1981 - Vad ska man läsa för att jobba med datorer.pdf - IDA

More documents

Recommendations

Info

Något om databranschen Den har vuxit mycket snabbt - och fortsätter att växa Det är bara tjugofem år sedan den första datorn togs i bruk i Sverige. Utvecklingen sedan dess har varit explosionsartad. Genom den fortsatta snabba utvecklingen av de elektroniska komponenterna rasar priserna för närvarande mycket snabbt. Allmänheten har fått en första kontakt med den nya tekniken genom de billiga fick-kalkylatorerna. Större datorutrustningar har blivit och kommer att bli billigare på samma sätt. Detta innebär att den gamla tekniken för uppbyggnad och programmering av datorer kommer att behöva omprövas och att nya tillämpningsområden blir ekonomiskt möjliga. Utbildningen kom igång sent Den snabba utvecklingen har krävt sitt pris. Många har arbetat på dataområdet med mycket begränsad utbildning: några kvällskurser eller några veckors kurs hos en leverantör och därefter byggt upp sitt kunnande genom erfarenhet, eller mer direkt uttryckt: genom trial and error. Även om många gjort storartade insatser, har det inte kunnat undvikas att man ibland tagit fram mindre bra system som varit till irritation eller to m skada för tredje man. I framtiden kommer man inte att kunna arbeta på detta sätt. Dels ställs det numera mycket högre krav på datasystemets kvalitet ur olika synpunkter (ergonomiska krav d v s användarvänlighet; säkerhetskrav bland annat med hänsyn till integritet, osv ). Dels finns det numera bra utbild 14 ningar vilket gör det mycket svårare att konkurrera på arbetsmarknaden om man inte har samma goda utbildning. Och slutligen har tekniken blivit mer avancerad. Även databranschen datoriseras N är man söker nya tillämpningsområden för datorer är det naturligt att man också ser på sitt eget arbete. D et finns en klar tendens att göra programmering och annan datasystemutveckling mer reglerad än tidigare och att utforma programsystem som övertar de rutinmässiga delarna av arbetet. Detta motiveras både av tillförlit- lighetsskäl och av personalbesparingar, särskilt eftersom det varit brist på arbetskraft. Tendensen är därför att man i databranschen får dels ett visst antal jobb som kräver hög teknisk kompetens, dels ett större antal jobb för vilka ett mycket be gränsat datatekniskt kunnande är nödvändighet. För den senare kategorin är i stället det dominerande kravet en bred kunskap om och förståelse för tillämpningsområdet och för konsekvenserna av införandet av datasystem. Sammanfattningsvis Datayrkena ger Dig en bra framtid. Men skaffa Dig en solid utbildning först - den tid är förbi när man kunde bli ”dataexpert” utan att ha någon egentlig utbildning alls.
Mer information om studierna i Linköping och om innehållet i de olika utbildningslinjerna kan D u få genom att skriva till Centrala Studievägledningen vid Universitetet i Linköping 58183 Linköping Ange vilken eller vilka linjer D u är intresserad av. Den här broschyren är utformad inom matematiska institutionen och av följande personer: Erik Sandewall (huvudförfattare) Anders Beckman Eva-Chris Svensson 15
Page 1 and 2: Vad ska man läsa för att jobba me
Page 3 and 4: Om datorer och datautbildning Vid u
Page 5 and 6: till statistiska ändamål skall of
Page 7 and 8: - systemprogram, dvs program som tj
Page 9 and 10: Konstruktionsavdelning För teknisk
Page 11 and 12: punkt (dvs mot systemering). Den ha
Page 13 and 14: Eftersom datatekniken direkt eller
Page 15: de linjer där undersökningen gjor

1981 - Vad ska man läsa för att jobba med datorer.pdf - IDA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?