mësimi gjatë gjithë jetës - Ministria e Arsimit Shkencës dhe ...
mësimi gjatë gjithë jetës - Ministria e Arsimit Shkencës dhe ...
mësimi gjatë gjithë jetës - Ministria e Arsimit Shkencës dhe ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Informata të përgjithshme<br />
Jetojmë në një botë shumë shpejt të ndryshueshme, e cila lëvizë drejt një<br />
shoqërie <strong>dhe</strong> ekonomie të bazuar mbi dijet. Është një sfidë e ma<strong>dhe</strong> që edukimi <strong>dhe</strong><br />
aftësimi i njerëzve ti përgjigjet kërkesave të kësaj bote të re. E<strong>dhe</strong> format e të mësuarit,<br />
të jetuarit <strong>dhe</strong> të punuarit po ndryshojnë shpejt. Çelësi për forcimin e aftësive<br />
konkurruese të një shoqërie <strong>dhe</strong> ekonomie të caktuar është mundësia për dije <strong>dhe</strong><br />
informacion bashkëkohor, bashkë me motivimin <strong>dhe</strong> aftësimin për përdorim racional të<br />
këtyre burimeve në shërbim të komunitetit <strong>dhe</strong> individit në për<strong>gjithë</strong>si. Të mësuarit <strong>gjatë</strong><br />
<strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong>, në kuptimin e tij më të gjerë, duhet parë si një mjet i fuqishëm për të<br />
kuptuar <strong>dhe</strong> përballuar sfidat e së ardhmes.<br />
Historia e konceptit ‘Të mësuarit <strong>gjatë</strong> <strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong>’ është shkrirë brenda kornizës<br />
‘Arsim për të <strong>gjithë</strong>’ të zhvilluar nga Instituti për arsim i UNESCOs. Ky koncept u<br />
përvetësua nga të gjitha shtetet anëtare të UNESCOs në ‘Forumin botëror për arsim<br />
2000’ në Dakar. Objektivi i tretë i Dakar-it thotë: Nevojat e të nxënit për të <strong>gjithë</strong> të rinjtë<br />
<strong>dhe</strong> të rriturit janë plotësuar.<br />
Të mësuarit <strong>gjatë</strong> <strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong> është parimi kryesor i Arsimimit për të <strong>gjithë</strong><br />
prandaj e<strong>dhe</strong> është parimi organizues për ri formimin e sistemeve arsimore. Ky jo<br />
vetëm që rritë mundësitë e punësimit por gjithashtu e<strong>dhe</strong> qytetarinë aktive, përfshirjen<br />
sociale, zhvillimin personal <strong>dhe</strong> shoqëror, përmbushë nevojat themelore të njerëzve <strong>dhe</strong><br />
nxitë zhvillimin. Alfabetizimi <strong>dhe</strong> arsimimi bazik krijojnë themelet e Të mësuarit <strong>gjatë</strong><br />
<strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong>.<br />
E<strong>dhe</strong> Kosova u radhit në vendet të cilat e<br />
përqafuan iniciativën e organizimit të aktiviteteve<br />
për promovimin e të mësuarit <strong>gjatë</strong> <strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong> kur<br />
në dhjetor 2005 në lokalet e Hotelit Grand në<br />
Prishtinë realizoi Festivalin e titulluar ‘Mësimi <strong>gjatë</strong><br />
<strong>gjithë</strong> <strong>jetës</strong>-Krijimi i mundësive për të <strong>gjithë</strong>’edukos.<br />
Iniciativa e organizimit të kësaj ngjarjeje,<br />
e para e këtij lloji në Kosovë, u morr nga <strong>Ministria</strong><br />
e arsimit, shkencës <strong>dhe</strong> e teknologjisë, por tërë<br />
aktiviteti u realizua në bazë të punës së<br />
bashkërenduar shumë mirë nga grupi punuese<br />
ndërministror: MASHT, MPMS, MKRS, <strong>dhe</strong><br />
partnerëve të arsimit: OSCE, GTZ, ARrK,<br />
KosVET, SwissContact.<br />
3<br />
Logoja e festivalit
Change language