Del 1. Jämförelse mellan judendomen och islam. Välj två av följande ...

De abrahamitiska religionerna. Uppgifter för hemuppsats våren 2010
Uppsatsen skall återspegla ditt möte med religionerna, texterna och kurslitteraturen. Många
gånger är det onödigt att referera fakta. Gå i stället direkt till jämförelsen genom att återge
likheter och skillnader. Dessa måste fortlöpande markeras och kommenteras. En jämförelse
kan inte bestå av två separata beskrivningar, som innebär att läsaren själv får dra slutsatser
om likheter och skillnader. Framför gärna åsikter och reaktioner, men motivera dem!
Referenser behöver bara anges i del 2. Alla skall göra del 1, 2 och 3, men man kan välja
uppgifter inom dessa delar. Skriv sammanlagt 35.000 tecken inklusive blanksteg. Utrymmet
per del kan variera men uppgiften måste vara behandlad. Skriv namn på hemuppsatsen och
någon del av personnumret.
Del 1. Jämförelse mellan judendomen och islam.
Välj två av följande uppgifter. Observera att två uppgifter skall väljas!
1. Jämför synen på Gud och människan, bud och förbud, synd och förlåtelse samt livet efter
döden i judendomen och islam. Vad finns det för likheter och skillnader? Vilka livsideal
förespråkar de båda religionerna?
2. Jämför olika riktningar inom modern judendom (reformjudendom, konservativ, ortodox
och ultra‐ortodox) med nutida riktningar inom islam (sekularism, wahhabism,
västorienterad modernism och Muslimska brödraskapet) Vad finns det för likheter och
skillnader?
3. Hur har grekisk filosofi påverkat den teologiska utvecklingen inom judendom och islam?
Vilka tänkare och frågor har stått i centrum? Likheter och skillnader?
4. Jämför de stora teologerna och filosoferna från judendomens och islams historia. För
judendomen kan man tänka sig Filon av Alexandria, Saadia Gaon, Maimonides,
Nachmanides, Spinoza, Moses Mendelsohn, för islam Farabi, Ibn Sina, Ghazali, Ibn Rushd
Ibn Taymiya, Afghani. Vad finns det för likheter och skillnader?
5. Jämför mystiken inom judendomen (kabbala och chassidism) med mystiken inom islam
(sufism). Hur har de uppstått, vad har de för mål och metoder?
6. Jämför texter och regelsamlingar inom judendomen (Tora, Talmud, halakha) med
motsvarigheter inom islam (Koranen, sunna och sharia). Likheter och skillnader?
7. Hur har judar haft det i kristna och muslimska länder genom tiderna? Hur har kristna
förhållit sig till judar och muslimer genom tiderna? Likheter och skillnader?
8. Jämför fromhetslivet i de båda religionerna: bön, gudstjänst, gudstjänstdag,
gudstjänstlokal, gudstjänstledare, ämbeten, högtider och synen på vad fromhet innebär.
Likheter och skillnader?

Del 2. Kristendomens framväxt. Välj en av följande uppgifter:
I denna del (del 2) skall referenser till litteraturen anges.
Referenserna skall vara utförliga. Om någon osäkerhet uppstår så följ regeln att varje mening
skall förses med hänvisning och hela litteraturen till denna del skall användas i den mån de
innehåller relevant material.
1. På vilka sätt skiljer sig gnosticismen, dynamismen och arianismen från den trosbekännelse
som antogs i Nicea år 325 och Konstantinopel år 381? Hur förhåller sig trosbekännelserna
och gnosticismen till den lära som Jesus förkunnade enligt Lukasevangeliet, kapitel 12 – 19
och Matteusevangeliet , kapitel 5 – 7, 13 och 21 – 25? Hur skiljer sig bekännelsen från
Kalcedon 451 från monofysitism och dyofysitism? Vilka formuleringar är riktade mot dessa
läror och mot arianismen? Hur skulle monofysiter och dyofysiter kunna försvara sina
uppfattningar genom hänvisningar till evangeliernas bild av Jesus?
2. Hur förhåller sig den västliga delen av kyrkan till den östliga? Till den västliga räknas
bland annat Tertullianus, Cyprianus och Augustinus, till den östliga Ireneus, Klemens av
Alexandria och Origenes. Hur skiljer de sig från varandra i synen på synden, Kristus,
frälsningen, kyrkan och prästämbetet? Hur förhåller de sig till Jesus förkunnelse och till de
gnostiska evangelierna?
3. Kristendomen kan uppfattas som en produkt av judendomen och den hellenistiska
kulturen. På vilka sätt kan olika drag i kristendomen hänföras till äldre religioner? Vad kan
dess bidrag ha betytt för kristendomens framgångar i det romerska riket? Vad betydde
judarnas ställning i det romerska riket? Vilka andra religioner kan ha påverkat? Vad kan
mysteriereligionerna ha betytt?
4. Framväxten av läran om Kristus i den äldsta kyrkan har karaktären av en serie
kompromisser mellan olika alternativ, som fortlöpande avvisas. Vilka alternativ finns till den
treenighetslära som beslutas år 325 och 381? Vad kan ha bidragit till treenighetslärans seger?
Vilka alternativ finns det sedan till det som bestämdes om Kristus två naturer i Kalcedon år
451? På vilket sätt är beslutet där en kompromiss? Vilka kompromisser användes sedan för
att uppnå enighet i främst Östroms kyrka?
Del 3. Bibeln och Koranen.
Alla skall göra uppgift 30 (om kvinnosynen) och dessutom fem andra uppgifter för att jämföra
de texter som anges.