Kursplan B2+ (pdf) - Folkuniversitetet
Kursplan B2+ (pdf) - Folkuniversitetet
Kursplan B2+ (pdf) - Folkuniversitetet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SVENSKA<br />
Modul <strong>B2+</strong><br />
Slutmål: nivå <strong>B2+</strong>, enligt Europarådets nivåskala<br />
Förkunskaper: nivå B2<br />
Kurslängd: ca 60 lektioner<br />
Antalet lektioner kan variera från ort till ort och beror på vilken typ av kurs du<br />
väljer (intensivkurs varje dag, kvällskurs två gånger i veckan etc.).<br />
Kurslitteratur: Väljs av respektive anordnare. Exempel på kursmaterial är:<br />
Form i fokus C (Fasth, Kannermark, <strong>Folkuniversitetet</strong>s förlag, 1998)<br />
Skönlitteratur, tidningsartiklar<br />
CD- och bandinspelningar, radioprogram<br />
Kursens mål<br />
är att man ska utveckla språket och fördjupa kunskaperna så att man, såväl<br />
muntligt som skriftligt, kan uttrycka idéer och åsikter på ett säkert och språkligt<br />
korrekt sätt. Man ska träna sig att uppfatta och använda sig av olika språkliga<br />
nyanser och stilar, kunna förstå allmänna texter, tidningsartiklar och<br />
skönlitteratur samt det mesta i radio- och TV-program.<br />
Innehåll:<br />
På den här kursen befäster och fördjupar man sina språkkunskaper. Moment från<br />
tidigare kurser återkommer därför, men nu på en högre språklig nivå.<br />
Tala:<br />
sammanfatta intrig och händelseförlopp i t ex en film (I inledningsscenen ser<br />
man en gammal dam i en gungstol. Samtidigt jagar en stressad kvinna genom<br />
korridorerna på ett ålderdomshem...)<br />
föra fram och hävda åsikter i diskussioner (Enligt min uppfattning...)<br />
resonera kring orsaker, konsekvenser och hypotetiska situationer (Problemet<br />
med det här kan vara att...eftersom...men jag tror i och för sig att...).<br />
referera och diskutera längre tidningsartiklar (Forskarna tror nu att man har<br />
löst gåtan med malaria. Det kan man läsa i dagens tidningar...)<br />
diskutera skönlitteratur (Huvudpersonens agerande är verkligen underligt,<br />
med tanke på att...)<br />
Höra<br />
© <strong>Folkuniversitetet</strong> 1
förstå längre upplästa texter<br />
förstå mer komplicerat tal om både konkreta och abstrakta ämnen<br />
förstå radio- och TV-program<br />
Uttal:<br />
träna svenskans melodi och rytm<br />
träna svenskans vokal- och konsonantljud<br />
träna sig i skillnaden mellan skrift- och talspråk<br />
Läsa:<br />
allmänna texter<br />
längre tidningsartiklar<br />
skönlitteratur<br />
Skriva:<br />
sammanfattningar av texter om allmänna ämnen<br />
skriva tydligt och detaljerat om verkliga eller påhittade händelser<br />
personliga brev där man uttrycker känslor samt synpunkter på olika händelser<br />
formella brev<br />
Övrigt:<br />
det svenska samhället, svensk kultur och svenska traditioner<br />
Grammatik:<br />
Man repeterar, kompletterar och utvecklar grammatiken utifrån deltagarnas<br />
behov.<br />
Arbetssätt:<br />
Vi lägger tonvikten på det muntliga och undervisningen sker på svenska.<br />
Kursdeltagarna deltar aktivt och tränar språket praktiskt bl. a. genom samtal och<br />
diskussioner, där grammatik och nya ord vävs in. Kommunikationen försiggår<br />
såväl mellan lärare och elev som eleverna emellan. De grammatiska momenten<br />
tränas även skriftligt. Uttalsträning och hörförståelseövningar är viktiga moment<br />
på lektionerna.<br />
Hemarbete:<br />
Textläsning, grammatikövningar, ordkunskap, olika typer av skriftlig<br />
produktion.<br />
Tidsåtgång: ett par timmar inför varje tillfälle.<br />
Framstegsbedömning<br />
© <strong>Folkuniversitetet</strong> 2
Läraren följer kontinuerligt deltagarnas språkutveckling och hjälper dem att med<br />
olika former av självvärdering se sina steg mot målet. Det gör man t ex genom<br />
att jämföra något man skrev i början av kursen med senare produktion.<br />
© <strong>Folkuniversitetet</strong> 3
Change language