Sisteme Elearning Adaptative utilizand Harti Conceptuale - CNMP

More documents

Recommendations

Info

Realizari Tipologii – identificare dinamica • Selectarea elementelor care pot identifica dinamic tipul utilizatorului (surprind evolutia) • Constructia unui mediu personalizat – masurare atribute dinamice • Notite virtuale (QuickNotes) • Generare (cantitativ si calitativ) • Utilizare (feedback) • Sabloane de navigare • <strong>Harti</strong> conceptuale – model formal pentru corectare automata Rodica Potolea - CS Dept., T.U. Cluj-Napoca, Romania 16
Realizari Tipologii – identificare dinamica • Construirea unui framework pentru automatizarea procesului de determinare a celui mai bun clasificator pentru un set de date dat • Incarcarea cu un numar de clasificatori performanti • Permite selectarea criteriului de performanta, sau propunerea de criterii noi • Furnizeaza mecanism de reglare (prin estimarea atat a performantei, cat si a “increderii” in rezultatele obtinute) • Construirea de instrumente pentru selectarea atributelor • Tehnici wrapper • Combinarea cu tehnicile de imputare Rodica Potolea - CS Dept., T.U. Cluj-Napoca, Romania 17
Page 1 and 2: SEArCH Sisteme Elearning Adaptative
Page 3 and 4: Parteneri • Coordonator Universit
Page 5 and 6: Motivatie • Prezentarea continutu
Page 7 and 8: Context actual Adaptarea continutul
Page 9 and 10: Elemente de noutate • Construirea
Page 11 and 12: Obiective etapa curenta • Identif
Page 13 and 14: Realizari Tipologii - identificare
Page 15: Realizari Harti conceptuale • Uti
Page 19 and 20: Etapa 1. Buget Tip cheltuieli Sub-t
Page 21 and 22: Etapa 2. Buget - Credit de ang. Tip
Page 23 and 24: Etapa 3. Buget - Credit de ang. Tip
Page 25 and 26: Diseminarea rezultatelor publicatii
Page 27 and 28: Diseminarea rezultatelor publicatii
Page 29 and 30: Implicarea resursei umane(2) • At
Page 31 and 32: Utilitatea proiectului • Poate do

Sisteme Elearning Adaptative utilizand Harti Conceptuale - CNMP

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?