M.Sc. in Engineering Design - IN+ Center for Innovation, Technology ...

Instituto Superior Técnico
M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
http://in3.dem.ist.utl.pt/mscdesign/
Guide - 2003/2004
September 2003

M.Sc. in “Engineering Design” at Instituto Superior Técnico
Objectives and background
This new M.Sc. programme is aimed to promote advanced education in engineering design, with
emphasis on the interaction of advanced engineering skills with the necessary design competences for
new product development.
The programme has been conceived in particular cooperation with major industries in Portugal in the
area of the autoparts sector, train applications, and consumer goods, aiming at renewing and
strengthening research and education in engineering design and engineering management in Portugal
in a way to improve manufacturing competitiveness and innovation. The programme is established
through an agenda aimed to help extending the enterprise value chain in emerging and traditiona l
sectors by incorporating the necessary design skills for new product development practices.
The ultimate goal is to introduce and promote product development strategies in Portugal by
establishing a sustainable research and education programme to develo p and transfer knowledge of
engineering design, which will enable companies to continually
• integrate design competencies
• improving product quality, and
• significantly reduce leadtime in product development, while
• increasing performance/cost ratio.
The goal of creating a transdisciplinary bridge across different engineering researchers, students and
companies, as well as across researchers in different areas (namely, in engineering, art and the social
sciences), is emphasised during the cooperative process upon which the various activities involved in
the agenda is based. This will achieved through the following major aspects, as schematically
represented in Figure 1:
• Mission-oriented and integrated research and development activities:
Research and development of integrated competencies in design engineering;
• Research networking:
Stimulation of the co-operation between different national research entities, in order to enable
matching of complementary competencies and the achievement of a critical research and
knowledge dimension;
• Promoting industry-science relationships:
Promotion of synergies with the industrial environment to support the companies facing the
challenge imposed in several industries towards outsourcing of responsibilities over engineering
and manufacturing tasks. The “buzz word” is full service supplier, with the supplier being
responsible for black-boxing new products;
• Creating new technology-based firms, NTBF´s, and fostering entrepreneurship:
New firm creation and development to promote the renewal of the private sector, stimulating
innovation as a continued process of “creative destruction”.

Disciplinary
Knowledge and
new Scientific
Developments:
Materials Science
Manufacturing Tech
Mechanical Design
Thermo-Fluids
Electronics
Sustainability
Systems Engng.
Virtual Prototyping
Management of
Technology
Ergonomics
Design
Simulation and
virtual prototyping
Technology
CAE
Eco-Design
Innovative capacity
for new product
development
Collaborative
Product
Development
Industry
needs and
requirements
Design Methods and
Management
Information
and
Knowledge
Management
Shape
Emotions
Design
Entrepreneurial
culture
and attitude
Figure 1. Systemic approach to Collaborative product development, as conceived through M.Sc in
Engineering Design at IST

It should be noted that major changes are currently taking place in industry all around the world.
Changes in products, the design process, the market place, relationships with business partners and
environmental demands have placed new demands (both managerial and technological) on the entire
product development process. Following other international practices, the importance of integrating
advanced methods and tools from the field of engineering design with the management of engineering
(i.e., adopting a holistic approach to the product development process) has become apparent.
Efficient product development could open up new mass-markets where Portuguese companies have
not traditionally been competitive. Manufacturing companies where mechanical, electronic, computer
and software solutions are integral to the product development process will use engineering design
tools and methods to achieve the stated vision and resulting competitive advantage.
Current problems in industry clearly include lack of design capacity, beyond lack of accessibility and
difficulty in testing results in an industrial setting. Furthermore, new engineering graduates are poorly
trained in design and often lack experience in teamwork. As a result there is a real need for new
approaches to research and education in engineering design. The M.Sc in Engineering Design at IST
has been created to meet these demands by emphasizing a holistic view in the development process
and by providing the university with contents and opportunities to transfer knowledge to practicing
engineers.
It should also be noted that our vision for the next decade is the establishment of routine procedures of
collaborative product development in Portuguese manufacturing, allowing the incorporation of design
competencies in industry in a way to increase product value and reduce product development lead
times, while simultaneously reducing life-cycle costs, improving quality and satisfying the general
design requirements of minimum energy consumption, recycling capability and environmental
friendliness.
To achieve these objectives, the M.Sc in Engineering Design at IST has been implemented together
with a Research Agenda including the following topics:
o Autoparts for the future
o Reliable and sustainable mobility
o Exploring traditional Portuguese products engineered
o Smart capital goods
o Medical devices
o Design for citizenship
o Collaborative design and multimodal interaction for new product development
o Miniaturized equipments and systems
o Human - body interfacing and interaction
o MIMICS – configurable and adaptive surfaces

Instituto Superior Técnico
M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Applications: 01 May a 15 July 2003
Student’s selection: 15 June a 30 July 2003
Inaugural session: Tuesday, 23 September, 2003
Term 1 - 25 September to 22 November, 2003
Term 1 – Student’s evaluation: 24 November to 21 de January 2004
Term 2 - 22 January to 20 March, 2004
Term 2 - Student’s evaluation: 22 March a 5 May, 2004
Term 3 - 6 May to 10 July, 2004
Term 3 - Student’s evaluation: 12 July to 15 de September 2004
1 TRIMESTER 2 TRIMESTER 3 TRIMESTER
Thursday 14:00-17:00 Microelectronics & Control syst. History of Design Ergonomics
3h/week, Room, F1 3h/week 3h/week
J Sá da Costa; J Sousa A. Tostões F Rebelo (FMH)
17:30-20:00 Decision Analysis* Entrepreneurship & New Busi. Ventures* Organizational Change*
3 h/week, Room QA 1.4 3 h/week 3 h/week
C Bana e Costa R. Baptista António Caetano, ISCTE
Friday 9:00-13:00 Project (3 terms)
4h/week, Design Studio (C/V Pav. Eng. Mec. II)
M Cruz, A. Silva, (Invited Prof)
14:00-17:00 Innovation & Tech. Transfer Industrial Ecology and Environ. Policy* Innovation, Society and Economic History*
4 h/week, Room P8 3 h/week 3 h/week
M Heitor P.Ferrão, M. Heitor; J.M.B. Brito, ISEG-UTL;
Intelligent Systems
3h/week
J. Sousa
17:00-20:00 Materials Mechanic Technology Computacional Design
3h/week, Room P8 3h/week 4h/week
M Freitas; A. Silva P Martins P. Fernandes
Saturday 9:00-13:00 Geometric Modelling Project Manag. and Product Development* Operations Management and Modeling*
3h/week, Design Studio 4h/week 4 h/week
L. Sousa Elsa henriques Carlos Bispo
Advanced Computational Systems
4h/week
J. Sousa
* with M.Sc on Engineering Policy and Management of Technology
Disciplina não funciona em 2003/04

Instituto Superior Técnico
M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Disciplina Obr/Opç* h/sem** Cr Total créditos
obrigatórios
Projecto Mecânico Computacional Obr 3 2
Materiais Obr 3 2
Ergonomia Obr 3 2
Modelação Geométrica Obr 3 2
Tecnologia Mecânica Obr 3 2
Ecologia Industrial 1 25
Obr 3 2
Microelectrónica e Controlo de
Sistemas
Obr 3 2
Sistemas Computacionais Avançados 2 Opção 3 2
Sistemas Inteligentes 2 Opção 3 2
Gestão de Operações e Modelação 1 Opção 3 2
Gestão de Projectos e desenvolvimento
de Produto 1
Obr 4 2
Inovação e Transferência de Tecnologia Obr 4 2
Análise de Decisão 1 Obr 3 2
Empreendedorismo e Desenvolvimento
de Novos Negócios 1
Opção 3 1
Mudança Organizacional 1 Opção 3 1
História Económica, Tecnologia e
Sociedade 1
Opção 3 1
História do Design e da Forma Obr 4 2
Projecto (3) Obr 4
(3 trim)
5
Total Créditos Cu rriculares 30
Tese ---
Notas:
*disciplinas obrigatórias (obr) e de opção (opç)
** numero de horas por semana por trimestre (9 semanas cada)
1 Disciplinas comuns com o Mestrado do IST em “Engenharia e Gestão de Tecnologia”
2 Disciplina não funciona em 2003/2004

Elenco de Disciplinas
1º Trimestre: Set-Dez 2003
• Inovação e Transferência de Tecnologia, 3h/s: M. Heitor, DEG
• Análise de Decisão 1 , 3h/s: C. Bana e Costa, DEG
• Modelação Geométrica, 3h/s: L. Sousa, DEM
• Materiais, 3h/s: M. Freitas, A. Silva, DEM
• Microelectrónica e Controlo de Sistemas, 3h/s: J. Sá da Costa, J. Sousa, DEM
• Projecto, 4h/s: A. Silva, M Cruz, DEM; (Prof Convidado)
2º Trimestre: Jan-Mar 2004
• História do Design e da Forma, 3h/s: A. Tostões, DECA
• Gestão de Projectos e Desenvolvimento de Produto 1 , 3h/s: E. Henriques, DEM
• Tecnologia Mecânica, 3h/s: P. Martins, DEM
• Ecologia Industrial 1 , 3h/s: P. Ferrão, DEM
• Projecto, 4h/s: A. Silva, M Cruz, DEM; (Prof Convidado)
Opções adicionais:
• Empreendedorismo e desenvolvimento de novos negócios 1 , 3h/s: R. Baptista, DEG
3º Trimestre: Maio-Julho 2004
• Gestão de Operações e Modelação 1 , 4h/s: C. Bispo, DEEC;
• Ergonomia, 3h/s: F. Rebelo, FMH (Convidado)
• Projecto Mecânico Computacional, 3h/s: P. Fernandes, DEM
• Projecto, 4h/s: A. Silva, M Cruz, DEM; (Prof Convidado)
Opções adicionais:
• Sistemas Inteligentes, 4h/s: J. Sousa, DEM
• Sistemas Computacionais Avançados 2 , 4h/s: J. Sousa, DEM
• Mudança Organizacional 1 , 3h/sem: A. Caetano, ISCTE (Convidado)
• História Económica, Tecnologia e Sociedade 1 , 3h/s: M. Heitor, DEG; J.M.B.Brito (ISEG;
convidado);
Notas:
1 Disciplinas comuns com o Mestrado do IST em “Engenharia e Gestão de Tecnologia”
2 Disciplina não funciona em 2003/2004

M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Programa detalhado das disciplinas a oferecer
Inovação e Transferência de Tecnologia
Objectivos:
A compreensão do conceito de inovação inclui o modo como as empresas e os empreendedores criam
valor explorando a mudança. A mudança pode ser associada a avanços tecnológicos, mas também a
modificações no contexto regulatório de uma indústria, a mudanças nas preferências dos
consumidores, a mudanças da composição demográfica, ou, até mesmo, a grandes mudanças da
geopolítica global. Seleccionar uma tão ambiciosa definição de inovação apresenta desafios
importantes, que são hoje essenciais à formação de um engenheiro. Em primeiro lugar, requer uma
análise de questões económicas, sociais e políticas, as quais vão para além do âmbito tradicional do
ensino da engenharia. Desta forma, pretende-se debater tendências importantes que apresentem
possibilidades de influenciar as condições em que as empresas operam e, consequentemente,
determinem condições e oportunidades de inovar. A escolha de uma tão ambiciosa definição de
inovação limita igualmente o âmbito de apresentar soluções e recomendações claras no sentido de
promover a capacidade inovativa de empresas, regiões e nações. Neste contexto, pretende-se abordar
questões devidamente seleccionadas de forma a contribuir para um melhor conhecimento e
consciencialização de alguns pontos fracos e potenciais pontos fortes dos sistemas de inovação, com
ênfase para a inovação de produto.
Programa:
Dinâmica da mudança tecnológica e inovação; modelos de inovação; criação e difusão de
conhecimento; economia do conhecimento: bens públicos e privados; teoria e pratica de transferência
e difusão de tecnologia (protecção da propriedade intelectual); plataformas tecnológicas;
comercialização de tecnologia; Inovação de produto: factores de sucesso, estratégias de
desenvolvimento; impacto. Determinantes da inovação: desenvolvimento de competências,
desenvolvimento institucional, e mudança organizacional; Sistemas e redes de inovação e
aprendizagem; empreendimento tecnológico, clusterização sectorial e regional; sistemas regionais de
inovação.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3 h/sem

Análise de Decisão
Objectivos:
Analisar os principais conceitos de programação linear e não linear, de forma a apoiar a formulação de
problemas de natureza prática e a tomada de decisão em projectos de engenharia.
Programa:
Formas de utilizar a informação para a decisão. Da informação até às inferências. Organização da
abordagem da informação para se retirarem inferências. Métodos quantitativos para inferências.
Introdução à econometria (regressão linear, pressupostos de Gauss-Markov e suas violações e
correcções, inferência estatística)..
O processo de modelação. Informação e tomada de decisão. Análise de Bayes e o valor da informação.
A função utilidade e análise de risco. Análise multicritério. Modelação de conflitos e apoio à
negociação. Sistemas de apoio à decisão. Aplicações à gestão de tecnologia.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3 h/sem
Projecto Mecânico Computacional
Objectivos:
Aprofundar a capacidade de representação e modelação gráfica associada a sistemas e produtos
industriais, incluindo a utilização de programas comerciais de elementos finitos fundamentada.
Pretende-se que os alunos sejam capazes de resolver problemas de termo-elasticidade para exemplos
tridimensionais
Serão ainda fornecidos aos alunos pacotes computacionais para análise bidimensional e tridimensional
do movimento de grande amplitude e de vibrações com os quais o aluno desenvolverá aplicações nas
áreas de vibração de estruturas e sistemas mecânicos, análise cinemática de mecanismos, dinâmica de
robots e veículos, análise de espaços de trabalho de máquinas e seres humanos.
Programa:
Breve revisão da teoria da elasticidade linear e de princípios energéticos:
Método dos Elementos Finitos.:
Elementos Finitos para barras bi e tridimensionais. Ideia das aproximações efectuadas (polinómios
Hermite), formação de matrizes de rigidez e vector de forças, aplicação de condições de fronteira,
cálculo de reacções.
Elementos finitos para termo-elasticidade plana. Aproximações efectuadas (elementos triangulares de
3 e 6 nós, e quadrados de 4, 8 e 9 nós). Malha de elementos finitos, matriz rigidez, vector de forças,
aplicação de condições de fronteira, calculo de reacções.
Elementos finitos para termo-elasticidade tridimensional. Elementos cúbicos de 8 e 20 nós. Matriz
rigidez, vector de forças, condições de fronteira e calculo de reacções.
Aplicações com Programa Comercial de FEM:
Introdução a programa comercial (Ansys, Abaqus, etc.).
Pré-processadores para geração de malha (exemplos bi e tridimensionais)
Introdução de dados (malha, propriedades materiais, tipos de elementos, condições de fronteira,
solvers, etc)
Processamentos e pós-processamento. Obtenção e visualização de resultados.
Solicitações dinâmicas. Discretização de sistemas. Formação das equações de movimento.
Sistemas com um grau de liberdade. Equações de movimento. Sistemas com mais de um grau de
liberdade.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem

Materiais no Desenvolvimento de Produto
Objectivos:
Aprofundar conhecimentos de natureza técnica sobre a transformação, processamento e selecção de
materiais para aplicações de engenharia.
Programa:
Materiais metálicos; Tratamentos térmicos; Materiais poliméricos; Materiais cerâmicos; Materiais
compósitos; Materiais magnéticos; Materiais supercondutores; Reciclagem de materiais: Selecção de
materiais
Tipo de aulas: Projecto.
Micro-Electrónica e Controlo de Sistemas
Objectivos:
Dotar o estudante dos conhecimentos básicos e capacidade prática que lhe permita realizar projectos
mecatrónicos simples, nomeadamente no que se refere à componente electrónica, à instrumentação e
aos sistemas de controlo, e respectiva integração com os demais componentes do projecto global.
Fornecer as noções básicas de sensores, actuadores e controladores em cadeias de controlo simples, de
forma a dotar o aluno com a capacidade de perceber a importância dos sensores, controladores e
actuadores no design de componentes activos.
Programa:
Introdução aos sistemas de medição e controlo: funções da instrumentação, cadeia de medida, cadeia
de controlo, processamento analógico versus digital. Análise de circuitos eléctricos. Dispositivos
electrónicos. Circuitos electrónicos básicos. Condicionamento de sinal analógico e digital. O
microcomputador: constituintes, programação, ligações e periféricos. Sensores de: posição, velocidade
aceleração, força, binário, nível, pressão, caudal e temperatura. Actuadores electromecânicos (motores
e servomotores) e electro-fluidos (pneumáticos e hidráulicos). Introdução ao controlo automático:
controlo por realimentação (feedback) e directo (feedforward). Análise de sistemas de controlo no
domínio do tempo: erros estacionários de posição, velocidade e aceleração, caracterização da resposta
transitória. Estabilidade em anel fechado. Lugar geométrico das raízes. Análise de sistemas de controlo
no domínio da frequência: diagramas de Bode e Nyquist, margem de ganho e de fase. As acções
básicas de controlo: Proporcional (P), Integral (I) e Derivativa (D). O controlador PID. Outras formas
de controlo: cascata, espaço de estados. Critérios de desempenho e especificações de projecto.
Integração das cadeias de medida, de controlo e de actuação na concepção do produto.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem

História do Design e da Forma
Objectivos:
Aprofundar o conhecimento e enquadramento histórico da obra de arte e em especial da obra de
design. Compreensão do fenómeno artístico e da sua evolução, com particular enfoque no design e
tendo como pano de fundo a evolução do conceito de produto, entendido no quadro espacial da cultura
ocidental europeia. Essa compreensão será particularmente dirigida, quando possível, ao contexto
histórico-cultural português.
Programa:
1. Introdução histórica e cultural: O “Quattrocento”, vanguarda italiana; O “Cinquecento”,
continuidades e rupturas; Renascimento e “crise” em Portugal
A época barroca
2. As grandes transformações determinantes para a compreensão da contemporaneidade e suas
consequências no design.
3. As contradições do mundo romântico e o início da procura de uma estética adequada às novas
condições técnicas, sociais e culturais.
4. No limiar do Movimento Moderno.
5. A precedência das artes plásticas e a sua influência no design.
7. Formação de uma cultura e de uma ideologia do movimento moderno.
8. A persistência da decoração e a resistência ao “estilo internacional”.
9. O modernismo no design em Portugal.
10 “Complexidade e Contradição”. A pluralidade e a eminência do fim da situação moderna
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem
Gestão de Projectos e Desenvolvimento de Produto
Objectivos:
Analisar os principais conceitos de gestão e optimização de projectos, de forma a apoiar a formulação
de projectos de engenharia, com aplicação particular no desenvolvimento de produto.
Programa:
Gestão por objectivos e o modelo matricial. O conceito de projecto. Modelação de um projecto:
duração, custo, benefício e risco. Análise de recursos, PERT/CPM. Calendarização. Simulação.
Análise multicritério e sistemas de avaliação.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3 h/sem

Tecnologia Mecânica
Objectivos:
Os assuntos incluídos nesta disciplina deverão permitir aos alunos:
Adquirir conhecimentos gerais no domínio dos processos de fabrico e de alteração das propriedades
dos materiais (matéria-prima, produtos e ferramentas).
Desenvolver a capacidade para escolher o processo de fabrico, para sugerir eventuais alterações na
concepção do produto em face do processo de fabrico e de outros requisitos e para seleccionar as
matérias-primas e os materiais mais adequados para as ferramentas; em suma, ter a capacidade de
resolver os constrangimentos internos e externos geralmente originados pelo cliente e pelos
fornecedores.
Assegurar os conhecimentos de base para uma formação complementar no domínio das tecnologias de
fabrico, no âmbito da disciplina de projecto e no decorrer da vida profissional.
Programa:
Introdução e classificação dos processos de fabrico e de alteração de propriedades. Interacção entre as
engenharias de processo e de produto.
Processamento mecânico de materiais metálicos
Plasticidade e viscoplasticidade
Deformação plástica a frio, morno e quente
Ensaios de caracterização mecânica e tribológica. Ensaios não-destrutivos.
Introdução aos processos de deformação plástica, pulverotecnologia e corte por arranque de apara
Processamento térmico de materiais metálicos
Metalurgia da soldadura e fundição
Solidificação, nucleação e estruturas de arrefecimento
Ensaios destrutivos e não-destrutivos
Introdução aos processos de fundição e de ligação/corte com calor
Processamento de materiais não-metálicos
Polímeros (termoplásticos, termoendurecíveis e elastómeros) – comportamento e aplicações
Compósitos e cerâmicos – comportamento e aplicações
Introdução ao processamento de materiais não-metálicos
Processos de ligação por adesivos
Processos de fabrico rápido de protótipos e ferramentas
Métodos de análise e de simulação de processos de fabrico
Tipo de aulas: teórico-práticas 3h/sem

Ecologia Industrial
Objectivos:
O principal objectivo desta disciplina consiste em dotar os alunos de novos conhecimentos, com
ênfase para métodos avançados de análise aplicados às Ciências e Tecnologias do Ambiente, os quais
lhes permitam enquadrar o desenvolvimento de serviços e de produtos numa estratégia de
desenvolvimento sustentável. Pretende-se aprofundar conceitos de Ecologia Industrial e analisar casos
de estudo e aplicações práticas com particula r ênfase no desenvolvimento de produtos-serviços
Programa:
• Introdução à Ecologia Industrial. O conceito de Ecologia Industrial é apresentado como a
transição de uma abordagem orientada para os processos, para uma abordagem orientada para os
sistemas. Integração da Termodinâmica e da Ecologia, como ciências básicas em que a Ecologia
Industrial se fundamenta.
• Introdução aos Sistemas de Gestão Ambiental. Análise energética de sistemas. Metodologia de
análise energética de sistemas: A metodologia adoptada para a sistematização da análise de
sistemas é discutida, tendo em atenção a viabilidade de execução de balanços mássicos e
energéticos aos subsistemas em que se decomponha o sistema global.
• Metodologia de Avaliação de Ciclo de Vida. Princípios básicos de ACV, objectivos, unidade
funcional, inventário, avaliação, interpretação. A sistematização do cálculo e a utilização de
programas informáticos.
• Análise de caso de estudo: A Ecologia Industrial e o automóvel. O automóvel e as suas fileiras
enquanto caso exemplar de aplicação da ecologia industrial. O processamento de veículos em fim
de vida. Análise de diversos exemplos nacionais e internacionais de simbiose industrial associados
a componentes automóveis.
• Desenvolver e analisar casos de estudo sobre o potencial de aumento da eficiência ambiental dos
processos, minimizando a produção de resíduos (“Clean Production”) ou, procurando valorizar os
resíduos, transformando-os em produtos com valor acrescentado em outros sectores (“Industrial
Symbiosis”).
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3 h/sem

Gestão de Operações e Modelação
Objectivos:
A disciplina de Gestão de Operações deverá aprofundar a temática da concepção e gestão dos
processos de transformação necessários à criação e à disponibilização de produtos de valor para o
mercado. O objectivo será introduzir ao futuro mestre em Engenharia do Design a problemática da
gestão das cadeias de produção de forma a sustentar as opções de engenharia do produto, considerando
os constrangimentos e oportunidades ditados pela competitividade do mercado global.
Programa:
Produção e Gestão de Operações: Fundamentos e objectivos
MRP, Push-Pull, just-in-time inventory control, Kanban systems, industrial systems.
Planeamento do processo: Static and dynamic uses of resources. Modelling tools of industrial
performance: Markov chains, waiting lines, Petri nets, simulation of discrete systems, simulation
software, analysis of perturbations.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem.
Ergonomia
Objectivos:
Apresentar os requisitos funcionais no projecto de sistemas, locais de trabalho e produtos de forma
a terem em consideração as características do operador/utilizador humano. O aluno ficará
compreender as possibilidades, limitações e tolerância do corpo humano. Será dada alguma ênfase
ao estudo das interfaces sistema/utilizador no projecto avançado centrado na utilização do produto
pelo ser humano. De acordo com os interesses dos alunos, e em cooperação com as outras
disciplinas leccionadas serão desenvolvidas aplicações a sistemas de informação, produtos de
consumo, processos de fabrico, etc.
Programa:
1. Projecto: Introdução; Factores humanos e sistemas; projecto de estações de trabalho; a
ergonomia e o design do produto; Especificação de produtos e equipamento projectado
ergonómicamente; Utilizadores deficientes.
2. Ergonomia física: Antropometria
3. Ergonomia fisiológica: Visão e sensores visuais; Audição e percepção auditiva; Sentido do
tacto; Olfacto; fisiologia do trabalho.
4. Fisiologia: Aquisição e processamento de informação; Processo de decisão; Modelos de erro
humano; Identificação de riscos; Avaliação; Prevenção
5. Introdução à biomecânica: análise do movimento humano; antropometria na engenharia;
biomecânica do corpo humano; fisiologia do trabalho, fadiga e descanso.
6. Efeitos ambientais; Clima e desempenho; Iluminação e desempenho; Movimento e
desempenho.
7. Análise de segurança e risco
8. Capacidade humana e controlo
9. Planeamento e implementação do esforço ergonómico: Aprendizagem e treino; Mudança de
gestão
10. Modelo cognitivo: Controlo de supervisão; Percepção das faculdades motoras; Modelos de
controlo por realimentação.
11. Projecto de interfaces entre o utilizador e o sistema
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3 h/sem

Modelação Geométrica
Objectivos:
Aprofundar a utilização de sistemas informáticos para Computação Gráfica. Utilizar sistemas gráficos
e programas disponíveis e proceder a estudos e desenvolvimento de problemas de representação em
engenharia. Pretende-se que o aluno compreenda a solução de problemas industriais reais de
cinemática, vibrações e dinâmica em sistemas estruturais e mecânicos.
Programa:
Operações Bidimensionais de Visualização; Coordenadas e Geometria Tridimensionais; Operações
Tridimensionais de Visualização; Curvas; Superfícies; Sistemas de modelação de sólidos; Aplicações
a casos de engenharia.
Dinâmica de sistemas de corpos múltiplos espaciais; Introdução à modelação tridimensional;
Aplicação com programa comercial tipo ‘ADAMS’ ou ‘MADYMO’; Modelação do corpo humano;
Modelação de veículos; modelação de sistemas e sub-sistemas mecânicos.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem
Sistemas Computacionais Avançados
Objectivos:
Fornecer uma perspectiva de técnicas de computação avançadas a incorporar no design de produtos
activos, i.e. produtos que envolvam dinâmica.
Programa:
Introdução às técnicas de computação avançada (“soft computing”): lógica fuzzy, redes neuronais e
algoritmos genéticos. Controlo avançado baseado em modelos. Sistemas fuzzy. Modelação fuzzy.
Fuzzy clustering. Controlo fuzzy.
Teoria da decisão e lógica fuzzy. Teoria da decisão fuzzy; objectivos, restrições e decisões fuzzy.
Objectivos e restrições definidos em espaços diferentes. Teoria da decisão fuzzy aplicada a controlo.
Critérios fuzzy em controlo. Aplicação de teoria da decisão fuzzy a outras áreas.
Técnicas optimização não-convexa. Optimização discreta. Optimização branch-and-bound. Regras de
determinação de limites e fronteiras. Vantagens e desvantagens do B&B quando comparado com o
SQP e simplex. Comparação com outros métodos. Optimização em controlo predictivo com funções
de custo fuzzy: problema convexo e aplicação de B&B. Aplicação de filtros predictivos fuzzy a
problemas de optimização discreta.
Optimização com algoritmos genéticos.
Introdução aos agentes autónomos.
Tipo de aulas: teórico-práticas; total; 3h/sem.

Sistemas Inteligentes
Objectivos:
Fornecer uma introdução a técnicas avançadas, nomeadamente técnicas envolvendo “soft computing”,
de modelação de sistemas. Para além da introdução à modelação não-linear, serão introduzidas
técnicas de controlo baseado em modelos não-lineares.
Programa:
Necessidade de métodos de controlo “inteligente”. Introdução às técnicas de “Soft Computing”.
Introdução ao Controlo Inteligente.
Teoria dos conjuntos vagos (fuzzy). Operações e relações fuzzy. Sistemas fuzzy. Controlo fuzzy
clássico. Representação de sistemas dinâmicos. Modelação fuzzy. Modelo fuzzy linguístico
(Mamdani). Modelos de Takagi-Sugeno. Identificação usando fuzzy clustering. Controlo baseado em
modelos.
Controlo fuzzy inverso. Controlo predictivo com funções objectivo fuzzy. Formulação na perspectiva
da teoria da decisão. Agregação de critérios fuzzy. Optimização branch-and-bound aplicada a controlo
preditivo. Comparação com outros métodos. Optimização com algoritmos genéticos. Optimização em
controlo predictivo com funções de custo fuzzy: problema convexo e aplicação de B&B.
Redes neuronais: definições, arquitecturas básicas; aprendizagem. Redes neuronais multi-camada
directa. Redes neuronais baseadas em funções radiais. Aprendizagem em redes com funções radiais.
Redes recorrentes. Controlo com redes neuronais. Redes neuro-fuzzy: sinergias da combinação destas
metodologias de modelação.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem.
Empreendedorismo e desenvolvimento de novos negócios
Objectivos:
Apresentar e discutir dinâmicas empresariais com ênfase na criação e desenvolvimento de novos
negócios e incluindo noções de estratégia empresarial
Programa:
Introduction to strategy, management and entrepreneurship; Strategy and value creation; Firm strategy
and evaluation, balanced scorecards.
Markets and firm competitiveness; Competitive strategy; Dynamic competition; game theory; Market
segmentation.
Intrafirm values and competences: human resources; Resources-based and knowledge-based view of
the firm; Competitive advantage; Firm life cycle and competitiveness: sectorial analysis; vertical
integration, diversification, internationalization and globalization. Business start-ups and
entrepreneurial development: strategy, resources and competences.
Case studies
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem

Mudança Organizacional
Objectivos:
Apresentar e discutir requisitos de natureza organizacional para a introdução e endogeneização das
actividades de design em ambientes empresariais, de forma aos alunos compreenderem questões de
âmbito social e associadas a processos de mudança organizacional
Programa:
Natureza da mudança organizacional; Modelos teóricos sobre mudança organizacional; Metodologia
da mudança planeada; Inovação e improvisação organizacional; Diagnóstico e intervenção
organizacional; Factores de resistência à mudança; avaliação da mudança
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem
História Económica, Tecnologia e Sociedade
Objectivos:
Apresentar e debater noções de história económica de forma a aprofundar o conhecimento dos alunos
sobre processos de mudança tecnológica e estratégia industrial.
Programa:
Engenharia e tecnologia no sec XX em Portugal: Mudança tecnológica e desenvolvimento
empresarial; períodos de desenvolvimento politico, económico e social. Politicas industriais.
Estudo de sectores industriais: automóvel, química, informação e comunicação, urbanismo.
Tipo de aulas: teórico-práticas; 3h/sem

DISCIPLINA DE PROJECTO
Disciplina: Projecto
Objectivos:
Integrar conhecimentos adquiridos ao longo do curso e desenvolver metodologias aplicáveis ao
projecto e desenvolvimento de produto. O aluno deve aprender, através da execução de trabalhos
individuais e em grupo:
• Os fundamentos para a resolução de problemas no âmbito do desenvolvimento de produtosserviços;
• Os aspectos fundamentais da análise e implementação de soluções de projecto recorrendo à
flexibilidade, adaptabilidade e criatividade;
• Técnicas que permitem ao engenheiro formular e seleccionar uma solução a perguntas abertas.
É ainda objectivo deste programa introduzir e desenvolver metodologias de Desenvolvimento de
Produto, incluindo: Definição de produto. Metodologia para elaboração de uma especificação de
produto. Metodologia para a avaliação de produtos conceptuais com vista à procura e hierarquização
de soluções. Arquitectura de um produto. Análise da arquitectura do produto com vista à evolução do
produto ou gama de produtos. Projecto do produto.
A disciplina será acompanhada por um grupo de designers, pretendendo-se.
- Introduzir a prática de design integrando os conceitos base ministrados ao longo do
programa. As matérias têm como principal objectivo a implementação de metodologias que
promovam a concepção de produtos inovadores.
- Desenvolver competências de Desenho à mão livre, como percepção, interpretação e
representação quer do existente quer de novas ideias.
- Adquirir hábitos e competências de Desenho, quer em esboços rápidos quer em desenhos mais
elaborados.
- Adquirir vocabulário e critérios de análise, composição e modelação gráfica.
- Utilizar com propriedade materiais e instrumentos cometidos ao Desenho.
Pretende-se ainda que os alunos iniciem a definição do tema da dissertação de mestrado, pelo que
terão de apresentar, no final do ano curricular, uma proposta de tese, juntamente com o projecto final.
Programa:
A disciplina de projecto inclui a realização obrigatória de um projecto e respectivo protótipo ,
assim como da proposta de tese, devendo ser finalizada com uma exposição de todos os projectos e
protótipos. Adicionalmente, a disciplina integra um conjunto de matérias essenciais ao
desenvolvimento de produto, como listado seguidamente.
Ao longo dos semestres, a prática do design será integrada através da realização de projectos
concretos, incluindo o projecto final, que exigirão a dedicação necessário para promover a capacidade
de desenho, assim como de percepção, interpretação e representação. Os vários projectos serão
concebidos e definidos de forma a facilitar aos alunos questionar o sentido mais amplo do design no
relacionamento individual e colectivo com a sociedade; Confrontar a memória com o fenómeno da
complexidade e da inovação; Implementar o “design studio ” como laboratório de investigação e de
exercício da disciplina;
Tipo de aulas: projecto

Calendário e principias datas para a entrega de resultados/relatório:
• 30 Out: Termo 1 – Definição do tema do projecto (apresentação por todos os alunos)
• 15 Dez (final do 1º trimestre): Termo 2
o Especificação do projecto: Fase 1 (apresentação por todos os alunos)
o Especificação inicial do tema da tese de mestrado
• 15 Abr (final do 2º trimestre): Termo 3
o Plano de protótipo físico e virtual: Fase 2 (apresentação por todos os alunos)
o Especificação da pergunta/hipóteses de investigação e metodologia para a tese de
mestrado
• 10 Jul (final do 3º trimestre): Termo 4
o Protótipo físico e virtual e relatório final do projecto: Fase 3 (apresentação por todos os
alunos)
o Proposta de tese de mestrado (até 30 paginas A4)
• Exposição Protótipos: Inauguração 10 Julho
As principais matérias a incluir no âmbito da disciplina de projecto, nomeadamente sob a forma de
módulos de seminários especializados incluem:
Módulo: Elementos de Gráfica Computacional
Objectivos:
Utilizar pacotes computacionais para análise bidimensional e tridimensional de corpos, promovendo a
pratica de utilização de ferramentas de modelação e simulação gráfica
Pré-processadores para geração de malha (exemplos bi e tridimensionais); Introdução de dados
(malha, propriedades materiais, tipos de elementos, condições de fronteira, solvers, etc)
Processamentos e pós-processamento. Obtenção e visualização de resultados.
Operações Bidimensionais e tridimensionais de Visualização; Superfícies: Superfícies de revolução;
Superfícies por arrastamento; Aproximação de superfícies de forma livre; Superfícies rotacionais
Modelação de sólidos utilizando NURBS, Modelação de características, Aplicações a casos de
engenharia.
Tipo de aulas: Projecto.

Módulo: Tecnologias da Produção
Objectivos:
- Analisar soluções alternativas no âmbito da interacção entre a selecção de materiais, o tipo de
produto, o processo de fabrico e o factor de custo, privilegiando a competitividade entre os
processos de fabrico.
- Utilizar tecnologias de fabrico rápido, com os princípios de metrologia industrial e com as
máquinas-ferramenta e equipamentos industriais adequados a cada grupo de processos de fabrico.
É ainda objectivo deste módulo introduzir a problemática da gestão das cadeias de produção de forma
a sustentar as opções de engenharia do produto de uma forma alargada no contexto da empresa
industrial. A gestão de operações será vista numa perspectiva integradora da estratégia da produção e
da empresa com as decisões tácticas e operacionais do dia -a-dia. Para além de serem fornecidas ao
aluno noções de produtividade, competitividade e estratégia industrial, são estudados os conceitos,
práticas e ferramentas de gestão de operações. Finalmente, serão introduzidas novas lógicas e técnicas
para a produção “ágil” e sem desperdícios, características dos sistemas produtivos mais avançados e
mais competitivos. Será fornecida uma visão integrada das várias funções produtivas e nesse contexto
apresentados os fluxos de informação e de materiais no ambiente produtivo.
Programa:
Áreas de matérias em projecto:
- Processos de deformação plástica na massa e de chapa
- Pulverotecnologia
- Corte por arranque de apara
- Electroerosão por fio e por penetração
Neste âmbito deverão ser leccionadas as seguintes matérias:
- Prototipagem rápida e engenharia inversa
- Metrologia industrial
- Máquinas-ferramenta convencionais e CNC
- Automatização de processos
- Enquadramento ambiental
Fluxos de materiais e de informação
Gestão de materiais
Planeamento de necessidades de produção
Planeamento de necessidades de materiais, Planeamento de Capacidades, Escalonamento e
lançamento em fabrico, Monitorização e controlo da produção, “Just-in-Time” e Kanban’s
Introdução às novas lógicas da produção: a produção “magra” /sem desperdícios e a produção “ágil”
Tipo de aulas: Projecto.

Módulo: Ecodesign
Objectivos:
Dotar o estudante da capacidade de integrar conceitos e práticas de ecodesign no desenvolvimento de
produtos e serviços.
Programa:
Introdução ao conceito de ciclo de vida do produto. Extensão da responsabilidade do produto.
Transição de produtos para serviços. Análise de exemplos de extensão da responsabilidade sobre o
produto e das suas consequências no design.
Gestão ambiental. ISO 14000 e EMAS. Introdução aos métodos de apoio à gestão ambiental: Auditoria
ambiental, análise de impacte ambiental, avaliação do ciclo de vida, projecto orientado para a
desmontagem e reciclagem. Aspectos económicos do ecodesign. Marketing ambiental. Rótulos
ecológicos. Técnicas de ecodesign. Estratégias de ecodesign. Análise de casos de estudo.
Desenvolvimento de casos de estudo.
Condicionantes ambientais nos estados de pré-manufactura, manufactura, embalagem e distribuição,
serviço e manutenção e fim de vida. Métrica para quantificação de eficiência ambiental. Metodologias
de eco-design.
_____________________________________________________________________________________
Tipo de aulas: Projecto.
Módulo: Gestão da Inovação
Objectivos:
Analisar processos de transferência, desenvolvimento e comercialização de ciência e tecnologia,
incluindo a incubação de ideias e empresas, mas dando ênfase aos princípios e prática da Protecção da
Propriedade Intelectual, PPI. Pretende-se fornecer ao aluno conhecimentos que lhe permitam
desenvolver novos produtos para o mercado, identificando estratégias de PPI.
Programa:
Inovação e transferência de tecnologia: conceitos, tarefas e ferramentas
Comercialização de ciência e tecnologia : patentes; NEBT´s
Tipo de aulas: projecto

Módulo: Marketing
Objectivos:
As matérias leccionadas ao longo da licenciatura exploram os conceitos e as teorias mais relevantes
para a prática do marketing. Os tópicos incluem a alteração dos mercados globais, a utilização de
pesquisas de mercado e de previsões, o conhecimento dos consumidores e a interpretação das suas
decisões, a segmentação dos mercados e o posicionamento e a diferenciação dos produtos. O objectivo
é fornecer ao aluno conhecimentos que lhe permitam desenvolver novos produtos para o mercado,
identificando oportunidades, gerando ideias e definindo planos de marketing de uma forma integrada
com a estratégia empresarial.
Programa:
Marketing (conceitos, tarefas e ferramentas)
Definição do cliente (Valor e Satisfação)
Avaliação e Informação do mercado e previsão da procura
Identificação e análise dos competidores
Segmentos de mercado e mercados alvo
Posicionamento da oferta no contexto do ciclo de vida do produto
Diferenciação do produto; Comunicação com o mercado
Evolução dos mercados; Desenvolvimento de novos produtos
Decisões de marketing (mercados, produtos, preços, embalagem, …)
Programas de marketing
Canais de distribuição
Promoção e publicidade; Planeamento de acções; Avaliação
Novas lógicas de marketing
Tipo de aulas: Projecto.
Módulo: Fiabilidade e Segurança
Objectivos:
As matérias apresentadas fornecerão uma introdução e uma visão geral da metodologia “RAMS”
(fiabilidade, disponibilidade, manutenção e segurança, FDMS) numa perspectiva de ferramentas
integradas de engenharia.
A metodologia será estendida e aplicada a todo o ciclo de vida do produto, desde a fase inicial do
projecto, até à utilização e abate e será considerada numa estratégia de melhoria de desempenho e de
controlo de custos.
Programa:
Ao longo dos semestres serão apresentadas diferentes matérias integradas em projectos concretos
efectuados pelos alunos.
Definição de conceitos (Fiabilidade, disponibilidade, manutenção, segurança); Características
de desempenho; Vida esperada do produto; Fiabilidade e manutenção - MTBF, MTTR; Definição e
classificação de falhas; Custos ao longo da vida do produto
Códigos, Normas e Regulamentos; Análise de risco ; Factores de segurança; Planos de fiabilidade;
Planos de manutenção e reparação; Planos de segurança
Tipo de aulas: Projecto.

Módulo: Métodos de Design
Objectivos:
Estudar metodologias de concepção e projecto de produtos de sucesso com conteúdo de engenharia.
Particularmente será dado particular ênfase à formulação do proble ma e aos diferentes estádios
conceptuais e de concretização do projecto. As metodologias apresentadas relacionarão as opções de
concepção com a funcionalidade do produto e a sua adequação ao mercado, com a facilidade de
produção e com os custos e benefícios económicos.
Programa:
Definição de produto. Metodologia para elaboração de uma especificação de produto. Metodologia
para a avaliação de produtos conceptuais com vista à procura e hierarquização de soluções.
Arquitectura de um produto. Análise da arquitectura do produto com vista à evolução do produto ou
gama de produtos. Projecto do produto (“embodied design”). “robust design”. Princípios de
prototipagem.
Natureza e estrutura dos problemas de design; processo de desenvolvimento do produto; Modelos
descritivos e prescritivos ; Métodos de design (técnicas de criatividade, métodos racionais);
Estabelecimento de objectivos
Estabelecimento de funções e análise funcional do produto; Estabelecimento de especificações do
produto; Requisitos de desempenho; Requisitos geométricos e dimensionais; Normas e regulamentos;
Requisitos de fabrico e montagem; Requisitos ambientais (abate e reciclagem);
Requisitos de funcionamento ; Design for X
Engenharia do valor; Valor e custo do produto; Relação Componentes do produto / funções do
produto, Identificação do valor das funções; Custo dos componentes; Redução de custo
sem redução de valor
Análise Modal de Falha e seus efeitos ; Desenvolvimento da função qualidade;
Requisitos do cliente e atributos do produto; Relacionamento dos atributos com as características de
engenharia; Estabelecimento de objectivos das características de engenharia
Benchmarking do produto; Avaliação de alternativas e Decisão; Métodos e procedimentos; Interacção
Materiais, Fabrico e Projecto; Engenharia Simultânea; Fluxos de trabalho e de informação ; Gestão de
informação do produto; Plataformas de engenharia simultânea
Tipo de aulas: Projecto.

M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Lista de alunos
Nome
Licenciatura Emprego
Universidade Curso
Lic. Design
NOTA Ano Instituição Cargo
1 Ana Catarina Angélico Costa Espada IADE Industrial 13 2000 CENTIMFE Designer
Engenharia
Estágio com funções de
2 Carla Marisa Valente Salsinha Pepe IST Mecânica 13 2003 Pininfarina
CAE
3 Clara Xavier Porfírio IADE Design Industrial
Engenharia
15 2000 GAEL/IST Designer
4 Eduardo Luís Mesquita Santos IST Ambiente
Engenharia
14 2002
5 Hugo Magalhães Madureira FEUP Mecânica
Engenharia
14 2001 IST/IN+ Investigador
6 Gonçalo Nuno Figueiredo Crespo IST Mecânica 14 2003
Eng.Electrotécnica
Metro do
7 João Nunes Lopes de Castro FEUP e de Computadores
Engenharia do
14 2000 Porto Ticketing Engineer
8 Leonardo Tavares Rosado FCT - UNL Ambiente
Engenharia
16 1998 IST Investigador
9 Luís Filipe Martins Simões IST Mecânica
Engenharia
13 2003 IDMEC
10 Marta Silva Carvalho IST Mecânica
Engenharia
17 2003
11 Miguel Gonçalves Casimiro IST Mecânica
Engenharia
15 2002
12 Pedro de Almeida Santos Pinto IST Mecânica 13 2002 Prisma, SA Consultor
Engenharia
Tyco
13 Ricardo Manuel Caxias Melro IST Mecânica 13 2002 Eletronics Processes Engineer
Eng. Metalúrgica e
Instit. Polit.
14 Rui Manuel Fernandes Teixeira FEUP de Materiais 12 2002 Bragança Professor
Engenharia
Alstom
15 Rui Pimentel Amarante dos Santos IST Mecânica 15 2001 Portugal Project Manager
Curso Superior de
Designer
16 Vítor Manuel Guerreiro Lopes IADE Design 13 2002 IST/IN+ Industrial/Bolseiro

Nome
1 Ana Catarina
Angélico Costa
Espada
2 Carla Marisa
Valente
Salsinha Pepe
M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Planos de estudos individuais: Opções seleccionadas pelos alunos
Disciplinas de Opção ( mínimo de 5 créditos a seleccionar)
Sistemas
Inteligentes
Gestão de
Operações
e
Modelação
Empreendedorismo
e desenvolvimento
de novos negócios
Mudança
Organizacional
História
Económica,
Tecnologia
e Sociedade
2 créditos 2 créditos 1 crédito 1 crédito 1 crédito
X X X X
X X X
3 Clara Xavier
Porfírio X X X
4 Eduardo Luís
Mesquita X X
X
Santos
5 Hugo
Magalhães
Madureira
6 Gonçalo Nuno
Figueiredo
Crespo
X X
X X X
7 João Nuno
Lopes de Castro X X X X
8 Leonardo
Tavares Rosado X X X
9 Luís Filipe
Martins Simões X X X
10 Marta Silva
Carvalho X X X
11 Miguel
Gonçalves
Casimiro
12 Pedro de
Almeida Santos
Pinto
X X X
X X X
13 Ricardo Manuel
Caxias Melro X X X
14 Rui Manuel
Fernandes
Teixeira
15 Rui Pimentel
Amarante dos
Santos
16 Vítor Manuel
Guerreiro
Lopes
X X
X X X X
X X X X
Nota: As disciplinas de Sistemas Inteligentes e de História Económica, Tecnologia e
Sociedade funcionam simultaneamente e apenas uma delas poderá ser seleccionada.
X
X

M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1st edition, 2003/2004
NOME Instituição TEMA DE PROJECTO TEMA DE TESE
(preliminar)
1 Ana Catarina Centimfe, Marinha Grande
Angélico
Projecto de molde (a definir
Costa Espada
com Centimfe)
2 Carla Marisa
Valente
IST/IN+ (bolseira CEDP) Componente automóvel (a
definir com
Salsinha Pepe
CEDP/Pininfarina)
3 Clara Xavier IST- Gael
Porfírio
a definir
4 Eduardo Luís IST/IN+ (bolseiro ecodesign de módulo
Mesquita ACECIA)
assento para "city car"
Santos
(projecto ACECIA)
5 Hugo IST/IN+ (bolseiro modelação geométrica de
Magalhães ACECIA)
módulo assento para "city
Madureira
car" (projecto ACECIA)
6 Gonçalo Nuno
Figueiredo
a definir ( ecodesign de
Crespo
bicicleta)
7 João Nuno UMIC, Presidência
Lopes de Conselho de Ministros a definir (módulo
Castro
telemática para “city car”)
8 Leonardo
Tavares
a definir (construção
Rosado
sustentável)
9 Luís Filipe IST/IN+ (bolseiro CEDP) Componente automóvel (a
Martins
definir com
Simões
CEDP/Pininfarina)
10
IST/IN+ (bolseiro CEDP) Componente automóvel (a
Marta Silva
definir com
Carvalho
CEDP/Pininfarina)
11 Miguel IST/IN+ (bolseiro CEDP) Componente automóvel (a
Gonçalves
definir com
Casimiro
CEDP/Pininfarina)
12 Pedro de
Almeida
Componente automóvel
Santos Pinto
(vibrações)
13 Ricardo CEDP Componente automóvel (a
Manuel
definir com
Caxias Melro
CEDP/Pininfarina)
14 Rui Manuel IST/IN+ (bolseiro CEDP) Componente automóvel (a
Fernandes
definir com
Teixeira
CEDP/Pininfarina)
15 Rui Pimentel IST/IN+ (bolseiro CEDP) Componente automóvel (a
Amarante dos
definir com
Santos
CEDP/Pininfarina)
16 Vítor Manuel IST/IN+ (bolseiro modelação geométrica de
Guerreiro ACECIA)
módulo assento para "city
Lopes
car" (projecto ACECIA)

M.Sc. in Engineering Design
(Mestrado em Engenharia de Concepção)
1 st Edition, 2003/2004
Individual M.Sc. Student Profile

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Future Plans:
Name: Ana Catarina Angélico Costa Espada
Nationality: Portuguese
e-mail: design@centimfe.com
Cooperation in the development of “Manual do Projectista para Moldes de Injecção” (running
project), Centimfe (2002 / 2003 /2004);
Development of the Corporative Image of Portuguese participation “Hannover Messe 2003 –
Research & Technology”, Centimfe (2003)
Centimfe - Centro Tecnológico da Industria de Moldes Ferramentas Especiais e Plásticos
Compilation and promotional image of the Portuguese presentations in “ANTEC” (USA), since
1987 until 2002 in digital support (CD-ROM) and book: “PORTUGAL@ANTEC”, Centimfe
(2002);
Development of the Corporative Image, signing and space distribution of “Moulds Event 2002”,
“Technological Exhibition”, ”Brokerage Event”, “RPD 2002” and “International Conferance”,
Centimfe (Outubro 2000 and 2002);
Other Interests: 2º Prize in National Contest of “Design de Esquentadores da Junkers” issued during the year of
1999, in cooperation with “IADE – Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing”;
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims (up
to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Name: Carla Marisa Valente Salsinha Pepe
Nationality: Portuguese
e-mail: carla_pepe@hotmail.com / carla_pepe@virgilio.it
I have been enrolled in a 5 year Mechanical Engineering diploma at IST, Lisbon. During last year
(2002/2003) I applied for a Socrates/Erasmus scholarship to study in Turin, Italy. The last 6
month of my stage in Turin I developed my Final Thesis in conjunction with Pininfarina in the
field of structural engineering, namely finite element methods.
5 years Mechanical Engineering Diploma at IST (finishing in September 2003)
Expected Average Grade: 14 (0-20 scale)
Work Experience: Position: Mechanical Structures Analyst at Pininfarina (March 2003-August 2003)
Future Plans: Enrolling in the MSc. in Engineering Design at IST, Lisbon
Apply for the CEDP at the Science &Technology Park, Maia, Portugal
Other Interests: Reading, Cinema, Arts, Theatre

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: Clara Xavier Porfírio
Nationality: Portuguese
e-mail: clara.porfirio@portugalmail.pt
To serve / to be useful to people; acknowledge and achieve user’s needs;
To contribute for divulgation/affirmation/stabilization of the Design and the profession that
represents.
Forward to next generation; pass it on to the following generations.
Degree in Industrial Design – IADE, Instituto de Artes Visuais Design e Marketing [1996 – 2000]
Contribution and support to an Architecture Atelier, to a Graphical Office and to Youth
Associations [1996 – 2003]
MultiSlide, Serviços Compoturizados - Graphical production - web contents[2001]
Arthur Andersen - Consulting assistant – webdesign [2001]
Programa Jovens Designers nas Empresas - C.P.D. / Arquiviva, Design e Arquitectura - Designer
– urban equipment, corporative identity[2001-2002]
Future Plans: Teamwork with professionals from different areas; new expediencies;
Going abroad;
When reached the necessaries conditions, constitute a small business/company.
Other Interests: Design Management, Information Architecture, Urban equipment, Children’s/Didactic equipment,
photography, 3D, Animation.
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Future Plans:
Name: Eduardo Luís Mesquita Santos
Nationality: Portuguese
e-mail: edsantos@megamail.pt
My main career aim/ambition is to work in areas of Environmental Engineering, namely at the
Industry level, intervening in the processes of development and conception of new and
environmentally efficient products and services.
Degree in Environmental Engineering, in 2002, by Instituto Superior Técnico, Lisboa
Work on an MSc Thesis in an Eco-Design related thematic, with which I intend to gain new
competences and bring some developments to this specific area.
Other Interests: Sport of all kind (collective and individual), movies, music and literature.

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: Hugo Magalhães Madureira
Nationality: Portuguese
e-mail: hmad@dem.ist.utl.pt
Experience as energy auditor, far removed from current scenario. However this provided plenty
collaborative work with experts from all areas, so as to allow some skills to be developed in that
topic. Lately the work within the INAUTO project has shed new light over the subject of
engineering design.
Degree in Mechanical Engineering (5 years) – Faculdade de Engenharia da Universidade do
Porto.
11 month experience as energy auditor. Other functions included commercial skills (selling
electricity to industrial companies) and helping develop specific studies in areas relating to energy
and energy markets.
Future Plans: To become an active player within a product development team.
Other Interests: Reading, computer-science related topics, chess, rowing, motor sports particularly go-karting,
auto-mechanics.
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims (up
to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Name: Gonçalo Nuno Figueiredo Crespo
Nationality: Portuguese
e-mail: gonda@netcabo.pt
The strengths of this career is to be able to listen the clients needs, and try to understand this
needs to transform them to concepts. I want to be apt in developing products with high
functionality and understand the internal functioning of any product. I want to know the process
of creating attractive and successful products.
I am finishing the degree on Mechanical Engineering in Instituto Superior Técnico
Work Experience: I don’t have any experience working in my specific area.
Future Plans: I wish to learn and use the knowledge acquired in my future work. I want to work in a team of
product development, creating the concepts and be responsible in the final decision.
Other Interests: Any kind of sports, traveling, photograph.

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
[insert Photo]
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: João Nuno Lopes de Castro
Nationality: Portuguese
e-mail: joaoncastro@mac.com / jncastro@umic.pcm.gov.pt
I’ve had a diverse experience in a short time. This first stage of my career has been devoted
mainly to continuous learning and gathering of professional experience. I seek challenges where I
can learn and contribute to its final outcome. Now I wish to complement what I have learnt so far
with other subjects and leverage the multiplicity in order to be more productive and innovative.
Degree (5 year undergraduate degree) in Electrotechnic and Computer Engineering with point
grade average of 14/20.
Three and a half years at several projects:
Sonae / Exit.pt as website technical lead (3 months)
Cisco Systems in San Jose, California as security test engineer (10 months)
Metro do Porto as ticketing technical supervisor (13 months)
UMIC / FCCN as technical lead for e-U initiative (4 months and ongoing)
Future Plans: Develop new consumer electronics appliances and products. Enable people to better use
technology by evaluating their needs and the usability of devices and software. Delivering useful
sustainable products.
Other Interests: Technology as perceived by users, history of technology, world development, management.
Arts (photography and music), world travel, volunteer activities, sports.
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims (up
to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees and
Institutions):
Name: Leonardo Tavares Rosado
Nationality: Portuguese
e-mail: ltr@netcabo.pt
Aim at innovative and creative projects. Participation in major meetings: foreign project
associates and delegate Johannesburg Summit. Adaptability to different areas.
Degree on Environmental Engineering by the Faculdade de Ciências e Tecnologia of
Universidade Nova de Lisboa
Work Experience: Four years of work experience. Environmental Monitorization at the Expo 98, 1999. Research
and investigation in the field of Sustainable Tourism at FCT, 2001 and 2002. Consultant for
Environmental NGOs movement regarding the Alqueva Dam, 2002 and 2003. Research and
investigation on Solar Thermal Energy Systems at IST, 2003
Future Plans: Develop professional activity in the field of product design in order to integrate three vectors –
creativity, environment and technology.
Other Interests: Poetry: Development of poetry magazine, website and public readings
Other arts: Painting, Photography, Music and Graphic Design

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: Luís Filipe Martins Simões
Nationality: Portuguese
e-mail: lfsimoes@zmail.pt
Founder & Team leader of the 1 st IST Formula Student Team
(To design, build, manage a project and compete with a small formula-style race-car)
Founder & 1 st President of “Fórum Mecânica” (Mech.Eng. Students association)
Member of 2 teams entering the “Éco-Matathon Shell / Mileage Marathon”
Member of the IST “Representants Assembly” (Coord. of the “Social Policy Comission”)
Building of a “Locost – Lotus7 Replica” (By Ron Champion’s book)
These (and others) rewarding experiences have given me a way of enhancing my diplomatic,
entrepreneurship, leadership & managing skills.
My aim is to have a professional career full of challenging and rewarding experiences.
Mechanical Engineering Degree (Instituto Superior Técnico)
Colaboration in the company IMARPEC lda.
Future Plans: Engineering Design M.Sc.
Other Interests: Product Design & Developing;
Automotive Engineering (Cars: Motorcycles, trains, planes, boats… )
Project Management and Production Management
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims (up
to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Name: Marta Isabel Pimenta Verdete da Silva Carvalho
Nationality: Portuguese
e-mail: marta.sc@sapo.pt
Participation in the project “Inauto- Seat Modules” regarding Final Project of
Mechanical Engineering: “Estudo da estrutura e conforto de subsistemas de veículos automóveis
– aplicação ao módulo assento.”
Finalist of Mechanical Engineering in Instituto Superior Técnico, Universidade Técnica de
Lisboa.
Work Experience: Final Project of Mechanical Engineering.
Future Plans: Master Science in Engineering Design. Work in automobile industry.
Other Interests: Sports, travels and photograph.

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of career
strengths/aims (up to
5 lines)
Higher Education (list
of degrees and
Institutions):
Name: Ricardo Manuel Caxias Melro
Nationality: Portuguese
e-mail: ricardo.melro@sapo.pt
Silver medal with Final Thesis Project in the International Fair of Geneva, an internal
combustion engine invented by me
19 values in 20 in that project
Extra-curricular project to use water and solar energy as source of fuel (hydrogen) for
internal combustion engines
Several little projects of problem analysis in fabrication processes and finding solutions
Mechanical Engineer at Instituto Superior Técnico – Universidade Técnica de Lisboa
Work Experience: 10/2000 - 02/2002 – Mechanical Designer at Lemac-PT – Office of Mechanical Projects
10/2002 – …/2003 – Processes Engineer at Tycoelectronics – Electromechanical components
Future Plans: Try to develop and maybe patent some ideas in mind, if feasibility is achieved
Work in a place where this kind of things can occur
Other Interests: Automotive applications
No polluting source of energies
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: Rui Manuel Fernandes Teixeira
Nationality: Portuguese
e-mail: ruimfteixeira@hotmail.com
October 2002 – Julho 2003: Instructor of several disciplines on the polytechnic Institute of
Bragança.
September 2002 – Freelancer subcontracted by SGS Lodge for auditing Sonae Companies.
Degree on metallurgy and materials engineering of the Engineering Faculty of Porto University.
October 2002 – Instructor of several disciplines on the Polytechnic Institute of Bragança.
September 2002 – Freelancer subcontracted by SGS Lodge for auditing Sonae Companies.
March 2002 – July 2002: He was an intern on SGS ICS (Société Générale de Surveillance –
International Certification Services).
Future Plans: Doing the master. After this pos-graduate program he will intent to be connected with the area of
the molds industry, specifically at the part of the automotive suppliers and engineering design. In
the mean time return to the teaching activity.
Other Interests: Travelling and thinking as well as meet new forms of thinking and living. He cares about music,
cinema, computer science, reading, and sports practice mainly football and tennis.

Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of
career
strengths/aims
(up to 5 lines)
Higher Education
(list of degrees
and Institutions):
Work
Experience:
Name: Rui Pimentel Amarante dos Santos
Nationality: Portuguese
e-mail: ruipimentel@yahoo.com
My academic training has provided me a solid knowledge in various technical fields and most
important problem solving abilities.
My work experience has been very enriching in terms of learning how a company works, due to
the fact that project managing implies contact with all departments and their intra -relationships
Mechanical Engineering Degree at Instituto Superior Técnico (IST)
Two years as Project Manager in Alqueva Dam Project (Turbine/Generator equipment) at Alstom
Portugal – Hydro Segment
Future Plans: Pursue a career of technological focus in the Product Development area followed by a
management approach.
Other Interests: Sports, reading, travel …
Individual M.Sc. Student Profile M.Sc. Programme: Engineering Design
Summary of career
strengths/aims (up to
5 lines)
Higher Education
(list of degrees and
Institutions):
Name: Vítor Manuel Guerreiro Lopes
Nationality: Portuguesa
e-mail: vlopes@dem.ist.utl.pt
- Degree in Industrial Design from IADE - Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing.
- Post -Graduation in Inclusive Urban Design from CPD - Centro Português de Design &
Universitat de Barcelona.
Work Experience: - Fundição de Oeiras, Mechanical & structural technical drawing.
- Bento Pedroso Construções, Mechanical & structural technical drawing and project.
- UMM, Mechanical & structural technical project.
- PTR, electronic interface in plastic case – Product Development/Design
- AutoCAD 2D/3D tutor.
Future Plans: - To develop in depth know-how in Industrial Design Engineering.
- To further develop know-how in Bionics.
Other Interests: - Illustration drawing.
- General sports.
- Strategy games.