You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
devalorizare sau un conflict motor e urmat de tipul de depreciere, aparent, corect prezisă de către<br />
medic.<br />
17.9 RECIDIVE ŞI CIRCUITE<br />
Cele Cinci Legi Biologice explică şi aceste condiţii descrise anterior ca alergii sau boli cronice.<br />
Pentru o mai bună înţelegere, vechile denumiri ar trebui să fie abandonate, pentru că acestea se<br />
bazează pe un sistem de referinţă învechit. Primul lucru de menţionat este recurenţa constantă a unui<br />
conflict, de exemplu, şeful pe care cineva trebuie să îl suporte în fiecare zi. fapt care necesită execuţia<br />
aceluiaşi Program Special în fiecare zi. Deoarece conflictul e în acelaşi timp soluţionat zilnic, se<br />
manifestă zilnic aceleaşi simptome de reparare. Această recurenţă directă a unui conflict este ceea ce<br />
noi numim o recidivă.<br />
E bine să înţelegem că<br />
numai prima apariţie a<br />
programului necesită un<br />
DHS(focar în creier–n.t.).<br />
Începând de atunci încolo<br />
activarea sa poate fi realizată<br />
prin simpla recunoaştere a<br />
conflictului vechi chiar şi în<br />
absenţa unei situaţii extrem de<br />
acute, dramatice şi izolate, i. e.<br />
DHS. Atunci când un copil nu<br />
poate obţine o anumită jucărie<br />
şi suferă de un DHS<br />
activându-se un Program al<br />
amigdalelor drepte, acesta va<br />
reacţiona la toate situaţiile în<br />
care el nu poate obţine ceva,<br />
care apar mai târziu în viaţa<br />
sa, cu ajutorul acestui<br />
Program Special.<br />
Acestea ar putea să nu<br />
mai fie legate de o jucărie, ci,<br />
de exemplu, de o maşină sau<br />
un partener. Un copil care nu a<br />
obţinut o jucărie, pentru că nu<br />
a putut să o prindă, şi a<br />
reacţionat la acest lucru cu un conflict de auto-devalorizare a încheieturii mâinii drepte, el va continua<br />
să reacţioneze la încheietura mâinii în orice altă situaţie asemănătoare pentru tot restul vieţii.<br />
DHS ne determină modul nostru de a reacţiona mai târziu, oferindu-ne o strategie reuşită de<br />
supravieţuire.<br />
● În primul exemplu, copilul prezintă o reacţie foarte veche, deoarece concepe jucăria ca pe o<br />
bucăţică de mâncare ce o doreşte, care e facilitată prin secreţii de mucus ale amigdalelor.<br />
● Al doilea copil are o reacţie mai veche de a nu-putea-să-prindă.<br />
● Un al 3-lea copil ar putea concepe situaţia ca fiind ceva de forma a nu-putea-muşca- în-ceva<br />
şi de acum înainte să reacţioneze cu dinţii.
Change language