Proxecto educativo robótica

DESEN
VOLVE
MENTO
PRIMEIRO TRIMESTRE
No primeiro trimestre traballaremos as forzas.
Veremos que factores contribuen a que unha
estructura poida resistir un terremoto.
Tratamos de relacionar a actualidade do mundo(o
seismo de México) co noso traballo na aula
Neste primer proxecto faremos o seguinte:
1.- Exploraremos a orixe e a natureza dos
terremotos.
2.- Crearemos e programaremos un sistema que
nos permita comprobar a resistencia dos nosos
edificios.
3.- Presentaremos os nosos descubrimentos e
argumentaremos que estructuras son máis
apropiadas para resistir un terremoto.
Tamén integraremos as ciencias sociais e naturais
mediante o estudo das distintas forzas que
favorecen ou entorpecen a adquisión de
velocidade.
Veremos índices de rozamento de distintas
superficies, distintos materiais, a influenza das
condicións meteorolóxicas,….
Para facelo constuiremos un coche de carreiras:
1.- Exploraremos as súas características.
2.- O programaremos para facer que circule o
máis rápido posible.
3.- Documentar e presentar métodos para logar
que o coche sexa o máis rápido.
TERCEIRO TRIMESTRE
No último trimestre aprenderemos como reducir
o impacto da erosión da auga.
Neste proxecto:
Exploraremos os diferentes xeitos nas que as
precipitacións poden variar ao longo das
estacións e como a auga pode provocar danos si
non se controla.
Construiremos e programaremos unha comporta
esclusa para controlar o nivel da auga dun río.
Presentaremos e documentaremos varias
solucións para evitar que a auga cambie a forma
do terreo.
SEGUNDO TRIMESTRE
No segundo trimestre investigaremos a
velocidade e os factores que poden facer que
aumente ou diminúa: rozamento, aerodinámica,
peso,…
A través deste proxecto relacionaremos as
matemáticas mediante o estudo das lonxitudes,
tempo,…
5