às principais conclusões.Neste item o autor tem maior liber<strong>da</strong>de de expressão, o que coloca em evidência a suamaturi<strong>da</strong>de intelectual.Na discussão dos resultados, o autor deve:! relacionar causas e efeitos;! estabelecer, a partir dos experimentos, a dedução <strong>da</strong>s generalizações e princípiosbásicos;! eluci<strong>da</strong>r contradições, teorias e princípios relativos ao trabalho;! indicar a aplicabili<strong>da</strong>de dos resultados obtidos e suas limitações;! elaborar, se possível, uma teoria <strong>para</strong> justificar os resultados obtidos;! sugerir novas pesquisas, a partir <strong>da</strong>s experiências adquiri<strong>da</strong>s no desenrolar dotrabalho, visando sua complementação.2.2.6 ConclusõesAs conclusões e descobertas do autor devem ser apresenta<strong>da</strong>s de maneira lógica, clara econcisa, fun<strong>da</strong>menta<strong>da</strong>s nos resultados e na discussão anteriormente abor<strong>da</strong><strong>da</strong>.

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