Plano de Ação
Do que se trata o projeto?A quem se dirige?Como será realizado?Os alunos do cursinho de ingressoao ensino técnico do Projeto SôniaGuimarães, além de possuírem aulasprogramadas de literatura e outrasdisciplinas de formação artística,serão, ainda, contemplados com umaatividade extra-curricular acerca dosconhecimentos específicos de arte.Esses conhecimentos passarão poruma curadoria da parte executivados resposáveis pelo projeto e seurespectivo professor orientador,visando uma formação artísticadirecionada aos alunos de 9‘ ano.Portanto, deve ser tratado tópicoscruciais para o entendimento dearte, sua composição, processo econstrução histórica, abordandoobras cânones dos diversosmovimentos artísticos, bem comorelacionando-as com as modalidadesvariadas de arte (literatura, teatro...).Essa construção artística noaluno deve ser feita, ainda, emsimultaneidade com seu pensamentocrítico, conferindo-o uma habilidadeautônoma de analise e interpretaçãocrítica das obras e suas perspectivas."A arte é a mentira quenos permite conhecera verdade" (Picasso)Cronograma:InformaçõesGeraisA duração do curso é de 3 mesesou, mais precisamente, 13 semanasletivas (do dia 3 de maio ao dia 30 dejulho de 2021), conferindo ao projetoem questão um tempo de elaboração,execução e coleta de resultadosnesses limites pré-determinados.A atividade deve ser executada emum dos sábados separados pelaorganização dos projetos em préviade sua elaboração, abrindo, ainda,possibilidade de uma elaboraçãomais complexa dos documentos edo projeto a ser iniciado.Para isso, antes da realização, odado projeto deve passar pordiversos processos de afirmação,como, primeiramente, a elaboraçãode um esboço, como esse, contendoas informações gerais do mesmo, areunião de um professor orientadorque o guie e a projeção desseem um documento formal queinicie-o como extensão do cursodo orientano, contemplando toda aparte mais complexa de seu plano.Por fim, ainda deve ser realizadauma coleta dos resultados obtidosapós a realização do projeto,com a finalidade de observar aevolução dos alunos quanto suasperspectivas artísticas e críticas dosconceitos e ideiais apresentadas emexecução do projeto.