Sociologie Anthony Giddens

Noţiunea de „adolescenţă”, atât de
familiară astăzi, nu există nici ea
decât de puţină vreme. Schimbările
biologice implicate în pubertate
(momentul în care o persoană devine
aptă de o activitate sexuală adultă și
de reproducere) sunt universale.
Totuși, în majoritatea culturilor
acestea nu produc atâta tulburare și
nesiguranţă cum se întâmplă în rândul
tinerilor din societăţile moderne. În
culturile care încurajează grupurile de
iniţiere, de exemplu, cu ceremonialuri
distincte care marchează evoluţia
către maturitate, se trece, în general,
destul de ușor peste procesul
dezvoltării psiho-sexuale. Adolescenţii
care fac parte din astfel de culturi au
mai puţine lucruri de care trebuie să
se „dezveţe”,din moment ce ritmul
schimbării este mai încet. A fost o
vreme în care copiilor din societăţile
occidentale li se cerea să uite că sunt
copii: ei trebuiau să își arunce jucăriile
și să se rupă de obiceiurile copilărești.
În culturile tradiţionale, unde copiii
muncesc deja alături de adulţi, acest
proces de dezvăţare este, de regulă,
mai puţin șocant.
În societăţile occidentale, adolescenţii
sunt undeva la jumătate de drum:
încearcăadesea să
urmeze modelele
adulţilor însă, din punct
de vedere juridic, sunt
trataţi caniște copii. Ei își
pot dori, de exemplu, să
meargă la muncă, dar
sunt constrânși să
frecventeze cursurile
școlilor. Adolescenţii
occidentali își petrec
viaţa între copilărie și
maturitate, crescând
într-o societate supusă
unei continue schimbări.
Sociologie de Anthony Giddens
Tinereţea pare să fie din ce în ce
mai mult un stadiu în dezvoltarea
personală și sexuală a societăţilor
moderne (Goldscheiderși Waite,