APAE_v29
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APAE
em destaque
Ano 2022 • Edição 29
Publicação da
FEAPAES-SP - Federação das APAEs
do Estado de São Paulo
XX OLIMPÍADAS ESPECIAIS
DAS APAES DO ESTADO
DE SÃO PAULO: ESPORTE,
AMIZADE E INCLUSÃO
ABERTURA DO SETEMBRO VERDE
EMOCIONOU E ENCANTOU NA
CIDADE DE NOVA ODESSA
ENTREVISTA: DR. FERNANDO GABURRI,
PROMOTOR DE JUSTIÇA, FALA SOBRE DIREITOS
DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
FEAPAES-SP RECEBE PRÊMIO
MELHORES ONGS DO BRASIL
PELO SEGUNDO ANO CONSECUTIVO
CONHECIMENTO
ao alcance de
suas mãos
CONHEÇA NOSSOS
CURSOS. ACESSE:
uniapaesp.org.br
/uniapaesp
@uniapae_sp
SUMÁRIO
34
6
GALERIA
DE FOTOS
8
NOTAS
APAE
53
VALE CAP
55
ENTREVISTA
FERNANDO GABURRI
61
JURÍDICO
INFORMA
20ª EDIÇÃO DAS OLIMPÍADAS
ESPECIAIS DAS APAES MOVIMENTOU
CARAGUATATUBA-SP NO MÊS DE JULHO
APAE
EM DESTAQUE
CATANDUVA
LEME
BARUERI
BAURU
ITANHAEM
JAGUARIÚNA
NHANDEARA
PARIQUERA-AÇU
SANTOS
CRUZEIRO
SÃO CAETANO
DO SUL
SÃO VICENTE
TAQUARITUBA
ROSANA
BERNARDINO
DE CAMPOS
DRACENA
SUZANO
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FEAPAES
EM REVISTA
SETEMBRO VERDE
PRÊMIO MELHORES
ONGS DO BRASIL
FEAPAES-SP REALIZA
REUNIÃO COM APAES E
HIPER CAP LITORAL
JOGO DE BASQUETE:
SESI FRANCA BASQUETE
E BAURU BASKET
REUNIÕES
NOS CONSELHOS
FUNDO DE PROJETOS
CONGRESSO
CIENTÍFICO ONLINE
PARCERIA
COM OS CORREIOS
PARCERIA COM A
FUNDAÇÃO DOM CABRAL
REUNIÃO DOS
AUTODEFENSORES E
ENCONTRO DAS FAMÍLIAS
PLANEJAMENTOS, VOCÊ E SUA
ORGANIZAÇÃO TÊM TEMPO PARA ELES?
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41
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50
51
ARTIGO
58
CAPA
EDITORIAL
Nesta edição que fecha o ano de 2022,
não poderíamos deixar de mostrar o
sucesso das XX Olimpíadas Especiais
das APAES — Edição Estadual, realizado
em julho, na cidade de Caraguatatuba
(SP). Com mais de 800 pessoas envolvidas, entre
atletas, comissão técnica e acompanhantes, o evento
movimentou a cidade e proporcionou aos usuários,
momentos inesquecíveis de aprendizado e amizade.
Também destacamos, nas páginas a seguir, a abertura
da campanha Setembro Verde, ocorrida no dia
31 de agosto, na cidade de Nova Odessa, que contou
com um público de aproximadamente 350 pessoas.
O evento de abertura ainda proporcionou
uma palestra da artista plástica, Maria Goret Chagas,
e do promotor de justiça, Dr. Fernando Gaburri,
além da apresentação do Catavento Brasil Produções
e dos usuários da APAE de Mogi Mirim.
Destacamos também projetos bem-sucedidos das
APAES paulistas, que não medem esforços para
proporcionar atendimento diferenciado aos seus
usuários. A APAE de Catanduva, por exemplo, firmou
parceria com uma faculdade, assim, passou a
oferecer uma cadeia de cuidados aos usuários da estimulação
precoce.
Além disso, destacamos a visita organizada pela
APAE de Pariquera-Açu ao Parque Estadual Campina
do Encantando, que proporcionou a um usuário
que utiliza cadeira de rodas e seus colegas, momentos
inesquecíveis, além de terem incentivado, com a
inciativa, a inclusão social da pessoa com deficiência,
de fato.
Desejo a você uma excelente leitura, um Natal e
Ano-Novo de muitas bênçãos!
Thaís Demacq
Jornalista – Mtb 44568/SP
comunicacao@feapaesp.org.br
Presidente
Vera Lucia Ferreira
Vice-presidente
Agenor Gado
1º Diretor Secretário
Luís Roberto Roson
2º Diretor Secretário
Paulo Arantes
1º Dir. Financeiro
Cézar Vilela
EXPEDIENTE
DIRETORIA EXECUTIVA
CONSELHO FISCAL
Titulares
Roberto Franceschetti
José Carlos Silva
Maria Aparecida Sampaio
CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO
Maria Carolina Correia Paoliello
Márcio Anselmo Rodrigues de Oliveira
José Armando Pescatori
José Avanilson da Silva
Antônio Severino dos Santos
Nelson Bassanetti
Marcelo Ramos Ferreira
Alexandre Leme de Oliveira
José Marcelo Campos Alduíno
Cloves dos Santos Barbosa
Sayma Pimentel Zeraik Viduedo
Miguel Henrique Moreno
PROCURADORIA JURÍDICA
Titular
Cláudia Fragoso
EQUIPE TÉCNICA | FEAPAES-SP
Gerente Geral
Lucas Almeida
gerente@feapaesp.org.br
Financeiro
Fátima Melo
Eduardo Caloni
Livia Ricardo Barbosa (estagiária)
financeiro@feapaesp.org.br
Mobilização de Recursos
Camila Archetti
institucional@feapaesp.org.br
Comunicação
Thaís Demacq (coordenadora)
Débora Simões
Sabrina Aparecida
comunicacao@feapaesp.org.br
Jurídico
Thiago Mellem
juridico@feapaesp.org.br
Equipe da Qualidade
Aline Lima
Elaine Lemos
Joseane da Silva Poli
Amanda Luiza Severino Ribeiro
feapaes@feapaesp.org.br
2º Dir. Financeiro
Maria de Fátima Dalmédico de Godoy
Diretora Social
Cristiany de Castro
Diretor de Patrimônio
Paulo Geiger
Autodefensora
Rita de Cássia Leal
Autodefensor
Wellington Clementino
Suplentes
Carlos Eduardo Torres
Luiz Antônio Lopes Garcia
Salvador Anésio Ruiz
Francisco Innocencio Pereira
João Belini Filho
Wilson Marquez
Moacyr Fonseca Júnior
Odair Pereira
Mariane Sanches Araújo Gallego
Norma Tavares Vieira Consani
José Afonso Furlan
Edivete Maria Boareto Belotto
Nilza Ribeiro Fernandes Afonso
José Francisco Romano
Suplente
Paulo Roberto de Mendonça Sampaio
Ouvidoria
Peterson Moreno da Silva
Fábio Rodrigues
Marisa Garcia Lucas
Paulo José da Silva Nogueira
Selmar José Leonard
ouvidoria@feapaesp.org.br
Administrativo
Renata de Souza Victorelli
Kênia Santana
Jacqueline Aparecida da Silva
Regiane Faria
Rayssa Stefany Malaquias Souza (aprendiz)
feapaes@feapaesp.org.br
TI e Fundo de Projetos
Lucas Henrique Nascimento
suportetecnologia@feapaesp.org.br
Cursos FEAPAES-SP e Uniapae-SP
Denise Costa (coordenadora)
Lyvia Eduarda Fontelas Fonseca
coorduniapaesp@feapaesp.org.br
Voluntário
Roberto Estante
Edição concluída em dezembro de 2022
Federação das APAES do Estado de São Paulo
Rua Tomaz Pedro do Couto, 471 | Polo Industrial Abílio Nogueira | Franca/SP
CEP: 14406-065 | Fone: 16 3403-5010
E-mail: feapaes@feapaesp.org.br
www.feapaesp.org.br
Revista APAE em Destaque
Redação: Débora Simões (Mtb 81427/SP) e Thaís Demacq (MTB 44568/SP)
Edição: Thaís Demacq PRODUÇÃO EDITORIAL
Produção Editorial: ZEPPELINI
PUBLISHERS
4 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
PALAVRA DA PRESIDENTE
Posso dizer que 2022 não foi um ano fácil para o movimento apaeano.
Em minhas viagens pelas APAES que visitei, presenciei de perto o trabalho
desempenhado por nossas filiadas pela efetivação das políticas
públicas em prol das pessoas com deficiência. Diante dos fatos observados,
a FEAPAES-SP, como órgão de assessoramento, tomou providências
para que os direitos dos mais de 70 mil usuários fossem, de
fato, respeitados.
Para garantir a sustentabilidade das APAES paulistas, nos reunimos com o ministro-chefe
da Casa Civil, o senador Ciro Nogueira, para tratar da importância dos títulos de capitalização
para a prestação dos serviços de saúde, educação e assistência social executados
pelas entidades sociais, esses que estávamos prestes a perder, o que deixaria não apenas as
APAES em situação de vulnerabilidade financeira, como também inúmeras instituições e
Santas Casas. Conseguimos garantir a continuidade dos títulos de capitalização, favorecendo
a todos.
Estivemos no Ministério da Cidadania em busca de esclarecimentos de questões
trazidas pela Lei complementar nº 187/2021 em relação ao Certificado de Entidades
Beneficentes de Assistência Social (CEBAS). Em 2023, a luta continuará, e buscaremos
ainda a efetivação de uma parceria direta com o Governo do Estado que garanta
o atendimento às pessoas com deficiência intelectual, múltipla e autismo em fase de
envelhecimento.
Aproveito a oportunidade para pedir que não desistam diante das adversidades, pois
só com luta teremos um país mais justo e igualitário para milhares de brasileiros.
Desejo a todos um Natal de luz e um Ano-Novo de muitas vitórias!
Um grande abraço,
Vera Lucia Ferreira
Presidente da FEAPAES-SP
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
5
GALERIA DE FOTOS
SETEMBRO VERDE
NAS APAES
ARAÇATUBA
BOITUVA
DRACENA
JAGUARIÚNA
ITARIRI
6 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
PEREIRA BARRETO
RIVERSUL
SABINO
POTIRENDABA
APAE APAE EM DESTAQUE EM DESTAQUE • ANO • 2022 ANO XX • EDIÇÃO • 29X 7
NOTAS APAE
APAES DO CONSELHO ALTA
MOGIANA PARTICIPAM
DO 2º FESTIVAL DE
ATLETISMO ADAPTADO
Aconteceu no dia 26 de agosto, na cidade
de Jardinópolis, o 2º Festival de Atletismo
Adaptado promovido pela APAE de Jardinópolis.
O evento contou com a participação
de treze delegações da região, sendo elas: Serrana,
Brodowski, Cravinhos, Orlândia, Sales Oliveira,
Franca, Nuporanga, Altinópolis, Pontal, Morro Agudo,
Batatais e São Joaquim da Barra.
A cidade que sediou o evento contou com 26 atletas participantes, tendo participado, no total, 169 atletas das APAES presentes.
O evento contou com as seguintes modalidades de atletismo adaptado: corrida com cadeira de rodas sem e com apoio
25 metros; caminhada 50 metros masculina e feminina; caminhada com comprometimento sem e com apoio; caminhada síndrome
de down 50 metros mista; corrida síndrome de down 50 metros masculina e feminina; corrida 100 metros; arremesso
de peso masculino e feminino.
Ao final da competição, foi servido almoço para os atletas, e a diversão ficou por conta de dois DJs, proporcionando momentos
de interação entre os atletas. Realizou-se a premiação com medalhas e um troféu para cada cidade participante.
Dentro do projeto, também foi incluído o momento cívico, em que, na última sexta-feira do mês, os alunos e usuários hasteiam
as bandeiras e cantam o Hino Nacional e o da cidade de Jardinópolis.
APAE DE ITAPEVA
DESENVOLVE PROJETO
DE ARTESANATO
PARA ESTIMULAR A
CRIATIVIDADE
A
APAE
de Itapeva colocou em prática,
no ano de 2022, o Projeto
Artesanato, que, com a produção
de bijuterias, busca oportunizar
aos usuários da instituição, por meio da psicomotricidade,
o estimulo à criatividade, o
desenvolvimento da coordenação motora e
da concentração, entre outros.
Além disso, o projeto permite que os usuários
expressem suas afetividades, seus conflitos e ansiedade, melhorando sua autoestima e iniciativa diante de situações desafiadoras.
Para Poliana Benfica Figueira, professora especialista em educação especial da APAE de Itapeva, outros benefícios
são alcançados com o projeto: “Desenvolve a coordenação motora, a atenção e a concentração, favorecendo
o desenvolvimento das habilidades cognitivas a partir de situações concretas, proporciona momentos de prazer no ato
da criação de novas peças e estabelecer relações de socialização com os colegas”, explica.
Além de ser importante no desenvolvimento de diversas potencialidades, a confecção de bijuterias agradou os usuários.
“O entusiasmo deles é visível na confecção das bijuterias e colares, sendo um dos dias mais esperados da semana
para eles, gostam muito e estão sempre animados na produção”, finaliza Poliana.
8 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
Luiz Bernardo Begiato, presidente da APAE de Jundiaí
PRIMEIRA APAE DO ESTADO DE
SÃO PAULO COMEMORA 65 ANOS DE FUNDAÇÃO
Com os olhos voltados para o futuro, a APAE de Jundiaí, a primeira do estado de São Paulo e a terceira do
país, está comemorando 65 anos e mantém firme o seu propósito de contribuir para a inclusão social de pessoas
com deficiência intelectual e transtorno do espectro do autismo, uma missão que vem desempenhando
desde 7 de setembro de 1957, data de sua fundação.
Mais de 100 profissionais atuam no atendimento multidisciplinar para bebês, crianças, jovens, adultos e idosos nas áreas
da saúde, educação, assistência social e apoio familiar. A atuação e o compromisso destes profissionais resultam nestes números:
uma média de 1.700 atendimentos por mês são registrados em nove diferentes programas de atendimento que oferecem
qualidade de vida tanto para os usuários, como para seus familiares.
“Aos 65 anos de vida, temos orgulho de dizer que a APAE de Jundiaí está atenta ao movimento do mercado, das empresas
e aos novos modelos de gestão. Além do Selo Doar de Gestão e Transparência, que conquistamos em 2020, que garante às
empresas que colaboram com a APAE que suas doações estão sendo bem geridas e empregadas, estamos atentos às práticas
de gestão ESG, trabalhando junto às empresas, a conscientização sobre a corresponsabilidade do setor produtivo com o terceiro
setor. Afinal, somos o S do ESG e o nosso papel de olhar e cuidar das pessoas pode e deve ser compartilhado com toda
a sociedade”, finaliza Luiz Bernardo Begiato, presidente da APAE de Jundiaí.
APAE DE PRESIDENTE VENCESLAU
SEDIA 1º CAMPEONATO DE DOMINÓ
Com o objetivo de incentivar a prática do dominó e permitir que
os usuários de diferentes cidades interagissem entre si, aconteceu
no último dia 16 de agosto o 1º Campeonato de Dominó,
sediado pela a APAE de Presidente Venceslau. O evento esportivo
contou com APAEs do Conselho Sol do Oeste (região de Presidente
Bernardes).
Participaram as APAES de Santo Anastácio, Presidente Bernardes,
Martinópolis, Teodoro Sampaio, Presidente Venceslau, Presidente Prudente,
Pirapozinho e Regente Feijó. O resultado dos jogos foi este: o primeiro lugar
ficou com a APAE de Martinópolis, já o segundo, com a de Presidente
Bernardes, e em terceiro lugar, a APAE de Santo Anastácio.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
9
APAE DE MARILIA REALIZA PROJETO PARA PROMOVER
INTEGRAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E INSTITUIÇÃO
A
APAE
de Marilia realizou, no dia 22 de julho, uma Festa Julina, tendo como um dos objetivos aproximar a
família da instituição. A iniciativa faz parte do Projeto Saúde Julina, que proporcionou um espaço para o
desenvolvimento de atividades lúdicas, voltadas a festejar a tradição cultural brasileira, valorizando os recursos
históricos e sociais, potencializando e conscientizando sobre a importância da família na instituição.
Além disso, o projeto possibilitou o fortalecimento dos laços entre família, usuários e colaboradores da APAE, promovendo
um momento de alegria e descontração. De acordo com a organização, cada brincadeira foi elaborada de forma terapêutica,
permitindo aos usuários realizar as terapias de modo não convencional, em um ambiente aberto e agradável.
APAE DE TAMBAÚ INICIA
PROJETO DE ESTIMULAÇÃO
PRECOCE E SENSORIAL EM
PARCERIA COM A PREFEITURA
Devido ao aumento da procura por atendimento especializado
para crianças de 0 a 5 anos, a APAE de
Tambaú firmou, em julho desse ano, uma parceria
com a Prefeitura Municipal para iniciar o Projeto
Estimulação Precoce e Sensorial, que conta com uma equipe
formada por fonoaudióloga, psicóloga, fisioterapeutas para
hidro e solo e terapeuta ocupacional.
O objetivo dos atendimentos de habilitação e reabilitação é possibilitar
uma forma inovadora de tratamento para crianças com deficiência, atraso e/ou comprometimento motor e sensorial.
Atualmente, são atendidas pela APAE Tambaú 14 crianças no projeto. Trata-se da única instituição no município
que oferece atendimento especializado para este público.
10
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
PARCERIA ENTRE FACULDADE E
APAE CATANDUVA PROMOVE CADEIA
DE CUIDADOS PARA USUÁRIOS DA
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
Objetivo é aumentar as chances de melhor desenvolvimento
neuropsicomotor das crianças com distúrbios do neurodesenvolvimento
Há aproximadamente três anos, a
APAE de Catanduva e a Faculdade
de Medicina de Catanduva
(FAMECA) firmaram importante
parceria com o objetivo de
oferecer ao público da estimulação
precoce um ambulatório
que contemplasse toda a cadeia de cuidados oferecidos
por equipe multidisciplinar completa. O principal
objetivo é aumentar as chances de melhor desenvolvimento
neuropsicomotor das crianças com
distúrbios do neurodesenvolvimento, proporcionando
maior autonomia e independência.
“Os atendimentos isolados na faculdade apenas
proporcionavam o primeiro momento do atendimento
médico. As terapêuticas ficavam fragmentadas
e com grandes dificuldades de se efetivarem através
dos atendimentos das Unidades Básicas de Saúde
da Família. Além disso, a integração que há entre a
equipe também proporciona um ensino de qualidade,
uma visão mais ampla das grandes áreas de saúde
que, muitas vezes, os médicos, que deveriam encaminhar,
desconhecem as funções e importância”, explica
Simone Mayra Fernandes, neurologista e médica docente
da Faculdade de Medicina de Catanduva.
Atualmente, por meio da parceria são atendidas
120 crianças, sendo 70 de 0 a 3 anos e 11 meses de
idade, e 50 de 4 a 5 anos e 11 meses de idade. “A
estimulação precoce muda sobremaneira o prognóstico
dessas crianças. À medida que sabidamente
o timing da experiência, que representa o melhor
momento para determinados estímulos, é respeitado,
as respostas são evidentemente superiores e as
adaptações das atividades diárias muito mais eficazes”,
completa Simone.
Os atendimentos são realizados pelos médicos
residentes do primeiro e segundo anos do programa
de Residência Médica de Pediatria, supervisionados
pela médica neurologista, e com os alunos
do segundo ano da FAMECA, iniciativa que contribui
também para a conscientização dos futuros
profissionais quanto à importância da prevenção às
deficiências e, no caso de já instaladas, à importância
do encaminhamento precoce às terapias.
ESTIMULAÇÃO PRECOCE: O QUE É?
A estimulação precoce pode ser definida como
um programa de acompanhamento e intervenção
clínico-terapêutica, multiprofissional, com bebês de
alto risco e com crianças acometidas por patologias
orgânicas. Tem por objetivo o melhor desenvolvimento
neuropsicomotor e a socialização, contribuindo,
inclusive, para a estruturação do vínculo
mãe-bebê e para a compreensão e o acolhimento
dos familiares e cuidadores.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
11
APAE EM DESTAQUE
CAPOTERAPIA É TEMA DE
PROJETO DA APAE DE LEME
A representação cultural trabalha esporte, luta, dança, cultura popular,
música e brincadeiras
usuários que a APAE de Leme implantou a Capoterapia,
método que utiliza da capoeira como forma
de habilitação e reabilitação de pessoas com deficiência
e/ou idosos.
O projeto começou em maio de 2022 e atende
50 usuários da instituição. O público é diverso,
desde crianças a idosos. A iniciativa é realizada
todas as terças-feiras durante todo o dia, revezando
as turmas.
Quem realiza as aulas é o professor capoterapeuta,
Douglas Pires. “Durante minhas aulas, é notável
a participação dos alunos e o interesse em aprender,
desenvolver e partilhar entre eles esse conhecimento.
Estou muito satisfeito em ver a riqueza da nossa
cultura brasileira fazendo parte dessa transformação
social, intelectual e pessoal na vida de cada
participante. Espero contribuir e aprender ainda
mais”, afirma.
As aulas utilizam elementos da capoeira adaptada
para pessoas que procuram participar ou necessitam
de alguma atividade física ou esportiva, respeitando
as condições, as potencialidades, os limites e as características
psicológicas e individuais do praticante.
Originária do século XVI, quando
colonizadores portugueses
trouxeram milhões de africanos
em navios negreiros para
serem escravizados no Brasil,
a capoeira surgiu como forma
de defesa do povo escravizado
para enfrentar os escravocratas e, quem sabe, conseguir
fugir em busca da libertação.
A prática, que já foi considerada ilegal, mesmo
após a abolição da escravatura, hoje é reconhecida
como representação cultural da história do Brasil e
seus elementos trabalham diversas áreas de conhecimento,
como o esporte, a dança, a cultura popular,
a música e as brincadeiras. Foi pensando em desenvolver
habilidades e promover o bem-estar dos
BENEFÍCIOS
Alguns dos benefícios para os usuários são a melhora
da densidade muscular e óssea, redução da
pressão arterial e o aumento da potência aeróbica,
além de apresentar melhora significativa na autoestima,
imagem corporal, funções cognitivas e de
socialização e redução do estresse e da ansiedade.
“Estamos encantados com o trabalho desenvolvido
até aqui. Nossos usuários necessitavam deste
tipo de experiência, assim como as vivenciadas em
outros projetos de nossa instituição”, explica a diretora
técnico-administrativa, Vivian Pavan.
O projeto idealizado pelo setor de captação de
recursos teve avaliação positiva. Os usuários estão
felizes e engajados nas sessões, ficam atentos às
orientações e se soltam nos movimentos aplicados.
12
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
APAE BARUERI PROMOVE ATENDIMENTO
ESPECIALIZADO EM COMUNICAÇÃO
SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA COM
USO DA TECNOLOGIA
Programa Voz Amiga atende 30 usuários e suas famílias em
sessões semanais de 50 minutos
O
uso da alta tecnologia pode garantir
a comunicação quando
a pessoa tem ausência temporária
ou permanente da fala.
Esses são recursos da área da
comunicação suplementar e
alternativa, que a APAE de
Barueri aderiu em fevereiro de 2022, por meio do
Programa Voz Amiga. O objetivo é ampliar as possibilidades
e habilidades comunicativas e apoiar o
desenvolvimento da pessoa com necessidades complexas
de comunicação (PNCC), favorecendo a independência,
a autonomia, a interação e a inclusão
social, em parceria com a família e com a escola.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
13
minutos, tempo esse dividido entre usuário e família.
“As famílias são parte integrante, recebendo orientações
específicas no final de cada atendimento e participando
das atividades propostas. Assim como os
terapeutas, as famílias também são parceiras de comunicação.
Dessa forma, precisam ter conhecimento
e participação para melhor evolução do atendido
em todos os ambientes que ele frequenta”, destaca
Fabiane Taira Gushiken, fonoaudióloga.
A visita domiciliar e o acompanhamento escolar
também fazem parte do processo, com a finalidade
de compreender como é a comunicação do usuário
em todos os ambientes em que está inserido e identificar
quais são as maiores dificuldades enfrentadas
nos diversos contextos sociais. “A visita domiciliar e
o acompanhamento escolar são itens fundamentais
no Programa Voz Amiga, porque são os ambientes
em que a criança e o adolescente permanecem por
mais tempo. Utilizamos como estratégias, recursos
de baixa tecnologia, como pranchas impressas, cartões
de comunicação, livros adaptados e jogos, e alta
tecnologia, como tablet e computador, em parceria
com o LIVOX, um software com inteligência artificial”,
explica Dryelle Aparecida Pereira Torres, que
também atua como fonoaudióloga no programa.
As ações do programa são desenvolvidas por
equipe técnica formada por fonoaudióloga, terapeuta
ocupacional e assistente social. O público-alvo
são usuários que já são acompanhados na organização,
na faixa etária de 3 a 17 anos, que apresentam
necessidades complexas de comunicação. É realizado
um processo avaliativo e, a partir dos resultados,
traçado um plano de atendimento individualizado.
Atualmente, 30 usuários são atendidos semanalmente
no programa, em sessões que duram 50
AVANÇOS NA COMUNICAÇÃO
Após alguns meses em funcionamento, os usuários
que participam do programa já mostram avanços
no desenvolvimento e nas habilidades de comunicação.
“É possível notar a melhora na intenção
comunicativa, na manifestação dos desejos, no desenvolvimento
da linguagem, maior independência
e autonomia, aumento do repertório comunicativo
e da autoestima”, conta Vanessa Mayumi Sarmento,
terapeuta ocupacional do Programa Voz Amiga.
Porém, tão importante quanto o feedback dos
profissionais é o dos próprios familiares, que convivem
diariamente, por isso, conhecem os principais
obstáculos enfrentados pelos usuários. “Eu não sou
mais só a interprete do Pedro. Hoje ele ganhou a
própria funcionalidade de dizer como ele se sente,
pois muitas vezes eu não consigo interpretar todos
os sentimentos dele, e agora ele consegue dizer
quando ele tá [está] triste, quando ele tá [está] feliz.
Não é só o sim para tudo. Ele aprendeu, ainda que
de forma limitada, por ora, dizer o que ele quer. Então
eu não sou mais a pessoa que anda com o Pedro
e tem que dizer o que o Pedro quer, ele sabe dizer”,
finaliza Jeniffer Ellen da Silva Rocha, mãe de usuário
atendido no programa.
14
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
CENTRO DE APOIO À INCLUSÃO
ESCOLAR DA APAE DE BAURU
TRABALHA HÁ 12 ANOS EM PARCERIA
COM A REDE REGULAR DE ENSINO
O apoio para a inclusão na rede regular de ensino viabiliza a garantia
de acesso a uma educação inclusiva e, principalmente, equitativa e
de qualidade
Com objetivo de garantir o acesso
à educação na rede regular de
ensino para pessoas com deficiência
intelectual e múltipla que
podem se beneficiar da modalidade,
a APAE de Bauru, há 12
anos, firmou uma parceria com a
secretaria municipal de educação para criar o Centro
de Apoio à Inclusão Escolar (CAIE), que proporciona
a inclusão e o desenvolvimento educacional
de crianças e adolescentes na cidade.
Atualmente, são atendidos 742 estudantes em
parceria com a Secretaria de Educação. Os atendimentos
ocorrem com periodicidade semanal, sendo
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
15
baseiam na abordagem dessas especialidades mostram-se
na eficácia com o estudante, não só na rotina
escolar, dentro da sala de aula, com o ganho
significativo no desenvolvimento, como também na
aprendizagem, avançando no processo educacional.
Esta parceria mostra sua eficiência nas capacitações
e orientações às unidades escolares, garantindo
melhor proveito dos assuntos elencados que
notoriamente se coadunam, especificamente, dentro
da rede apaeana, ou seja, a especialidade das
ações do trabalho com esses estudantes é o know-
-how da rede. Com isso, o poder público acaba
confiando e estruturando parceria com as APAEs
para suas ações de políticas públicas, e, por fim, a
garantia dos direitos de todos”, explica Roberto.
uma vez por semana para os alunos do Ensino Fundamental
e duas vezes na semana para alunos da
Educação Infantil.
O trabalho de inclusão com as crianças e adolescentes
já era realizado pela APAE Bauru desde 2006,
mas foi no final de 2010 que a prefeitura de Bauru firmou
parceria para o atendimento efetivo dos alunos
regularmente matriculados nas escolas do município.
O CAIE também desenvolve o serviço de avaliação
do usuário. Atualmente, 127 crianças e adolescentes
estão sendo avaliados em processos diferentes de
acordo com o fluxo. Durante este processo, o usuário
passa inicialmente pelo serviço de acolhimento, serviço
social, psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional,
fisioterapia, pedagogia e neurologia.
Segundo o presidente da APAE de Bauru, Roberto
Franceschetti, o Centro de Apoio à Inclusão Escolar
é, sem dúvida, o futuro da inclusão para estudantes
ainda em processo de diagnóstico ou já
diagnosticados em diversas condições, que necessitam
de apoio multidisciplinar especializado para
garantir o processo educacional. “Esse apoio se
identifica em diversas áreas de abordagem direta,
como terapia ocupacional, psicologia, fonoaudiologia,
neurologia, entre outros. Os aspectos que se
ATENDIMENTOS
O CAIE tem seus atendimentos pensados no processo
de inclusão de crianças e adolescentes com
deficiência, ou que necessitam de acompanhamento
por equipe especializada com objetivo de apresentar
conteúdos que facilitem o aprendizado e a
inclusão igualitária no ensino regular. Os serviços
prestados proporcionam aos estudantes a permanência
no ensino comum de forma inclusiva, e não
somente busca a melhora da sociabilidade diária.
Carla Alves, diretora de divisão de educação especial,
conta que a criação do serviço de atendimento
ocorreu devido à necessidade observada em
relação às dificuldades dos alunos matriculados no
ensino comum. O processo aconteceu, inicialmente,
com o retorno dos professores especialistas que
atuavam cedidos nas instituições como a APAE de
Bauru para as escolas, para atuarem de forma centralizada
no serviço de educação especial. “Antes,
os pais para conseguirem o diagnóstico, tinham
que ir até o posto de saúde mais próximo e participar
de um processo longo. Então, foi observada a
necessidade do diagnóstico de maneira mais célere
e eficaz e, além disso, a necessidade de uma avaliação
estruturada passando por psicólogos, fonoaudiólogos,
terapeutas e médicos”, afirma Carla.
Para as famílias, o trabalho realizado é fundamental.
“A qualidade de vida deles certamente melhorou
com as atividades que a APAE realiza. Com o apoio
que me dão como mãe, com 2 crianças atípicas, já
conversei diversas vezes com as profissionais que trabalham
na APAE, e isso é muito importante”, finaliza
Erika Drohson Oliveira, mãe do Benício e do Lorenzo
Drohson Oliveira, usuários de 5 anos, que utilizam os
serviços de apoio educacional no CAIE há dois anos.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
PREPARAÇÃO PARA A INCLUSÃO
NO MERCADO DE TRABALHO É
TEMA DE NOVO PROJETO DA
APAE DE ITANHAÉM
Projeto Vida Independente busca trabalhar a autonomia das
pessoas com deficiência por meio da inserção no mercado de trabalho
Em vigor há 31 anos, a Lei nº
8.213/1991, que dispõe sobre os
Planos de Benefícios da Previdência
Social, trata, no artigo 89, sobre
as cotas para pessoas com deficiência
no mercado de trabalho. Contudo,
mesmo com a regulamentação,
o processo de inclusão ainda é um desafio, principalmente
quando se fala de deficiência intelectual.
A fim de mudar a realidade de Itanhaém, a APAE
do município criou, em 2021, o Projeto Vida Independente,
que visa preparar, por meio de oficinas e
atividades da vida diária, os usuários da instituição
para o mercado de trabalho, com o objetivo de promover
a autonomia.
O grupo é formado por 32 usuários e, apesar de
estar no início do trabalho, já conseguiu a inclusão
da primeira usuária no trabalho. Vitória Muniz
Silva, de 24 anos, é diagnosticada com autismo
e recebeu, em maio de 2022, a proposta para
trabalhar na unidade Belas Artes da Rede Saito
Supermercados.
“Comecei achando aqui um pouco parado, porque
lá na APAE eu me mexia bastante, mas estou
pegando o ritmo e estou gostando muito dos colegas
e da empresa. Imagino que alguns podem ter
medo de trabalhar, mas não precisam ter medo.
Porque, dependendo do lugar, é tranquilo e é muito
bom”, afirma Vitória.
Segundo o gerente administrativo do Supermercado
Saito, Marcelo Iberê Morais Tolomony,
Vitória superou as expectativas: “Ela tem uma
capacidade de discernimento muito boa e atitudes
proativas, com tomada de decisões assertivas.
Dentro de suas limitações, faz um ótimo trabalho”,
afirma Marcelo.
Para a APAE de Itanhaém, o sucesso da Vitória
é importante para dar continuidade ao trabalho,
para que mais pessoas sejam incluídas. “É motivo
de muita satisfação e muita gratidão ter contribuído
para que pessoas como a Vitoria possam ter sua
independência”, afirma o presidente da APAE de
Itanhaém, Marcos Basiquetto. Ele também convida
os empresários da cidade a darem oportunidades:
“Associem a marca da APAE à sua marca, sendo
mais um multiplicador do bem, contratando e ajudando
essas pessoas a terem uma oportunidade no
mercado de trabalho, mostrando que são capazes”,
finaliza o presidente.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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APAE EM DESTAQUE
APAE DE JAGUARIÚNA
INAUGURA SALA SNOEZELEN/MSE
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Terapia propõe um ambiente equipado com rico material multissensorial
A
fim
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
de proporcionar um novo
modelo de terapia para os
usuários, a APAE de Jaguariúna
implantou em julho de
2022 a sala Snoezelen/MSE,
ambiente interno e controlado,
criado para oferecer
estímulos durante uma atividade ou vivência, que
despertam e liberam as percepções sensoriais, bem
como melhoram o bem-estar.
A terapia propõe um ambiente equipado com
rico material multissensorial, ou seja, recursos que
estimulam os sentidos: visão, audição, olfato, tato,
paladar, vestibular e proprioceptivo.
Segundo a coordenadora do projeto, Ingrid de
Cara, que é fisioterapeuta, o objetivo é oferecer terapias
que promovam mais qualidade de vida aos
usuários. “O objetivo é oferecer um ambiente que
gere efeitos relaxantes e interativos e, ao mesmo
tempo, que ativem as diferentes áreas da percepção,
melhorando o desenvolvimento motor, cognitivo,
habilidades sociais e comunicação. Através desses
recursos, geramos novas formas de aprendizagem
e reabilitação e promovemos maior qualidade nos
atendimentos aos nossos usuários”, afirma Ingrid.
O objetivo da APAE de Jaguariúna é atender todos
os 40 usuários, desde os 12 meses de idade. Atualmente,
cada usuário é atendido uma vez por semana.
Cada sessão tem duração de 20 minutos e conta
com uma equipe multidisciplinar composta de cinco
profissionais terapeutas Snoezelen, nas áreas de fisioterapia,
psicologia, educação física e pedagogia,
devidamente capacitadas à metodologia.
O presidente da APAE, Nelson Roberto Patrocínio,
explica como foi o processo de implantação da sala.
“O projeto foi idealizado pela fisioterapeuta Ingrid
de Cara, com apoio da equipe administrativa e gestora.
O projeto foi custeado pelo Conselho Municipal
da Criança e Adolescente do Município de Jaguariúna,
por doadores, e foi utilizado recursos próprios da
APAE. Foram oito meses entre a implantação da sala,
formação da equipe na metodologia Snoezelen/MSE
e inauguração da sala”, afirma Nelson.
A TERAPIA
Snoezelen/MSE é uma metodologia de estimulação
multissensorial que surgiu na Holanda na
década de 1970 e foi criada por dois terapeutas
Verheul e Hulsegge. O nome Snoezelen vem da
junção de duas palavras: “Snuffelen”, que significa
explorar; e “Doezelen”, que corresponde a
relaxar. Essa metodologia fornece alternativas e
formas de estimulação sensorial para indivíduos
isolados pela sua inabilidade perceptiva. Portanto,
a metodologia possibilita o alívio do estresse, da
ansiedade e da dor, oportuniza a neuroplasticidade
e, principalmente, desperta o máximo potencial
de uma pessoa.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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APAE EM DESTAQUE
ESTIMULAÇÃO
QUE VEM DOS CAVALOS
APAE de Nhandeara atende 50 crianças no projeto
de equoterapia, contemplando ainda outros 5 municípios da região
O
contato com os animais traz
inúmeros benefícios físicos e
emocionais para os seres humanos,
como redução do estresse
e aumento da imunidade.
Porém, os ganhos vão
muito além disso tratando-se
da equoterapia, um método terapêutico e educacional
que utiliza o cavalo em uma abordagem interdisciplinar,
que busca o desenvolvimento biopsicossocial
de pessoas com deficiência.
Sabendo de todos os benefícios dessa prática terapêutica,
a APAE de Nhandeara atende hoje, no
seu projeto de equoterapia, 50 crianças, de segunda
a sexta-feira, contemplando ainda mais cinco
municípios de sua região. Graças ao empenho
da APAE e de um empresário que cedeu o espaço
para os atendimentos, muitas crianças tiveram
acesso ao método e puderam se desenvolver em vários
aspectos.
“Falar desse trabalho que está sendo realizado
com ela (Moriá) é um prazer enorme. A equoterapia
está sendo um impulso no desenvolvimento
dela, relacionado ao raciocínio lógico, concentração,
sem falar no equilíbrio, nas respostas sobre as
solicitações orais, tudo isso de uma forma extremamente
prazerosa. Os animais têm essa capacidade
de dar tranquilidade, paz. E esse desenvolvimento
está sendo um divisor de águas para ela”, conta
Mayara Karla Pinheiro Binhardi, mãe da usuária
Moriá Pinheiro Binhardi, de 7 anos.
Importante ressaltar que equoterapia não se preocupa
apenas com a reabilitação motora do indivíduo
com deficiência, ela vai além, e promove também a
inclusão e a reintegração social deste indivíduo.
“A Fernanda faz acompanhamento na APAE de
Nhandeara com a Equoterapia, este é o segundo
ano que ela vem sendo estimulada. Eu, como mãe
da Fernanda, só tenho a agradecer, pois tem dado
muito certo, temos conseguido resultados satisfatórios
e de grande valia para minha filha. Hoje, a
Fernanda, através das terapias, já aprendeu a andar
e tem uma boa socialização com as pessoas”, destaca
Fabiana Fratta Vieira, mãe da Fernanda Fratta
Vieira, de 4 anos, usuária da APAE de Nhandeara.
“Estamos muito felizes com mais esta conquista,
é gratificante ver o progresso pouco a pouco
de cada assistido. Quando vemos a alegria de uma
mãe que vê seu filho pela primeira vez parar sozinho
em cima do cavalo, temos certeza de que nossa
luta vale a pena”, finaliza José Mario Moraes da
Cunha, presidente da APAE de Nhandeara.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
USUÁRIO DA APAE DE PARIQUERA-AÇU
VISITA PARQUE ESTADUAL CAMPINA DO
ENCANTADO E UTILIZA CADEIRA JULIETTI
Cadeira adaptada desenhada pelo engenheiro Guilherme Simões permite
acesso à natureza para pessoas com algum tipo de deficiência motora
O
dia 14 de julho de 2022 ficará
marcado na memória do Gustavo
Camargo de Almeida, de
21 anos, usuário da APAE de
Pariquera-Açu, e de seus outros
27 amigos que o acompanharam
em um passeio pelo
Parque Estadual Campina do Encantado, localizado
em Pariquera-Açu. Isso porque Gustavo, que é
cadeirante, pôde fazer trilhas e conhecer os encantos
e as belezas da natureza com a ajuda da cadeira
Julietti.
A Julietti é uma cadeira adaptada desenhada
pelo engenheiro Guilherme Simões, para a sua esposa,
Juliana Tozzi, uma pessoa apaixonada por
trilhas e que foi diagnosticada com Degeneração
Cerebelar Paraneoplásica, síndrome neurológica
extremamente rara. A cadeira deu tão certo, que a
ideia é que ela, a Julietti, seja acessível ao maior número
de pessoas com deficiências.
De acordo com Maria Aparecida Sampaio, diretora
da APAE de Pariquera-Açu, o convite surgiu a
partir de uma parceria que a instituição tem com o
Parque Estadual Campina do Encantado em outro
projeto voltado à preservação ambiental. “Os estudantes
aprendem que cuidar, guardar e preservar
o meio ambiente é obrigação de todos. O projeto
conta com biólogos, pedagogos, e a monitoria do
PECE. Além de participar de todo o processo de
produção das mudas, os alunos auxiliam na realização
de eventos educativos, que ocorrem no município,
sensibilizando a população sobre a importância
da preservação ambiental e inclusão social”,
explica a diretora.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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Como era de se esperar, a experiência vivida
por Gustavo ficará para sempre em sua memória,
pois, segundo seus relatos, nunca havia
sentido algo parecido, referindo-se à sensação
de liberdade.
“No início ele sentiu um pouco de insegurança
pela cadeira ser mais alta, mas com o apoio dos
monitores do Parque que estavam interagindo
e guiando a cadeira, a sensação que ele teve no percorrer
da trilha foi de liberdade. Disse que adorou
ter feito a trilha e que nunca tinha sentido nada
igual, conheceu várias árvores e pássaros espécies
nativas do Parque, que nunca tinha visto antes,
porque sempre quando havia passeios no Parque,
ele dificilmente participava das idas as trilhas, pela
dificuldade de mobilidade. Com a cadeira Julietti
ele teve a possibilidade de viver essa experiência”,
conta Maria Aparecida.
No final, muitas lições puderam ser extraídas
desse passeio, que vão além do respeito à natureza
e a preservação da fauna e flora, essenciais para
a existência humana, como a empatia dos colegas
diante da dificuldade de o amigo participar das
outras atividades realizadas no parque. “Os outros
usuários acompanharam o passeio e comentaram
que seria muito bom que o amigo sempre
fizesse uso da cadeira, para que possa ser incluído
em todas as atividades do Projeto realizadas no
Parque Estadual Campina do Encantado”, finaliza
Maria Aparecida.
A CADEIRA JULIETTI
Juliana e Guilherme sempre foram um casal
apaixonado por trilhas, montanhas e viagens. Juntos,
já caminharam por mais de 30 lugares diferentes,
até que Juliana teve um câncer de mama. Com
apoio da família e com muita determinação, o casal
venceu esta batalha.
Algum tempo depois, Juliana foi diagnosticada
com Degeneração Cerebelar Paraneoplásica, síndrome
neurológica extremamente rara, no caso da
Juliana, por conta do reaparecimento do câncer.
No meio de tudo isso, o amor do casal pelas montanhas
continuava, mas Juliana já não conseguia
mais chegar a elas. Para fazer Juliana viver a vida
do jeito que ela estava se impondo, Guilherme fez
uma promessa a sua esposa: aonde você quiser ir,
eu vou te levar!
A partir daí, iniciou-se uma mobilização entre
marido, esposa e amigos, assim, nasceu a Julietti
e o projeto Montanha para Todos. Saiba mais no
site: montanhaparatodos.org.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
APAE DE SANTOS REALIZA
PROJETO DE INSERÇÃO DE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
NO MERCADO DE TRABALHO
A iniciativa promove capacitações dos usuários e das empresas empregadoras
Há 14 anos a APAE de Santos desenvolve
o Programa Núcleo Trabalho
Renda Emprego – Qualificando
o Futuro (NUTRE), em
parceria com a Secretaria Municipal
de Desenvolvimento Social
(SEDS) de Santos. O programa
tem o objetivo de qualificar e inserir os usuários da
instituição no mercado de trabalho, além de capacitar
as empresas para efetiva inclusão e permanência
no trabalho.
O NUTRE visa trabalhar a Lei de Cotas, dispositivo
que torna obrigatória a contratação de pessoas
com deficiência em empresas que têm mais de cem
funcionários. O trabalho é realizado em conjunto
com as famílias e empresas parceiras, para que, de
fato, as oportunidades para pessoas com deficiência
intelectual aconteçam, promovendo autonomia,
qualidade de vida e respeito, para que elas possam,
assim, exercer sua cidadania.
Atualmente, 30 usuários estão empregados e a
APAE presta assessoria para 20 empresas parceiras.
O trabalho é voltado para pessoas entre 15 e 40
anos que apresentam o laudo de deficiência intelectual
e/ou autismo que moram em Santos-SP.
METODOLOGIA
O programa de qualificação NUTRE trabalha
por meio de módulos, em que são desenvolvidos,
por intermédio de atividades teóricas e práticas,
temas relevantes ao desenvolvimento global, com
noções administrativas/laborais/funcionais. Nos
encontros são realizados palestras e seminários,
compartilhados depoimentos e relatos de pessoas
de variadas profissões, além de serem desenvolvidas
atividades culturais. Também são promovidas
visitas a empresas e laboratórios, bem como estágio,
para eles conhecerem mais sobre os ambientes
de trabalho.
A equipe que atua no NUTRE busca empresas a
fim de firmar parcerias por meio da Lei de Cotas e
também pela sensibilização do trabalho realizado
pela APAE. “Atualmente, percebemos que a procura
está sendo inversa, fomos procuradas por várias
empresas interessadas em firmar parceria com o
Programa NUTRE, o que muito nos gratifica, pelo
reconhecimento do trabalho realizado na cidade de
Santos e, principalmente, pela inclusão”, finaliza a
diretora pedagógica da APAE de Santos, Rosângela
Sion.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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APAE EM DESTAQUE
DELÍCIAS QUE ENSINAM
Projeto Padoka, da APAE de Cruzeiro, trabalha desde
socialização até habilidades para inserção no mercado de trabalho
Queridinhos do Oiapoque ao
Chuí, o pão de queijo e a broa de
fubá estão entre as iguarias produzidas
pelos usuários da APAE
de Cruzeiro por meio do Projeto
Padoka. Desde março de 2021,
50 usuários da instituição participam
da iniciativa que tem por objetivo trabalhar
coordenação motora fina, socialização, higiene, organização
entre outros.
Além disso, o projeto, voltado a ensinar a culinária
comercializada em padarias, também prepara os
usuários para serem inseridos no mercado de trabalho
ou, até mesmo, para conquistarem renda extra.
“Alguns já produzem em suas casas para vender e
aumentar a renda familiar”, explica Valéria Augusta
Ferreira Costa Pereira, diretora técnica da APAE
de Cruzeiro.
Ainda de acordo com Valeria, além do pão de queijo
e da broa de fubá, a receita principal do projeto é
a tradicional paçoca apaeana, porém produzem também
roscas de diversos sabores, pão de batata, mini-
-hambúrguer, bolos, empadas, quibes, esfirras, pizza
enrolada, cocadas e sucos. Os produtos são vendidos
em estabelecimentos parceiros da APAE.
“Nossos atendidos se sentem satisfeitos e reconhecidos
neste projeto. Quando entregam seus produtos
nos estabelecimentos parceiros, voltam gratificados
e querendo aprender sempre mais”, comenta
a diretora.
E o melhor do projeto é que, além de aprenderem
receitas deliciosas, os usuários aprendizes ainda podem
degustar o que é feito no dia. “Todos os alimentos
produzidos são degustados pela turma responsável
pela ‘Padoka’ naquele dia. Após serem embalados
e etiquetados, são destinados a casas comerciais parceiras
do projeto para serem comercializadas. Grande
parte é adquirida por pais, funcionários e vizinhos de
nossa instituição”, finaliza Valéria.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
APAE DE SÃO CAETANO DO SUL
AMPLIA ATENDIMENTOS NA
ÁREA DA SAÚDE PARA O MUNICÍPIO
O Centro Especializado em Reabilitação da APAE passou a ter certificação
CER IV
Desde o mês de abril, o Centro
Especializado em Reabilitação
(CER II) da APAE de São Caetano
do Sul passou a ter certificação
CER IV, por meio da
Portaria GM/MS nº 924, de
25 de abril de 2022. Trata-se
de uma importante conquista, pois com a certificação,
novos serviços em reabilitação para especialidades
auditivas e visuais serão ofertados
no município.
Para atender como unidade do CER IV, o espaço
passou por reformas e adaptações, foram adquiridos
novos equipamentos, e devido à ampliação
do fluxo de atendimentos, foi necessário aumentar
também o quadro de técnicos para manter a qualidade
e a excelência dos atendimentos, seguindo o
instrutivo do Ministério da Saúde para a implantação
do novo CER IV.
Para o presidente da APAE, Jorge Salgado, a
nova certificação trará benefícios para o município
e para a APAE. “A nova certificação permitirá
a ampliação dos atendimentos realizados aos munícipes
de São Caetano do Sul, contando com equipamentos
de última geração comandados por uma
equipe técnica especializada, oferecendo um atendimento
de excelência e qualidade aos munícipes
encaminhados aos atendimentos. Lembrando que
os atendimentos do CER IV são gratuitos aos pacientes
(SUS) que são encaminhados pela secretaria
municipal da saúde de São Caetano do Sul”, destaca
o presidente.
O CER IV, que atende nas habilitações auditivas,
físicas, intelectuais e visuais, teve um aumento
significativo de atendimentos e procedimentos,
que vem aumentando mês a mês. Com o início
das novas atividades, o CER IV passou a atender
mais de 1000 pacientes/mês, ultrapassando mais
de 6.000 procedimentos/mês.
PARCERIAS
Uma iniciativa importante e que contribuiu
para a concretização da conquista para a APAE,
foi o projeto Pró-Vida, trabalho realizado pela
Central Geral do Dízimo. Por meio do projeto, foram
doados para a APAE mais de R$130.000,00
em equipamentos.
No lançamento oficial do CER IV, o presidente
da APAE de São Caetano do Sul, Jorge Salgado,
falou sobre a nova conquista para a APAE. “Este
ano de 2022 tem sido um ano de muitas conquistas
para a nossa APAE, com muitos projetos importantes
sendo aprovados, que já estão trazendo muitos
benefícios aos assistidos da APAE, aos munícipes
da cidade e as pessoas próximas da região”.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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APAE EM DESTAQUE
DA APAE PARA O
MERCADO DE TRABALHO
Trabalho desenvolvido pela APAE
de São Vicente conta com 30 usuários empregados
nos traz a convicção de que todas as vezes que um
jovem encaminhado pela APAE consegue um reconhecimento
profissional, ele contribui para solidificar
o conceito de eficiência, abrindo as portas para
futuras admissões”, explica a coordenadora técnica
da APAE de São Vicente, Suely Ribeiro Costa.
PERMANÊNCIA
O trabalho resulta em uma efetiva inclusão social
e maior autonomia, além de quebrar preconceitos
sobre a capacidade das pessoas com deficiência
intelectual atuarem na sociedade.
Segundo a coordenadora, os resultados relativos
à permanência no emprego têm sido bastante promissores,
com baixo índice de demissão ao longo
No dia 24 de julho, a Lei de Cotas
(Lei nº 8.213/1991) complebalho
são acompanhados por psicóloga em roda de
dos anos. Os jovens inseridos no mercado de tratou
31 anos, ferramenta essencial
para a inclusão de pessoas Os temas debatidos tem ênfase em questões volta-
conversa semanal, com apoio da assistente social.
com deficiência no mercado de das ao sistema laboral e suas peculiaridades.
trabalho. O projeto Inclusão Laboral,
da APAE de São Vicente, é “Os candidatos são pré-selecionados na APAE e as
Suely explica como é o processo de admissão.
exemplo da defesa e garantia desse direito. Iniciado entrevistas são realizadas por gestores dos estabelecimentos
interessados. Posteriormente, o monitora-
em 2009, o projeto visa capacitar tanto os usuários
da instituição para o mercado de trabalho, como as mento é continuo, realizado tanto por funcionários
empresas, para receber pessoas com deficiência intelectual
em seu dia a dia.
porte aos trabalhadores incluídos, quanto das pro-
das empresas, engajados e preparados para dar su-
Para garantir assessoria aos contratados e contratantes,
a APAE implantou o Programa de Orien-
O presidente da APAE de São Vicente, Antonio Iris
fissionais responsáveis pelo Programa”, afirma.
tação, Monitoramento e Encaminhamento ao Trabalho,
que se tornou permanente. Atualmente o São Vicente desenvolve um papel muito importante
Mazza, fala da importância do projeto: “A APAE de
projeto conta com a participação de 50 usuários, e na inclusão no mercado de trabalho, estudando formas
mais eficientes de prover a capacitação adequada
30 deles já estão empregados.
“A inclusão laboral possibilita a construção de aos incluídos. Este trabalho é premiado pela quantidade
de inseridos e a satisfação do dever cumprido.
novas histórias para contratantes, contratados e famílias,
pois além de tratar-se do exercício pleno de Ainda falta muito a fazer, melhorar nossa análise de
um direito, conduz a uma troca de saberes e experiências
transformadoras. Fazer parte desse proces-
de inclusão. Mas acreditamos que estamos no cami-
processos produtivos para abrir novas possibilidades
so, ampliando perspectivas de vida e autonomia, nho certo”, finaliza o presidente.
26 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
INCLUSÃO ESCOLAR:
APAE DE TAQUARITUBA REALIZA
PARCERIA PARA APOIO A ALUNOS
DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL
Atendimentos são realizados no contraturno escolar e atualmente
tem 45 alunos beneficiados
Com o objetivo de sanar dificuldades
de alunos da Educação Infantil
e Ensino Fundamental após o
distanciamento social em função
da pandemia da COVID-19, a
APAE de Taquarituba, em parceria
com a Coordenadoria de Educação
de Taquarituba, criou o Centro de Apoio à
Inclusão Escolar (CAIE), que visa preparar o aluno
para desempenhar suas habilidades, utilizando instrumentos
de apoio que facilitem seu aprendizado
nas aulas regulares.
Antes da pandemia, já contava com o Programa
de Estimulação Precoce (Estimular) com
crianças até 3 anos. Hoje denominado CAIE, ampliou-se
para 25 alunos de 0 a 6 anos da Educação
Infantil e 20 alunos do Ensino Fundamental
dos anos iniciais. A parceria atende no contraturno
as crianças matriculadas na Rede Municipal,
encaminhadas pela Coordenadoria Municipal
de Educação.
O trabalho que engloba atividades focadas nas
necessidades de cada educando também prioriza o
desenvolvimento da autonomia na vida diária e escolar,
a aprendizagem de atitudes e comportamentos
facilitadores da convivência social, bem como
o avanço cognitivo aliado ao acesso e ao conhecimento
trabalhado em conjunto com família, equipe
multidisciplinar e comunidade escolar.
Para que os objetivos da parceria sejam atendidos
e que os alunos desenvolvam suas potencialidades,
sejam elas educacionais, sejam sociais, uma
equipe multidisciplinar compõe o CAIE. “Nossa
equipe é composta, além dos profissionais de
apoio, por professores especialistas, fonoaudiólogo,
psicólogo, terapeuta ocupacional e fisioterapeuta”,
explica Gisele Pereira Rodrigues, diretora pedagógica
da APAE de Taquarituba.
“O programa tem tido um retorno importante
tanto dos professores e equipe gestora da rede regular,
como das famílias que relatam a evolução de
seus filhos”, completa a diretora.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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APAE EM DESTAQUE
CAPOEIRA ADAPTADA
É UTILIZADA COMO FERRAMENTA
DE APRENDIZAGEM, INCLUSÃO
SOCIAL E TRABALHO CORPORAL
Projeto é uma parceira da APAE de Rosana com a Prefeitura Municipal
A
capoeira combina artes marciais,
música, acrobacia e
dança na realização de golpes
rápidos. Seus benefícios
são inúmeros: desenvolve a
coordenação motora, a capacidade
de raciocínio, o tônus
muscular e a quantidade de movimentos aumenta a
flexibilidade e a capacidade cardiovascular. Diante
de todas essas vantagens, os usuários da APAE de
Rosana estão envolvidos nas aulas de capoeira inclusiva,
que tem como principal objetivo o desenvolvimento
físico, cognitivo e socioafetivo e inclusão
cultural e esportiva.
O projeto, desenvolvido em parceria firmada entre
a APAE e Prefeitura Municipal de Rosana-SP,
por meio da Secretaria de Esportes, Cultura e Turismo,
atende todos os usuários da instituição que
tenham condição de realizar a prática. A idade mínima
é de três anos e vai até aos 60 anos.
A administradora provisória da APAE de Rosana,
Orlete Ferraz dos Santos Neves, acredita que a
ação trará muitos benefícios para os usuários. “É um
excelente facilitador de aprendizagem e abre caminho
para as artes, exercita a mente e o corpo, além
de proporcionar direito à cidadania”, afirma Orlete.
As aulas acontecem uma vez por semana, com
duas horas cada. Os encontros são divididos entre as
turmas de usuários. Segundo a professora da APAE,
Valeria Pereira de Souza, os ganhos da prática da capoeira
pelos usuários são imensos, pois proporcionam
conhecimento, visto que a prática é rica em conteúdo
histórico e desenvolve o aspecto físico-motor,
cognitivo e afetivo, além de afirmar como a capoeira
é uma ferramenta de inclusão. “O projeto transmite
valores culturais e educacionais através do movimento,
arte e música da capoeira”, diz Valeria.
Segundo a APAE, os usuários gostam do projeto,
e logo após as aulas, são visíveis a felicidade e a
sensação de autonomia e autoconfiança.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
APAE DE BERNARDINO DE CAMPOS
DESENVOLVE PROJETO VOLTADO À
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Aproximadamente 40 usuários foram envolvidos nas atividades de
conscientização sobre a importância da preservação ambiental
É
fato
que a preservação ambiental
é responsabilidade de todo
cidadão e que o futuro das novas
gerações depende disso. Foi
com esse objetivo, de conscientizar
sobre a importância do meio
ambiente para a sobrevivência
humana, que a APAE de Bernardino de Campos
deu início, no primeiro semestre de 2022, ao Projeto
Meio Ambiente.
Além disso, a iniciativa da APAE tem como intuito
incentivar atitudes voltadas ao desenvolvimento
sustentável, despertar valores e ideias de preservação
da natureza e senso de responsabilidade com
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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as gerações futuras, estimular os usuários para que
percebam a importância do homem na transformação
do meio em que vive e o que as interferências
negativas têm causado à natureza, bem como incentivar
mudanças práticas de atitudes, a formação
de novos hábitos com relação à utilização dos recursos
naturais, entre outros.
ATIVIDADES DO PROJETO
O Projeto Meio Ambiente foi colocado em prática
por meio de rodas de conversas sobre a temática,
com a utilização de músicas, danças, pinturas, dobraduras,
recortes e colagens, apresentação de teatro,
leitura de histórias e exibição de filmes sobre
educação ambiental e reciclagem.
De forma lúdica, a APAE também realizou uma
atividade que, além de despertar para a preservação
ambiental, trabalhou os sentidos. “Realizamos
uma proposta muito interessante que veio ao encontro
dos atendidos denominada Caixa da Natureza,
com elementos naturais como: pedras,
diferentes solos, plantas, conchas etc. Foram desenvolvidas
situações de percepções táteis e sensoriais
com os alunos comprometidos com baixa
visão e outras deficiências físicas e motoras”,
explica Carmen Terezinha Silva Moreira, diretora
escolar da APAE de Bernadino de Campos.
E não parou por aí: as atividades voltadas à
conscientização do meio ambiente foram estendidas
para além do projeto. “[O projeto] teve início
no 1º semestre desse ano e continua sendo alimentado,
diariamente, nas propostas do Currículo
Funcional Natural, que favorece a autonomia e a
mudança de atitude frente as questões ambientais
mais próximas das ações individuais e coletivas da
comunidade”, finaliza Carmen.
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APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE
APAE DE DRACENA COMEMORA
50 ANOS DE FUNDAÇÃO
No dia 27 de abril, a APAE de
Dracena completou 50 anos
de fundação. A instituição, que
atua na causa da pessoa com
deficiência intelectual, múltipla
e autismo, tem como base princípios
que fazem de sua trajetória
uma história de amor e respeito ao próximo.
O marco do jubileu de ouro foi motivo de festa
para a instituição e, entre os dias 27 e 29 de abril,
aconteceram diversas comemorações: homenagens
aos ex-presidentes, ex-diretores executivos, ex-diretoras
e ex-coordenadoras pedagógicas. O intuito
foi celebrar as pessoas que fazem parte da história
da APAE de Dracena.
Durante o evento também aconteceu o descerramento
da placa do Setor Educacional, cerimônia
que contou com a presença de diversas autoridades
do município e do movimento apaeano
— a presidente da Federação das APAES do Estado
de São Paulo, Vera Lúcia Ferreira, e a superintendente
da Uniapae-SP, Cristiany de Castro,
estiveram presentes.
Os usuários também fizeram parte das comemorações,
produziram diversas apresentações referentes
aos 50 anos da APAE de Dracena, os grupos de
dança, coral e fanfarra foram os responsáveis pelo
espetáculo. Ao final, foram servidos a todos os presentes
um coquetel e o bolo comemorativo.
“No decorrer desses 50 anos, muitas conquistas
foram alcançadas. Juntos, desenvolvemos um
trabalho de excelência e comprometimento com
a causa apaeana. Os resultados e o reconhecimento
do nosso trabalho através dos nossos atendidos
vêm nos motivar ainda mais. Nada disso seria possível
sem Deus e sem nossos parceiros e colaboradores.
A equipe de colaboradores completa nossa
família e fortalece nossa causa. O caminho é longo,
mas sabemos que somos capazes de ofertar aos
atendidos, além de um trabalho de qualidade, um
olhar diferenciado! Juntos, estamos construindo
uma história de igualdade e de oportunidades para
todos”, afirma o presidente da APAE de Dracena,
Paulo Roberto de Mendonça Sampaio.
A APAE
Atualmente, a APAE de Dracena presta atendimento
especializado nas áreas da Educação, Saúde
e Assistência Social para aproximadamente
216 pessoas.
A missão da APAE é promover e articular ações
de defesa e garantia de direitos, prevenção, prestação
de serviços e apoio às famílias, para melhoria
da qualidade de vida da pessoa com deficiência intelectual,
múltipla e transtorno do espectro autista
e suas famílias.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
31
APAE EM DESTAQUE
PROJETO HORTA DA APAE DE
SUZANO INCENTIVA O PLANTIO E
ENSINA SOBRE A IMPORTÂNCIA
DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS
Projeto é um instrumento pedagógico que
promove atividades de plantio de hortaliças e plantas
planejar, transplantar, decidir o que vai fazer com
o que colheu, do que semeou. Essas experiencias
aos mesmos despertam o interesse pelas atividades
e fornecem inúmeros conhecimentos referentes
as plantas, hortaliças enriquecendo seu conhecimento,
responsabilidade e compromisso”, afirma
a diretora geral da APAE de Suzano, Claudinéia
Machado.
O projeto está em execução há um ano e meio e
é voltado para usuários entre 15 e 29 anos. Os alimentos
colhidos na horta são inseridos na dieta diária
dos próprios usuários na instituição e nas suas
casas. Segundo a diretora, o objetivo do projeto é
que eles aprendam, na prática, a importância do
plantar, planejar, transplantar e decidir o que fazer
com a planta que colheu.
“Os ganhos são muitos, eles aprendem a cultivar,
Atualmente, as pessoas estão a horta estimula o gosto pela alimentação saudável,
com uma rotina muito agitada.
Contudo pensar em ali-
alimentos e saber que este tipo de alimento faz um
colaborando para que os mesmos identifiquem os
mentação saudável se tornou bem enorme à saúde, pois antes desta horta, muitos
necessidade para uma vida de nossos usuários que não consumiam verduras,
com saúde e disposição. Cultivar
horta é algo muito importos”,
explica Claudinéia.
com o projeto aprenderam a gostar desses alimentante
sob o ponto de vista nutricional. Além de ser
uma ótima opção de terapia ocupacional, atua na COORDENAÇÃO MOTORA
economia das famílias e até mesmo na manutenção Além de incentivar a alimentação saudável e o
e melhoria da saúde e na prevenção de doenças. cuidado com as plantas, o Projeto Horta busca promover
o desenvolvimento da coordenação motora.
E foi pensando em todos os benefícios que o contato
com a terra, o cuidado com as plantas e a alimentação
saudável podem trazer, que a APAE de nuseiam os equipamentos e estão em contato com
Por meio de ações pedagógicas práticas, eles ma-
Suzano desenvolve, com os 104 usuários do setor a terra: “Trabalhamos a coordenação motora e o
pedagógico da instituição, o Projeto Horta.
projeto é uma oportunidade de uma socialização,
“Os usuários aprendem, na prática, temas como pois eles interagem entre si, trocando conhecimentos”,
finaliza a diretora geral.
nutrientes do solo, a importância do plantar,
32 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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34
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
20ª EDIÇÃO DAS
OLIMPÍADAS ESPECIAIS
DAS APAES MOVIMENTOU
CARAGUATATUBA-SP NO
MÊS DE JULHO
Realização de diversas modalidades esportivas simultâneas marcou
o maior evento esportivo para pessoas com deficiência intelectual e
múltipla do estado de São Paulo
Entre os dias 18 e 23 de julho,
Caraguatatuba (SP) foi palco da 20ª
edição das Olimpíadas Especiais
das APAES – Edição Estadual, o
maior evento esportivo voltado à
pessoa com deficiência intelectual
e múltipla do estado de São Paulo:
foram cerca de 800 pessoas, entre atletas, técnicos e
acompanhantes das APAES. A competição foi promovida
pela Federação das APAES do estado de
São Paulo (FEAPAES-SP), com o apoio da APAE e
da Prefeitura de Caraguatatuba.
A olimpíada teve o intuito de favorecer o desenvolvimento
global da pessoa com deficiência intelectual
e sua integração na sociedade, por meio da
prática esportiva adequada às suas necessidades,
bem como a aquisição de experiências que pudessem
enriquecer seus conhecimentos e facilitar sua
relação com o meio em que vivem, contribuindo,
dessa forma, para o exercício da cidadania. Além
disso, o evento permitiu que os atletas de várias regiões
do Estado competissem, demonstrando suas
potencialidades, além de, nessa ocasião, trocarem
experiências com outros atletas do Estado.
Foram nove modalidades esportivas: atletismo,
basquetebol, futsal, futebol de sete, natação, tênis
de mesa, voleibol adaptado, dama e dominó. Para
o coordenador de educação física, desporto e lazer
da FEAPAES-SP, o resultado esperado foi atingido.
“Todos os objetivos propostos para o desenvolvimento
do evento foram superados e atingidos com
destaque ao alto nível de performance dos atletas
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
35
36
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
nas nove modalidades esportivas apresentadas”,
conta Roberto Soares.
E ainda completa. “Estaremos representando o
estado de São Paulo na edição nacional, que acontecerá
em dezembro, na cidade de Aracaju, Sergipe”.
De acordo com a presidente da FEAPAES-SP,
além das competições, os atletas puderam usufruir
de momentos de muita diversão, o que possibilitou
novas e alegres experiências. “Além da parte
esportiva, proporcionamos atividades culturais e
de lazer, passeios, festa de confraternização, cinema,
entre outros, e para isso contamos com grandes
parceiros”, detalhou Vera Lucia Ferreira.
CERIMÔNIA DE ABERTURA
A FEAPAES-SP, a APAE e a Prefeitura de
Caraguatatuba realizaram, na noite do dia 18, no
Centro Esportivo Ubaldo Gonçalves (CEMUG), a
cerimônia que marcou a abertura da 20ª edição
das Olimpíadas Especiais das APAES do Estado
de São Paulo com a presença de autoridades, usuários
e membros do movimento apaeano de várias
partes do país.
Dentre os presentes estavam Vera Lucia Ferreira,
presidente da FEAPAES-SP; Cristiany de Castro,
diretora social e secretaria-executiva da Frente
Parlamentar Mista em Defesa das APAES e
Pestalozzis; Sonia Maria Vitor, presidente da APAE
Caraguatatuba; José Ernesto Ghedin Servidei, vice-prefeito
de Caraguatatuba; Aracélia Costa, da
Secretaria da Pessoa com Deficiência do Estado de
São Paulo, representando o governador Rodrigo
Garcia; Afonso Tochetto, presidente da FEAPAES-
RS; Fatima Godoy, representando o presidente da
APAE Brasil, José Turozzi; e Rita de Cássia Leal
e Wellington Clementino, autodefensores estaduais
da FEAPAES-SP.
Na ocasião, o público prestigiou a entrada das
16 delegações que competiram no evento, o acendimento
da tocha olímpica, a apresentação do Grupo
Ciganas Lorenzei – Quero Bailar, da Fundação
Educacional e Cultural de Caraguatatuba
(Fundacc), a apresentação de dança dos alunos da
APAE de Caraguatatuba, com o tema “A Criação
do Mundo”, e no encerramento da noite ainda teve
a banda de Caraguatatuba, The Duke.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
37
FEAPAES EM REVISTA
APÓS DOIS ANOS, FEAPAES-SP
REALIZA ABERTURA DO
SETEMBRO VERDE
DE FORMA PRESENCIAL E
MOVIMENTA NOVA ODESSA
Solenidade contou com a presença
de diversas autoridades, palestrantes e apresentações
Aconteceu no dia 31 de agosto
a cerimônia de abertura da
campanha Setembro Verde,
no estado de São Paulo. Neste
ano, o evento voltou ao
formato presencial e foi realizado
no Le Velmont Espaço
& Gastronomia, na cidade de Nova Odessa-SP, e
contou com a presença das APAES do estado, autoridades,
parceiros, entidades e de toda a comunidade
que apoia a causa.
A campanha teve início em 2015, na APAE de
Valinhos-SP, e foi instituída pela Federação das
APAES do Estado de São Paulo (FEAPAES-SP),
com o objetivo de tornar o mês de setembro referência
na luta pelos direitos e inclusão social da
pessoa com deficiência.
Entre as autoridades presentes, estiveram a presidente
da FEAPAES-SP, Vera Lucia Ferreira; Cristiany
de Castro, diretora social da FEAPAES-SP;
Marcio Alvino, deputado federal; Luís Roberto
Roson, presidente da APAE Valinhos; Cláudio José
38
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
Schooder, prefeito de Nova Odessa; Elvis Ricardo
Maurício Garcia, presidente da Câmara Municipal
de Nova Odessa; João Edmilson, presidente da
APAE de Nova Odessa; Rita de Cássia, autodefensora
estadual; Nilson Alves Ferreira, vice-presidente
da APAE Brasil; Benjamin Bill Vieira de Souza,
que representou o governador Rodrigo Garcia.
Neste ano de 2022, o intuito é envolver novamente
a população em atividades voltadas à inclusão social
e dar maior visibilidade à causa da pessoa com
deficiência. “Ainda hoje, infelizmente, vivemos em
uma sociedade que discrimina as pessoas com deficiência.
A campanha Setembro Verde nasceu para
conscientizar a população sobre a importância da
inclusão social das pessoas com deficiência e mostrar
que eles, assim como qualquer ser humano, têm
o direito de ocupar todos os espaços”, explica a presidente
da FEAPAES-SP, Vera Lucia Ferreira.
O presidente da APAE Valinhos, Luís Roberto
Roson, lembra que o Setembro Verde foi uma ideia
que nasceu em Valinhos e tem um grande objetivo:
“É o olhar para a pessoa com deficiência, trabalhar
para quebrar barreiras e, principalmente, mostrar
para a sociedade o quanto foi conquistado e o
quanto ainda é preciso avançar”, afirma.
O evento de abertura contou com palestra da artista
plástica Maria Goret Chagas, e do promotor
de justiça, Dr. Fernando Gaburri, além de entrada
dos autodefensores de Nova Odessa com as bandeiras
da Campanha Setembro Verde e APAE de
Nova Odessa, apresentação do Catavento Brasil
Produções, com a participação dos usuários da
APAE de Nova Odessa e apresentação dos usuários
da APAE de Mogi Mirim.
NAS APAES
Na expectativa de atingir o maior número de pessoas,
a FEAPAES/SP lança, todos os anos, o calendário
oficial com atividades visando à inclusão social.
Neste ano, foi proposto que as APAES e demais instituições
realizem do dia 1º a 7: caminhada da inclusão;
do dia 8 a 14: plantio de árvore; do dia 15 a 21:
carreata da inclusão; do dia 22 a 30: dança na praça.
No dia 21 de setembro, a APAE de Itaberá fez diferente.
Em vez de plantar árvores na instituição, fez
um pedágio e doou mais 200 mudas de árvore para a
população do município. A doação foi realizada pelos
usuários da APAE em uma importante avenida da
cidade. “O pedágio que ofereceu mais de 200 mudas,
milhares de sorrisos e oportunidades de reflexão para
todos que ali passaram. A contagiante alegria dos
usuários da APAE Itaberá se espalhou pela Avenida
Prefeito Carlos Rodrigues dos Santos”, explica Adriana
Aparecida Nunes, diretora da APAE de Itaberá.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
39
FEAPAES EM REVISTA
FEAPAES-SP RECEBE PRÊMIO
MELHORES ONGS DO BRASIL
PELO SEGUNDO ANO CONSECUTIVO
A
Federação das APAES do Estado
de São Paulo (FEAPA-
ES-SP) foi eleita entre as 100
melhores ONGs do Brasil em
2022 e recebeu o Prêmio Melhores
ONGs no dia 25 de novembro,
em São Paulo.
Fundada em 1993, a FEAPAES-SP, sediada em
Franca (SP), vem desenvolvendo um trabalho importante
de defesa e garantia de direitos das pessoas
com deficiências. Responsável pelo assessoramento
das 308 APAES, a entidade foi eleita como
uma das 100 melhores ONGs do país pelo segundo
ano consecutivo. A premiação é realizada pelo Instituto
Doar em parceria com O Mundo Que Queremos
e tem apoio da Ambev.
Para figurar entre as 100 primeiras, haja vista
que no Brasil há mais de 800 mil ONGs, as instituições
precisaram comprovar algumas práticas de
gestão, governança, sustentabilidade e transparência.
“Esse reconhecimento mostra, pela segunda vez
consecutiva, a seriedade do nosso trabalho em tornar
a vida de milhares de pessoas com deficiência
mais justa e igualitária. Continuaremos atuantes
em nossa causa, com a transparência e o profissionalismo
de sempre”, ressalta Vera Lucia Ferreira,
presidente da FEAPAES-SP.
Segundo Vera, o resultado confirma que movimento
apaeano paulista está no caminho certo nas
defesas realizadas. “Travamos várias lutas em 2022
para garantir que direitos fossem mantidos. Precisamos
dessa visibilidade dada pelo Prêmio Melhores
ONGs, pois comprovamos nossa credibilidade
e nosso compromisso com a causa”.
A diretora social da FEAPAES-SP, Cristiany de
Castro, também salienta a importância desse reconhecimento.
De acordo com ela, o Prêmio Melhores
ONGs tem se consolidado como a principal referência
no reconhecimento às organizações da sociedade
civil do país, sendo um norteador importante para
pessoas e empresas que buscam investir em projetos
sociais. “Infelizmente, no Brasil não temos a cultura
da doação, muitas vezes pela falta de confiança de
que essas organizações não irão gerir corretamente
os recursos. O Prêmio Melhores ONGs mostra que
essas organizações do Terceiro Setor têm uma gestão
sólida, bem organizada e transparente”, finaliza a
diretora social da FEAPAES-SP, Cristiany de Castro.
40
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
FEAPAES EM REVISTA
TRANSPARÊNCIA:
FEAPAES-SP REALIZA REUNIÃO
COM APAES E HIPER CAP LITORAL
PARA APRESENTAR AS AÇÕES E
OS NÚMEROS DA PARCERIA
A
Federação das APAES do Estado
de São Paulo (FEAPAES-SP)
realizou, no dia 18 de agosto, na
cidade de Santos (SP), uma reunião
com as APAES localizadas
na área de venda do título de
capitalização Hiper Cap Litoral,
com o objetivo de fortalecer e promover a transparência
da parceria com os títulos de capitalização
que beneficiam as APAES.
Compareceram ao evento o empresário e diretor
do Hiper Cap Litoral, Antônio Aparecido Galli,
e membros do movimento apaeano: Nilza Ribeiro
Fernandes Afonso, conselheira do Litoral Sul e que,
na ocasião, representa Vera Lucia Ferreira, presidente
da FEAPAES-SP; Sayma Pimentel Zeraik Viduedo,
representando o Conselho do Vale do Paraiba,
beneficiado pelo Vale Cap; Márcio Alvino,
presidente da Frente Parlamentar Mista em Defesa
das APAES; e Cristiany de Castro, diretora social
da FEAPAES-SP.
Nessa reunião, foram apresentados os repasses e
as ações desenvolvidas pelas APAES beneficiadas e as
ações realizadas pela FEAPAES-SP financiadas com
recursos do título, bem como o Fundo de Projetos, o
qual permite que as APAES paulistas coloquem em
prática planos de trabalhos de até R$20 mil.
Os recursos oriundos do Hiper Cap Litoral são
fundamentais para as APAES, pois são revertidos
em ações na área da assistência social, saúde e educação,
com maior intuito de melhorar a qualidade
de vida da pessoa com deficiência intelectual,
múltipla e autistas, além de promover a dignidade,
inclusão social e o respeito.
A presidente da FEAPAES-SP, Vera Lucia Ferreira,
destacou que reuniões como essas são fundamentais
para apresentar os resultados alcançados
com a parceria. “Essa transparência traz ainda
mais motivação para o parceiro continuar oferecendo
o apoio. Temos que pensar nos parceiros
como embaixadores da nossa marca, fortalecendo
a relação e criando um network que traga consistência
a relação”, destacou a presidente.
Além dos representantes da FEAPAES-SP, das
APAES beneficiadas e do Hiper Cap Litoral, foram
convidados para participar do encontro os representantes
comerciais, responsáveis pela comercialização
dos títulos nos pontos de vendas.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
41
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FEAPAES EM REVISTA
SESI FRANCA BASQUETE E BAURU
BASKET SE UNEM EM AÇÃO EM
PROL DO SETEMBRO VERDE
Jogo da Inclusão reuniu os times rivais e atletas das APAES
de Bauru e Franca em defesa da causa da pessoa com deficiência
No dia 4 de setembro, aconteceu
em Franca–SP, pelo Campeonato
Paulista de Basquete, a partida
do clássico do basquetebol
brasileiro entre Sesi Franca Basquete
e Bauru Basket, e os rivais
em quadra se uniram em prol da
causa da pessoa com deficiência.
O jogo celebrou a Campanha Setembro Verde e
diversas ações foram realizadas para conscientização
da importância da inclusão social. O objetivo
da iniciativa da Federação das APAES do Estado de
São Paulo (FEAPAES-SP) foi de mobilizar as torcidas
dos dois times e transmitir a mensagem da inclusão
social por meio do esporte.
Antes do clássico, os jogadores de ambos os times
gravaram um vídeo apoiando a campanha e falando
da importância da inclusão social das pessoas com
deficiência, ambos os vídeos estão disponíveis na página
da FEAPAES-SP no Instagram, você pode acessar
no QR Code ao final da página.
JOGO
O público que compareceu ao Ginásio Poliesportivo
Pedro Morilla Fuentes, o Pedrocão, e quem assistiu
pelo canal no YouTube do Sesi Franca Basquete
pôde ver o quão benéfica é uma sociedade
mais inclusiva.
Durante o aquecimento, os jogadores de ambos os
times vestiram os uniformes da campanha e, ao longo
da partida, as mascotes do Sesi Franca Basquete animaram
o público vestindo verde. O intervalo foi marcado
por um show de inclusão: usuários da APAE de
Franca e as líderes de torcidas oficiais do time francano
foram responsáveis por animar o público; logo
após, o público vibrou com o jogo emocionante entre
os times de basquete das APAES de Franca e Bauru.
Antes da partida, o jogador da APAE de Bauru, José
Francisco Mendes dos Santos, falou um pouco sobre a
expectativa para o jogo: “O importante é a gente tentar
a vitória, mas, se não conseguirmos, pelo menos
nós tentamos, desejo boa sorte para todos”. O jogador
da APAE de Franca, Jefferson, também falou sobre
a partida. “Minha expectativa é imensa de representar
Franca, ainda mais contra Bauru, estamos juntos”.
O Pedrocão, templo do basquete brasileiro, também
recebeu iluminação verde, que foi reforçada
pelos torcedores, que acenderam os flashes de seus
celulares com adesivo verde.
De acordo com a presidente da FEAPAES-SP, Vera
Lucia Ferreira, essa ação foi muito importante para
ampliar o alcance da campanha. “Ficamos muito gratos
pelo espaço que tivemos, meu muito obrigada ao
Sesi Franca Basquete e ao Bauru Basket, por terem
abraçado a nossa causa e lutado ao nosso lado para
levar a toda a comunidade a importância da inclusão
social da pessoa com deficiência e mostrar que ela é
possível, só depende de nossas atitudes no dia a dia,
cada um pode fazer sua parte”, finaliza Vera.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
43
FEAPAES EM REVISTA
PRESIDENTE DA FEAPAES-SP
PARTICIPA DE REUNIÕES
NOS CONSELHOS LEVANDO AS
DEMANDAS E ORIENTAÇÕES
De acordo com a presidente, visitas e contato com
as famílias são ações essenciais para o fortalecimento da rede
defesas que têm sido realizadas em prol da rede
apaeana paulista, com o intuito de alinhar o discurso
e colher informações que agreguem nos pleitos.
“O objetivo das visitas é de conhecer a realidade
de cada entidade, levar experiências e
proporcionar a troca de conhecimento, para melhor
atender as pessoas com deficiências, que são
o público do movimento apaeano. Além disso, esses
encontros são fundamentais para alinhar nossas
defesas e orientar a importância da profissionalização
dos serviços prestados por todas as
APAES do Estado”, explica.
Outro ponto importante das reuniões são as
orientações às equipes técnicas das APAES, um momento
de troca de experiência importante, haja vista
que a presidente acumula mais de 24 anos de
experiência na rede. “Essa troca é muito produtiva
Reunião no Conselho do Rio Turvo
e enriquecedora, tendo em vista que, muitas vezes,
A
os problemas são comuns e, enquanto rede, temos
presidente da Federação das o privilégio e podemos usufruir desse networking”,
APAES do Estado de São destaca Vera.
Paulo (FEAPAES-SP), Vera E não para por aí, para contribuir para o fortalecimento
da família e reforçar a sua importância
Lucia Ferreira, com o intuito
de levar as demandas e os para a melhor qualidade de vida da pessoa com deficiência,
mães, pais e cuidadores também partici-
pleitos da FEAPAES-SP, fazer
orientações técnicas e ouvir param dos encontros. “A família é o primeiro espaço
de socialização da pessoa com deficiência e, por
as famílias, cumpriu, nos meses de agosto e setembro,
uma agenda que abarcou diversas reuniões nas isso, desempenha um papel importante no desenvolvimento
dessas pessoas, por isso precisam co-
APAES sedes dos Conselhos de Administração da
Federação.
nhecer seus direitos, serem empoderadas para que
Nas ocasiões, a presidente orientou os presidentes
e demais membros das diretorias sobre as voltadas aos PCDs”, finaliza Vera.
também lutem pela aplicação das políticas públicas
44 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
FEAPAES EM REVISTA
FUNDO DE PROJETOS:
50 APAES TÊM PROJETOS APROVADOS
NO CICLO 12 E COLOCAM EM PRÁTICA
SUAS INICIATIVAS SOCIAIS
Todas as APAES que não foram contempladas
nos dois últimos editais puderam participar da seleção
O
12º ciclo do Fundo de Projetos,
uma iniciativa da Federação
das APAES do Estado de São
Paulo (FEAPAES-SP) — em
parceria com os títulos de capitalização
Vale Cap e Hiper Cap
Litoral —, que patrocina projetos
das APAES do Estado de até R$20 mil, contribuiu
para que mais 50 APAES colocassem em prática
suas iniciativas e, com isso, aperfeiçoassem o
atendimento prestado a centenas de pessoas com
deficiência e suas famílias.
O Edital 09/2022 foi publicado no dia 8 de
agosto de 2022 e disponibilizou R$ 1 milhão
para contemplar até 50 projetos de até R$ 20
mil. Foram aprovadas 102 APAES para a segunda
fase, e destas, 89 tiveram seus projetos deferidos
e se tornaram elegíveis para o sorteio que
antecedeu a terceira etapa do edital. Das APAES
concorrentes, seis estavam na lista de prioridade
e foram aprovadas compulsoriamente. As demais
participaram do sorteio, concorrendo as 44 vagas
restantes.
A APAE de Cerqueira César foi uma das contempladas
e utilizou os recursos do Fundo de Projetos
para fazer a adequação do refeitório da instituição.
O plano de trabalho apresentado prevê a compra
de 12 mesas adultos, 2 mesas infantis, 48 cadeiras
adultos e 8 cadeiras infantis, totalizando o valor de
R$20.880,00, sendo de R$880,00 a contrapartida
da APAE.
Já a APAE de Auriflama teve aprovado o projeto
Macacões Terapêuticos. O uso do macacão
APAE de Cerqueira César foi uma das contempladas no Fundo de
Projetos
terapêutico ortopédico combinado com o protocolo
de terapia intensiva tem como objetivo focar
no desenvolvimento motor, no reforço muscular, na
resistência, flexibilidade, equilíbrio e coordenação.
Os elementos chaves desta terapia são os protocolos
PediaSuit e as gaiolas.
Segundo Vera Lucia Ferreira, presidente da FE-
APAES-SP, o Fundo de Projetos é uma iniciativa
bem-sucedida, que tem permitido que as APAES
implementem diversos projetos que visam a qualidade
de vida, inclusão social e autonomia dos
usuários. “A cada novo ciclo, percebemos o quanto
esse recurso vindo do Fundo de Projetos é fundamental
para que as APAES coloquem em prática
suas ações voltadas a tornar a vida da pessoa
com deficiência e de suas famílias melhor, garantindo
a eles um maior protagonismo na sociedade”,
explica.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
45
FEAPAES EM REVISTA
CONGRESSO CIENTÍFICO ONLINE
DA FEAPAES-SP ATRAIU MAIS DE
540 PROFISSIONAIS
EM QUATRO DIAS DE EVENTO
Os desafios para a inclusão social da pessoa com
deficiência intelectual, múltipla e autismo foi o tema abordado na edição
O
Congresso Científico Online com deficiências”, afirma Denise Costa, professora
doutora em serviço social e coordenadora do
da FEAPAES-SP, realizado pela
Federação das APAES do Estado
de São Paulo (FEAPAES- Além de contar com a expertise da FEAPAES-
UNIAPAE-SP.
-SP) e pelo Instituto de Ensino -SP, o congresso ainda tem o apoio da Universidade
Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho”
e Pesquisa UNIAPAE-SP, entre
os dias 22 e 25 de agosto, teve (Unesp) e, com isso, visa incentivar estudos, pesquisas
e discussões acadêmicas voltadas ao uni-
como tema: os desafios para a inclusão social da
pessoa com deficiência intelectual, múltipla e autismo
na atualidade. O evento atraiu 548 profissio-
a FEAPAES-SP busca participar de estudos acaverso
da pessoa com deficiência. “Há alguns anos,
nais do terceiro setor das áreas de assistência social, dêmicos voltados à pessoa com deficiência. Nesse
educação, saúde e gestão; docentes e discentes de sentido, o Congresso Científico vem, ano a ano, se
universidades e institutos de pesquisa e gestores de firmando como um importante espaço de difusão
políticas públicas.
do conhecimento e de debate acerca da importância
da inclusão social da pessoa com deficiência”,
Os temas relevantes despertaram o interesse de
estudiosos de Moçambique e de 16 Estados brasileiros.
“Ficamos satisfeitos com o feedback dos tiany de Castro.
explica a superintendente do UNIAPAE-SP, Cris-
nossos inscritos, que aprovaram os temas propostos
e, com certeza, todos esses ensinamentos refle-
PAES-SP, o Congresso tem papel fundamental
Para Vera Lucia Ferreira, presidente da FEAtirão
na qualidade de vida de milhares de pessoas no aprimoramento dos serviços prestados pelas
46 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAES, pois incentiva o estudo e a pesquisa por
parte dos profissionais que atuam nas organizações.
“Importante ressaltarmos que o congresso
permite o aperfeiçoamento dos profissionais que
prestam o atendimento às pessoas com deficiências,
sem dúvida uma ferramenta importante de
ampliação do conhecimento e também de fomento
às discussões em prol dessas pessoas”, explica
a presidente.
PROGRAMAÇÃO
A palestra A importância do Entorno Social
para a Inclusão, ministrada pelo professor e doutor
Sadao Omote, abriu os quatro dias de evento.
No dia 23, A defesa e garantia de direitos humanos
da pessoa com deficiência e seus impactos na
inclusão social, com o professor e doutor Fábio
Alexandre Gomes; no dia 24, A importância do
diagnóstico e prevenção como fator de Inclusão
Social, com o professor e doutor João Monteiro
de Pina Neto; e no encerramento, que aconteceu
dia 25, A Linguagem, comunicação e aprendizagem
no TEA e DI, com a professora e doutora
Mara Monteiro.
Além das palestras, os inscritos tinham a opção
de submeter artigos, o que resultou em 31 artigos
aprovados, sendo que destes 25 irão compor
o anais do evento e seis irão compor a Revista
APAE Ciência.
E, para completar a gama de conhecimento oferecido
pelo congresso, foram realizadas duas mesas
redondas, sendo uma voltada à área da saúde,
com o tema A música e os benefícios no desenvolvimento
dos autistas, e outra à área da assistência
social, com a temática Cuidar do cuidador da pessoa
com deficiência, como ferramenta de inclusão
social: breves ponderações.
“Com certeza, foram momentos de discussões
importantes em prol do fortalecimento da luta pelas
pessoas com deficiências”, finaliza Vera.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
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FEAPAES EM REVISTA
FEAPAES-SP LANÇA
PARCERIA COM OS CORREIOS
PARA ARRECADAR RECURSOS
PARA APAES PAULISTAS
A parceria Corrente do Bem tem o objetivo de
arrecadar recursos para as APAES paulistas, que, juntas,
atendem mais de 70 mil pessoas com deficiências
Por meio da parceria, o cliente dos Correios poderá
fazer sua doação para a APAE da respectiva
cidade em que se encontra a agência. A doação
“SABEMOS QUE MUITAS PARCERIAS
mínima será de R$5, que serão revertidos para a
FORAM PERDIDAS EM FUNÇÃO DA
APAE a partir de relatório emitido pelas agências
arrecadadoras.
PANDEMIA, E A FEAPAES-SP NÃO TEM
Para aderir à campanha, as APAES precisam assinar
o termo de parceria, disponibilizado no acesso
MEDIDO ESFORÇOS PARA OFERECER AS
NOSSAS FILIADAS, NOVAS FORMAS DE
restrito do site da FEAPAES-SP. Em seguida, ficam
ARRECADAREM RECURSOS E, ASSIM,
responsáveis por fazer o planejamento e a divulgação
on-line e off-line, utilizando as peças produzi-
MANTEREM OS ATENDIMENTOS A
das pela FEAPAES-SP, com aprovação do Correios.
MILHARES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS
Cada APAE também será responsável por entrar
E SUAS FAMÍLIAS”
em contato com a agência de sua cidade para informá-la
sobre os serviços prestados pela instituição,
- Vera Lucia Ferreira, presidente da FEAPAES-SP -
o número de pessoas nela atendidas e o impacto social
que a instituição realiza no município.
Para Vera Lucia Ferreira, presidente da FEAPA-
ES-SP, novas formas de captação de recursos são
No dia 12 de setembro, a Federação
das APAES do Estado de pós-pandemia. “Sabemos que muitas parcerias fo-
fundamentais para as APAES, principalmente no
São Paulo (FEAPAES-SP) lançou ram perdidas em função da pandemia, e a FEAPAcom
os Correios, a parceriaCorrente
do Bem. O objetivo é arre-
nossas filiadas novas formas de arrecadarem recur-
ES-SP não tem medido esforços para oferecer às
cadar recursos financeiros para sos e, assim, manterem os atendimentos a milhares
as APAES paulistas — que atualmente
atendem mais de 70 mil pessoas com defica
Vera.
de pessoas com deficiências e suas famílias”, expliciências
de forma direta e 300 mil, considerando as Mais informações sobre como aderir à campanha
podem ser consultadas com Camila Archetti,
famílias — de forma simples e segura por meio de
doações realizadas nas agências dos Correios. por meio do e-mail: institucional@feapaesp.org.br
48 APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
49
FEAPAES EM REVISTA
APAES PARTICIPAM DE EVENTO DE
ENCERRAMENTO DE CAPACITAÇÃO
DA FEAPAES-SP EM PARCERIA COM A
FUNDAÇÃO DOM CABRAL
50
O
Projeto Basis tem como objetivo
capacitar gestores de
iniciativas de impacto social.
Participaram integrantes das
APAES de 23 cidades do estado
de São Paulo.
Com o objetivo de capacitar
os gestores das APAES paulistas, a Federação
das APAES do Estado de São Paulo (FEAPAES-SP)
ofertou, por meio da Fundação Dom Cabral, a capacitação
Basis, que teve o seu encerramento no último
dia 27 de outubro, em São Paulo. A capacitação
teve início em janeiro 2022 e aconteceu em
7 módulos, que incluíram 14 workshops e 1 live.
Participaram representantes de 22 APAES, sedes
dos Conselhos de Administração da FEAPAES-SP,
braços administrativos da instituição estadual, bem
como a APAE de Jaguariúna.
O Programa de Capacitação Basis tem o intuito
de clarear a visão dos gestores acerca do impacto
social gerado, desenvolver a visão sistêmica
e capacitar os gestores para implementação de
ferramentas gerenciais e definição e/ou melhoria
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
de processos internos. Além disso, pretende criar e
ampliar a rede de relacionamentos e o capital social
entre os gestores e seus stakeholders, bem como
qualificar o relacionamento das organizações sociais
com seus apoiadores.
Para a presidente da FEAPAES-SP, Vera Lucia
Ferreira, a capacitação é fundamental para o aprimoramento
das APAES no que diz respeito aos fundamentos
de governança e gestão. “A capacitação
Basis, ofertada por uma das maiores escolas de negócios
do país, a Fundação Dom Cabral, é essencial
para que as APAES obtenham os melhores resultados
no quesito gestão e busquem, assim, a sustentabilidade
das organizações”, declara.
Além da capacitação, foram feitos um diagnóstico
individual de cada organização e um alinhamento
sobre o perfil do participante em uma reunião
on-line. “Além da capacitação ofertada no decorrer
do ano, as APAES puderam identificar nos diagnósticos
pontos importantes de melhoria e aperfeiçoamento”,
completou a diretora social da FEAPAES-
-SP e superintendente do UNIAPAE-SP, Cristiany
de Castro.
FEAPAES EM REVISTA
REPRESENTANTES DO ESTADO DE SÃO
PAULO PARTICIPAM DO 5º ENCONTRO
NACIONAL DE AUTOGESTÃO E
AUTODEFENSORIA E DO 2º ENCONTRO
NACIONAL DE FAMÍLIA
Evento foi realizado pela Federação Nacional das APAES em Brasília
Entre os dias 22 e 24 de agosto, em
comemoração à Semana Nacional
da Pessoa com Deficiência Intelectual
e Múltipla, a Federação Nacional
das APAES (FENAPAES)
promoveu o 5º Encontro nacional
de Autogestão e Autodefensoria e
o 2º Encontro Nacional de Família em Brasília-
-DF, eventos que contaram com a participação
de representantes da Federação das APAES do
Estado de São Paulo (FEAPAES-SP), a fim de
promover debates em prol da causa da pessoa
com deficiência.
Participaram dos eventos a técnica especializada
em assistência social da FEAPAES-SP, Aline Lima,
o autodefensor estadual, Wellington Clementino, a
coordenadora estadual de família, Sirlene Almeida,
e o acompanhante do Wellington, Ricardo Guimarães,
professor de educação física da APAE de São
Vicente.
O 5º Encontro Nacional de Autogestão e Autodefensoria
teve o tema “superar barreiras para garantir
a inclusão” e reuniu os autodefensores estaduais
de todo o Brasil para debater temas como
educação, saúde, assistência social, emprego e renda
e vida afetiva e sexual.
ENCONTRO DE FAMÍLIAS
O 2º Encontro Nacional de Família reuniu representantes
das famílias de todo o Brasil e foi um
momento importante para apresentar o documento
norteador de trabalho. “O empoderamento das famílias
é muito importante, pois elas têm de entender
que fazem parte da APAE e precisam estar juntas
com os técnicos para que o trabalho seja cada
vez melhor”, afirma Sirlene Almeida, que complementa,
“o evento foi um marco para as nossas vidas
enquanto coordenadoras, pois é um documento
norteador e é importante nos capacitarmos”,
finaliza a coordenadora estadual de família.
O evento contou com diversas palestras e oficinas
sobre deficiência, trabalho das APAES, políticas
públicas e o protagonismo e participação das famílias
no movimento apaeano. As diretrizes do encontro
nacional serão trabalhadas com as famílias
das APAES paulistas por meio das coordenadorias
estadual e regional.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
51
VALE CAP
APAE DE CACHOEIRA PAULISTA REVITALIZA
ESPAÇO COMPARTILHADO DA INSTITUIÇÃO VIA
FUNDO DE PROJETOS
Recursos do Vale Cap financiaram a troca do forro, uma nova
pintura para o espaço e a instalação de ventiladores e de um portão
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
53
Um ambiente conservado, bem
estruturado limpo e organizado
favorece o desenvolvimento,
o aprendizado e a interação
social. Por isso, é fundamental
que os ambientes das APAES estejam
sempre adequados, pois
são espaços que visam promover mais qualidade
de vida para as pessoas com deficiência.
O desgaste temporal da infraestrutura é inevitável
e os custos para a manutenção são altos.
Para isso, uma das possibilidades de financiamento
do Fundo de Projetos, plataforma de financiamento
da Federação das APAES do Estado
de São Paulo (FEAPAES-SP) de iniciativas das
APAES paulistas, é a reforma e/ou construção de
espaços na instituição para ofertar um atendimento
de excelência.
Pensando no bem-estar dos usuários, famílias e
colaboradores, a APAE de Cachoeira Paulista solicitou
a reforma do espaço compartilhado da instituição,
área na qual exposição de trabalhos, apresentações
artísticas, capacitações, eventos sociais,
reuniões com as famílias e campanhas de conscientização
são realizados. Segundo a assistente social
da APAE de Cachoeira Paulista, Fátima de Almeida
Ribeiro, a situação do espaço inviabilizava a realização
dessas ações.
“Nosso objetivo está sendo fazer reformas na
APAE, pois por muito tempo, cerca de 30 anos
desde sua fundação, não conseguimos recursos
para realizarmos as reformas para adequar o ambiente,
o mais urgente foi o pátio, onde as atividades,
físicas, brincadeiras e reunião de pais são
realizadas. O espaço era chão em contrapiso irregular,
telhas Eternit, muito quente, enfim, estavam
precárias. Hoje, podemos realizar as atividades
propostas com mais dignidade aos usuários e familiares.
Nós, funcionários, com satisfação agradecemos”,
afirma Fátima.
Foram solicitadas a troca do forro, uma nova
pintura e a instalação de ventiladores e de um novo
portão, com objetivo de oferecer a todos os usuários
e familiares um ambiente de qualidade, prazeroso
e com dignidade.
O projeto foi posto em prática e, em março de
2020, foi finalizado. Desde então, o espaço está
sendo muito utilizado. Neste ano foram realizadas
as comemorações de Dia das Mães e a tradicional
Festa Junina.
54
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
ENTREVISTA
“OS DIREITOS DAS PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA, SE BEM ANALISADOS,
SÃO EXATAMENTE OS MESMOS
DAS PESSOAS SEM DEFICIÊNCIA”,
DIZ FERNANDO GABURRI
Segundo Gaburri, as instituições que atendem as pessoas com deficiência
devem compreender e potencializar as habilidades das pessoas que eles
assistem, para que se tornem pessoas que no futuro também possam
influenciar na vontade política
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29 55
Mesmo antes da Lei Brasileira
de Inclusão (LBI) e da Convenção
da ONU sobre os direitos
das pessoas com deficiência,
a Constituição Federal
de 1988 já abordava muitos
desses direitos que defendem
as duas normativas mais recentes. Passados mais
de 35 anos, a inclusão social, de fato, não foi completamente
concretizada e tirada do papel. É o que
afirma Fernando Gaburri, pessoa com deficiência
visual e que tem um longo currículo na área jurídica
e acadêmica.
Fernando Gaburri é graduado em Direito pelo
Instituto Vianna Junior, mestre em Direito Civil
Comparado pela PUC-SP (2008), doutor em
Direitos Humanos pela USP (2015), especialista em
Direito Previdenciário pela UERN (2019), promotor
de justiça do Ministério Público da Bahia, professor
de Direito Civil da UERN e professor convidado
em cursos de pós-graduação, 2º vice-diretor
da Comissão da Pessoa com Deficiência do Instituto
Brasileiro de Direito de Família (IBDFAM), diretor
da região nordeste da Associação Nacional
dos Membros do Ministério Público de Defesa
dos Direitos dos Idosos e Pessoas com Deficiência
(AMPID) e ex-procurador do Município de Natal.
Leia a entrevista.
Dr., nos explique primeiramente o que
são os direitos das pessoas com deficiência
e qual a importância desses direitos?
Os direitos das pessoas com deficiência, se bem
analisados, são exatamente os mesmos das pessoas
sem deficiência. Hoje, nós temos uma gama de
leis que visam fazer com que haja uma maior conscientização
e concretização desses mesmos direitos,
que são os direitos da igualdade, o direito a ter uma
família, o direito a ter um trabalho, a uma educação
de qualidade, a uma previdência em uma idade
mais avançada, etc.
O Brasil tem uma legislação muito rica de
defesa dos direitos das pessoas com deficiência.
Contudo, o senhor acredita que ainda
falta tirá-las do papel?
Muitas das leis que nós temos hoje já dão uma
concretude maior em comparação ao que tínhamos
antes, eu posso citar a Lei Brasileira de Inclusão
e a Convenção da ONU sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência. Mas, antes dessas leis já
tínhamos outras várias que na sua dicção, no seu
texto, no papel já concretizavam muitos desses direitos
que estão hoje na Lei Brasileira de Inclusão e
na Convenção da ONU. Mas, essas duas, que nós
chamamos de “Leis que pegaram”, têm sua importância
como fonte de conscientização das pessoas e
que têm avançado, sim, na concretização dos direitos
das pessoas com deficiência, embora ainda haja
muito a se avançar.
Dr., na sua opinião, a inclusão social ainda
é um desafio na atualidade?
Penso que sim. É um caminho que estamos seguindo,
mas ainda é um desafio a ser superado,
porque incluir não é trazer a pessoa com deficiência
para próximo das outras pessoas, é dar a ela oportunidade
de também fazer as mesmas atividades,
participar dos mesmos momentos de lazer, dos momentos
de educação ou de reflexão, enfim, é muito
mais do que chamar para a festa, é possibilitar que
ela possa dançar com os demais convidados.
A inclusão social precisa acontecer em
todos os espaços, seja na educação, no
mercado de trabalho, no acesso à cultura,
entre outros. Onde a inclusão encontra
mais resistência?
Acredito que nesses três aspectos da vida social a
inclusão encontra dificuldade. Encontra dificuldade
na educação, devido ao despreparo dos profissionais
de educação e, até mesmo, do ambiente escolar,
da estrutura do prédio; no trabalho, muitas
vezes, os empregadores não conseguem compreender
a potencialidade da pessoa com deficiência; e
também, muitas vezes, o lazer não proporciona à
pessoa com deficiência o mínimo de acessibilidade,
seja do ponto de vista arquitetônico, do prédio em
si, ou até mesmo do conteúdo do entretenimento
que está sendo disponibilizado para as pessoas com
e sem deficiência.
A acessibilidade nas cidades brasileiras
ainda deixa a desejar. Qual o olhar
que as autoridades devem ter para esse
problema?
Pergunta importante! A Constituição de 1988
disse que todos os logradouros públicos e prédios
públicos ou privados de utilização pública, bem
como os transportes públicos, deveriam se adequar
à acessibilidade das pessoas com deficiência. Depois
disso, nós tivemos algumas leis em 2000 (10.048 e
56
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
“INCLUIR NÃO É TRAZER A PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA PRÓXIMO
DAS OUTRAS PESSOAS, É DAR A ELA OPORTUNIDADE DE TAMBÉM
FAZER AS MESMAS ATIVIDADES, PARTICIPAR DOS MESMOS MOMENTOS
DE LAZER, DOS MOMENTOS DE EDUCAÇÃO OU DE REFLEXÃO, ENFIM, É
MUITO MAIS DO QUE CHAMAR PARA A FESTA, É POSSIBILITAR QUE ELA
POSSA DANÇAR COM OS DEMAIS CONVIDADOS.”
10.098), que versavam sobre o mesmo tema; hoje,
já se passaram quase três décadas e meia de vigência
da Constituição e nós percebemos que muitas
dessas promessas que estão na Constituição desde
o seu início, em 5 de outubro de 88, ainda não
foram concretizadas. Então, é preciso que o poder
público, os representantes do povo que estão no
poder, se conscientizem e busquem ouvir as pessoas
com deficiência, para mudar essa realidade.
Hoje, qual a sua maior dificuldade enquanto
pessoa com deficiência?
Talvez a minha maior dificuldade seja convencer
as pessoas sem deficiência de que posso fazer,
com qualidade e eficiência, aquilo que me proponho
a fazer.
Qual mensagem o senhor deixaria para os
dirigentes das organizações que trabalham
na defesa das pessoas com deficiência, assim
como as APAES?
A mensagem que eu deixo é que cada uma dessas
instituições, cada um desses dirigentes, deve compreender
e potencializar as habilidades das pessoas
que eles assistem, das pessoas que procuram pelos
seus serviços, para que elas possam, no futuro,
se tornar cidadãos de bem, pessoas que possam influenciar
na vontade política do país, seja como servidor
público, seja como titular de mandato eletivo.
E, para finalizar, qual mensagem deixaria
para as pessoas com deficiência?
A mensagem que eu sempre deixo é que as pessoas
devem acreditar nos seus sonhos e buscar a
sua concretização! Dificuldades haverá para todos,
sejam pessoas com ou sem deficiência. Diante das
dificuldades, poucos são os que persistem. Mas, a
maioria dos que persistem alcança.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29 57
ARTIGO
PLANEJAMENTOS,
VOCÊ E SUA ORGANIZAÇÃO
TÊM TEMPO PARA ELES?
Como têm sido resolvidas as adversidades
que surgem no dia a dia
dentro da sua organização? A expressão
“apagar fogo” tem se tornado
uma rotina? A operação do
dia a dia consome todo o tempo e
faz com que o mínimo planejado
não se consolide?
Saiba que muitos dos problemas a serem superados
ocorrem pela falta de estruturação de planejamentos
aliada à ausência de processos estruturados
e de uma cultura organizacional frágil.
Ao falarmos sobre planejamentos, é necessário
compreender que existem diversos, mas que, dentre
eles, destacam-se quatro principais: estratégico, tático,
operacional e financeiro, sendo o estratégico o
que mais abrange a organização, demonstrando a
percepção da visão de futuro e as ações que levarão
a esse resultado em longo prazo. Nesse planejamento,
discute-se e realiza-se o tratamento em conjunto
(diretoria e equipes) de missão, visão e valores,
análise SWOT, análise dos ambientes, objetivos estratégicos
e indicadores de metas e resultados.
Em síntese, o tático fica entre o estratégico e o
operacional, proporciona o direcionamento aos departamentos
e setores, auxiliando na definição de
suas metas, seus processos e prazos, identificando
LUCAS AUGUSTO DE ALMEIDA
Contador, com pós e MBA nas áreas de Finanças
e Gestão, e Gerente-Geral da Federação
das APAEs do Estado de SP.
58
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
as responsabilidades, mas com necessidade de ser
flexível e adaptável para o melhor cumprimento.
Já o operacional está relacionado às operações,
às ações e aos atendimentos, às metas diárias que,
se cumpridas, contribuem para o resultado elencado
nos objetivos estratégico e tático.
Por fim, o planejamento financeiro contribui diretamente
para sustentabilidade, perenidade, otimização
e redução de custos e novas oportunidades
de fontes de recursos para manutenção da organização,
devendo ser trabalhado por área específica,
mas com integração e entendimento de todos os
projetos em andamento e planejados.
Para que sejam implantados os planejamentos,
deve-se ter um responsável (ou mais de um), mesmo
que não seja exclusivamente, que participe da
elaboração, da aprovação, do acompanhamento
(com cobrança e mensuração final), para apresentação
de resultados e sua revisão, caso necessário.
O importante é começar! Dar o primeiro passo
para que o sufoco diário já tenha previsibilidades
e possa ser resolvido com agilidade, causando o
mínimo de prejuízos e impacto, do atendimento
ao recurso.
Portanto, dê inicialmente a devida importância a
este tema, para que sua organização consiga tirar o
“O IMPORTANTE É COMEÇAR! DAR O
PRIMEIRO PASSO PARA QUE O SUFOCO
DIÁRIO JÁ TENHA PREVISIBILIDADES E
POSSA SER RESOLVIDO COM AGILIDADE,
CAUSANDO O MÍNIMO DE PREJUÍZOS E
IMPACTO, DO ATENDIMENTO
AO RECURSO.”
- Lucas Augusto de Almeida -
planejamento do papel e fazer com que seja efetivo.
O planejamento é para todos, independentemente
do tamanho de sua organização, pois a mensuração
do impacto gerado à sociedade tem a mesma
relevância. E, ainda, nos auxilia na identificação de
fragilidades e de como elas serão trabalhadas, para
que no futuro se tornem uma força, beneficiando,
dessa forma, diretamente o processo de cumprimento
de seus objetivos estatutários.
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
59
Nova
parceria
Hiper Cap Litoral
Ampliação das
arrecadações via título de
capitalização, beneficiando
as APAES paulistas
JURÍDICO INFORMA
RESPONSABILIDADES LEGAIS
DOS PRESIDENTES DAS ENTIDADES
Ao presidente, cabe a administração,
a gestão e o controle
da organização da sociedade
civil, que está habilitado a assinar
termo de colaboração,
termo de fomento ou acordo
de cooperação com a administração
pública para a consecução das finalidades
de interesse público e recíproco, ainda que delegue
essa competência a terceiros.
A responsabilidade pessoal do Administrador é
uma característica vinculada à obrigação em responder
por um ato (ou omissão) e pode ser de ordem
civil e também criminal, além de trabalhista e
fiscal/tributária, entre outras.
A Responsabilidade Civil surge pela desobediência
de uma regra, que pode, até mesmo, ser estabelecida
pelo Estatuto Social, ou pela inobservância
de referida regra, ou de uma conduta moral.
As APAES são pessoas jurídicas, detentoras de
personalidade jurídica própria, autônoma, com
isso, seus administradores são responsáveis pelos
atos que praticarem em excesso à competência que
lhes fora atribuída ou quando desvirtuarem a finalidade
da entidade.
Vários são os motivos que podem ocasionar a
responsabilidade para uma organização da sociedade
civil, como a falta de sistema de Controles
Internos, de manutenção e de fiscalização; a ausência
de cultura de idoneidade; a aplicação de poderes
excessivos ou ausência de controle de poderes
existentes, incluindo aqui comportamento da alta
gestão (abuso da personalidade).
O Código Civil traz em seus artigos algumas situações
em que poderá haver sanções: Art. 186
(ação ou omissão voluntária, negligência ou imprudência),
Art.187 (ato ilícito que excede os limites
impostos pelo seu fim social), Art. 927 (ato ilícito
CLÁUDIA FRAGOSO
Procuradora jurídica da FEAPAES-SP
que causar dano a outrem) e Art. 942 (os bens do
responsável pela ofensa ou violação ficam sujeitos
à reparação do dano).
O Código Penal, em seu art. 327, equipara o
presidente da entidade ao funcionário público,
que presta serviços para a execução de atividade
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
61
“É POSSÍVEL OTIMIZAR A GESTÃO DA APAE
APLICANDO BOAS PRÁTICAS QUE VISAM
GERAR MAIS ORGANIZAÇÃO, QUALIDADE
E CONTROLE DE PROCESSOS. PARA QUE
ISSO SEJA POSSÍVEL, É PRECISO QUE
HAJA A PARTICIPAÇÃO NÃO SOMENTE DOS
GESTORES, MAS DE TODOS OS SETORES E
COLABORADORES DA ENTIDADE.”
típica da Administração Pública, o que, consequentemente,
poderá acarretar a aplicação da Lei
nº 8.249/92, que dispõe sobre a improbidade
administrativa:
Art. 9º Constitui ato de improbidade administrativa
importando em enriquecimento ilícito auferir,
mediante a prática de ato doloso, qualquer
tipo de vantagem patrimonial indevida em razão
do exercício de cargo, de mandato, de função,
de emprego ou de atividade nas entidades [...]
(BRASIL, 1940).
O Art. 135 do Código Tributário Nacional especifica
que são responsáveis pessoalmente os diretores,
gerentes ou representantes de pessoas jurídicas
de direito privado.
A entidade que não paga ou não recolhe os tributos,
não está afastada das demais obrigações
tributárias em relação a terceiros, inclusive, as obrigações
acessórias, mediante condutas de omissão
de informação, prestação de declaração falsa às autoridades
fazendárias; fraude à fiscalização tributária,
inserção de elementos inexatos, ou omissão
de operação de qualquer natureza, em documento
ou livro exigido pela lei fiscal. Pena: reclusão de 2
(dois) a 5 (cinco) anos e multa.
Na área previdenciária, os crimes podem
ser caracterizados como apropriação indébita
Previdenciária, conforme estabelece o Art. 168-A
do Código Penal, quando não é repassado à previdência
social as contribuições recolhidas dos contribuintes,
no prazo e forma legal ou convencional.
Pena: reclusão de 2 (dois) a 5 (cinco) anos e
multa.
A responsabilidade trabalhista do dirigente/administrador
ocorre quando a associação sem fins
lucrativos não possuir patrimônio para satisfazer
uma dívida trabalhista. Neste caso, os bens de seus
dirigentes/administradores podem ser penhorados
para quitá-la, mesmo que os dirigentes não sejam
remunerados.
É possível otimizar a gestão da APAE aplicando
boas práticas que visam gerar mais organização,
qualidade e controle de processos. Para que
isso seja possível, é preciso que haja participação
não somente dos gestores, mas de todos os setores
e colaboradores da entidade.
Uma boa gestão envolve acompanhar indicadores,
medir resultados, resolver problemas e,
ainda, evitar falhas de processo. O que garante
tudo isso é o desenvolvimento de um planejamento
que englobe as necessidades e as características
da entidade.
BRASIL. Decreto Lei nº 2.848, de 07 de dezembro de 1940. Código Penal. Diário Oficial da União, Rio
de Janeiro, 31 dez. 1940.
BRASIL. Lei nº 8.249, de 02 de junho de 1992 (Lei de Improbidade Administrativa). Dispõe sobre as
sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato,
cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras providências.
Presidência da República: Casa Civil: Subchefia para assuntos jurídicos. Brasília, 02 jun. 1992.
BRASIL. Lei nº 5.172, de 25 de outubro de 1966 (Código Tributário Nacional). Dispõe sobre o
Sistema Tributário Nacional e institui normas gerais de direito tributário aplicáveis à União, Estados e
Municípios. Presidência da República: Casa Civil: Subchefia para assuntos jurídicos. Brasília, 25 out.
1966.
BRASIL. Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002 (Novo Código Civil). Institui o Código Civil. Presidência
da República: Casa Civil: Subchefia para assuntos jurídicos. Brasília, 10 jan. 2002.
62
APAE EM DESTAQUE • ANO 2022 • EDIÇÃO 29
Mudando
Vidas!
Quem compra,
concorre e ajuda!
São mais de 70 mil pessoas
com deficiências beneficiadas
pelo Vale Cap!