När kulturen knackar på skolans dörr. - Skola & Kultur

More documents

Recommendations

Info

Skapa Höra Tala Skriva Röra Tänka Multi-modaliteter Känna Läsa Spela Sjunga
Elevens frågor: • Vad ska jag lära? • Hur ska jag utveckla det? • Var befinner jag mig nu? • Vart kan jag komma?
Page 1: 2009 UW
Page 4 and 5: Kultursyn
Page 6 and 7: Lärande produktion perception refl
Page 8 and 9: Praktik
Page 10 and 11: ”Erfarenheter utan reflektion är
Page 12 and 13: Estetiska lärprocesser kan vara et
Page 14 and 15: Att utveckla kompetens Upptäcka pr
Page 16 and 17: allongen trattarna
Page 18 and 19: Utveckling av kompetens reception p
Page 20 and 21: Språk Meningsskapande system Ordna
Page 24 and 25: Produktkriterier Förverkligande av
Page 26 and 27: Erfarenhet är inte vad som händer
Page 28: 2009 UW
Page 31 and 32: Humanistiska Restaurang och livsmed
Page 33 and 34: Skolans kulturuppdrag Styrdokumente
Page 35 and 36: Fem kunskapsområden i Lgr 11: Natu
Page 37 and 38: Matematik 1b, 100 poäng Gymnasiege
Page 39 and 40: Del ur Lgr 11: Kursplaner i naturve
Page 41 and 42: 2. Skolan lånar kultur 2009 UW
Page 43 and 44: 4. Ämnesintegrering Elevernas eget
Page 45 and 46: Alla elever, alla lärare och alla
Page 47 and 48: Utmaningar för skolan • Analyser
Page 49: Utmaningar för kulturlivet • Bli

När kulturen knackar på skolans dörr. - Skola & Kultur

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?