18.09.2013 Views

I freske lufta_nr4_2010.pdf - Storfors kommun

I freske lufta_nr4_2010.pdf - Storfors kommun

I freske lufta_nr4_2010.pdf - Storfors kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Skolplanen fi nns att beställa<br />

Att <strong>Storfors</strong> skola skall<br />

vara regionens bästa<br />

skola, slås fast i den skolplan<br />

som nu fi nns klar.<br />

Den åttasidiga foldern<br />

fi nns att hämta på skolan.<br />

- Det känns jättebra att vi nu<br />

har ett lättläst och överskådligt<br />

material som alla kan få ta del<br />

av, säger verksamhetschef Ingmarie<br />

Thyr.<br />

I planen slås ett antal mål<br />

fast (se uppställningen nedan).<br />

Man säger också att skolan i<br />

<strong>Storfors</strong> ska vara en skola där<br />

eleverna möts av respekt, får<br />

nya utmaningar, får det stöd<br />

som krävs för att nå sina mål<br />

och blir stärkta i sin självkänsla<br />

och sitt självförtroende.<br />

- En bit är också att bli uppmuntrad<br />

att granska saker kritiskt.<br />

Att söka information och<br />

dra egna slutsatser, säger Ingmarie.<br />

Hon ser kompetent och en-<br />

Personalens utbildningsnivå<br />

Mål:<br />

• Andelen pedagoger med högskoleutbildning, i alla verksamheter,<br />

ska öka.<br />

• Andelen pedagoger med specialpedagogisk kompetens ska öka.<br />

• Andelen pedagoger med kompetens inom läs- och skrivutveckling<br />

ska öka.<br />

• Andelen pedagoger med kompetens inom matematik, teknik och<br />

naturvetenskap ska öka.<br />

• Höja studie- och yrkesvägledarens kompetens<br />

Utveckling, lärande och kunskap<br />

Mål:<br />

• Öka andelen elever som klarar<br />

målen i svenska och matematik för skolår 3.<br />

• Öka andelen elever som klarar<br />

målen i samtliga ämnen för skolår 5.<br />

• Öka andelen elever som klarar<br />

målen och höjer meritvärdet i skolår 9.<br />

• Alla elever ska uppnå behörighet till gymnsieskolans nationella<br />

program.<br />

Infl ytande och delaktighet<br />

Mål:<br />

• Alla barn och elever har god<br />

förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer<br />

• Alla barn och elever har goda<br />

möjligheter till infl ytande över sin utbildning i skola och förskola.<br />

Samverkan skola-arbetsliv-föräldrar-socialtjänst<br />

Mål:<br />

• Röd tråd för alla barn / elever under deras uppväxt.<br />

• Ökad samverkan med alla som<br />

kan bidra till att barn / elever når högre måluppfyllelse.<br />

• Alla elever ska ha god kännedom om arbetsgivare och möjligheter<br />

till arbete i <strong>Storfors</strong> <strong>kommun</strong>.<br />

gagerad personal som kan n<br />

entusiasmera elever och h<br />

varandra till fortsatt lärande<br />

som en av de allra viktigaste<br />

byggstenarna.<br />

- Personal och elever<br />

ska känna glädje, trygghet<br />

och arbetsro i sin<br />

miljö, säger hon.<br />

Planen kan hämtas på<br />

alla skolorna eller beställas<br />

via informationsavdeldelningen på tel 0550-651 77.<br />

Skolplan<br />

2010-2015<br />

<strong>Storfors</strong> <strong>kommun</strong><br />

Genom att:<br />

• Vid nyanställning, rekrytera enbart högskoleutbildade pedagoger<br />

• Prioritera fortbildning inom det specialpedagogiska området, läs-<br />

och skrivutveckling, matematik, teknik och naturvetenskap.<br />

• Samarbeta med Regionalt utvecklingscentrum och delta i nätverk<br />

för studie- och yrkesvägledare i region Värmland<br />

Genom att:<br />

• Lärarnas kompetenser höjs genom fortbildningsinsatser.<br />

• Prioritera och fördela resurser så att barn / elever i behov av<br />

särskilt stöd gynnas.<br />

• Alla elever får ökad kunskap om kursplanemålen.<br />

Genom att:<br />

• All pedagogisk personal genomgår utbildning i social och<br />

emotionell träning.<br />

• Livskunskap ingår i undervisningen.<br />

• Portfolie, individuell utvecklingsplan och åtgärdsprogram<br />

utvecklas.<br />

• Alla elever får ökad kännedom om kursplanemålen.<br />

• Höja kvaliteten i, för åldern,<br />

avpassade former för samarbete och beslutsfattande.<br />

Genom att:<br />

• Utveckla möten för övergångar mellan olika enheter.<br />

• Hitta nya arbetsformer för samverkan mellan individ- och familjeomsorg<br />

och skola/förskola.<br />

• Hitta nya former och utveckla de former som fi nns idag för möten<br />

med föräldrar<br />

• Alla anställda känner delaktighet och tar ansvar för elevernas<br />

studie- och yrkesvägledning. Utveckla kontakterna med företagen i<br />

<strong>kommun</strong>en.<br />

I frêske <strong>lufta</strong> nr 4 ● 2010 Informationstidning för <strong>Storfors</strong> <strong>kommun</strong> 25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!