Läs/Ladda hem "På lek och allvar" - Akademiska sjukhuset

Exempel: En flicka som en längre tid vårdas på sjukhuset, kommer ner till Lekterapin.
Hon talar inte längre och har slutat använda sina händer. Efter en stund börjar hon
titta på bollen som vi rullar mellan oss på ett bord och ler. Sakta börjar hon använda
händerna, efter några dagar kommer talet igång.
Föräldrars roll
Som förälder kan det vara svårt att veta vad som förväntas av en i en situation då
barnet protesterar och är rädd inför en procedur.
Föräldrarna behöver få god information och förberedelse så att de känner sig
trygga och delaktiga.
Det är den förälder som känner sig tryggast i situationen, som är med och
stöttar barnet.
Personalen bör vara tydlig med vad föräldern kan hjälpa till med.
Egna svåra upplevelser som förälder kan göra det svårt att sortera vad som är
barnets respektive egen oro.
Bilder som hjälpmedel
Bilder är ett bra arbetsredskap. De kan med fördel användas vid förberedelse, vid
själva proceduren samt vid bearbetning av skrämmande händelser, oavsett vilken
kognitiv förmåga barnet har. Bilder inbjuder till kommunikation och delaktighet på ett
bra sätt.
Bildernas fördelar:
De fångar och permanentar tanken bättre än det flyktiga talade ordet.
De är ett stöd för minnet.
Det är lättare att fokusera och hålla kvar koncentrationen med hjälp av bilder.
De konkretiserar det som skall hända.
De ger struktur och överblick genom att barnet ser början och slutet och i
vilken ordning de olika momenten kommer.
De hjälper barnet att få en viss kontroll.
De inbjuder och ökar initiativförmågan till samtal och frågor.
Författat av:
Åsa Öman Gräll och Eva Stagling Sidan 6 av 28