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Revista SUPERNOVA - v1. n.5

Destaques: Saúde mental e pandemia | Baixo Matão marca presença nas manifestações | Depoimentos dos estudantes no EAD Arte: - música: O Oceano Das Reflexão (OTempo Voa). - Dindicas - Cinebiografias - Evento de fotografia - como é seu EaD? Artigos: - O ativismo ambiental dentro e fora dos muros da universidade . - Comunicação como ferramenta de combate ao negacionismo - Manifestações 2021/1 - Entrevista com Caroline Lopes - psicóloga - Dinâmica molecular - III Escola Jayme Tiomno de Física Teórica - I Workshop da supernova Como citar: SUPERNOVA: revista do Cefisma. São Paulo, Sp: Cefisma, set. 2021. vol. 1, n.5. Disponı́vel em: http://cefisma.org.br/revista-supernova/. Acesso em: 18 set. 2021.

Destaques: Saúde mental e pandemia | Baixo Matão marca presença nas manifestações | Depoimentos dos estudantes no EAD
Arte: - música: O Oceano Das Reflexão (OTempo Voa). - Dindicas - Cinebiografias
- Evento de fotografia - como é seu EaD? Artigos: - O ativismo ambiental dentro e fora dos muros da universidade . - Comunicação como ferramenta de combate ao negacionismo
- Manifestações 2021/1
- Entrevista com Caroline Lopes - psicóloga
- Dinâmica molecular
- III Escola Jayme Tiomno de Física Teórica
- I Workshop da supernova

Como citar: SUPERNOVA: revista do Cefisma. São Paulo, Sp: Cefisma, set. 2021. vol. 1, n.5. Disponı́vel em: http://cefisma.org.br/revista-supernova/. Acesso em: 18 set. 2021.

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pouquinho por conta do que a

minha irmã me conta), eu vejo que

acaba tendo uma cobrança. Os

professores de maneira geral, ou

as pessoas que já estão formadas,

ou seguiram uma vida acadêmica

postulam isso como o único caminho

que a pessoa deveria seguir, e

eu acho que isso gera esse mal estar

quando não se consegue atingir

a nota que deveria, quando

não se consegue entrar no programa

de monitoria pra ter uma

bolsa, ou pra conseguir esses pontinhos

aí para ter uma vida acadêmica

desejada, almejada. Então

eu acho que isso vai gerando

mais mal estar ainda, e essas saídas

talvez, no meio acadêmico,

se encontrem cada vez mais altas

justamente por conta de todo

esse mal estar que a vida acadêmica

gera, essa expectativa de

uma vida acadêmica perfeita para

ser um bom profissional, ser alguém

na vida. Isso é muito delicado,

(...) porque a vida está além

disso tudo também. Cada um vai

lidar de um jeito mas é um ambiente

de muito sofrimento para algumas

pessoas, cada vez mais o

momento é de justamente oferecer

um acolhimento pra tudo isso.

Se o ambiente tem tanta pressão,

tanta cobrança, e tantas expectativas

colocadas, tanto sofrimento ali,

eu acho que as instituições em geral

poderiam oferecer esse acolhimento

no sentido de disponibilizar

apoios psicológicos, disponibilizar

rodas de conversa pros alunos falarem,

porque falar é uma saída possível.

Eric Frota: No início de 2020

a USP lançou a campanha “a usp

não pode parar” e já em fevereiro

deste ano foi noticiado no

G1 que o brasil tem o maior índice

de universitários que declaram

que a saúde mental foi afetada

pela pandemia chegando a

76%. A gente queria perguntar

porque a pandemia, ou especificamente

o ead, intensifica e

aumenta os casos de ansiedade

e depressão, principalmente no

meio acadêmico.

CL: Como era a vida antes da

pandemia? Era uma vida em que

as pessoas tinham muitas saídas

para tamponar o sofrimento, para

tamponar sentir um mal-estar, pra

tamponar a fala disso. Então, as

pessoas saiam, se encontravam

com os amigos, estavam mais próximas

de pessoas queridas... Hoje,

às vezes, é um ciclo muito estrito,

(...) com a pandemia o que eu vejo

é que a nossa vida mudou muito, e

a gente foi impossibilitado de poder

fazer muitas dessas coisas que

antes funcionavam como um escape

pra evitar lidar com esse malestar.

Então tudo isso ficou num

lugar só, e aí esse sofrimento que

já tinha antes, essas dores, angústias,

elas começaram a ser mais

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