Магистерская программа «Визуальная пластика» (2020)

АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ИСКУССТВ
АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ
ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ИСКУССТВ
магистерская программа
ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА
магистерская
2020
программа
ВИЗУАЛЬНАЯ
ПЛАСТИКА
2020

3
Одной из основных потребностей в современном динамичном мире
профессионального дизайна, анимации и видеографики является не просто
применение базовых навыков профессии, а умение формировать собственное
видение и подходы, которые позволяют решать множество задач.
Многие навыки и знания, которые были актуальны несколько лет назад,
устаревают и становятся не нужными. В первую очередь ценятся те специалисты,
которые способны справляться с такими изменениями и находить подходы,
которых не существовало прежде. Магистратура Европейского Гуманитарного
Университета “Визуальная пластика“ нацелена именно на то, чтобы помочь тем,
кто уже освоил основные навыки и методы визуального и медийного дизайна
выработать свое широкое креативное видение и холистический подход к
проектной деятельности.
В нашей магистратуре мы предлагаем студентам высокую творческую
свободу и достаточно широкую траекторию движения под руководством
специалистов. Магистратура позволяет, как работать в более традиционном
русле современной цифровой и традиционной дизайн-графики, или анимации,
так и практиковать междисциплинарный подход, вырабатывая новые решения.
На протяжении обучения студенты погружаются в учебные дисциплины широкого
профиля и параллельно работают над осуществлением своего проекта,
разрабатывая как теоретическую, так и практическую сторону. Создание новой
реальности визуального мира, новых инструментов, новых подходов, позволяет
стать профессионалами высокого уровня, которые будут востребованы и смогут
изменять пространство визуального дизайна
МАКСИМ ЖУК
куратор программы «Визуальный диазйн»

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

6
ИЛЬЯ БЕРЕЗНИЦКАС
профессор
Илья Березницкас художник, мультипликатор, режиссёр и сценарист.
Профессор кафедры фотографии и медиа Вильнюсской
художественной академии. Помимо кинематографа получил
международное признание в графике, книжной иллюстрации
и карикатуре, создает также собственные книги. Один из самых
известных представителей авторской мультипликации и киноискусства,
проживающих в Литовской республике.
Oкончил архитектурный факультет Каунасского политехнического
института в 1970 годую. В 1982 году поступает на Высшие курсы
сценаристов и режиссёров (ВКСР) в мастерскую Фёдора Хитрука и
Юрия Норштейна.
С 1985 года — режиссёр мультипликационных фильмов на Литовской
киностудии. Созданный в её стенах фильм «Страшилище» («Baubas»)
приносит мировую славу художнику.
Фильмы Ильи Березницкаса отмечены множеством призов и получили
признание на многочисленных международных анимационных
кинофестивалях. Работы художника можно увидеть в более чем
2000 публикациях в престижных изданиях Европы и США. В 2015 на
Международном Анимационном фестивале Fredrikstad Animation
Festival (FAF) Илья Березницкас был отмечен высокой наградой: он
удостоился Премии Lifetime Achievement Золотого Гуннара за вклад в
анимацию и развитие анимационной индустрии Северных и Балтийских
стран. 2014 — Государственная награда «За заслуги перед Литвой»
Медаль ордена «За заслуги перед Литвой». 2018 —Был выдвинут на
Национальную Государственнуюя премию Литвы
ЮЛИЯ ТИТОВА
доцент
Училась в Беларуском лицее искусств (Минск), окончила Беларускую
Академию искусств по спеицальности режиссер и художник
анимационного кино.
Работала на ТВ и в рекламе, киностудии “Беларусьфильм”,
JVL Corporation (Canada), AHA!studio (USA).
Лауреат и участник международных фестивалей(Annecy, Франция,
BALKANIMA(Сербия),CINANIMA (Португалия), TOFUZI(Грузия),
KROK(Украина),ARTKINO(Россия), SUZDALFEST(Россия), номинант
премии российской академии киноискусства «Золотой орел» (2012) и
национальной премии Беларуси «Лучший анимационный фильм»
АРТУРАС РАЙЛА
профессор
1983 – 1989 окончил Академию Искусств Литвы, по специальности
скульптура sculpture dept.,
С 2008 профессор в Вильнюсской Академии Искусств, на департамене
Фотография и Медиа искусства
2018 — лауреатов Национальной премии в области культуры и искусства

ЖИДРЕ РИДУЛИТЕ
профессор
Xудожница, дизайнер текстиля, профессор Европейского
гуманитарного университетa и Вильнюсской академии искусств. Член
Совета Союза художников Литвы.
Mного времени уделяет кураторской деятельности: организует
и курирует международные биенале и выставки, связанные с
текстильным искусством и дизайном
ВЛАДИМИР ДОВГЯЛО
доцент
Окончмл Республиканский колледж искусств им. Ахремчика. В 1993
окончил Белорусскую академию искусств. 2002—2005 стажировка
в Академических творческих мастерских, в 2005—2017 работал
преподавателем в Белорусской академии искусств на кафедре
графического дизайна.
Иллюстрировал книги для издательств разных стран — Греция, Россия,
Тайвань, Беларусь, Украина.
В 1998 году получил Гран-При ЮНЕСКО за лучшую детскую книгу,
2002—2004 приз «Техническое совершенство» Минской книжной
выставки. 2013—приз «лучший иллюстратор Беларуси»
ИРИНА КОДЮКОВА
доцент
Закончила филологический факультет Белорусского
государственного университета. Сценарист, режиссер, аниматор.
Лауреат многих международных кинофестивалей. Является
режиссёром-мультипликатором, сценаристом мультипликационных
фильмов, как: «Девочка со спичками» (1996), «Ясный сокол» (2012),
«Шопен (цикл „Сказки старого пианино“)» (2014) и множества других
КОНСТАНТИН ГАЙТАНЖИ
лектор
Междисциплинарный художник, живописец, дизайнер, сценарист.
Образование: доктор искусств (Вильнюсская академия искусств
2019). Активно участвует в различных художественных проектах с 2006
года. В 2014 году был выбран одним из восьми восточноевропейских
художников, впервые представлявших искусство региона на
Гонконгском Фестивале искуств (выставка East+Europe, выставочный
зал здания Муниципалитета Гонконга). Стипендии Министерства
культуры Литвы в 2011, 2015, 2019 годах

8
ИЛЬЯ БЕРЕЗНИЦКАС
профессор

12
ЖИДРЕ РИДУЛИТЕ
профессор

14

16
ВЛАДИМИР ДОВГЯЛО
доцент

20
ИРИНА КОДЮКОВА
доцент
Кадры из фильма “Данте. Беатриче” (2019) .
Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Алла Матюшевская

22
Кадры из фильма “Ясный сокол”. Художник-постановщик Алла Матюшевская
Кадры из фильма “Ясный сокол”. Художник-постановщик Алла Матюшевская

23
Кадр из фильма “Сказки старого пианино”
Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Дмитрий Суринович
Кадры из фильма “Данте. Беатриче” (2019) .
Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Алла Матюшевская

24
КОНСТАНТИН ГАЙТАНЖИ
лектор

28
АРТУРАС РАЙЛА
профессор

31

32
ЮЛИЯ ТИТОВА
доцент

АБИТУРИЕНТАМ

присваивамая степень — магистр искусств
cмешанная форма — 2 года
ПРЕИМУЩЕСТВА
Знакомство с современными междисциплинарными практиками визуального
изучение экспериментальных и новаторских техник
мастерклассы специалистов из Беларуси, Литвы, Франции, Эстонии,
Португалии, Израиля
Практические визуальные исследования в Вильнюсе, Санкт-Петербурге,
Флоренции, Афинах
Формирование творческого метода, через индивидуальные проекты
КАРЬЕРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ
докторант в университетах Европы и США, арт-директор, медиахудожник,
режиссер анимационных проектов, художник арт-концептов

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЗА
СЕМЕСТР
Для граждан Беларуси
1250 евро 1850 евро
Для граждан других стран
СТИПЕНДИИ
Государственные стипендии Литовской Руспублики
Стипендия Фонда им. Конрада Аденауэра
Стипендия для лиц со специальнымы потребностями
Стипендия им. проф. Фурса
ГРАНТЫ
ЕГУ предлагает систему грантов на обучение, распределение которых
происходит на конкрусной основе согласно результатам портфолио и
успеваемости студента
100% грант — полное покрытие стоимости обучения за семестр
50% грант — половина стоимости обучения за семестр
Расперделение грантов происходит по итогам каждого семестра

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1
2
3
4
ECTS
Эстетика 6
Современное искусство 6
Методология художественного исследования 6
Методы художественного исследования 6
Творческий проект (Графический дизайн / Анимация) (Финальный проект: 6
Художественная часть. Фаза I)
Арт менеджмент 6
Манифестация визуальных идей 6
Графический дизайн: Графические параметры рисунка 6
Анимация: типы нарратива 6
Анимация: визуальная и аудио выразительность 6
Графический дизайн: Теория и практика экспериментального рисунка 6
Воркшоп по художественным исследованиям (Графический дизайн /
6
Анимация)
Междисциплинарное искусство 6
Курсы по выбору (литовский язык, английский язык) 6
Семинар по контекстуализации художественных (Финальный проект:
6
Теоретическая часть. Фаза I)
Интерактивный междисицплинарный художественный проект 6
Курсы по выбору (Поп-культура, Искусство презентации) 6
Фаза II творческой части финального проекта 9
Фаза II теоретической части финального проекта 9

39
ОСНОВНЫЕ И ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ
ЭСТЕТИКА
Cтуденты изучают понятия
эстетической науки, знакомятся
с насущными проблемами
эстетики, методами исследования
и результатами, что позволяет им
подготовится к более глубокому
теоретическому изучению
художественных и культурных явлений
и смыслению своей творческой
деятельности
СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО
Предмет призван углубить
понимание современных
художественных процессов культуры,
их взаимосвязи с философским,
этическим, эстетическим
контекстами. Студенты знакомятся
с принципами функционирования
современных художественных
учреждений, что обеспечивает
основу для дальнейшего обучения
и самостоятельной практики
визуального искусства
МЕТОДОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
знакомят студентов с методологией
художественного исследования и
ее отношением к методологиям
естествознания, социальных и
гуманитарных наук
МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
знакомят студентов с особенностями
исследовательского процесса и
обеспечивают основу для изучения
других предметов, а также подготовки
финального проекта
АРТ МЕНДЖМЕНТ
изучает концепции арт-менеджмента,
предоставлет студентам возможности
ориентироваться в законах и
механизмах мирового рынка
искусства. Уметь адаптироваться, быть
конкурентоспособным и успешно
азвивать профессиональную карьеру

МОДУЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН: ТЕОРИЯ И
ПРАКТИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО
РИСУНКА
ВОРКШОП ПО ХУДОЖЕСТВЕННЫМ
ИССЛЕДОВАНИЯМ (ГРАФИЧЕСКИЙ
ДИЗАЙН / АНИМАЦИЯ)
Новые технологии неизбежно
изменяют традиционный рисунок,
создавая новый визуальный язык.
Этот курс предлагает студентам
возможность освоить уникальный
экспериментальный рисунок,
основанный на разнообразных
синтетических сенсорных
переживаниях и интеграции их
выражения
Программа предназначена
для развития художественной
практики, для понимания
специфики художественного
выражения искусства и анимации,
для углубления понимания
взаимодействия современных
художественных явлений. Она
позволяет познакомить студентов
с реальными художественными
задачами и творческими способами
их решения. Творческие мастерские
посвящены развитию темы
магистранта и сбору актуальных
художественных материалов
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСЫ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ИСКУССТВО
Междисциплинарное искусство
— это искусство в котором
используются профессиональные
знания из различных дисциплин:
искусство визуальное и
медиаискусство, перформативное
искусство, гуманитарные науки
и другие сферы Такое искусство
ищет новые формы выражения и
концепции связывающие различные
области
ИНТЕРАКТИВНЫЙ
МЕЖДИСИЦПЛИНАРНЫЙ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРОЕКТ
Курс направлен на применение
творческих знаний и навыков в
процессе самосовершенствования
и творческой деятельности.
Предлагается совместить творческий
проект с визуальным языком медиа,
расширяя границы поисков и
формирования проекта

41
КУРСЫ ПО ВЫБОРУ
ПОП-КУЛЬТУРА
ИСКУССТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ
Предмет призван углубить
и расширить понимание
современных художественных
процессов культуры. Студентов
обучают критически оценивать
нарративы массовой культуры,
критично оперировать
современными мифами,
создавать и визуализировать
обственные художественные
высказывания
Студенты знакомятся с риторикой,
приемов логического мышления,
отношениями говорящего с
аудиторией, способностью
импровизировать текст и
адаптровать его к соответствующей
ситуации общения. Усваивают
приемы графическй подачи и
программы для демонстрации
презентации
ЛИТОВСКИЙ ЯЗЫК
Курс направлен на развитие
языковой компетенции студентов.
Во время изучения предмета
также развиваются общие и
межкультурные навыки общения.
Будущие магистры искусств
изучают литовский язык по методу
CLIL, т.е. то есть изучение языка
основано на анализе тематических
текстов
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Предмет позволяет улучшить навыки
разговорной речи, аудирования,
письма, чтения у студентов до
уровня B2 - C1 и помогают им
достичь лексико-грамматического
мастерства, помогая стать
независимыми пользователями
языка в различных ситуациях
профессионального общения
МАГИСТЕРСКИЙ ПРОЕКТ
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Итоговый проект представлен 4 предметами по 2 блока. Это Творческий
проект (Графический дизайн / Анимация). Фаза I), Семинар по контекстуализации
художественных (Финальный проект: Теоретическая часть. Фаза I) и Фаза II творческой
части финального проекта, Фаза II теоретической части финального проекта.
Таким образом, студенты имеют возможность сосредоточится на теоретической и
творчески-практических частях своего пректа на протяжении всего учебного процесса. На
каждом этапе они совершенствуют свое мастерство, закрепляют поученные в курсх знания
с целью подготовить магистерское исследование проблемы и средства ее дизайнерского
решения

ВИЛЬНЮС, 2020