BAGA TGI II

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10INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO11Desde meu ingresso na graduação em Arquitetura e Urbanismo meaproximei tanto da sustentabilidade como tema amplo, que abrange ascamadas ecológicas, sociais e econômicas da produção da Arquitetura, assimcomo das camadas de ensino do ofício através da prática em canteiros deobras. Logo no primeiro ano, com as atividades de produção de maquetesem escala real, ou o mais próximo dela, na disciplina de Projeto ministradapelos professores João Marcos Lopes e Marcelo Suzuki, despertou-se emmim a curiosidade sobre o aprendizado através da prática. A atividade quemarcou o meu segundo semestre na Universidade de São Paulo se tornoucatalisador de uma relação estreita com o escopo da sustentabilidade edo fazer arquitetônico, até porque nós projetamos, mas quem faz nossaarquitetura?Esse estreitamento levou à participação, orientado também peloprofessor Dr. João Marcos, no projeto de Iniciação Tecnológica intituladocomo ‘Introdução Às Tecnologias Construtivas De Baixo Carbono (TCBCs) -1-’. A iniciação buscava dar suporte a uma nova categorização de tecnologiasconstrutivas, propondo uma nova visão da produção da arquitetura queseja capaz de estimular uma perspectiva consciente do fazer associadoao desenho. Os Canteiros Escola realizados pelo Instituto de Arquiteturae Urbanismo USP - São Carlos também foram grandes fomentos à essacuriosidade, concomitantes e associados à Iniciação Tecnológica elesconcretizaram no horizonte da minha formação como futuro Arquitetouma nova terminologia para materiais sustentáveis: os TCBCs (TecnologiasConstrutivas de Baixo Carbono), com o desafio de se tornar fagulha parauma grande mudança necessária do panorama da construção civil brasileira.
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