You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KONTAKTEN<br />
Information från Barn- och utbildningsnämnden<br />
Ja då var det dags för information från<br />
Barn- och utbildningsnämndens ordförande<br />
samt vice ordförande. Vi har<br />
förpliktat oss att ge er <strong>kommun</strong>innevånare<br />
information om nämndens arbete,<br />
beslut samt framtidsspaning.<br />
Lärcenter i <strong>Forshaga</strong> börjar ta form;<br />
detta är en gigantisk apparat med<br />
många människor inblandade.<br />
I augusti 2004 organiserades en arbetsgrupp<br />
lärcenter i <strong>kommun</strong>en. Arbetsgruppen<br />
består av representanter från<br />
grundskolan, vuxenutbildningen, barn<br />
–och utbildningsförvaltningen, <strong>kommun</strong>ens<br />
företagscentrum, lärarförbunden,<br />
tekniska förvaltningen och kultur och<br />
fritid. Arbetsgruppen har under hösten<br />
2004 samlat aktörer runt den tänkta<br />
mötesplatsen och format tankar kring<br />
användning och innehåll. Gruppen har<br />
tagit fram en plan innehållande<br />
programskede, projektskede, upphandlingsskede,<br />
produktionsskede, överlämnandeskede<br />
och garantiskede<br />
som accepterats av <strong>kommun</strong>styrelsen.<br />
Arbetsgruppen leds av den tekniska<br />
chefen och utvecklingschefen för barn<br />
–och utbildning.<br />
Alla representanter i arbetsgruppen<br />
ansvarar för <strong>kommun</strong>ikation med olika<br />
aktörer i olika grupper/projektgrupper.<br />
För att kunna föra en ännu vidare dialog<br />
tillsattes en referensgrupp i november<br />
2004. Gruppens uppdrag är att ge<br />
synpunkter på förslag från arbetsgruppen<br />
och föra dialogen vidare i samhället.<br />
Nästa referensgruppsmöte är den<br />
20 april, kl. 18 i <strong>Forshaga</strong> Folkets Hus.<br />
Det senaste som har hänt är att en arkitekt<br />
är inkopplad i en byggprojektgrupp<br />
som består av chefer från<br />
skola och fastighet. Det är även beslutat<br />
att anta en projektplan som belyser<br />
arbetet i stort, här ingår bl.a. mål, visioner<br />
samt tidsplaner. Man kan även<br />
läsa om olika analyser, processer samt<br />
mycket annat. Vill du läsa mer om planen<br />
kan du gå in på www.forshaga.se<br />
och klicka in dig på Barn- och utbildning.<br />
Programskedet som vi befinner oss i<br />
nu innebär att man går igenom och beskriver<br />
organisation, arbetsformer och<br />
vilka ytor som krävs för respektive<br />
verksamhet. Vi utreder även vad som<br />
är möjligt att samutnyttja i huset avseende<br />
administration och övriga gemensamma<br />
funktioner.<br />
Sammanställning av detta program<br />
samt gestaltningsskiss/idé beräknas<br />
vara klart i juni 2005. Under hösten 05<br />
genomförs arbetet med att färdigställa<br />
programhandlingar som innebär:<br />
Planer skala 1:200<br />
Vissa fasader och sektioner skala 1:200<br />
Rumsskisser 1:100<br />
Perspektivskisser<br />
Programhandlingar samt översiktlig<br />
produktionskalkyl låses med beslut i<br />
Kommunstyrelsens arbetsutskott under<br />
december 2005. Denna handling ligger<br />
till grund för projekteringsskedet vilket<br />
ska leda fram till förfrågningsunderlag.<br />
Centralskolans framtida skolorganisation<br />
är nu beslutad och klar. Det<br />
hela utmynnade i ett förslag till beslut<br />
som många deltagit i. Förra året beslöt<br />
Barn- och utbildningsnämnden att<br />
”bryta ur” en del ur det stora beslutet<br />
gällande arbets- och ledningsorganisationen<br />
för att belysa möjligheten<br />
att antingen decentralisera centralskolans<br />
F-6, till Skived och Grossbol.<br />
Eller att låta organisationen vara som<br />
den är idag, men att centralisera<br />
Skiveds och Grossbols förskolor då elevminskningen<br />
tillåter. Det politiska målet<br />
var att föräldrar, elever samt personal<br />
skulle vara delaktiga i arbetet.<br />
Många sammankomster och olika sätt<br />
att vrida och vända fördelar mot nackdelar<br />
har resulterat i ett förslag till beslut.<br />
I korthet går det ut på att man<br />
låter dagens organisation vara som den<br />
är, för tillfället. Det är ett processbeslut,<br />
detta innebär att man intensifierar arbetet<br />
i hela <strong>kommun</strong>en ju närmre man<br />
kommer ett minskat elevtal, som kan<br />
generera t.ex. en ombyggnation av en<br />
skola för att inrymma en förskola. Vi<br />
vill gärna delge er en mer ingående information<br />
omkring det arbetet som har<br />
lagts ned och hälsar er alla välkomna<br />
till Folkets hus <strong>Forshaga</strong> den 28/4<br />
klockan 18.30 (se annons sidan 15 i<br />
detta blad) ni träffar då politiker, tjänstemän<br />
för information, diskussion.<br />
Vi har uppmärksammat att en del föräldrar<br />
reagerar på att man inte kan få<br />
välja hur man får disponera sina 15 timmar<br />
i förskolan, (15- timmarsbarnen).<br />
Låt oss reda ut hur det ligger till. Om<br />
man har barn mellan 1-3 år och har sitt<br />
barn på förskolan, så betalar man enligt<br />
maxtaxesystemet och kan fritt välja<br />
sin tid. Har man barn mellan 4-5 år och<br />
väljer att ens barn skall ingå i allmän<br />
förskola, då är detta en kostnadsfri<br />
6<br />
förskola som ger barnet möjlighet till<br />
15- timmar pedagogiskt tid i veckan.<br />
Denna reform är sedan ett par år genomförd<br />
i hela Sverige. <strong>Forshaga</strong> <strong>kommun</strong><br />
har valt att erbjuda allmän förskola<br />
tre timmar per dag/fem dagar i veckan.<br />
Låt oss titta lite på framtiden, och vad<br />
för slutsatser man kan dra av den. Vi<br />
vet att våra barnkullar är som störst<br />
nu och (två år framåt), de passerar just<br />
nu sista delen i sin grundskoleperiod.<br />
Våra skolor i Deje och <strong>Forshaga</strong> kommer<br />
med tid att minska i elevantal eftersom<br />
det inte föds/har fötts lika<br />
mycket barn på senare år. Detta innebär<br />
att vi allt mer ofta och intensivare<br />
måste följa utvecklingen när det gäller<br />
elevantalet. Eleverna går vidare till det<br />
gymnasium som lockar och vi måste<br />
lyckas klara av att finansiera detta.<br />
Utmaningen ligger alltså i att minska<br />
kostnaderna i <strong>kommun</strong>ens grundskola<br />
för att täcka de höjda kostnaderna i gymnasiet.<br />
Detta är inte enkelt men vi har goda<br />
chanser att lyckas med hjälp av ett allt<br />
mer positivare befolkningsnetto i <strong>kommun</strong>en,<br />
samt att många nya innevånare<br />
förväntas till <strong>kommun</strong>en då flera hem<br />
försålts i vår <strong>kommun</strong> för att ägarna<br />
flyttar in i det nybyggda Berghaget.<br />
Glädjande för oss alla så kommer ett<br />
nytt skolskjutsavtal vara klart till hösten.<br />
Det ger oss nya bussar med alkolås<br />
till förarna samt säkerhetsbälten till alla<br />
barnen. Kostar naturligtvis lite mer<br />
men trafiksäkerhetsarbetet är viktigt<br />
och har prioritet.<br />
Bokslutet för 2004 visade att nämnden<br />
klarade budget med ett plus på<br />
fyrahundratusen kronor. För innevarande<br />
år är det fortfarande osäkert. De<br />
första prognoserna pekar på ett underskott<br />
på 1,7 miljoner kronor. Det är<br />
kostnader för de ökade kraven på skolskjutsarna<br />
samt fler elever i<br />
gymnasiesärskolan som förväntas överstiga<br />
budgeten.<br />
Dessa siffror är högst preliminära då<br />
endast två av årets månader redovisats.<br />
Vi vill passa på att tacka den duktiga<br />
personal vi har, ni möter våra barn och<br />
elever dagligen och gör ett fantastiskt<br />
professionellt arbete. Vi önskar er alla<br />
en trevlig vår och en härlig sommar.<br />
Benny Pedersen<br />
Stefan Ögren<br />
ordförande BUN<br />
v.ordförande BUN<br />
0730-48 28 42<br />
0552 – 311 07<br />
barnochutbildningsnamnden@forshaga.se
Change language