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GAZETA DIARIO 522

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12 Política<br />

Foz do Iguaçu, terça-feira, 6 de março de 2018<br />

CURSO<br />

Guarda Nacional<br />

Não é de hoje que o ingresso de drogas e armas e o<br />

contrabando de cigarros e eletrônicos pelas fronteiras preocupam<br />

as autoridades do Brasil. Após a intervenção militar no<br />

Rio de Janeiro e a criação do Ministério da Segurança Pública,<br />

o governo federal prepara mais uma medida para combater<br />

a violência. De acordo com o Correio Braziliense, já está<br />

em fase conclusiva estudo para a criação da Guarda Nacional,<br />

instituição militar permanente, focada no policiamento das<br />

fronteiras e no gerenciamento de crise nos estados.<br />

Fronteira<br />

A fronteira com o Paraguai é um dos focos da preocupação.<br />

A intenção é criar uma tropa intermediária entre a Polícia<br />

Militar estadual e as Forças Armadas. O ministro Raul<br />

Jungmann já tratou do tema com o presidente Michel Temer.<br />

Fronteira II<br />

O Brasil tem 16 mil quilômetros de fronteira, e a PF não<br />

consegue cuidar de toda a extensão. Os "buracos" na fiscalização<br />

abrem espaço para a entrada de produtos ilícitos que<br />

financiam o crime organizado.<br />

Sem aumento<br />

Os usuários do transporte coletivo de Foz do Iguaçu estão<br />

tendo de desembolsar R$ 0,10 a mais desde ontem (5). Em<br />

Curitiba, o prefeito Rafael Greca garantiu que não haverá<br />

reajuste. "(...)a tarifa ficará estável, desde que não dê prejuízo<br />

ao sistema. Vamos buscar a eficiência da gestão compartilhada<br />

para combater a evasão de passageiros, que impacta na<br />

arrecadação", disse.<br />

"Tou" fora!<br />

"Hoje decidi não disputar as eleições ao Senado. Desde o<br />

dia em que aceitei o convite feito pelo Alvaro Dias, a impressão<br />

que me faltaria a verdadeira vocação em exercer um cargo<br />

legislativo começou a surgir. Sou profissional liberal de origem<br />

acadêmica, empresário, e a única função pública que exerci<br />

foi no Poder Executivo, como prefeito de Londrina." Do exprefeito<br />

de Londrina Alexandre Kireeff, adiantando que não<br />

pretende candidatar-se neste ano.<br />

Scarpelini, adeus!<br />

Morreu na madrugada de ontem o primeiro suplente de<br />

deputado federal, ex-deputado estadual, ex-prefeito de<br />

Apucarana, secretário especial do Governo do Paraná e superintendente<br />

do Ibama José Domingos Scarpelini. Ele tinha<br />

67 anos e lutava havia seis contra um câncer.<br />

Moro fora?<br />

O jornalista Kiko Nogueira, do Diário do Centro do Mundo,<br />

informou ontem que o juiz Sérgio Moro pediu exoneração do<br />

cargo de professor da Universidade Federal do Paraná<br />

(UFPR). "Ele apresentou uma requisição formal nesta segunda,<br />

dia 5. Não é preciso declinar a razão no documento",<br />

anotou.<br />

Fora? II<br />

"Em 2016, Moro saiu de licença", lembra Nogueira. "Especulou-se<br />

que fosse para estudar nos EUA, o que acabou não<br />

ocorrendo. A expectativa era de que ele deixasse de lecionar<br />

para se dedicar exclusivamente à Lava Jato. Doutor em Direito<br />

pela universidade, o juiz faz parte do quadro da UFPR<br />

desde 2007. Ministra a disciplina de Direito Processual Penal",<br />

conclui.<br />

Mais de política no www.bocamaldita.com.<br />

Professores de escolas municipais<br />

participam de formação sobre<br />

Educação Financeira no PTI<br />

A intenção é que eles abordem o conteúdo nas matérias trabalhadas<br />

em sala de aula e que, com isso, as famílias também sejam atingidas<br />

AI PTI<br />

Reportagem<br />

A partir dos 4 anos de<br />

idade, as crianças já podem<br />

ter noções sobre finanças,<br />

afirma o especialista em finanças<br />

comportamentais<br />

Altemir Farinhas. Entre fevereiro<br />

e março deste ano,<br />

Farinhas está ministrando<br />

um curso no Parque Tecnológico<br />

Itaipu (PTI) para<br />

cerca de 900 professores de<br />

escolas municipais de pelo<br />

menos 30 municípios da<br />

Região Oeste do Paraná, em<br />

que aborda tanto a vida<br />

pessoal dos docentes como<br />

explica quais ferramentas e<br />

instrumentos podem ser<br />

trabalhados em sala de aula<br />

com os alunos.<br />

O especialista em finanças<br />

afirma que o tema Educação<br />

Financeira não costuma<br />

ser trabalhado nas escolas<br />

e que a intenção é que<br />

o assunto seja tratado transversalmente,<br />

ou seja, que a<br />

abordagem seja introduzida<br />

nas diversas disciplinas<br />

escolares. A formação é<br />

promovida pela área de<br />

Educação Financeira do<br />

PTI, em parceria com a Itaipu<br />

Binacional, e foi oferecida<br />

a todos os 54 municípios<br />

que pertencem à Associação<br />

dos Municípios do<br />

Oeste do Paraná (AMOP).<br />

O técnico do PTI Alexandre<br />

Augusto Scherer, da<br />

área de Educação Financeira,<br />

conta que a formação<br />

dos professores, do 1º ao 5º<br />

ano, teve início no dia 26<br />

de fevereiro e segue até 20<br />

de março. "É um conteúdo<br />

Cerca de 900 professores de escolas municipais da Região Oeste participam do curso<br />

que nós vemos que falta na<br />

rede de educação e estamos<br />

tentando auxiliar no desenvolvimento<br />

dos municípios<br />

ao passar essas noções de<br />

finanças para as crianças",<br />

afirma. Scherer explica<br />

que, até o ano passado, o<br />

treinamento era oferecido<br />

apenas para os municípios<br />

lindeiros, mas neste ano foi<br />

ampliado.<br />

O primeiro conteúdo<br />

que é trabalhado com os<br />

professores, conforme Farinhas,<br />

é a vida pessoal deles.<br />

"Como eles podem melhorar<br />

hábitos financeiros,<br />

como podem rever alguns<br />

conceitos", diz. Isso porque<br />

os docentes são exemplos<br />

para os alunos. Outra temática<br />

abordada é o porquê<br />

aplicar a educação financeira<br />

nas escolas. Segundo<br />

Farinhas, em 2013 mais de<br />

45 países começaram a trabalhar<br />

o tema em escolas.<br />

No Brasil isso acontece<br />

desde 2010, mas no PTI e<br />

na Itaipu a formação foi iniciada<br />

em 2007.<br />

Por fim, o especialista<br />

ensina instrumentos e técnicas<br />

para que os professores<br />

possam educar financeiramente<br />

as crianças. A ideia<br />

é que o conteúdo seja tratado<br />

de forma transversal.<br />

"Sem adicionar uma aula a<br />

mais, ou seja, os professores<br />

já trabalham conteúdos<br />

de português, geografia, história,<br />

e o que vai acontecer<br />

é a educação financeira<br />

permear essas matérias",<br />

destaca.<br />

A intenção é que, com a<br />

formação dos alunos, os pais<br />

também sejam atingidos.<br />

"Se conseguirmos mudar<br />

essas famílias, o Brasil não<br />

terá um número tão grande<br />

de endividados." Os docentes<br />

que participam do curso<br />

também deverão ser multiplicadores<br />

da temática para<br />

os demais professores.<br />

A coordenadora pedagógica<br />

de Assis Chateaubriand,<br />

Gisele Cássia Tamparowsky,<br />

acompanhou duas<br />

turmas de professores do<br />

município no curso e percebeu<br />

que eles ficaram bastante<br />

entusiasmados com a<br />

avaliação pessoal e se mostraram<br />

confiantes com o<br />

trabalho que pode ser desenvolvido<br />

em sala de aula.<br />

De acordo com ela, todas as<br />

escolas municipais de Assis<br />

aderiram à formação.<br />

Gisele espera que nos<br />

próximos anos mais professores<br />

participem do treinamento,<br />

para que mais pais e<br />

alunos sejam atingidos e<br />

seja criado maior interesse<br />

por parte da comunidade<br />

em tratar o assunto. "A sementinha<br />

com certeza foi<br />

plantada. Esperamos que,<br />

no ano que vem, os professores<br />

que não vieram tenham<br />

interesse em participar<br />

e que seja uma ação que<br />

tenha continuidade, para<br />

que se torne um hábito",<br />

ressalta.

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