EDIÇÃO 06

Aluguel de brinquedos para bebês:
Uma ideia que você precisa refletir.
Confira 4 benefícios do aluguel de brinquedos
para bebês.
1º- Variedade de brinquedos.
Na faixa entre 0 a 2 anos, as crianças são verdadeiras
esponjas para desenvolver-se, absorvendo
uma quantidade de conhecimento gigantesca.
Um detalhe que é de fato chato nesta fase, é
que a criança perde o interesse pelas novidades
muito rápido e aquele brinquedo que se compra
achando que será um sucesso, em pouco tempo
será esquecido em algum canto da casa.
Comprar uma diversidade de brinquedos para
que a criança tenha acesso a diferentes estímulos
e diversão, acaba saindo muito caro. A oportunidade
de alugar traz essa vantagem: diversão
com diversidade. Assim, a criança enjoa de um
brinquedo, logo se troca por outro.
2º – Alugar brinquedos é mais econômico.
O segundo benefício do aluguel de brinquedos é
a economia de dinheiro, fator de grande importância.
O preço de alguns brinquedos para bebês
no Brasil é simplesmente revoltante. Falando
apenas do aspecto econômico, é possível contar
nos dedos os brinquedos que a criança usa, até o
ponto de dizer “valeu a pena comprar”.
Deixando de ser interessante em tão pouco
tempo, o investimento não se paga. Um
brinquedo como o Jumperoo da Fisher-
-Price custa em média de R$1.000,00 à
R$1.600,00. Hoje há possibilidade de
comprar um deste, parcelando em 5 ou
mais vezes, porém a criança deixará de
usá-lo antes mesmo das parcelas acabarem.
Sem contar que há regras de uso,
como por exemplo: altura e peso da criança.
Este é o diferencial em alugar e não comprar.
Ao alugar você irá pagar em média 2% a 7% do
valor de compra e ainda poderá usá-lo por 15 a
30 dias, ou até mais. Pensando dessa forma você
entende a real vantagem da economia no bolso!
Brinquedos
3º– Brinquedos na era do consumo consciente.
Terceiro benefício do aluguel de brinquedos para
bebês é o consumo consciente. Imagine se você
pudesse ter acesso a vários produtos sem a necessidade
de comprá-los? Isso é consumo colaborativo,
valorizar a experiência do uso de um produto
ao invés da posse. Quando você aluga um brinquedo,
uma roupa de casamento, uma bolsa para festa
ou um carro numa viagem, você está praticando o
consumo colaborativo.
O aluguel permite que haja uma nova forma de relação
com os brinquedos, uma vez que o foco está
nas experiências que a criança terá. Outro detalhe
que vale a pena falar é, cada vez que damos utilidade
a um produto ocioso, seja ele um brinquedo
ou qualquer outra coisa, estamos diminuindo
o impacto ambiental que a produção de um novo
produto provocaria.
A partir do momento em que você passa a refletir
a respeito da necessidade e o simples desejo de
ter algo, você se torna um consumidor consciente.
Esse tipo de comportamento é uma reflexão para
o cotidiano da própria vida, do que simplesmente
o fato de alugar brinquedos.
4º– Menos bagunça e mais espaço em
casa.
Um dos fatores que deve ser considerado antes de
comprar um brinquedo é justamente o tamanho.
Se ele for muito grande, irá ocupar muito espaço.
Quando você aluga o brinquedo, apenas pelo tempo
em que a criança curta e brinque e depois devolve,
não perderá espaço em casa, com um brinquedo
ocioso.
Estas são as vantagens e propostas que a ClubToy
tem a oferecer! Tenham esses benefícios em mãos.
Uma ideia inovadora para o bolso e comodidade aos pais,
diversão com diversidade para cada fase de seu filho.
Ir ou não ir para o
primeiro ano? Eis a questão!
T
rabalho há 14 anos na área da educação e
sempre na finalização da etapa da educação
infantil essa é uma questão de extrema relevância
aos pais e professores. Pois sempre ficam
em dúvida se a criança está ou não preparada para
avançar de etapa e principalmente quando não
completou 6 anos ou completará no meio ou final
do próximo ano.
Escrever sobre isto nesta altura do ano letivo parece
não ajudar muito, pois agora as decisões já
foram devidamente tomadas, tudo já está encaminhado,
mas meu objetivo é lhes chamar a atenção
para o processo e não para a finalização, ou seja,
que possam observar atentamente cada passo de
seu filho ou aluno no decorrer do ano, para quando
chegar no final tudo ser mais fácil de se resolver.
As questões são sempre as mesmas: Ele é muito
bebê? Será que vai dar conta? Mas ele nem fala
corretamente ainda? Ainda faz xixi na cama? Chupa
chupeta? Só quer saber de brincar? E por aí vai...
Educação infantil é momento de criança brincar
livremente, correr, pular, gritar, rabiscar, ouvir histórias
e reproduzi-las em forma de garatujas até seus
desenhos irem ganhando forma, colorir, aprender
hábitos de higienização, rotina, regras etc? Sim.
Mas é também momento de serem estimuladas em
várias áreas de desenvolvimento como: linguagem,
consciência corporal, coordenação motora, aspetos
visuais, auditivos, sinestésico, socialização. É
lógico que as brincadeiras e ludicidades são pontes
primordiais para obtermos sucesso.
E é neste momento também que podemos ouvir
a famosa frase: “Calma, cada criança tem seu tempo,
o seu filho também chegará lá”. Frase a qual eu
não discordo totalmente, pois acredito e aprendi
na prática que cada criança tem seu ritmo, mas
também aprendi que para chegarem neste famoso
tempo, todas necessitam serem estimuladas,
acompanhadas devidamente se não esse tempo
nunca chegará. Isso é fato!
Psicologia
Portanto, devemos nos atentar também aos estímulos
recebidos em casa, os quais costumo dizer
que são os que mais desenvolvem na criança, é
o que chamamos de “leitura de mundo”. Estas
são coisas comuns do dia a dia ou de momentos
de lazeres da família como: passeios ao parque,
shopping, piquenique, piscina, até simples idas
ao supermercado e feiras. Estes momentos são
riquíssimos para aprendizagem da criança, pois
elas estão interagindo e descobrindo o mundo
em sua volta e isso refletirá diretamente na
aprendizagem.
Pois bem, família e escola fazendo perfeitamente
bem cada um a sua parte, então precisamos
ter um olhar atento para observarmos como a
criança está recebendo tudo isso. Está surtindo
efeito? Ela está se desenvolvendo? Aprendendo?
Se divertindo? Tem sido prazeroso pra ela? Tem
te surpreendido com novas palavras e atitudes?
Se sim, perfeito, este é o objetivo; caso contrário,
necessita ter um olhar diferenciado sobre
essa criança, buscar novas formas de estímulos,
pois é certo também que cada criança aprende
de seu jeito, dentro do seu ritmo, pois cada um é
único e tem suas próprias características e temos
que respeitar isso. E caso aconteça não descarto
a possibilidade de buscarem orientações de
profissionais que possam ajudá-los como: psicólogos,
psicopedagogos, fonoaudiólogos. Não há
nada de errado nisso, o importante é ajudar a
criança se superar dentro de suas limitações e
dificuldades e proporcionar qualidade de vida.
Digamos que passamos por todo este processo, a
criança alcançou todos objetivos, demonstra estar
psicologicamente e cognitivamente madura,
está com a consciência fonológica bem trabalhada,
já completou 6 anos ou está bem próximo de
completar, perfeito, está preparada a avançar
de etapa, mas vale ressaltar que a criança oscila
principalmente nas questões relacionadas
a aprendizagem. Portanto deve sempre
serem bem assistidas e acompanhadas!
Caso contrário poderá apresentar muitos
problemas em sua vida acadêmica.
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