Programmet i .pdf-format
Programmet i .pdf-format
Programmet i .pdf-format
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Flen Daily Tribune<br />
flicka efterlyser mamma och pappa!<br />
annie<br />
PRIS: 20 kronor
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
FR FRÅN FR N TECKNAT TECKNAT TILL TILL BROADWAY<br />
BROADWAY<br />
Det hela började1924 med Harold<br />
Grays svart-vita seriestrip ”Little<br />
Orphan Annie”. Serien blev snabbt<br />
en populär radioföljetong som<br />
upphörde i början av 40-talet. Serien<br />
trycktes i bokform för första gången<br />
1932 och kom så småningom att<br />
sättas upp som musikal och<br />
filmatiserades redan 1932.<br />
Musikalen i sig utspelas under den<br />
stora depressionen i New York på<br />
1930-talet och som inleddes med den<br />
stora börskraschen i USA 24 oktober<br />
1929. Men denna depression var inte<br />
som andra, som orsakats av de statliga<br />
manipulationerna av penningväsendet.<br />
En anledning till att just den här<br />
depressionen blev så långvarig och<br />
allvarig som den blev berodde på att<br />
man för första gången försökte med<br />
politiska medel att stoppa denna,<br />
vilket inte lyckades och man förlängde<br />
den istället till nära på ett decennium.<br />
Men hur skulle man nu ta sig till för<br />
att stoppa depressionen? Svaret blev<br />
The New Deal (Den nya given) dvs.<br />
En samling regler, lagar och förslag<br />
som Franklin D. Roosevelt, en av de få<br />
optimisterna under depressionen, lade<br />
fram i folkets begäran till Amerikanska<br />
regeringen. Med hjälp av dessa regler<br />
och lagar lyckades man till sist minska<br />
arbetslösheten och så småningom råda<br />
bot på depressionen.<br />
New Deal (eng., ’(den) nya given’),<br />
samlingsbeteckning för de åtgärder som sattes<br />
in för att häva den ekonomiska depressionen<br />
i USA under främst 1930-talet. Uttrycket<br />
myntades av Franklin D. Roosevelt när<br />
denne i ett tal inför konventet 1932<br />
accepterade nomineringen till demokratisk<br />
presidentkandidat. N:s resultat är<br />
fortfarande omstridda; prisfallet bröts 1933,<br />
liksom fallet i realinkomst, men det skulle<br />
dröja ända till krigsutbrottet innan<br />
massarbetslösheten försvann.<br />
Källa: NE.se<br />
Kända Musikal-Anniesar<br />
Allison Smith<br />
Sarah Jessica Parker 1976<br />
Pernilla Wahlgren 1979
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
ETT ETT FANTASTISKT FANTASTISKT SAMARBETE<br />
SAMARBETE<br />
MELLAN<br />
MELLAN<br />
GRUNDSKOLAN, GRUNDSKOLAN, MUSIKSKOLAN MUSIKSKOLAN OCH OCH GYMNASIET<br />
GYMNASIET<br />
I början av 90-talet föddes tanken<br />
om ett bildningscentrum i Flen.<br />
En vision växte fram om en dynamisk<br />
smältdegel, där barn, ungdomar och vuxna<br />
tillsammans skulle skapa förutsättningar för<br />
”en skola att längta till”. Bildningscentrum<br />
Prins Wilhelm skulle dessutom vara en öppen<br />
mötesplats för kommunens invånare och<br />
regionala arrangemang.<br />
Idag, snart fem år efter invigningen, kan vi<br />
konstatera att BCPW blev den<br />
mångfacetterade arena som vi alla hoppades<br />
och trodde på.<br />
Musikalen Annie är ett utmärkt exempel på<br />
detta!<br />
Kommunstyrelsen vill tacka alla er som på<br />
olika sätt har gjort uppsättningen av Annie<br />
möjlig. Genom stor kunskap, engagemang,<br />
glädje och mod sätter ni nu Flensbygden på<br />
den musikaliska kartan!<br />
Så, bästa publik, sätt er bekvämt tillrätta och<br />
njut av Flens kommuns framtid – våra<br />
ungdomar!<br />
Lotta Finstorp<br />
Kommunstyrelsens ordförande<br />
Hur är det möjligt att uppföra<br />
en musikal på en skola? Svaret är<br />
egentligen väldigt enkelt:<br />
Musikalen Annie är ett vanligt<br />
skolarbete.<br />
Skolarbetet har pågått över ett år och<br />
innehåller många läxor och tjugo slutprov i<br />
form av tjugo musikalföreställningar.<br />
Det ovanliga är att lektionerna tagit form på<br />
scengolvet. Ovanligt är också att vi<br />
samarbetat över åldersgränser och<br />
verksamheter. Våra yngsta musik-klasselever<br />
i skolår 6 har i Annie fått stå på scenen<br />
tillsammans med gymnasieelever till toner<br />
från Flens blåsorkester.<br />
Det ovanliga är också att alla våra 156 elever<br />
i grundskolans musikklasser aktivt deltagit i<br />
samma musikal. Det som tyvärr är mest<br />
ovanliga är att vi i arbetet med musikalen<br />
Annie låtit det som oftast betraktas som<br />
enstaka kulturinslag i skolan – musik, sång,<br />
teater och dans – få bli till ett slags centrum<br />
i hela skolarbetet.<br />
Jag är en mycket lyckligt lottad rektor som<br />
haft förmånen att få se arbetet med Annie<br />
inifrån. Vi som stått eller rullat in på scenen<br />
har tagit steg vi inte trodde var möjliga, lärt<br />
oss toner vi inte visste vi kunde nå och lärt<br />
oss repliker som vi inte förstått innebörden<br />
av förrän vi plötsligt lärt oss samspela.<br />
Yngre har lärt av äldre och äldre har, precis<br />
som i musikalens handling, lärt av de allra<br />
yngsta. Jag vet nu att den som en gång har<br />
övervunnit sin rädsla för att stå på scenen<br />
alltid kommer att veta att modet man har<br />
inom sig är större än tveksamhet och<br />
fruktan.<br />
Den som en gång fått applåder kommer<br />
länge, länge att bära med sig upplevelsen av<br />
att ha lyckats. Och den som en gång fått<br />
gestalta sina kunskaper på en riktig scen<br />
kommer aldrig att glömma lusten och<br />
glädjen i att lära tillsammans.<br />
Frank Stoor<br />
Rektor, Stenhammarskolan<br />
En av tankarna bakom<br />
Bildningscentrum Prins Wilhelm<br />
är att det ska vara en samlingsplats<br />
där olika åldrar möts, samverkar<br />
och lär av varandra.<br />
Tanken är också att det ska vara ett<br />
”levande” hus med aktiviteter från morgon<br />
till kväll. Projektet Annie är verkligen ett<br />
bevis på att detta är möjligt.<br />
I föreställningen samarbetar grundskola,<br />
gymnasium, musikskola och Flens<br />
blåsorkester.<br />
Åldrarna på de medverkande varierar från 12<br />
år till 75. Här finns inga gränser!<br />
Repetitionerna pågår från morgon till kväll<br />
och även under skollov har elever och lärare<br />
funnits på plats för att arbeta med scenografi,<br />
ljussättning, kostymer mm.<br />
Bildningscentrum Prins Wilhelm har även som<br />
mål att vara en plats som erbjuder<br />
möjligheter och en plats där man vågar<br />
spänna bågen högt och möta nya utmaningar.<br />
Om man vågar satsa når man också långt. I<br />
projektet Annie har man verkligen spänt<br />
bågen och bevisat att allt är möjligt om man<br />
bara vill och vågar tro på förmågan hos både<br />
vuxna och barn.<br />
Jag vill tacka alla som på olika sätt bidragit till<br />
att göra detta möjligt och hoppas att vi även i<br />
fortsättningen ska våga satsa och möta<br />
utmaningar tillsammans, vuxna och barn!<br />
Birgitta Larsson<br />
Rektor, Prins Wilhelmgymnasiet
Annie -ett gränsöverskridande<br />
projekt.<br />
Flen Daily Tribune<br />
Tanken föddes för snart tre år sedan.<br />
Vi ville göra en musikföreställning där musikskolan,<br />
musikklasserna, gymnasiet och Flens blåsorkester sambetar.<br />
Det skulle vara en jätteuppsättning där vi med samlade<br />
krafter skulle få spänna bågen så hårt vi orkade.<br />
Visst var det en härlig tanke, vi tände alla på idén.<br />
Men vad skulle vi göra?<br />
Det skulle vara en föreställning med både barn, ungdomar<br />
och vuxna på scen och i orkestern. Det skulle vara bra<br />
musik, lite humor och en spännande och rolig historia.<br />
Annie, givetvis ska vi göra Annie!<br />
Annie en klassiker som fyller teatrar runt om i världen,<br />
visst skulle den passa bra i Flen.<br />
Sagt och gjort. Ansökan om rättigheterna att få uppföra<br />
musikalen skickades till förlaget, bidrag söktes från<br />
kommunstyrelsen och sakta men säkert började bitarna<br />
började falla på plats.<br />
Efter audition våren 2003 kunde vi presentera en rollista<br />
med de blivande stjärnorna.<br />
Repetitionsarbetet startade i augusti och sedan dess har<br />
minst 15 timmar i veckan har gått till repetitioner.<br />
Det blev ett stort pussel av delar som vi med stor omsorg<br />
lagt ihop till en färgsprakande, varm och härlig<br />
föreställning om framtidstro, kärlek och vänskap.<br />
Vi, över tvåhundra elever, tjugoåtta orkestermusiker, tolv<br />
lärare önskar er välkomna till den hittills största<br />
musiksatsningen i BildningsCentrum.<br />
Så luta er tillbaka och låt er förflyttas in i teaterns, sången,<br />
musiken och dansens underbara värld.<br />
Mats Widelund, musikledare<br />
1-22 Maj 2004<br />
A A N N N N I I E E - - EN EN PRESENTATION<br />
PRESENTATION<br />
Tänk dessa ögonblick på scenen när allt bara<br />
stämmer.<br />
När det gnistrar till i ögonen på ungdomarna. När rörelser, tankar,<br />
repliker är så ärliga och sanna att det de säger övertygar mig långt in<br />
i hjärteroten. Eller när jag plötsligt blir totalt nerslagen i salongen av<br />
trettio dansare och sångare som bara sprutar ur sig glädje från scenen<br />
med sån energi att mina rysningar får betraktas som simpla. Jag får<br />
höra att de inte vill sluta repa, de vill aldrig gå av scenen.<br />
Ja, när jag märker att det är lusten och viljan att uttrycka sig som<br />
är deras drivkraft, då inser jag åter att teater är ett sätt att våga ta<br />
för sig av livet.<br />
En enormt fin gåva har det varit att få se dessa ungdomar<br />
växa med och i sina uppgifter, upptäcka sig själva, finna<br />
självförtroende och styrka i det arbete de gör. De har fått<br />
upptäcka hur viktigt det är att respektera varandra, lära<br />
känna varandra, hur tungt och viktigt ansvaret för sitt<br />
arbete är och känns när väl premiären närmar sig.<br />
Hur viktigt det är att vi har upptäckt saker tillsammans,<br />
gråtit, skrattat, varit arga på varandra tillsammans, svettats<br />
tillsammans. Att vi har varit oss själva tillsammans, vågat<br />
tänja våra innersta gränser och bara låtit fantasin fått styra.<br />
Annie har naturligtvis varit ett år av hårt arbete och<br />
träning. Jag tycker det är viktigt att eleverna tar med sig så<br />
mycket av sig själva som möjligt upp på scenen, för det är<br />
alltid så att rollen växer fram ur deras egna personligheter.<br />
Spelet måste någonstans bygga på äkthet för att nå ut. Det<br />
ska inte vara lätt att gå upp där på scenen och gestalta alla<br />
dessa roller. Det krävs många portioner mod, styrka och<br />
envishet för att träna upp sina sinnen, lära känna sina egna<br />
känslor och därigenom göra rollfigurerna trovärdiga.<br />
Jag kan känna en villkorslös passion och kärlek till teatern<br />
och hela den skapande processen, för den är så oslagbar<br />
och så total när den bygger på möten och mötet mellan<br />
människor. Den förändrar oss, kanske ger oss en möjlighet<br />
att se livet ur lite andra vinklar. Teaterarbetet har fått<br />
många ungdomar att vakna. Ur vad vet jag inte. Vad de har<br />
vaknat till vet jag. Det är bara att sätta sig lugnt ner och<br />
följa med på Annies resa så kommer ni förstå vad jag<br />
menar… Jag hoppas innerligt att dessa underbara<br />
ungdomar förblir vakna…<br />
Elisabeth Bergkvist, regissör
Akt 1<br />
Flen Daily Tribune<br />
Det är april 1933 och Amerika är mitt i den stora depressionen. På ett<br />
barnhem har den 11 – åriga Annie bott i hela sitt liv. Hon blev, två<br />
månader gammal, lämnad på trappan till barnhemmet med ett brev;<br />
”Snälla, ta väl hand om vår lilla flicka. Hennes namn är Annie… Vi<br />
har lämnat en halv silverberlock runt hennes hals och behållit den<br />
andra halvan själva, så vi känner igen henne när vi kommer tillbaka”.<br />
Tidigt en kylig morgon ligger Annie vaken och undrar hur hennes<br />
föräldrar är. Senare samma morgon lyckas hon rymma från<br />
barnhemmet genom att gömma sig i en tvättkorg. Hon tänker att om<br />
inte mina föräldrar hämtar mig, så ska jag hitta dom.<br />
Annie hamnar i ett slumområde där hon frågar om någon har<br />
lämnat en liten flicka på ett barnhem. Det hade ingen gjort, men dom<br />
erbjuder Annie att stanna på en tallrik gryta. Polisen gör ett tillslag i<br />
området och Annie blir arresterad. Konstapel Ward lämnar Annie på<br />
barnhemmet igen.<br />
Miss Hannigan, som äger barnhemmet, tänker precis ge Annie stryk<br />
när Grace Farrell, Oliver Warbucks duktiga privatsekreterare, kommer<br />
in.<br />
Warbucks har beslutat sig för att bjuda hem ett barnhemsbarn till sig<br />
över påskhelgen och till Miss Hannigans fasa blir Annie vald och<br />
ivägkörd i limousin.<br />
Warbucks kommer hem från en affärsresa och blir besviken över att<br />
barnhemsbarnet inte är en pojke, men dom fattar snabbt tycke för<br />
varandra. En vecka senare åker Grace tillbaka till barnhemmet och<br />
berättar att Warbucks har bestämt sig för att adoptera Annie.<br />
Annie berättar för Warbucks om sina föräldrar och han lovar Annie<br />
att han ska försöka hitta dem.<br />
Akt 2<br />
På ”Rockefeller Center” i ett radioprogram erbjuder Warbucks en<br />
check på 50 000 dollar till dom som kan bevisa att de är Annies<br />
föräldrar. Senare den kvällen får Miss Hannigan ett besök av Ralph<br />
och Shirley Mudge, ett par från Kanada, som påstår sig vara Annies<br />
föräldrar. Miss Hannigan blir förvånad när paret Mudge visar sig vara<br />
Rooster och Lily, förklädda. Rooster erbjuder sin syster, Miss<br />
Hannigan, att få vara med och dela på belöningen om hon ger honom<br />
och Lily in<strong>format</strong>ion som bevisar att de är Annies föräldrar.<br />
Annie får följa med Warbucks till Vita Huset och träffa presidenten,<br />
och där kommer det ett telegram som berättar att utanför Warbucks<br />
hem står hundratals människor som hävdar att de är Annies föräldrar.<br />
Warbucks och Annie skyndar hem och när de är hemma berättar<br />
Grace sorgset att inget av paren var Annies riktiga föräldrar.<br />
Eftersom att de nu hade förlorat hoppet om att hitta Annies<br />
föräldrar så säger Warbucks till Annie att han vill adoptera henne och<br />
hon blir överlycklig!<br />
När de hade fest för att fira adoptionen dyker de förklädda Rooster<br />
och Lily upp och säger att Annie är deras dotter. Dom har med sig ett<br />
falskt födelsebevis och även den andra halvan av silverberlocken.<br />
Warbucks blir misstänksam och ber dom att komma tillbaka nästa dag<br />
för att hämta Annie och checken. Warbucks vänder sig till Presidenten<br />
för att få hjälp från FBI för att ta reda på om Mudge´s verkligen är<br />
Annies riktiga föräldrar.<br />
Morgonen efter hade Warbucks och Grace varit uppe hela natten<br />
och haft telefonkontakt med FBI, de hade fått reda på att Annies<br />
föräldrar var döda. Men vem mer än Annies föräldrar visste om<br />
berlocken? Jo, Miss Hannigan, förstås!<br />
1-22 Maj 2004<br />
Barnhemsbarnen och Miss Hannigan fick komma till Warbucks på<br />
påskmiddag och när Rooster och Lily kom dit så grips dom och Miss<br />
Hannigan av FBI.<br />
Det hela slutar lyckligt när Annie, Warbucks, Grace och alla andra<br />
kommer överens om att den här påsken är början på ett underbart liv,<br />
inte bara för dom, utan för hela Amerika!<br />
Fakta om personer som nämns i musikalen:<br />
Franklin Delano Roosevelt.<br />
Roosevelt levde under tiden 1882-1945.<br />
1910- 1913 var han medlem av delstaten New<br />
Yorks senat, och 1913-1920 var han<br />
biträdande sjöminister i Woodrow Wilsons<br />
administration.<br />
År 1928 valdes Roosevelt till guvernör i staten<br />
New York, och blev omvald 1930.<br />
1932 nominerades han som demokraternas<br />
presidentkandidat, och vann valet mot<br />
Herbert Hoover. Roosevelt var president mellan<br />
1933-1945.<br />
John D Rockefeller.<br />
Rockefeller levde under tiden 1874-1960.<br />
Rockefeller skapade tillsammans med sin far en<br />
rad mycket betydande institutioner och stiftelser<br />
för allmännyttiga ändamål, som bär familjens<br />
namn.<br />
Åren 1931-1940 uppfördes Rockefeller Center,<br />
och efter kriget skänkte han mark på<br />
Manhattan, vilket möjliggjorde FN: s<br />
lokalisering till New York.<br />
Lou Gehrig.<br />
Gehrig levde mellan 1903-1941.<br />
Han var en amerikansk basebollspelare, som var<br />
lagkapten och förste basman i New York<br />
Yankees. Gehrig spelade 2130 matcher i följd,<br />
vilket fortfarande är rekord i professionell<br />
nordamerikansk baseboll.<br />
John Dillinger.<br />
Dillinger levde under tiden 1904-1934.<br />
Han var en amerikanske gangster som på grund av<br />
många begångna brott fick namnet Samhällets<br />
fiende nr 1. År 1934 bröt han sig ut ur ett fängelse<br />
och gav sig ut på en brottsturné genom stora delar<br />
av USA. Efter en omfattande förbrytarjakt sköts<br />
han ned utanför en biograf i Chicago.
Julia Hermans Askelöf<br />
Julia går på Stenhammarskolan i klass<br />
7B1. Hon tycker att det känns bra att<br />
ha huvudrollen i musikalen och att det<br />
är kul och en bra erfarenhet. Allting med<br />
musikalen är roligt men hon tycker mest<br />
om att få sjunga. I framtiden vill hon<br />
gärna bli musikalartist eller sångerska.<br />
Erika Hansen<br />
Lamprecht<br />
Mikaela<br />
Holegård<br />
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
SaraLi<br />
Vestberg<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
Evelina<br />
Lundström<br />
ANNIE<br />
Patricia<br />
Svensson<br />
Johannes<br />
Lundström<br />
Sara Ahlström<br />
Sara tycker att det är en<br />
jättehäftig känsla att ha<br />
huvudrollen. Hon går i klass<br />
7B2 på Stenhammarskolan.<br />
Det bästa med att vara med i<br />
Annie är att få stå på scen och<br />
Sara vill arbeta inom musik och<br />
teater även i framtiden.<br />
DUFFY JULY KEITH KATE<br />
MOLLY PEPPER TERRY<br />
Linnéa<br />
Gustafsson<br />
Sara<br />
Pierre<br />
Vanessa<br />
Palm<br />
Erik<br />
Gustavsson<br />
Emma<br />
Dahl<br />
Christoffer<br />
Arancibia
Emil Svedling<br />
Sofie Norström<br />
Grace Farrel spelas av Sofie i<br />
ESMU3. Om Annie säger Sofie att<br />
det är kul att prova på något nytt och<br />
eftersom att hon tycker om drama så<br />
blir det ännu roligare. I framtiden vill<br />
hon hålla på med musik och hon ska<br />
kanske söka till musikhögskola i<br />
Göteborg till hösten.<br />
Marlene Lindström,<br />
ESMU3, spelar Ms Hannigan.<br />
Marlene tycker att allting i<br />
produktionen är kul, men särskilt<br />
roligt är att hon har fått sätta sig in i<br />
en roll så mycket, säger hon. Hon<br />
tycker även att det är kul att få jobba<br />
med så mycket människor. Marlene<br />
har sökt till folkhögskola, med<br />
inriktning teater, och efter det planerar<br />
hon att söka till teaterhögskola.<br />
Flen Daily Tribune<br />
Emil går det andra året på det estetiska<br />
programmet med musikinriktning. Det<br />
som han tycker är roligast med att göra<br />
musikalen är att få spela en rik person<br />
och att få ha kostym på sig. Rollen som<br />
Oliver Warbucks innebär lite stress men<br />
ändå bra erfarenhet eftersom Emil<br />
skulle vilja blir musikalartist eller<br />
musiklärare i framtiden.<br />
1-22 Maj 2004<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
OLIVER WARBUCKS<br />
GRACE FARREL<br />
ms HANNIGAN<br />
Caroline Ohlsson<br />
Caroline går sista året på gymnasiets<br />
estetiska program. Hon vill arbeta inom<br />
musiken, gärna på scenen för det är där<br />
hon älskar att vara!<br />
Det bästa med showen är att få ge något<br />
på scenen och att få känna det sköna<br />
pirret i magen och energin som spritter i<br />
hela kroppen. Då känner Caroline att<br />
hon lever.<br />
Johanna Hermans Askelöf<br />
i ESMU3 spelar även hon Ms<br />
Hannigan. Hon tycker det är kul att<br />
man får göra många saker, som dans och<br />
sång, det hör liksom ihop, säger hon.<br />
Om framtiden säger hon att hon inte har<br />
några klara vägar, men hon tycker det är<br />
kul med sång och teater och vill gärna<br />
jobba med det.
LILY<br />
Jennie Ericsson<br />
Jenny går i ESMU3 och har rollen som Lily. Hon<br />
gillar gemenskapen bland de som är med i musikalen<br />
mest. Ett arbete inom teater, TV eller media i en<br />
stor produktion är det hon önskar av framtiden.<br />
Håkan Borg<br />
Håkan arbetar som musik- och<br />
historialärare på grundskolan men han har<br />
även rollen som president Roosevelt. Han<br />
tycker att musikalen är en bra chans att<br />
göra någonting så stort tillsammans med<br />
så många elever.<br />
Alpha Bobo Diallo<br />
Bobo går i klass 7b1. Det han tycker är<br />
roligast med musikalen är att få dansa,<br />
sjunga och att spela upp det för alla<br />
människor. I framtiden vill han plugga<br />
naturteknik på gymnasiet för att sedan<br />
bli civilingenjör i byggbranschen.<br />
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
DRAKE<br />
ROOSTEr hannigan<br />
Axel Berggren<br />
Axel spelar Rooster Hannigan på egen hand. Han går<br />
för nuvarande i klass 9B2 och vill arbeta inom musik<br />
när han är äldre. Axel tycker att musikalen ger en bra<br />
erfarenhet och att det är roligt.<br />
ROOSEVELT<br />
SANDY<br />
LILY<br />
Cecilia Andersson<br />
Förutom rollen som Lily spelar Cecilia i ESMU3<br />
två andra roller. I framtiden hoppas hon på en plats<br />
på bland annat musikal-högskolan i Göteborg. Hon<br />
tycker att det som är bra med Annie är att man får<br />
lära sig att arbeta med olika människor.<br />
Frank Stoor<br />
Frank arbetar vanligtvis som rektor<br />
men spelar President Roosevelt i Annie.<br />
Han tycker att det är kul att han får<br />
arbeta med alla elever som medverkar.<br />
Hans mål inför framtiden är att fortsätta<br />
vara en bra rektor på alla plan.<br />
Goldmasters Mario<br />
Mario är en Golden Retriever<br />
som är endast sex år gammal<br />
och är född i Skebokvarn.<br />
Hans intressen består av att<br />
softa och jaga tikar. Gratis och<br />
lättförtjänt korv är det som är<br />
roligast med att medverka i<br />
musikalen.
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
REPETITIONER<br />
REPETITIONER<br />
Vi byggde ut scenen:<br />
Om-, Till- och Nybyggnationer.<br />
0150-662119<br />
070-3316789<br />
vadsbro.bygg@telia.com
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
NEWYORK-BOR RADIOSTUDION<br />
VITA HUSET<br />
FBI<br />
KABINETTET<br />
hundfÅngare
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
WARBUCKS hem<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
Hooverville<br />
POLISER, MARINSOLDAT & TVÄTTMANNEN
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
DANSARE<br />
6B1<br />
7B1 7B2
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
8B1<br />
I I ROLLERNA<br />
ROLLERNA<br />
DANSARE<br />
9B1 9B2<br />
8B2
Flöjt<br />
Cecilia Bingmark<br />
Jessica Olsson<br />
Fiol<br />
Claes Ekedahl<br />
Frida Persson<br />
Cello<br />
Jonny Björk<br />
Klarinett<br />
Linnea Bolang-Jonsson<br />
Gunnar Linnskog<br />
Claes Lindén<br />
Christer Andersson<br />
Mats Hasselkvist<br />
Åsa Lind<br />
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
ORKESTER<br />
ORKESTER<br />
Saxofon<br />
Sofia Larsson<br />
Johanna Hermans-Askelöf<br />
Bengt Carlsson<br />
Håkan Borg<br />
Trumpet<br />
Magnus Henriksson<br />
José Ramos<br />
Arne Lindén<br />
Trombon<br />
Erik Johansson<br />
Baryton<br />
Anders Edlund<br />
Horn<br />
Sven-Erik Blomkvist<br />
Tuba<br />
Mats Steberg<br />
Kontrabas<br />
Steven Mason<br />
Trummor<br />
Leif Sjölund<br />
Slagverk<br />
Alice Mason<br />
Gitarr<br />
Robin Olsson<br />
Johan Lidvall<br />
Piano<br />
Gustav Andersson<br />
Dirigent<br />
Mats Widelund
Susanne Carlsson-Ström<br />
koreografi<br />
Susanne tycker Annie har varit en utmaning<br />
som heter duga! Hon tycker det är jättekul<br />
med så många elever som vill dansa. Det<br />
finns en lust bland alla elever och lusten är en<br />
förutsättning för ett så stort projekt som<br />
Annie.<br />
Jonas Axelsson<br />
projektsamordning,<br />
marknadsföring, sponsring och<br />
repetitör<br />
Jonas jobbar till vardags som musiklärare. I<br />
Annieprojektet har han jobbat med marknadsföring<br />
och projektledning. Han har också<br />
gjort avtal med sponsorer och varit repetititör.<br />
Jonas trivs allra bäst när han märker att alla<br />
elever gör sitt allra bästa, som i den här<br />
föreställningen.<br />
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
PROJEKTLEDNING<br />
PROJEKTLEDNING<br />
Mats Widelund<br />
dirigent och producent<br />
Mats arbetar som musikledare på musikskolan<br />
när han inte dirigerar musikalorkester.<br />
Han tycker om att arbeta med musik i alla<br />
former och att skapa förutsättningar för att<br />
förverkliga möjliga och omöjliga idéer.<br />
Fritidsintressen; segla och renovera hus.<br />
Marie Andersson<br />
scenograf, rekvisita, fotograf och<br />
trycksaker<br />
Marie arbetar som foto- och medielärare på<br />
gymnasiet. Scenografi är ett nytt och<br />
spännande område, tycker hon. Gillar att<br />
hålla på med allt hela tiden. Dricker alldeles<br />
för mycket kaffe. Fotograferar mycket, gärna<br />
på någon resa. Vill gärna se alla världens hav.<br />
Är en hejare på att hantera en vedklyv.<br />
”Utan tvivel är man inte klok.”<br />
Tage Danielsson<br />
Elisabeth Bergkvist<br />
regi, mask och kostym<br />
Elisabeth är dramapedagog och skådespelare.<br />
Hon har två guppys i köksfönstret som nu<br />
fått yngel. Skogar är bra för själen, och<br />
Bettan saknar en stor trädgård och vill ha ett<br />
orangeri. Gillar kalla, mörka kolhus på<br />
sommaren. Drömmer konstiga drömmar och<br />
är enormt fnittrig emellanåt.<br />
Lars Halvarsson<br />
ljus, marknadsföring, sponsring<br />
och trycksaker<br />
Lars jobbar till vardags som media- och<br />
musiklärare. Runt Annie har han designat<br />
ljuset och jobbat med projektledning och<br />
marknadsföring. Att jobba runt stora<br />
uppsättningar är bland det bästa han vet,<br />
speciellt nerven i luften innan föreställning.<br />
Den där känslan man nästan kan ta på…
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
REPETITIONERNA<br />
REPETITIONERNA
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
VI VI HAR HAR ARBETAT ARBETAT MED MED PRODUKTIONEN<br />
PRODUKTIONEN<br />
Ingrid Sundström är<br />
körinstuderare för 7b1<br />
och 7b2. Hon är<br />
förväntansfull över att få<br />
se det färdiga resultatet.<br />
Det hon tycker har varit<br />
roligast att se är de små<br />
ljuspunkterna när de har<br />
kommit över trösklar och<br />
tagit sig vidare från något<br />
de övat på länge.<br />
Mask & HÅR<br />
Sarah Englund<br />
Sarah är fotograf och skådespelare.<br />
Hon har bott och arbetat många år i<br />
Stockholm men har nu hittat tillbaks<br />
Till rötterna- back in Flen alltså.<br />
Drömmer om hus och trädgård och<br />
lugn men är ständigt rastlös och på<br />
språng. Sambo med katt-Boris som<br />
inte har någon päls samt grodorna<br />
och fiskarna som ständigt förökar sig.<br />
Kuriosa: ”Annie” sattes upp på denna<br />
scen för femton år sedan.<br />
Vem som spelade Annie?<br />
Sarah Englund 9 b såklart!<br />
SÅngInstudering<br />
Ing-Marie Janzon<br />
jobbar som sånglärare. I<br />
Annie produktionen är<br />
hon sånginstuderare för<br />
esteterna. Det Ing-Marie<br />
tycker är roligast med<br />
produktionen är att se hur<br />
alla utvecklas och växer<br />
under tiden man håller på<br />
med föreställningen. Det<br />
får hon en kick av.<br />
Christina<br />
Bergenheim är sångoch<br />
körinstuderare. Hon<br />
tycker att det är jätteroligt<br />
att jobba med röster och se<br />
hur de utvecklas, både när<br />
det gäller solister och<br />
körer. Från att de är<br />
tveksamma och inte vågar<br />
ge allt, till att det<br />
verkligen strålar om dem<br />
när de uppträder.<br />
Johanna Eriksson<br />
regiassistent<br />
Går just nu i ESMU3, är<br />
regiassistent och scenmästare. Hon<br />
tycker att kombinationen av det<br />
mesta är kul. Gemenskapen och att<br />
man är med överallt är härligt, säger<br />
Johanna.<br />
Hennes framtidsplaner är att hitta<br />
ett jobb hon trivs med, ett annat mål<br />
är att någon gång plugga vidare, men<br />
det orkar hon inte just nu.<br />
SCENARBETare
1-22 Maj 2004<br />
VI VI HAR HAR ARBETAT ARBETAT MED MED PRODUKTIONEN<br />
PRODUKTIONEN<br />
LJUD<br />
Pär Jägerstedt, Jesper Fahlqvist,<br />
Johan Sternéus, Jimmy Fredriksson<br />
HEMSIDAN<br />
http://pwmusikal.tk<br />
Gonzalo Vitale<br />
LJUS<br />
Jonathan Andersson, Johan Sternéus<br />
MEDIA<br />
Affisch, Programblad & Scenografi, med mera<br />
Sofia Johansson, Emma Wahlström, Alexandra Mehtomaa, Matilda<br />
Andersson, Martin Andersson, Alexander Ström, Niklas Jonsson, Marcus<br />
Väyrynen, Sofie Wahl, Emelie Tammelin.-Korhonen, Eric Perdjaks, Jane<br />
Banh, Caroline Lindström, Emelie Franzén, Josefin Johansson-Vaara.<br />
Fredrik Hagström & Victor Skoog syns inte, men finns ändå.
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
SAMARBETSPARTNERS<br />
SAMARBETSPARTNERS
Flen Daily Tribune<br />
1-22 Maj 2004<br />
SAMARBETSPARTNERS<br />
SAMARBETSPARTNERS
AKT I<br />
Scen 1. BARNHUSET<br />
KANSKE<br />
HELA DAN ÄR SLIT OCH SLÄP<br />
Scen 2. GATAN<br />
I MORGON<br />
Scen 3. HOOVERVILLE<br />
TACK SKA DU HA, HERBERT HOOVER<br />
Scen 4. HANNIGANS KONTOR<br />
FLICKOR SMÅ<br />
Scen 5. WARBUCKS HEM<br />
JAG KOMMER NOG ATT TRIVAS HÄR<br />
Scen 6. NEW YORK mot biografen<br />
N.Y.C<br />
Scen 7. HANNIGANS KONTOR<br />
EASY STREET<br />
Scen 8 WARBUCKS KONTOR<br />
AKT II<br />
OM HAN BEHÖVER FBI<br />
Scen 1. NBC RADIOSTUDIO<br />
KANSKE<br />
PRICKEN ÖVER I-et<br />
Scen 2 HANNIGANS KONTOR<br />
PRICKEN ÖVER I-et<br />
EASY STREET<br />
Scen 3. VITA HUSET<br />
I MORGON<br />
Scen 4. WARBUCKS HEM<br />
DET ÄR NÅ’T SOM FATTAS<br />
Scen 5 WARBUCKS HEM<br />
TILLSAMMANS TILL SLUT<br />
ANNIE<br />
Scen 6 WARBUCKS HEM<br />
GRÅTA ÄR DUMT (Kanske)<br />
ANNIE<br />
Barnhemsbarn<br />
Lag A Lag B<br />
Molly 6 Linnea Gustavsson 6B Michaela Holegård 7B1<br />
Pepper 12 Sara Pierre 7B2 Vanessa Palm 9B2<br />
Duffy 13 Erika Lamprecht 9B2 Sara Li Westberg 9B1<br />
July 13 Evelina Lundström 9B2 Patricia Svensson 7B1<br />
Terry 10 Erik Gustavsson7B1 Christoffer Arancibia 7B2<br />
Kate/Keith 7 Johannes Lundström 7B2 Emma Dah l8B1<br />
Annie 11 Sara Ahlström 7B2 Julia H. Askelöf 7B2<br />
MadeleineLundin 6B<br />
Elin Hamstedt 6B<br />
Sara Westermark 6B<br />
Linnea Andersson6B<br />
Emma Dolk 9B1<br />
Moa Askinger 6B<br />
Carl Göransson 6B<br />
Linnea Mason 9B2<br />
Frida Flodin 6B<br />
Rasmus Brännman 7B1<br />
SCENER, SCENER, MUSIK<br />
MUSIK<br />
Ms Hannigan Marlene Lindström, est3/ Johanna H Askelöf est3<br />
Rooster Hannigan Axel Berggren 9B2<br />
Lily Cecilia Andersson est3, ers- Jennie Eriksson est3<br />
Sundles Mc Closkey,<br />
tvättmannen Johan Rhenström 8B2<br />
Hundfångarna Sara Karlsson 8B1, Ulrika Nälsen 9b1<br />
Sandy Mario<br />
Poliser Sandra Strömberg 9B1, Robin Lindén 9B1,<br />
Matilda Rogstedt9B1<br />
Äppelförsäljaren Emma Posse 9B1<br />
Warbucks<br />
Oliver Warbucks Emil Svedling est2<br />
Grace Farrel Carro Ohlsson est3 /Sofie Norström est 3<br />
Drake Bobo Diallo 7B1<br />
Mrs Pugh Sofie Waldemar est 2<br />
Mrs Greer Josefine Johansson est 2<br />
Cecille Jennie Kvarnström est 2<br />
Anette Johanna H Askelöf est 3<br />
Tjänstefolket hos Warbucks<br />
Sofie Ek est2, Jennie Eriksson est3, Sofia W est3,<br />
Sofia E 8b1, Janni Ekström 9b1, Elin Bjurevall 9b2,<br />
Sandra Strömberg 9b1<br />
Morgondagens stjärnor Sofie Waldemar est2, Johanna H.Askelöf est3,<br />
Josefin Johansson est2<br />
Bioflicka Jennie Eriksson est3
OCH OCH ROLLER:<br />
ROLLER:<br />
Radiostudion<br />
Bert Healy, programledare Josefin Johansson est 2<br />
Fred Mc Cracken, buktalare Johanna H.Askelöf, est3<br />
Veronika Aspebring est 3<br />
Jimmy Johnsson, ljudeffekt Jenni Kvarnström est 2<br />
Bonnie Boylan Sofie Ek est 2<br />
Connie Boylan Sofie Waldemar est 2<br />
Ronnie Boylan Sofia Westerlund est 3<br />
NBC – hallåmannen Steven Mason est 2<br />
Vita Huset<br />
Franklin D Roosevelt Frank Stoor / Håkan Borg<br />
Louis Howe, rådgivare Veronika Aspebring est 2<br />
Harold Ickes, inrikesminister Johanna H Askelöf<br />
Morgentahu, finansminister Sofia Westerlund<br />
Cordell Hull, departemchef Jennie Kvarnström<br />
Francis Perkins, arbetsminister Jennie Eriksson est 3<br />
Marinsoldat Per Doveson 8B1,<br />
Johan Rhenström 8b2<br />
Domare Mats Widelund 5b<br />
Hooverville:<br />
Artie Johan Rhenström 8b2<br />
Sophie Sofia Westerlund<br />
Mary Jennie Kvarnström<br />
Fred Axel Berggren 9b2<br />
Peggy Janni Ekström 9b1<br />
Ira Sara Karlsson 8b1<br />
Jane Elin Bjurevall 9b2<br />
Hoovervilles: Cecilia Anderson est 3,<br />
Ulrika Nälsen 9b1,<br />
Jennie Eriksson est 3<br />
VI VI VILL VILL TACKA:<br />
TACKA:<br />
Flens Kommun<br />
Kolhusteatern<br />
Vaktmästeriet; BCPW<br />
Städpersonalen, BCPW<br />
Köket, BCPW<br />
Skolledare, Stenhammarskolan & PW<br />
Kansliet, Stenhammarskolan & PW<br />
Stenhammarskolans Lag B plus alla andra<br />
förstående lärare.<br />
Mats Skillsäter & grabbarna<br />
Goldmasters Kennel<br />
Marie Brännman<br />
Glace-Bolaget<br />
Föräldraföreningen Prins Wilhelms Päron<br />
Kalle i Kostymförrådet på Östgötateatern<br />
Arbis, Norrköping<br />
Solviken<br />
Flens Hembygdsförening<br />
Mildred Sjökvist<br />
Biblioteket, Flen<br />
Gunnar Andersson<br />
PADAB, Norrköping<br />
Musikbörsen, Västerås<br />
Catherine Dolk<br />
Katrineholms Kuriren / Eskilstuna-Kuriren<br />
Repris, Flen<br />
BP’s, Flen
Tryck.