Maatschappelijke stages in de zorg - Zorg Beter met Vrijwilligers

TIPS
Zorg voor één vast aanspreekpunt / coördinator binnen de eigen organisatie
en vraag ook de school om één aanspreekpunt (die goed bereikbaar
is, ook tijdens lesuren). Deze coördinatoren dienen problemen op te lossen,
een vinger aan de pols te houden, contacten met betrokkenen te onderhouden,
etc.
Denk na over de benodigde competenties van de coördinator. Bijvoorbeeld
met jongeren kunnen omgaan, problemen oplossen, doortastend,
onderhandelingsvaardigheden (met betrekking tot financiën), netwerker,
draagvlak kunnen creëren, enthousiasmerend etc.
Maak afspraken met school over begeleiding / betrokkenheid vanuit
school: spreek verwachtingen over en weer vooraf duidelijk uit, evalueer
ze en pas ze desgewenst aan.
Maak een planning waar (op welke afdelingen) en wanneer je als organisatie
extra handen kunt gebruiken (bijvoorbeeld bij themadagen, versieren
voor de kerst, vaste activiteitenbegeleiding)
Presenteer je organisatie zowel bij het team als bij de betreffende leerlingen
van de school waar je ‘zaken mee doet’ (docenten moeten weten
waar ze leerlingen naar toe sturen). Of laat docenten vooraf in je organisatie
komen kijken.
QK QKO=q~~âîÉêÇÉ
QK =q~~âîÉêÇÉ =q~~âîÉêÇÉäáåÖ=
=q~~âîÉêÇÉäáåÖ=
äáåÖ== äáåÖ=
táä=àÉ=~~å=ÇÉ=ëä~Ö=ãÉí=j~p\=aÉåâ=Éê=Ç~å=çîÉê=å~=ïáÉ=ïÉäâÉ=í~âÉå=çéé~âíK=háàâ=å~~ê=
çåÇÉêëí~~åÇÉ= íáéë= ÖÉÄ~ëÉÉêÇ= çé= ÇÉ= Éêî~êáåÖÉå= î~å= òçêÖçêÖ~åáë~íáÉëI= ÇáÉ= ~ä= ä~åÖÉê=
j~pJ~ÅíáîáíÉáíÉå=çêÖ~åáëÉêÉåK==
=
TIPS
Breng de MaS onder bij de vrijwilligerscoördinator, eventueel in samenwerking
met de opleidingscoördinator. Het gaat immers om vrijwilligerswerk
en niet om een leerstage. De invalshoek van afdeling opleidingen of
personeel en organisatie is een geheel andere (opleidingsdoelen, verslagen,
tekorten opvangen etc.) dan van de vrijwilligerscoördinator (extra
handen bij activiteiten, match tussen van vrijwilligers kunnen en cliënten
graag willen) en kan wel eens één van de oorzaken zijn waarom de stage
in bepaalde organisaties moeizaam van de grond komt.
De coördinator is voor alle intern betrokkenen het eerste aanspreekpunt
bij problemen. Zorg voor vervanging bij afwezigheid.
Koppel leerlingen, indien mogelijk, liever aan een vrijwilliger dan aan een
beroepskracht. Ze moeten immers kennismaken met het werk van de
vrijwilliger, niet met het werk van de beroepskracht.
Laat het succes van de MaS niet afhangen van één enthousiaste functionaris.
Zorg voor vervanging en voor inbedding in de organisatie.
låÇÉêòçÉâ=å~~ê=j~~íëÅÜ~ééÉäáàâÉ=ëí~ÖÉë=áå=ÇÉ=òçêÖI=~éêáä=OMMV== = OM
=
= =