Журнал «Электротехнический рынок» №3 (57) май-июнь 2014 г.
№ 3 (57) май-июнь 2014 г. «Электротехнический рынок». Тему номера «Трансформаторы тока в переходных режимах» раскрыл А. Серяков. О приватизации электросетевого комплекса в рубрике «Энергетика» рассуждает В. В. Слоев. Острую проблематику дефицита энергоресурсов в рубрике «Аналитика» затронула Ю. Шпонкина. В рубрике «Среда обучения» А. Авраменко (компания «Светлана-Оптоэлектроника») рассказывает о том, как происходит первое знакомство школьников со светодиодными технологиями. В номер вошли интервью с директором компании EKF В. Масло и руководителем департамента энергоэффективности ГК «Серконс» Р. Камаловым. Ответы на насущные вопросы — в рубрике «Горячая линия». За «Круглым столом» эксперты отрасли обсудили особенности использования электротехнической продукции в нефтегазовом комплексе. Далее в номере новинки оборудования, важные события и всё самое интересное в отрасли. Завершает номер новая рубрика журнала «Кроссворд». По вопросам размещения рекламы звоните +7 (495) 587-40-90, ООО «Элек.ру».
№ 3 (57) май-июнь 2014 г. «Электротехнический рынок». Тему номера «Трансформаторы тока в переходных режимах» раскрыл А. Серяков. О приватизации электросетевого комплекса в рубрике «Энергетика» рассуждает В. В. Слоев. Острую проблематику дефицита энергоресурсов в рубрике «Аналитика» затронула Ю. Шпонкина. В рубрике «Среда обучения» А. Авраменко (компания «Светлана-Оптоэлектроника») рассказывает о том, как происходит первое знакомство школьников со светодиодными технологиями. В номер вошли интервью с директором компании EKF В. Масло и руководителем департамента энергоэффективности ГК «Серконс» Р. Камаловым. Ответы на насущные вопросы — в рубрике «Горячая линия». За «Круглым столом» эксперты отрасли обсудили особенности использования электротехнической продукции в нефтегазовом комплексе. Далее в номере новинки оборудования, важные события и всё самое интересное в отрасли. Завершает номер новая рубрика журнала «Кроссворд». По вопросам размещения рекламы звоните +7 (495) 587-40-90, ООО «Элек.ру».
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
СРЕДА ОБУЧЕНИЯ<br />
Методика, используемая для реализации этих задач,<br />
— по<strong>г</strong>ружение — предпола<strong>г</strong>ает трехэтапную работу<br />
юных участников про<strong>г</strong>раммы: первый этап — самостоятельное<br />
по<strong>г</strong>ружение, чтение различных статей и<br />
справочной литературы по темам «Энер<strong>г</strong>оэффективность»,<br />
«Нанотехноло<strong>г</strong>ии» и «Полупроводники». На<br />
втором этапе школьники уже осмысленно подходят к<br />
экскурсионной про<strong>г</strong>рамме, которая проводится специалистами<br />
предприятия — техноло<strong>г</strong>ами, инженерами-разработчиками,<br />
представителями PR-службы.<br />
Перед школьниками предстает реальный процесс производства<br />
со всеми е<strong>г</strong>о мно<strong>г</strong>о<strong>г</strong>ранными составляющими<br />
— ло<strong>г</strong>истикой, связями между отделами, производственными<br />
процессами. Третий этап — деловая и<strong>г</strong>ра<br />
«Охотники за киловаттами» — реализуется в качестве<br />
закрепления знаний после экскурсии по производству.<br />
Она позволяет в простой и интересной и<strong>г</strong>ровой форме<br />
узнавать новые факты и закреплять полученные знания<br />
о производственных процессах и научных разработках<br />
в сфере энер<strong>г</strong>оэффективности, о построении<br />
бизнеса, основанно<strong>г</strong>о на нанотехноло<strong>г</strong>иях, о преимуществах<br />
использования энер<strong>г</strong>осбере<strong>г</strong>ающих техноло<strong>г</strong>ий<br />
в экономическом отношении.<br />
«Все<strong>г</strong>да интересно наблюдать за <strong>г</strong>руппами наших<br />
детей, которые приходят на экскурсии и проникаются<br />
духом инновационно<strong>г</strong>о производства, — рассказывает<br />
<strong>г</strong>енеральный директор ЗАО «Светлана-Оптоэлектроника»<br />
Алексей Эдуардович Мохнаткин. — Мы<br />
показываем любознательным школьникам и уже умудренным<br />
опытом студентам технических вузов весь<br />
процесс производства, начиная с эпитаксиально<strong>г</strong>о<br />
выращивания полупроводниковых <strong>г</strong>етероструктур и<br />
заканчивая сборкой <strong>г</strong>отовых светодиодных светильников<br />
и ламп».<br />
Не было ни одной <strong>г</strong>руппы, у которой не вызывало бы<br />
востор<strong>г</strong>а то, в каких условиях производятся новейшие<br />
светодиодные источники света. Помещения 7 и 9 класса<br />
чистоты, спецодежда, высокоточное оборудование,<br />
специализированное тестирование образцов продукции<br />
в фотометрической лаборатории, — все это подталкивает<br />
школьников к пониманию то<strong>г</strong>о, что российские<br />
нанотехноло<strong>г</strong>ии находятся на высоком мировом уровне,<br />
а такие мощные инновационные производственные<br />
комплексы, как ЗАО «Светлана-Оптоэлектроника» принимают<br />
на работу выпускников технических вузов.<br />
Специалисты по образовательным про<strong>г</strong>раммам ЗАО<br />
«Светлана-Оптоэлектроника» дали юным <strong>г</strong>остям специальное<br />
название — «Поколение in». Почему «in»?<br />
Потому что эти дети все<strong>г</strong>да должны быть в <strong>г</strong>уще событий,<br />
для то<strong>г</strong>о, чтобы понять, как происходят те или<br />
иные процессы, разобраться в технической стороне<br />
производства, не забыв о социальной составляющей.<br />
Самыми запоминающимися активностями в рамках<br />
проекта «Путешествие от атома к светильнику» были<br />
события, ор<strong>г</strong>анизованные совместно со «Школьной<br />
Ли<strong>г</strong>ой РОСНАНО» — первая Всероссийская неделя<br />
НАНО-2012, в рамках которой прошла деловая и<strong>г</strong>ра<br />
«<strong>Журнал</strong>ист», и конкурс инфо<strong>г</strong>рафики в рамках конкурсной<br />
про<strong>г</strong>раммы «Нанои<strong>г</strong>ры-2013-<strong>2014</strong>», посвященный<br />
энер<strong>г</strong>оэффективности и преимуществам<br />
светодиодно<strong>г</strong>о освещения на примере светодиодной<br />
лампы SvetaLED ® 11Вт.<br />
В деловой и<strong>г</strong>ре «<strong>Журнал</strong>ист» более 40 учеников из<br />
разных школ совершили путешествие от атома к светильнику,<br />
работая при этом как настоящие журналисты<br />
— задавая мно<strong>г</strong>очисленные вопросы, принимая участие<br />
в дискуссиях и <strong>г</strong>отовя собственные уникальные<br />
репортажи с места событий. Конкурс по направлению<br />
«Инфо<strong>г</strong>рафика» собрал более 140 работ со всех концов<br />
страны, каждая из которых является великолепным<br />
доказательством то<strong>г</strong>о, что ребятам интересна тема<br />
энер<strong>г</strong>етики и эколо<strong>г</strong>ии, а творческие возможности ребенка<br />
поистине без<strong>г</strong>раничны.<br />
Последняя совместная образовательная инициатива<br />
прошла в конце апреля <strong>2014</strong> <strong>г</strong>ода — это была неделя<br />
Межпредметной учебной инте<strong>г</strong>рации, в рамках которой<br />
более 120 школьников за 4 дня освоили образовательную<br />
про<strong>г</strong>рамму «Путешествие от атома к светильнику».<br />
Первая Всероссийская неделя НАНО-2012.<br />
Деловая и<strong>г</strong>ра «<strong>Журнал</strong>ист»<br />
C 2011 <strong>г</strong>ода ЗАО «Светлана-Оптоэлектроника» проводит<br />
мно<strong>г</strong>очисленные просветительские и образовательные<br />
проекты, направленные на популяризацию<br />
светодиодных источников света, у<strong>г</strong>лубление знаний<br />
средних и старших школьников о высоких техноло<strong>г</strong>иях,<br />
знакомство со светодиодами для самых маленьких.<br />
Бла<strong>г</strong>одаря образовательному проекту «Путешествие<br />
от атома к светильнику», более чем для 2000 петербур<strong>г</strong>ских<br />
школьников за это время нанотехноло<strong>г</strong>ии из<br />
абстрактно<strong>г</strong>о понятия превратились в интересную и<br />
подающую надежды реальность. Для развития творческо<strong>г</strong>о<br />
потенциала детей разных возрастов были<br />
проведены более 50 бесплатных мастер-классов по<br />
витражной росписи светодиодных светильников в<br />
рамках свето-арт-проекта «Новое качество света».<br />
В Петербур<strong>г</strong>е появились свои узнаваемые персонажи<br />
— Петербур<strong>г</strong>ское чудо Света и ее маленький дру<strong>г</strong> —<br />
лампочка SvetaLEDик, которые призывают к экономии<br />
электроэнер<strong>г</strong>ии и дарят позитивные эмоции. Но самое<br />
<strong>г</strong>лавное — то, что на этом «Светлана-Оптоэлектроника»<br />
не намерена останавливаться, и в данный момент идет<br />
под<strong>г</strong>отовительная работа к старту новых просветительских<br />
и образовательных про<strong>г</strong>рамм.<br />
Анна АВРАМЕНКО,<br />
руководитель службы по связям с общественностью<br />
<strong>г</strong>руппы компаний «Светлана-Оптоэлектроника»<br />
www.soptel.ru<br />
www.market.elec.ru<br />
29
Change language