Boletim nº2

A
EXPERIÊNCIA PORTUGUESA
NO ACESSO A CONTEÚDOS
ACADÉMICOS E CIENTÍFICOS
ELETRÓNICOS:
A BIBLIOTECA
DO CONHECIMENTO
ONLINE (b-on)
Maria Teresa Costa
FCT/FCCN
Vivemos num contexto de mudança da sociedade industrial para a
sociedade da informação e do conhecimento, baseada no desenvolvimento
tecnológico. Estas mudanças trouxeram alterações significativas
ao contexto das instituições de ensino superior portuguesas
em geral, e das bibliotecas académicas, em particular. As instituições
de ensino superior desempenham um papel fundamental ao nível do
desenvolvimento da Sociedade do Conhecimento a três níveis: investigação,
educação e formação, e dentro destas as bibliotecas detêm papel
de destaque como fonte de informação e de acesso à informação e ao
conhecimento. As bibliotecas académicas, ao apoiarem as atividades de
ensino, pesquisa e extensão das instituições de ensino superior, detêm
um papel preponderante no acesso e produção do conhecimento.
Com a introdução e desenvolvimento das Tecnologias da Informação
e Comunicação (TIC) as bibliotecas académicas tiveram necessidade de
se renovar e passaram a disponibilizar novos serviços online e acesso a
um sem número de recursos em formato eletrónico.
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