scoli europene pentru alimentatie sanatoasa - Slow Food
scoli europene pentru alimentatie sanatoasa - Slow Food
scoli europene pentru alimentatie sanatoasa - Slow Food
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SCOLI EUROPENE PENTRU<br />
ALIMENTATIE SANATOASA<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
Co-finantat de DG Agriculture and Rural Development<br />
In claborare cu Marina Mainardi, Paola Roveglia<br />
Editori: Sarah Fleming, Elisabeth Manning, Mariagiulia Mariani<br />
Design grafic: Andrea Carminati, Claudia Saglietti<br />
Tiparit pe hartie reciclata
Cuprins<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
Politica Agricola Comuna<br />
Copiii, Sanatatea si Hrana in Europa<br />
Schema Fructe in Scoli al UE<br />
Schema Laptele al UE<br />
Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa<br />
Parteneri<br />
Cu privire la PAC si Cantina de vis<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> este o organizatie non profit, sustinuta de membri, care functioneaza <strong>pentru</strong> a ocroti biodiversitatea din hrana<br />
noastra, a raspandi educatia gustului si <strong>pentru</strong> a conecta producatori de calitate exceptionala cu co-producatorii prin<br />
evenimente si initiative. A fost fondata in 1989 <strong>pentru</strong> a contracara fast food-ul si stilul de viata rapid, disparitia traditiilor<br />
locale de hrana si interesul scazut al oamenilor in ceea ce priveste hrana, provenienta hranei, ce gust are si cum alegerile<br />
noastre in ceea ce priveste hrana afecteaza restul lumii. Are peste 100.000 membri in 153 de tari.<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> este hrana buna, curata si corect pretuita. Mancarea, in acest sens, trebuie sa aiba un gust bun, sa fie produsa<br />
intr-o maniera in care nu aduce prejudicii mediului inconjurator, bunastarii animalelor sau sanatatii noastre; si producatorii<br />
primesc o compensatie corecta <strong>pentru</strong> munca lor.<br />
Activitatile, evenimentele si campaniile educative <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> promoveaza o larga intelegere a hranei si a alegerilor sustenabile.<br />
Proiectele sale protejeaza activ biodiversitatea agricola si traditionalele, indeletniciri aflate in pericol de disparitie,<br />
sustinand producatorii care simbolizeaza practici laudabile. Comunitatile devin mai puternice prin initiativele <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong><br />
din moment ce producatorii si consumatorii sunt conectati si partile interesate sunt unite <strong>pentru</strong> o cauza comuna.<br />
4<br />
5<br />
6<br />
8<br />
12<br />
14<br />
16<br />
19<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
3
SLOW FOOD IN CANTINA<br />
Mai mult de jumatate dintre europeni, inclusiv elevii, consuma o masa pe zi in afara<br />
casei. Prin cumpararea, procesarea si servirea milioanelor de meniuri zilnic, cantinele<br />
reprezinta o mare sansa in crearea unui schimb real dinspre piata spre hrana buna, curata<br />
si corecta si bune practici. Institutiile, in special <strong>scoli</strong>le, au o responsabilitate uriasa<br />
in ceea ce priveste imbunatatirea serviciilor de cantina si garanteaza copiilor si familiilor<br />
acestora o intelegere mai variata si autentica a hranei. <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> crede ca o educatie<br />
de efect este bazata pe ideea ca mancarea inseamna placere, cultura si convivialitate<br />
si ca actul in sine de a manca este capabil sa influenteze valori, atitudini si emotii.<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina este un program dezvoltat <strong>pentru</strong> a pune aceste valori<br />
in practica, lucrand direct cu activitati colective de catering, manageri, personal si consumatori.<br />
Sub acest program, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> pune accent pe constientizare si implementarea<br />
PAC a Comisiei Europene, <strong>pentru</strong> imbunatatirea hranei in <strong>scoli</strong> si a nutritiei elevilor<br />
prin cele doua scheme, cea de lapte si cea de fructe. La acest capitol, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong><br />
furnizeaza <strong>scoli</strong>lor <strong>europene</strong>, parintilor si institutiilor locale, instrumente <strong>pentru</strong> a utiliza<br />
posibilitatile oferite prin PAC si ii invita sa integreze aceste unelte in abordarea <strong>scoli</strong>lor<br />
in ceea ce priveste mancarea, complementar cu proiectele educative <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong>.<br />
4 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
POLITICA AGRICOLA COMUNA<br />
Comisia Europeana lucreaza in prezent la modelarea viitorului Politicii Agricole<br />
Comune de dupa 2013. In acest scop a fost lansata o dezbatere publica despre<br />
viitorul PAC, obiectivele, principiile si contributia la strategia “Europe 2020”.<br />
Europenii au privilegiul si responsabilitatea de a trai un moment pivot din istorie, un<br />
moment in care granitele noastre se extind si fundamentele a ceea ce ne uneste<br />
sunt redefinite. Europa este vulnerabila, daca nu isi redescopera caracteristicile<br />
sale unice si in acelasi timp numitorii sai comuni. Intrarea in UE a tarilor care mai au<br />
o traditie agrara si o mare parte a populatie angajata in agricultura a adus schimbari<br />
in scenarii si strategii, in legislatie cum ar fi Tratatul de la Lisabona, pana la<br />
reforma PAC care duce la o concentrare pe aceste teme.<br />
In deceniile trecute, agricultura a fost tratata de catre guvernele nationale si supranationale<br />
ca un simplu element pe lista politicilor de productie. Doar recent – in<br />
ultimul deceniu – acest sector de productie, primordial, a atras atentie speciala de<br />
la organele guvernamentale ca unul dintre cele cateva domenii care joaca un rol<br />
pivot in ceea ce priveste ecologia, schimbarile climatice, sustenabilitatea de mediu,<br />
managmentul resurselor si nu in cele din urma , criza alimentara care va urma daca<br />
nu punem in prim plan acest sector.<br />
Carlo Petrini – presedinte <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> International<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
5
COPII, SANATATEA SI HRANA IN EUROPA<br />
Dieta actuala consumata de copiii europeni este alarmanta. Europa se confrunta cu o<br />
epidemie a obezitatii: jumatate din populatia adulta si unul din cinci copii sunt supraponderali<br />
si numarul copiilor obezi creste in fiecare an cu 400.000. Supra alimentatia<br />
este legata de conditiile comune aflate in crestere, cum ar fi: diabetul, cancerul si bolile<br />
cardiace. Pe de alta parte, malnutritia infantila s-a dublat si anemia intre copiii prescolari<br />
reprezinta o provocare noua cu care se confrunta regiunea europeana. Malnutritia<br />
infantila si obezitatea afecteaza simultan copiii in unele tari, in special in estul Europei.<br />
Schimbarile in sistemul modern de <strong>alimentatie</strong>, cum ar fi cresterea consumul de alimente<br />
procesate si fast food, influenteaza modelele de consum alimentar. Globalizarea<br />
reduce dramatic prezenta produselor locale si traditionale si ritmul alert de viata ne ia<br />
abilitatea de a ne conecta cu localul din jurul nostru. Din nefericire, aceasta moda se<br />
pare ca este in crestere in randul tinerelor generatii, unde consumul de produse nesanatoase<br />
si reducerea activitati fizice este proeminenta. In plus, tinerele generatii risca<br />
sa piarda contactul cu mediul rural, cu ceea ce e de sezon si cu intelegerea actului de<br />
a manca.<br />
Este cruciala crearea alegerilor de viata <strong>sanatoasa</strong> <strong>pentru</strong> reducerea problemelor de<br />
sanatate legate de dietele dezechilibrate si costurile lor. Asta poata contribui de asemenea<br />
la cresterea economiei locale, a sustenabilitatii de mediu si la calitatea ridicata a<br />
societatilor noastre. Prin urmare, institutiile si <strong>scoli</strong>le au o dubla responsabilitate <strong>pentru</strong><br />
a imbunatati obiceiurile de <strong>alimentatie</strong>: furnizand educatia hranei si a gustului tinerilor<br />
europeni si sprijinind agricultura la scara mica. Credem ca o abordare integrata, cu scopul<br />
de a include toate sectoarele relevante din lant (agricultura, fiscalitate si planificare<br />
urbana, educatie), ar fi efectiv in imbunatatirea si restabilirea unui echilibru.<br />
Politica Agricola Comuna <strong>pentru</strong> Copii<br />
PAC are scopuri generale, obiective, care vizeaza nevoia populatiei agricole si are un<br />
interes marit in problemele de sanatate. Legatura dintre agricultura, hrana si bunastare<br />
este de necontestat. Unul din principalele scopuri al actualei PAC este cel de promovare<br />
a calitatii si sigurantei, de asemenea un sector agricol care respecta si protejeaza<br />
mediul inconjurator, traditiile locale si pune baza pe o dieta <strong>sanatoasa</strong> si gustoasa.<br />
In ziua de 30 mai 2007, comisia europeana a publicat: White Paper “A strategy for<br />
Europe on Nutrition, Overweight and Obesity Related Health Issues” (O strategie a<br />
Europei pe Probleme de Sanatate legate de Nutritie, Supraponderalitate si Obezitate),<br />
care s-a referit la obezitatea infantila din Europa in zilele noastre, la importanta ei<br />
<strong>pentru</strong> sanatatea publica, si impactului ei social si economic. Rolul agriculturii a fost<br />
evidentiat ca o prioritate, ca si nevoia unei actiuni coerente la nivel european. Acest document<br />
a servit la evidentierea importantei permiterii consumatorilor de a face alegerile<br />
6 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
TITOLO<br />
constiente, fiind informati, si siguranta ca optiunile sanatoase sunt disponibile.<br />
Acum, o importanta gama de activitati a Comisiei <strong>pentru</strong> Agricultura si Dezvoltare Rurala este<br />
dedicata propagarii unei diete mai sanatoase si mai echilibrate, benefica <strong>pentru</strong> sanatatea copiilor,<br />
avand rezultatul reducerii raspandirii obezitatii. De fapt, multe cercetari dovedesc ca obiceiurile<br />
sanatoase de <strong>alimentatie</strong> sunt dobandite in timpul copilariei si adultii tind sa reproduca aceste<br />
alegeri in timpul vietii.<br />
Pentru a lua masuri in imbunatatirea obiceiurilor de <strong>alimentatie</strong> la copii, comisia europeana a<br />
dezvoltat Schema Lapte in Scoli si mai recent, in contextul reformei, Fructe si Legume din 2007,<br />
in cadrul careia o initiativa politica a luat forma, si a avansat cu Schema Fructe in Scoli, in 2009.<br />
O Provocare <strong>pentru</strong> a Imbunatati Obiceiurile Alimentare<br />
printre Copiii Europeni<br />
Un numar de initiative au fost identificate ca fiind miscari progresive in Europa, printre ele aflanduse<br />
Schema Fructe in Scoli si Schema Lapte in Scoli, a UE. Aceste programe sugereaza posibilitatea<br />
promovarii unei diete sanatoase, furnizand tuturor claselor sociale acces la fructe si produse<br />
lactate de calitate impreuna cu activitati de constientizare si a masurilor educative, avand scopul<br />
de a invata copiii despre importanta obiceiurilor bune in <strong>alimentatie</strong>.<br />
In acelasi timp, comisia europeana a lansat doua campanii <strong>pentru</strong> scolarii europeni, care se deruleaza<br />
alaturi de Schema de Lapte in Scoli si Schema Fructe in Scoli:<br />
Campania Drink it Up, care tinteste spre informarea europenilor despre beneficiile laptelui si a produselor<br />
lactate ca o alternativa <strong>sanatoasa</strong> la mancarurile si bauturile nesanatoase de tip fast food.<br />
www.drinkitup.eu<br />
Campania Tasty Brunch, sub sloganul “Eat it, Drink it, Move it” (Savurează, bea si fă mişcare cu<br />
ea!), a organizat trei show-uri in sapte tari <strong>europene</strong>, oferind copiilor o sansa de a lua parte la activitati<br />
si jocuri educative. Parte a campaniei este si site-ul interactiv, competitiile si alte evenimente<br />
cu un scop cheie – acela de a schimba in mai bine obiceiurile de <strong>alimentatie</strong> a copiilor.<br />
http://ec.europa.eu/agriculture/tasty-bunch<br />
Acest efort a fost integrat in proiectele <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> de educatie a gustului, <strong>pentru</strong> a invata tinerii<br />
sa isi dezvolte si sa isi utilizeze simturile, <strong>pentru</strong> a ii ajuta sa inteleaga importanta hranei ca parte<br />
integranta a culturii societatii. In acest sens vor fi stimulate noi constientizari si schimbari sociale<br />
virtuale.<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
7
SCHEMA UE FRUCTE IN SCOLI<br />
Proiectele <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> tintesc in special Schema UE Fructe in Scoli, adresandu-se celor doua<br />
componente majore; importanta consumului de fructe si legume si cum sa le alegi. <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong><br />
isi bazeaza aceasta discutie pe principiile fundamentale, afirmand ca fructele si legumele sunt<br />
bune <strong>pentru</strong> sanatate, sunt bune <strong>pentru</strong> planeta si au gust bun. Sub aceste principii, fructele si<br />
legumele sunt discutate in termenul de continut nutritiv dar si in cel al rolului acestora in istoria<br />
locala, biodiversitate si cel comunitar. Copiii sunt invatati cum sa isi aleaga fructele sau legumele<br />
evaluand: Oferta locala<br />
Prospetimea<br />
Sezonalitatea<br />
Metode de productie folosite la cultivare<br />
Varietati locale<br />
Gust<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> promoveaza invatarea despre fructe si legume prin intermediul descoperirii si activitati<br />
practice cu initiative cum ar fi: gradini scolare, plantarea si schimbul de retete. Gradinile scolare<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> pun accent pe tot procesul de la sadire pana la produsul din farfurie, urmand intregul<br />
procesul de cultivare, de la plantare la recoltare, la preparare si ajungand la compost. Aceste proiecte<br />
implica activ un grup de oameni <strong>pentru</strong> a forma o comunitate de invatare cu dorinta comuna<br />
de a creste si consuma mai departe alimente sanatoase.<br />
Baza legala<br />
REGULAMENT DE CONSILIU (EC), Nr 1234/2007 (Articolele 103a si 103h) si REGULAMENTUL<br />
COMISIEI (EC) Nr 288/2009 din 7 Aprilie 2009, stipuleaza reguli detaliate <strong>pentru</strong> aplicarea Regulamentului<br />
de Consiliu (EC) Nr 1234/2007, referitor la ajutorul comunitar de furnizare a fructelor si<br />
legumelor, fructelor si legumelor procesate si a produselor din banane <strong>pentru</strong> copii in unitatile de<br />
invatamant, in cadrul Schemei Fructe in Scoli.<br />
Obiective<br />
Schema UE Fructe in Scoli, intentioneaza sa furnizeze un cadru si sa imbogateasca, sa intareasca<br />
si sa asigure coerenta; sa promoveze noi initiative cu scopul de a creste proportia de fructe si legume<br />
in meniul elevilor, la o varsta la care obiceiurile de <strong>alimentatie</strong> sunt conturate.<br />
Obiectivele sale sunt:<br />
cresterea pe termen lung a consumului de fructe si legume in randul elevilor;<br />
incurajarea obiceiurilor de <strong>alimentatie</strong> <strong>sanatoasa</strong> in randul elevilor, contribuind astfel la imbunatatirea<br />
durabila a sanatatii si declinul obezitatii;<br />
facilitarea accesului la initiative care promoveaza consumul de fructe si legume de catre elevi<br />
in regiuni mai sarace si in randul sectoarelor dezavantajate a populatiei;<br />
apropierea Europei de cetatenii sai raspunzand adevaratelor probleme.<br />
8 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
Implementare<br />
Fondurile <strong>europene</strong> insumeaza 90 milioane euro <strong>pentru</strong> achizitionarea si distributia fructelor si legumelor<br />
proaspete catre <strong>scoli</strong>, si a catorva costuri aditionale (cum ar fi echipament, monitorizare, evaluare<br />
si comunicare). Fondurile alocate de catre comisia europeana sunt acoperite de fonduri nationale si<br />
private in acele state membre care aleg sa beneficieze de program. UE cofinanteaza in proportie de<br />
50% (75% in regiunile eligibile sub obiectivul convergent). Schema furnizeaza fructe si legume elevilor,<br />
insa necesita si participarea statelor membre in stabilirea strategiilor incluzand intitiative de educare si<br />
constientizare si impartasirea de bune practici. Monitorizarea si evaluarea sunt de asemenea incluse.<br />
Schema a avut startul la inceputul anului scolar 2009/2010 cu participarea a 23 de state. Acest numar a<br />
crescut <strong>pentru</strong> anul scolar 2010/2011 cu 25 state membre participante.<br />
Procedura de implementare difera la fiecare stat membru, chiar daca trebuie sa coincida cu setul de<br />
reguli la nivel de comunitate. In mod normal Ministerele Agriculturii sunt responsabile de managmentul<br />
schemei in fiecare stat membru.<br />
E nevoie ca statele membre sa schiteze o strategie prioritara, care trebuie sa descrie bugetul schemei,<br />
incluzand contributiile nationale si comunitare, durata, grupul tinta, lista produselor care sunt eligibile.<br />
Strategia Nationala trebuie sa furnizeze masuri de insotire care sunt necesare <strong>pentru</strong> a face schema<br />
eficienta. Aceste masuri se pot concentra pe imbunatatirea cunostintelor grupului tinta despre sectorul<br />
fructe si legume sau pe obiceiurile sanatoase de <strong>alimentatie</strong>, cum ar fi dezvoltarea site-urilor, organizarea<br />
vizitelor la ferme sau sesiuni de gradinarit. Masurile adiacente ar trebui sa ofere oportunitati de<br />
cooperare cu organizatiile din societatea civila. Si in final, cu scopul de a stabili informatii solide <strong>pentru</strong><br />
cercetari ulterioare pe eficacitatea Schemei Fructe in Scoli in diferite variante si <strong>pentru</strong> schimburi de<br />
“cele mai bune practici”, monitorizarea si evaluarea trebuie sa formeze o parte integrala a Strategiei<br />
Nationale.<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
9
Urmatoarele principii pe grupurile tinta si produse sunt valide <strong>pentru</strong> intregul program<br />
Grup tinta si aplicanti eligibili <strong>pentru</strong> sprijin<br />
Ajutorul este tintit spre copii cu frecventare obisnuita la oricare plasament de educatie administrat<br />
sau recunoscut de catre autoritatile competente a unui stat membru. Ajutorul comunitar este alocat<br />
statelor membre pe baza proportiei in grupul tinta de copii cu varsta intre 6 si 10 ani. Totusi, statele<br />
membre sunt libere sa extinda grupurile tinta din Schema lor.<br />
Toti copiii, indiferent de statutul lor economic, merg la scoala. Prin urmare, intr-o schema cu ambitia<br />
de a ajunge la cat mai multi copii cu putinta, <strong>scoli</strong>le sunt mediul perfect. Totusi, trebuie mentionat<br />
ca responsabilitatea in utlima instanta revine parintilor <strong>pentru</strong> a furniza copiilor o dieta <strong>sanatoasa</strong>.<br />
Schema este destinata <strong>pentru</strong> a ajuta parintii in a atinge acest scop.<br />
In ceea ce priveste eligibilitatea ajutorului la aplicanti, schema respecta diversitatea sistemului de<br />
educatie a statelor membre. Prin urmare, stalele membre pot selecta aplicanti dintre urmatoarele<br />
organisme:<br />
institutii educative inclusiv crese, alte unitati prescolare, <strong>scoli</strong> primare si secundare;<br />
autoritati educationale cu respect <strong>pentru</strong> produsele distribuite copiilor in zona lor;<br />
furnizori si/sau distribuitori de produse;<br />
organizatii care actioneaza in numele a una sau mai multe unitati educative, constituite <strong>pentru</strong><br />
acest scop;<br />
orice alt organism public sau privat care gestioneaza distributia produselor sub aceasta schema,<br />
evaluarea si/sau comunicarea.<br />
Produse Eligibile<br />
In strategia lor statele membre au intocmit o lista de produse cu fructe si legume, fructe si legume<br />
procesate si sectorul banane care vor fi eligibile sub schema lor. Au ales produsele pe baza de<br />
criterii obiective care pot include sezonialitate, disponibilitatea produselor sau preocipari legate de<br />
mediu. Ei pot da importanta produselor de origine comunitara.<br />
Deci, <strong>pentru</strong> a se asigura ca produsele <strong>pentru</strong> ajutor ofera un nivel ridicat de protejare a sanatatii<br />
<strong>pentru</strong> copii si <strong>pentru</strong> a promova obiceiuri de <strong>alimentatie</strong> <strong>sanatoasa</strong>, statele membre ar trebui sa<br />
excluda din strategia lor produsele cu valori adaugate de zaharuri, grasimi, saruri sau indulcitori.<br />
Totusi, in cazuri justificate, ca de exemplu unde statele membre vor sa asigure un sortiment<br />
larg de produse sub schema lor sau vor sa faca schema mai atractiva, o strategie poate oferi<br />
asemenea produse care pot deveni eligibile, daca o cantitate limitata din acestea este adaugata.<br />
In orice caz, lista cu produsele eligibile a unui stat membru, ar trebui aprobat de catre autoritatile<br />
de sanatate publica competente.<br />
10 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
Realizari Majore<br />
Pe parcursul primului an schema a fost bine implementata in multe state membre. Se poate observa<br />
că exista o mare varietate de modele, practici si experienţe în ceea ce priveste produsele alese,<br />
nivelul de organizare, masuri adiacente, etc. si ca exista o mare nevoie de a difuza, schimba şi<br />
impartasi aceasta experienta.<br />
In acest scop o platforma web este operationala inca din iunie 2010 care a fost imbogatita cu un<br />
forum deschis <strong>pentru</strong> discutii si impartasire de idei, iar din sectiunea Fruitfully factorii de decizie isi<br />
pot incarca programele si initiativele legate de Schema Fructe in Scoli.<br />
Mai mult decat atat “grupul partilor interesate” a fost creat cu scopul de a consilia Comisia şi statele<br />
membre cu privire la aspectele practice ale punerii în aplicare a programului şi schimbului de bune<br />
practici.<br />
La sfarsitul anului 2009, un “grup stiintific de experti”, a fost înfiintat în scopul de a oferi Comisiei<br />
consultanta tehnica intr-o gama larga de domenii legate de implementarea, monitorizarea şi evaluarea<br />
programului.<br />
Pentru mai multe informaţii detaliate, a se vedea:<br />
http://ec.europa.eu/agriculture/markets/fruitveg/sfs/index_en.htm and<br />
http://ec.europa.eu/agriculture/fruit-and-vegetables/school-fruit-scheme/index_en.htm<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
11
SCHEMA UE LAPTE IN SCOLI<br />
Pentru a promova Schema UE Lapte in Scoli , <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> pune accent pe conceptul de placerea si<br />
bucuria de a manca. Copiii implicaţi şi în proiecte <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> de educatie a gustului si a hranei invata<br />
despre marea varietate de produse lactate disponibile şi se fac teste de gust care sa analizeze<br />
calitatea lor. Oferind copiilor posibilitatea de a încerca o gama larga de produse lactate se da sansa<br />
fiecaruia de a gasi un produs pe placul lui, asigurand astfel obiceiurile de a consuma lapte sanatos.<br />
Pentru a aduce mai aproape copiii de lapte, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> ii învata despre vaci, capre şi oi.<br />
Lectiile includ :<br />
Modul în care animalele sunt crescute contribuie la calitatea laptelui pe care-l produc.<br />
Analizarea diverselor rase locale.<br />
Întalnire unui producator adevarat de lactate sau producator de branza.<br />
Ca şi în Schema UE Fructe in Scoli, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> se adresează Schemei UE Lapte in Scoli în cele<br />
din urmă, aducand la cunostinta importanta consumului de lapte şi a produselor lactate şi cum sa<br />
selectam un produs de calitate. <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> ofera o atentie deosebita temelor referitoare la branzeturi<br />
din lapte crud şi de calitatea hranei <strong>pentru</strong> animale, accentuand în acelasi timp, preferinţa <strong>pentru</strong><br />
branzeturile care corespund cu tradiţiile locale şi care sunt produse la nivel local, din lapte local.<br />
Obiective<br />
Schema UE Lapte in Scoli intenţionează sa încurajeze in randul copiilor consumul de produse lactate<br />
sanatoase care conţin vitamine şi minerale importante. Sistemul nu are doar un caracter nutriţional,<br />
ci si un caracter educativ şi contribuie foarte mult la lupta împotriva obezitatii infantile. Schema Lapte<br />
in Scoli isi propune sa furnizeze produse de calitate <strong>pentru</strong> copii, sa incurajeze un mod sanatos de<br />
viata, si sa furnizeze educatie nutritionala si o mai buna cunoastere a produselor.<br />
Prin revizuirea sistemului, o serie de produse noi, inovatoare şi mai atractive au devenit eligibile<br />
<strong>pentru</strong> a primi subventionare din partea UE. În continuarea diferitelor tipuri de lapte de consum, copiii<br />
au acces, printre altele, la anumite produse din lapte fermentat cu suc de fructe, si printre altele, la<br />
produse curate din lapte fermentat, cum ar fi iaurtul, laptele bătut, chefirul, etc, şi o gamă larga de<br />
branzeturi. In plus subventia UE este aceeasi <strong>pentru</strong> produsele pline de grasime, cu continut mediu<br />
de grasime sau fara grasimi. Statele membre au posibilitatea de a alege produsele pe care doresc sa<br />
le distribuie din lista de produse eligibile şi au, de asemenea, posibilitatea de a aplica standarde mai<br />
stricte decat cele prevazute în lista comunitara.<br />
Obiectivele mai specifice sunt:<br />
menţinerea sau creşterea consumului de produse lactate la elevi;<br />
incurajarea obiceiul de a consuma produse lactate, care speram ca va duce la continuarea consumului<br />
de astfel de produse, chiar după ce copiii termina şcoala;<br />
siguranta ca produsele lactate sunt disponibile în <strong>scoli</strong> si sunt distribuite <strong>pentru</strong> consum elevilor ;<br />
imbunatatirea imaginii şi cunostintelor despre produsele lactate prin furnizarea de informaţii cu<br />
privire la proprietatile lor nutritive şi de alta natura.<br />
12 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
Temeiul juridic<br />
Regulamentul (CE) nr 1234/2007<br />
Regulamentul (CE) nr 657/2008 din 10 iulie 2008 prevede reguli detaliate de aplicare a<br />
Regulamentului (CE) nr 1234/2007 privind ajutorul comunitar <strong>pentru</strong> furnizarea laptelui şi a<br />
anumitor produse lactate elevilor din instituţiile de învatamant.<br />
Cu noul regulament, <strong>scoli</strong>le secundare au acelaşi acces la sistem, alaturi de gradinite, alte<br />
institutii prescolare si <strong>scoli</strong> primare. În trecut Schema Lapte in Scoli nu a fost utilizata in<br />
<strong>scoli</strong>le secundare, din moment ce nu a fost obligatorie <strong>pentru</strong> statele membre sa includa<br />
schema.<br />
Implementare<br />
Sistemul este implementat la nivel de stat membru, dar normele de procedura, de solicitare şi de<br />
eligibilitate sunt aceleasi în toate tarile.<br />
Cine poate primi produsele?<br />
Copiii care frecventeaza în mod regulat gradinitele, sau alte institutii prescolare, şcoli primare sau şcoli<br />
secundare care sunt administrate sau recunoscute de catre autoritatea competentă a statului membru<br />
(de exemplu, de catre Ministerul Educatiei). Fiecare copil are dreptul la 0.25 litri de lapte sau un produs<br />
echivalent al laptelui intr-o zi de scoala.<br />
Cine poate aplica?<br />
o institutie de învatamant;<br />
o autoritate de educatie în ceea ce priveşte produsele distribuite elevilor in aria sa;<br />
furnizorul de produse, daca statul membru prevede acest lucru;<br />
o organizatie care actioneaza în numele uneia sau mai multor unităţi de învatamant sau autoritati<br />
educationale constituite în acest scop, daca statul membru prevede acest lucru.<br />
Care produse sunt eligibile?<br />
Lista produselor eligibile ar trebui sa fie verificata la nivelul statelor membre, din moment ce statele<br />
membre pot decide sa excluda anumite produse sau sa aplice standarde mai stricte <strong>pentru</strong> categoriile<br />
de produse de mai jos.<br />
lapte tratat termic - simplu sau cu suc de ciocolată sau de fructe si arome;<br />
produse din lapte fermentat cu sau fara suc de fructe, aromatizate sau fara adaos de arome;<br />
produse din lapte, aromatizate sau ne-aromatizate, cu fructe, fermentate sau nu;<br />
branzeturi proaspete si procesate;<br />
alte branzeturi.<br />
Realizari majore<br />
In anul scolar 2008/2009, 385,433 tone de produse lactate au fost distribuite în <strong>scoli</strong><br />
din 26 de state membre cu cheltuieli comunitare de 75 milioane de euro. Cu noile<br />
norme si mai simple a sistemului, precum si cu produse noi si mai atractive disponibile,<br />
este de asteptat ca în viitor numarul <strong>scoli</strong>lor participante la distribuirea de produse lactate<br />
sa creasca, crestere care sa permita incurajarea copiilor in inlocuirea alimentelor si<br />
bauturilor de calitate slaba cu produse convenabile, lactate de inalta calitate.<br />
Pentru mai multe informatii mai detaliate, a se vedea:<br />
http://ec.europa.eu/agriculture/markets/milk/schoolmilk/index_en.htm<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
13
SCOLI EUROPENE PENTRU<br />
ALIMENTATIE SANATOASA<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> consolideaza angajamentului sau de a imbunatati produsele alimentare de zi cu zi si<br />
aduce oferte “bune, curate si corecte” la masa tuturor, cu accent central pe cantinele scolare. Din<br />
acest motiv, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> dezvolta o serie de activitati menite sa imbunatateasca serviciile de cantina<br />
si obiceiurile alimentare ale copiilor garantand in acelasi timp, o masa <strong>pentru</strong> elevi care combina<br />
placerea cu nutritia si grija <strong>pentru</strong> planeta. Proiectul principal, referitor la aceste activitati este<br />
“Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa “, care este o campanie finantata de Comisia<br />
Europeana - DG Agricultura si Dezvoltare Rurala, in cadrul apelului <strong>pentru</strong> propuneri 2009/C215/04<br />
privind actiunile de informare cu privire la Politica Agricola Comuna (PAC) a Uniunii Europene.<br />
Acest proiect, care a inceput in mai 2010 si se va încheia în aprilie 2011, implica <strong>scoli</strong>le din Belgia,<br />
Bulgaria, Franta, Irlanda, Italia, Letonia, Polonia, Romania, Irlanda de Nord si Spania.<br />
Obiectivul general al proiectului “Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa” este de a promova<br />
consumul de alimente proaspete, sanatoase in cantinele scolare în randul elevilor, informand <strong>scoli</strong>le,<br />
dar si reteaua larga de comunitati de invatare <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> despre obiceiuri bune de <strong>alimentatie</strong>.<br />
Grupurile tinta vor include partile interesate, cum ar fi familii, consumatori, <strong>scoli</strong>, cantine, servicii,<br />
si, de asemenea, organizatiile publice sau private, responsabile de politica de educaţie. Proiectul<br />
are ca scop conectarea <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> cu <strong>scoli</strong>le <strong>europene</strong>, in scopul de a disemina instrumentele de<br />
informare <strong>pentru</strong> a creste constientizare cu privire la PAC, in special Schema Uniunii Scoala a UE<br />
si alte initiative la nivel european care pot fi utilizate in cadrul comunitatilor prin intermediul <strong>scoli</strong>lor<br />
si partilor interesate in imbunatatirea cantinelor si serviciilor alimentare. Cu această abordare, cantinele<br />
si serviciile de alimentie pot fi imbunatatite, facute mai sanatoase , mai bune <strong>pentru</strong> mediu si<br />
mai inradacinate in comunitate.<br />
14 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
Toate <strong>scoli</strong>le participante vor primi pachetul educativ <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> “Taste Education Kit” inclusiv<br />
‘Spre originile gustului’, ghid <strong>pentru</strong> dezvoltarea de activitati educationale care stimuleaza simturile<br />
si incurajeaza elevii si adultii deopotriva sa cunoasca si sa inteleaga mai bine hrana, variind de la<br />
calitatile gustul sau de la origine la metodele de productie. Scolile sunt, de asemenea, incurajate sa<br />
isi imbunatateasca calitatea si sustenabilitatea serviciilor de cantina si sa evalueze managmentul<br />
cantinei in diferite sectiuni, ca de exemplu: aprovizionare, depozitare, pregatirea, servicii, si deseuri.<br />
Website-ul proiectului permite <strong>scoli</strong>lor fie in contact prin asigurarea unui loc <strong>pentru</strong> ei de a posta<br />
fotografii si clipuri video in plus faţa de schimbul de informatii cu privire la progresul lor de invatare.<br />
Acest site serveste in continuare <strong>pentru</strong> a raspandi materiale de campanie <strong>pentru</strong> publicul larg.<br />
Proiectul va fi lansat oficial la Terra Madre 2010, iar apoi se va concentra pe organizarea retelei<br />
de seminarii regionale in toate cele zece tari participante, din octombrie 2010 pana in ianuarie<br />
2011. Aceste adunari regionale vor avea ca grup tinta educatori, academicieni, fermieri, producatori,<br />
bucatari, autoritatile guvernamentale, tineri si membri <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong>, cu un dublu obiectiv: de a<br />
promova exemple de bune practici din intreaga Europa si largirea retelei “Scoli Europene <strong>pentru</strong><br />
Alimentatie Sanatoasa”<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
15
PARTENERI<br />
Partenerii proiectului, din contextele diferite din punct de vedere georgrafic si cultural din care provin, lucreaza<br />
<strong>pentru</strong> a crea o retea la nivel local intre profesori, producatori, administratori si parinti, <strong>pentru</strong> imbunatatirea<br />
nutritiei la copii. Activitatile propuse la <strong>scoli</strong> sunt diverse dar toate seamana in eforturile de a creste cunostintele<br />
copiilor despre cum sa isi aleaga, sa pretuiasca, si sa aiba acces la hrana de calitate, <strong>pentru</strong> sanatatea<br />
lor, si <strong>pentru</strong> paleta de gusturi, in acelasi timp respectand planeta. Aceste proiecte sunt exemple virtuoase a<br />
vointei de a schimba si a rolului crucial de a construi o retea.<br />
BULGARIA<br />
Scoala Petko Karavelov, Sofia<br />
In capitala Bulgariei, la Sofia, scoala publica Petko Karavelov lucreaza la schimbarea meniului in<br />
cantina scolara, dorind includerea mai multor fructe si legume locale. Cei cinci angajati servesc<br />
zilnic un meniu constand in mic dejun, pranz si gustare celor 1140 de elevi care cumpara mancarea<br />
cu cupoane saptamanale, costand 78 de centi zilnic. Scoala spera sa isi modifice criteriile<br />
de selectie a furnizorilor de alimente si catering, cu prioritate <strong>pentru</strong> includerea produselor bazate<br />
pe calitate mai degraba decat pe pret. Ca parte a proiectului “Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie<br />
Sanatoasa”, scoala a amenajat o bucatarie intr-o sala de clasa unde tine si ateliere de educatie a<br />
gustului.<br />
Scoala Primara Georgi Benkovski, Tcherni Vit<br />
Scoala Primara Georgi Benkovski din satul Tcherni Vit, gazda a Presidiumului <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> de Branza<br />
Verde Tcherni Vit, este de asemenea parte a retelei <strong>europene</strong>. Cantina scolara este administrata<br />
direct de catre scoala, care are trei angajati. Pretul este un factor major, elevii de gimnaziu platind<br />
0.6 leva (30 eurocenti), diferenta find compensata de stat. Acest buget este echivalentul unei farfurii<br />
de chipsuri. In acesta scoala profesoara Tzonka Dimitrova a inclus educatia gustului in clasa<br />
si in prezent scrie retete de conserve din regiune. Copii lucreaza si cu bunicii <strong>pentru</strong> a redescoperi<br />
retete traditionale.<br />
IRLANDA<br />
Scoala gimnaziala Mary Immaculate, Lisdoonvarna<br />
Ca multe alte <strong>scoli</strong> din Irlanda, Scoala Generala Mary Immaculate nu are servicii de cantina – mancarea este<br />
furnizata sau adusa de acasa. Asta este o veste buna <strong>pentru</strong> supermarketul local, din moment ce majoritatea<br />
celor 250 de elevi isi cumpara pranzul si gustarea de acolo. Scoala lucreaza in prezent cu conviviumul <strong>Slow</strong><br />
<strong>Food</strong> Clare in organizarea unor serii de ateliere a gustului cu comercianti locali. Pentru noul an scolar, elevii<br />
de 16 ani vor incerca un sistem de vouchere care vor fi valide intr-un grup selectat de furnizorii care sprijina<br />
producatorii locali.<br />
ITALIA<br />
Municipalitatea Bagno Ripoli, Toscana<br />
Municipalitatea Bagno Ripoli, <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Firenze si 16 <strong>scoli</strong> participante au creat o retea puternica care este<br />
determinata sa livreze hrana de calitate la cat mai multi elevi cu putinta. De la o bucatarie centralizata, compania<br />
de catering SIAF serveste peste 2000 de elevi de la varsta de un an la cincisprezece ani (gradinita si<br />
scoala generala) cu o gustare si cu un pranz in fecare zi, transportata la scoala de la maxim 5 km. Aproximativ<br />
50% din produsele folosite provin din Italia si 15% din produse sunt locale, inclusiv fructe proaspete, ulei de<br />
masline si paine, cu un plan aditional de a furniza produse locale cum ar fi peste sau oua proaspete.<br />
16 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
LETONIA<br />
Scoala secundara de gramatica, Riga<br />
Situata în centrul oraşului Riga, Scoala secundara de gramatica este bine echipata cu o cantina recent renovata<br />
si bucatarie, unde micul dejun, pranzul si gustarile sunt disponibile <strong>pentru</strong> cei 700 de elevi. Ca parte a<br />
proiectului “Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa”, scoala ar dori sa sporeasca sustenabilitatea cantinei<br />
si introducerea mai multor produse alimentare locale si traditionale in meniu. Guvernul subventionează<br />
20% din produsele alimentare, cu toate acestea, este mult mai ieftina cumpararea produselor alimentare<br />
importate decat a produselor locale (legumele provenind din Polonia sunt in prezent mai ieftine decat cele din<br />
Letonia). Este o provocare demonstrarea cum ca, consumul de produse locale si de sezon, poate fi eficient<br />
din punct de vedere al costurilor.<br />
REGATUL UNIT<br />
Colegiul Lagan Integrated, Belfast, Irlanda de Nord<br />
Colegiul Lagan Integrated, Belfast, este fidel sloganului sau “Suntem ceea ce mancam”. Scoala priveste mancarea<br />
in scoala ca fiind foarte importanta, de la educaţia gustului la gestionarea deseurilor. In prezent, exista o<br />
bucatarie unde este preparata mancarea, dar de cele mai multe ori meniurile sunt pregatite printr-un serviciu<br />
de catering din exterior si apoi transportate la scoala <strong>pentru</strong> cei 1.200 de elevi. Pentru anul viitor, Colegiul<br />
Lagan planuieste sa colaboreze cu personalul din cantina <strong>pentru</strong> revizuirea produselor alimentare servite la<br />
scoala si furnizarea catre elevi a informatiilor despre meniu.<br />
ROMANIA<br />
Gradinita cu program prelungit Dr. Ioan Ratiu, Turda<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Turda a initiat in Turda proiectul “Viata in gradina verde”, in anul 2009. In agenda proiectului cele<br />
mai importante sunt cresterea consumului de legume si fructe, in acelasi timp gestionarea deseurilor si invatarea<br />
despre alimentele de calitate. Gradinita are o cantina si foloseste gradina ca un instrument de educare<br />
<strong>pentru</strong> aprecierea calitatii alimentelor. Peste 40 de copii cu varsta cuprinsa intre 4 si 7 ani, au beneficiat de<br />
proiect in 2009, proiect care s-a raspandit si la alte <strong>scoli</strong>, ajungand pe parcursul anului la 650 de copii in<br />
2010. Proiectul include ateliere de educatie a gustului, vizite la ferme, laboratoare de productie, degustari sau<br />
concursuri de gatit.<br />
Colegiul National Dr.I Mesota, Colegiul National Andrei Saguna, Bran Moeciu<br />
Profesorii de la Colegiul National Dr.I Mesota si Colegiul National Andrei Saguna, in Bran Moeciu, situat in<br />
apropiere de Bucuresti, sunt in parteneriat cu convivium <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Bran Moeciu <strong>pentru</strong> a aduce mesajul<br />
“Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa” in clasele scolare. Doar una din <strong>scoli</strong>, Colegiul National Dr.I<br />
Mesota are o cantina, deci aceasta comunitate se adreseaza celor care consuma alimente “junk food”, prin<br />
utilizarea de activităti de educatie a gustului <strong>pentru</strong> a stimula interesul in produsele alimentare si diferitele<br />
gusturi si texturi. Succesul pe care l-au avut cu “Spre Originile Gustului”, program initiat cu ocazia Terra Madre<br />
Day 2009, a fost repetat cu un al doilea atelier de succes la care a participat un grup entuziast de 30 de elevi.<br />
SPANIA<br />
Scoala Primara Gaspar Remiro, Epila<br />
Situat in Epila, provincia Zaragoza, Scoala CEIP Gaspar Remiro va intra in zona bogata a agriculturii<br />
ecologice, in timp ce isi dezvolta proiectul “Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie Sanatoasa”.<br />
Lucrand cu conviviumul <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Zaragoza, scoala introduce alimente regionale la cantina, pre-<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
17
cum si utilizarea kit-ului <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> de educatie a gustului “Spre originile gustului”. Pentru a oferi<br />
mancare cat mai buna in <strong>scoli</strong>, orasul Zaragoza a lansat o campanie <strong>pentru</strong> a creste consumul de<br />
fructe si legume in <strong>scoli</strong> si in comunitatea mai larga. In 2004, o initiativa intitulata Civica Mensa<br />
(Cantina Cetateneasca) a fost lansata si dedicata <strong>pentru</strong> a furniza catering-uri sustenabile.<br />
FRANTA<br />
Scoala Jean Henri Fabre, Millau<br />
Scoala Jean Henri Fabre impreuna cu autoritatea locala din Millau si <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Franta lucreaza<br />
impreuna <strong>pentru</strong> a imbunatati dieta elevilor sai. Scoala furnizeaza celor 191 de elevi ai sai masa<br />
de pranz si o gustare in fiecare zi, pregatit de catre personalul de la bucataria centralizata, administrata<br />
de catre municipalitate. 15% din produsele alimentare utilizate <strong>pentru</strong> cantina este asigurata<br />
din surse locale iar orasul a decis sa creasca proportia de alimente organice. Cantina serveste<br />
Prezidiumul Planèze de Saint-Flour Golden Lentil precum si o masa vegetariana o data pe luna.<br />
“De la samanţa la bucatarie” a fost tema aleasa <strong>pentru</strong> proiectul “Scoli Europene <strong>pentru</strong> Alimentatie<br />
Sanatoasa``, cu planul de a dezvolta in continuare gradina scolara.<br />
POLONIA<br />
Scoala Primara Wanda Chotomska, Kielczow<br />
La Scoala Wanda Chotomska situata in micul sat Kielczow in sud-vestul Poloniei, promovarea unui<br />
stil de viata sanatos este parte a abordarii <strong>scoli</strong>i faţa de invatarea de succes. Ca parte a activitatilor<br />
planificate <strong>pentru</strong> a imbunatati serviciile de furnizare a hranei, in septembrie 2009, scoala a deschis<br />
o cantina. Deja are un meniu impresionant care conţine 70% ingrediente din surse locale, inclusiv<br />
fructe proaspete, lactate, oua, paine si carne.<br />
BELGIA<br />
Scoala Comunitara Silly, Hoves<br />
Intr-o comunitate foarte activa care include multi artizani, bucatari, parinţi, profesori, alte sase <strong>scoli</strong><br />
si <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> Convivium Silly, Scoala Comunitara Silly are ambitii mari <strong>pentru</strong> a imbunatati calitatea<br />
alimentelor servite in cantinele sale. Dupa asigurarea finantarii, in 2008, scoala a construit<br />
doua fantani cu apa proaspata si a dezvoltat o gradina in urma careia, dupa pregatirea terenului si<br />
plantare, elevii pot recolta, gati, manca si invata despre diferite tipuri de fructe si legume. In stransa<br />
colaborare cu un dietetician, scoala a elaborat deja un plan de alimentaţie <strong>sanatoasa</strong> <strong>pentru</strong><br />
cantinele sale care include furnizarea meniurilor bine echilibrate <strong>pentru</strong> 100 de elevi si o interdictie<br />
completa pe chips-uri, bomboane, cola si automate pe teritoriul <strong>scoli</strong>i.<br />
18 <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina
MAI DEPARTE DE REFORMA PAC SI<br />
CANTINELE DE VIS<br />
Este vremea crearii unei noi politici a hranei: o politica care aduce impreuna politicile<br />
disparate a agriculturii, a sanatatii publice, economiei, educatiei si a mediului, si le uneste<br />
intr-o viziune unitara. Este timpul <strong>pentru</strong> a crea o politica care ofera solutii stadiului<br />
deteriorat a agriculturii industrializate si a sistemului de hrana.<br />
E nevoie sa schimbam sistemul de hrana indistrializat, reductionist, orientat spre piata;<br />
sa tinem seama de legatura dintre mancare si oameni; sa conlucram cu mostenirea<br />
cunostintelor traditionale. Agricultura de calitate trebuie bazata pe protejarea specialitatilor<br />
regionale cu caracter european.<br />
O Cantina <strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> este …<br />
SUSTENABILA, <strong>pentru</strong> ca respecta mediul inconjurator la fiecare etapa, de la procesarea<br />
produselor pana la separare si gestionarea deseurilor.<br />
BUNA, <strong>pentru</strong> ca asigura o dieta <strong>sanatoasa</strong>, echilibrata si gustoasa.<br />
EDUCATIVA, <strong>pentru</strong> ca vine la un moment in care copilul este educat <strong>pentru</strong> a deveni<br />
un consumator constiincios.<br />
INSTRUCTIVA PENTRU ADULTI, <strong>pentru</strong> ca prezinta oportunitati <strong>pentru</strong> pregatirea personalului<br />
pe produse si gastronomie.<br />
DA ATENTIE HRANEI LOCALE, <strong>pentru</strong> ca favorizeaza intelegerea si consumul de produse<br />
locale si traditionale.<br />
PRACTICA PUTERE DE PROCESARE RESPONSABILA, <strong>pentru</strong> ca este un punct de intalnire<br />
intre furnizorii publici si privati, companiile de catering si lumea de productie a hranei.<br />
O SCENA PENTRU IMBUNATATIREA APTITUDINILOR SOCIALE SI DE INTEGRARE, <strong>pentru</strong><br />
ca favorizeaza comunicarea si intalnirea copiilor in timpul meselor.<br />
UN SISTEM INOVATIV, fiind rezultatul muncii integrate intre administratie, licitatori si<br />
serviciile de catering, lucrand impreuna cu personalul de la <strong>scoli</strong>, profesori si parinti.<br />
O cantina inspirata de aceste orientari este menita sa beneficieze de bunastarea copiilor<br />
si de mediul din jurul lor. Lucrand cu ajutorul punctelor mentionate, si urmandu-le, va<br />
ajuta la crearea unei cantine care este intradevar buna, curata si corect pretuita.<br />
<strong>Slow</strong> <strong>Food</strong> in Cantina<br />
19
www.slowfood.com<br />
education@slowfood.com