Utbildningsplan Ledarskolan - Älmhult Linnébygdens Ridklubb

Utbildningsplan Ledarskola
Älmhult Linnébygdens Ridklubb
Hösten 2013
Ruuda Consulting AB
Sandra Ruuda
Postadress
Ruuda Consulting AB
Besöksadress
Kungsgatan 13A, Växjö
Organisationsnr
556789-9629
Telefon
+46 (0)470 57 10 00
Web
www.ruuda.se
Kungsgatan 13A
Moms/VAT/F-skatt E-post
352 31 VÄXJÖ
SE556789962901 info@ruuda.se

Mottagarens adress
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 1 (8)
Ert tjänsteställe, handläggare Ert datum Er beteckning
Vårt tjänsteställe, handläggare Vårt föregående datum Vår föregående beteckning
Sandra Ruuda, tel. 0476-217 90
sandra.ruuda@ruuda.se
Utbildningsplan för Älmhults Ledarskola
Denna utbildningsplan gäller för ledarskolan vid Älmhult Linnébygdens Ridklubb
från och med höstterminen 2013.
Syftet med utbildningsplanen är att beskriva:
De tre utbildningsnivåerna
Utbildning och uppgifter
Värde och personlig utveckling
Ledarskolan syftar till att individen övar sig i att utöva ledarskap genom att
känna sig trygg i sin egen färdighet gällande hästhantering och stallarbete samt
öva samarbete i grupp. Detta sker över tre olika nivåer såsom Stalledare,
Stallelev och Skötare.
Individen ska kunna följa instruktioner, ta ansvar, utföra uppgifter och
rapportera. Utveckling av individen gällande färdighet sker från början genom
stöd från gruppen till att vara självständig i uppgifterna. Utveckling av samarbete
sker från början genom att kunna arbeta i grupp till att så småningom kunna
leda andra. De rutinmässiga uppgifterna ska genomföras med lika utförande vid
varje tillfälle och individen får lära sig att arbeta systematiskt. Ledarskolan ska
bidra till att utveckla individens handlingskraft. 1
1 Att utveckla handlingskraft, Forsberg, 2007:43

Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 2 (8)
Utbildningsplanen bygger på kunskap och förståelse om att uppgifterna är
viktiga att utföra (varför), både gällande tidpunkt (när), plats (var) samt dess
utförande (hur).
Individen utvecklas att ta ansvar eftersom individens insats är betydelsefull,
samt kärleken till hästen är en stor drivkraft.
Individens personliga utveckling som sker genom ledarskolan ska vara användbar
i framtiden, antingen genom att kunna genomföra ett yrkesprov för
Hästskötarexamen, eller genom intyget som individen får efter fullgjort åtagande
och som kan användas i ett CV.
Det är fritt och frivilligt att delta, och ledarskolan är avgiftsfri. Individen avgör
själv om den vill använda sig av erfarenheten eller bara delta för att känna glädje
och sammanhang genom att vara tillsammans med andra, både hästar och
människor.

Innehåll
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 3 (8)
Utbildningsplan .............................................................................................. 4
1 Skötare ................................................................................................... 4
1.1 Förkrav ......................................................................................................4
1.2 Utbildning .................................................................................................4
1.3 Uppgifter ...................................................................................................4
1.4 Förbindelse ...............................................................................................5
2 Stallelev .................................................................................................. 5
2.1 Förkrav: .....................................................................................................5
2.2 Utbildning: ................................................................................................5
2.3 Uppgifter ...................................................................................................5
2.4 Förbindelse ...............................................................................................6
3 Stalledare ................................................................................................ 6
3.1 Förkrav: .....................................................................................................6
3.2 Utbildning: ................................................................................................6
3.3 Uppgifter ...................................................................................................6
3.4 Förbindelse ...............................................................................................7
4 Värde och personlig utveckling ................................................................ 7
4.1 Ledarpass ..................................................................................................7
4.2 Hästskötarexamen .....................................................................................8
4.3 Ungdomsledarkurs steg I-III .......................................................................8
4.4 Tillsammans med andra .............................................................................8

Utbildningsplan
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 4 (8)
Ledarskolans utbildningsplan beskriver hur individen skaffar sig färdigheter i
häst- och stallkunskap samt ledarskap och gruppsamarbete med
Kompetensbeskrivning för Hästskötare 2 som målsättning.
Denna kompentensbeskrivning beskriver vad som en diplomerad hästskötare ska
kunna och är ett utbildningsmål för ledarskolan gällande individens egen
färdighet i häst- och stallkunskap. Det är upp till ansvariga utbildare som arbetar
med ledarskolan att förenkla och anpassa till materialet och utbildningen till
gruppens nuvarande nivå.
En förutsättning för att kunna delta i ledarskolan är att individen är medlem i
Älmhult Linnébygdens Ridklubb och fullgjort sina åtagande som medlemskapet
innebär. 3
Varje deltagare i Ledarskolan (gäller ej Skötare) undertecknar en förbindelse att
delta terminsvis. Minderårigas deltagande ska undertecknas av målsman.
1 Skötare
1.1 Förkrav
10 år och erhållit ett Skötardiplom.
1.2 Utbildning
Ett Skötardiplom får individen efter genomgången Skötarkurs alternativt
motsvarande kunskap i samband med ridlektionens teoriundervisning.
1.3 Uppgifter
Skötaren ska ta hand om sin sköthäst två dagar varje vecka under ridskolans
ordinarie verksamhetsveckor, måndag till lördag med stöd från Stalledare och
Stallelever.
Skötaren får gärna ansluta sig till Stalledare och Stallelever för att hjälpa till med
deras dagliga uppgifter, men detta är fritt och frivilligt. Lämpliga uppgifter utöver
att ta hand om sin sköthäst och dess utrustning tilldelas av Stalledaren.
2 www.ridsport.se
3 Se Stadgar www.alirk.se

Uppgifter
Hästskötsel
Munderingsvård
1.4 Förbindelse
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 5 (8)
Skötaren ansvarar för en specifik sköthäst som tilldelas efter önskemål av den
som är ansvarig för Skötarna.
Skötaren förbinder sig att ta hand om sin sköthäst två dagar per vecka under
ridskolans ordinarie verksamhetsveckor. När Skötaren inte längre vill vara
Skötare alternativt byta sköthäst, så ska den som är ansvarig för Skötarna
kontaktas för att hålla Skötarlistan aktuell.
2 Stallelev
2.1 Förkrav:
13 år och tagit ryttarmärke 2.
2.2 Utbildning:
Stalleleverna har ett utbildningstillfälle varannan vecka under ridskolans
ordinarie verksamhetsveckor. Varje utbildningstillfälle består av 45 minuters
teori samt 45 minuters färdighetsträning. Utbildningen hålls av ridskolan.
2.3 Uppgifter
Stallelever deltar en dag varje vecka under ridskolans ordinarie
verksamhetsveckor, måndag till lördag under arbetsledning av Stalledare. Tiden
omfattar ca 4-5 h/dag. Vardagar gäller kvällstid och lördagar dagtid.
Uppgifter:
Stalltjänst (enligt checklista)
Hästskötsel
Stöd till ridelever
Stöd till Skötare

2.4 Förbindelse
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 6 (8)
Stalleleven förbinder sitt deltagande terminsvis och när den inte har möjlighet
att närvara ansvarar den självständigt för att byta eller hitta en ersättare med
annan Stallelev. Om detta inte är möjligt ska Stalledaren kontaktas.
Ridskolan förbinder sig till att genomföra utbildning samt att ge Stalleleven intyg
efter avslut på sitt deltagande inom en månad efter avslutad termin.
3 Stalledare
3.1 Förkrav:
16 år och tagit ryttarmärke 4.
3.2 Utbildning:
Stalledarna har ett utbildningstillfälle per vecka under ridskolans ordinarie
verksamhetsveckor. Varje utbildningstillfälle består av 45 minuters teori samt 45
minuters färdighetsträning. Utbildningen hålls av ridskolan.
Stalledarna följer även ridlärarna i undervisningen i form av en praktiklektion
varje vecka.
3.3 Uppgifter
Stalledaren ansvarar för en dag varje vecka under ridskolans ordinarie
verksamhetsveckor, måndag till lördag. Tiden omfattar ca 4-5 h/dag. Vardagar
gäller kvällstid och lördagar dagtid.
Uppgifter:
Stalltjänst (enligt checklista)
Hästskötsel
Stöd till ridelever
Arbetsleda Stallelever
Stöd till Skötare

3.4 Förbindelse
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 7 (8)
Stalledaren förbinder sitt deltagande terminsvis och när den inte har möjlighet
att närvara ansvarar den självständigt för att byta eller hitta en ersättare med
annan Stalledare. Om detta inte är möjligt ska ansvarig för Ledarskolan
kontaktas.
Ridskolan förbinder sig till att genomföra utbildning samt att ge Stalledaren intyg
efter avslut på sitt deltagande inom en månad efter avslutad termin.
4 Värde och personlig utveckling
Vilken praktisk nytta kan individen ha av alla sina glädjefyllda och slitsamma
timmar i stallet tillsammans med andra, hästar och människor?
4.1 Ledarpass
Svenska Ridsportförbundet hjälper individer att lyfta fram sin kompetens och sitt
engagemang i sin ridklubb genom Ledarpasset.
”Vi vet att ridsporten utvecklar självständiga ledare. Lika väl vet vi att du som ideell
ledare laddas med mängder av andra mervärden som du har glädje av även utanför
stallet – inte minst i arbetslivet. Relationen med hästen bygger på kommunikation och
en form av ledarskap där det gäller att vara tydlig och konsekvent. Mycket handlar också
om att ha tålamod och bygga förtroende. I samvaron med hästen lär du dig att ta
ansvar, tänka kreativt och arbeta med lösningar som främjar samarbete. Att bara vara i
stallet ger dig en massa kunskap och erfarenheter som du kommer att ha glädje av även
i andra delar av livet. I skolan. Ihop med vänner. På jobbet. Som ledare för barn och
unga har du än mer att framhålla i din civila karriär, till exempel när du söker jobb.
Syftet med det här Ledarpasset är att hjälpa dig som är engagerad ledare inom
ridsporten – som förtroendevald eller ungdomsledare – att sätta ord på dina färdigheter
och öka möjligheten att visa upp desamma för omvärlden. Ta fasta på all den kunskap
och erfarenhet du blivit laddad med i stallet och plussa på ditt CV med ditt ideella
engagemang. Det gör skillnad.” 4
Mer inspiration på www3.ridsport.se/ledare.
4 (Svenska Ridsportförbundet), Ledarpasset

4.2 Hästskötarexamen
Datum Dokumentnummer
2013-05-28 201305191
Sida 8 (8)
Individen kan använda sina färdigheter för att göra ett yrkesprov för
Hästskötarexamen. Dialog bör föras med ansvarig för Ledarskolan när individen
anses mogen för en sådan prövning.
4.3 Ungdomsledarkurs steg I-III
Det krävs inga förkunskaper att få söka till Ungdomsledarkurs (ULK) utan bör ses
som en naturlig utveckling för ledarskolans Stalledare att fortbilda sig genom
ULK steg I-III som arrangeras av Smålands Ridsportförbund. Det finns möjlighet
att ansöka om finansiering från ridklubben för den Stalledare med påvisat
intresse, arbetsvilja och lojalitet genom Ledarskolan.
4.4 Tillsammans med andra
Individen får en betydelsefull funktion i ridklubbens verksamhet. Den kommer
genom fostran och visad uppskattning från andra, att uppleva att vara en viktig
del av Älmhult Linnébygdens Ridklubbs verksamhet.
Tillsammans med andra människor i olika åldrar och med olika bakgrund skapar
sig individen ett stort kontaktnät.
Under de situationer som uppstår får individen lära sig att tillsammans med
andra lösa ut uppgifter och vända problem till möjligheter.
Ledarskolans målsättning är att få individer att utvecklas utifrån sina egna
personliga förutsättningar genom de utmaningar som ett stallarbete ger.