Instruktioner B-uppsats 2009-04-03

B‐uppsats
Innehåll och genomförande
Uppsatsens syfte är att träna genomförande av en mindre uppsats inom ramen för
ämnesområdet hållbar utveckling. Kraven på uppsatsens innehåll och utformning följer
gängse principer för vetenskaplig framställning (se vidare nedan). Rimlig omfattning på
uppsatsen är ca 10‐15 sidor, exklusive innehållsförteckning, litteraturförteckning, eventuella
bilagor och förord.
Senast den 26 maj kl. 13.00 ska din uppsats skickas som e‐postbilaga till handledare och alla
personer i din seminariegrupp, grupper kommer att utses vid halvtidsseminariet. Var snäll
respektera tiden så att alla har tid för inläsning och förberedelser inför opponering!
Uppsatsen skicka även till urkund för granskning fanny.rosen.uu@analys.urkund.se.
Halvtidsseminarium. Samtliga uppsatser ligger till grund för en gemensam diskussion vid
halvtidsseminariet den 6 maj. Vid seminariet ska syfte, frågeställningar, metod och empiriskt
material (källorna) redovisas och diskuteras. Litteratursökning ska alltså vara genomförd
innan seminariet. Vi kommer även att diskutera svårigheter med uppsatsskrivande och dela
erfarenheter om hur man kan förbättra sin uppsats och komma vidare i arbetsprocessen.
Individuell handledning. Mellan den 11 maj och 22 maj finns det möjlighet att få individuell
handledning (1 undervisningstimme per person). Vid halvtidsseminariet kommer det finnas
möjlighet att boka tider för handledning.
Opponering. Den 2 juni kommer samtliga uppsatser att ventileras och opponeras på vid
kursens avslutande seminarium. Opponeringen kommer att ske i mindre grupper, varje
student kommer att ansvara får att opponera på en uppsats.
Reviderad slutversion. Efter seminariet omarbetas uppsatsen baserat på opponentens,
handledarens och seminariedeltagarnas synpunkter. Dock får endast mindre ändringar göras
efter inlämningen den 26 maj, dvs. inga större innehållsmässiga ändringar gällande
huvudargument, beröringspunkter eller resultat kan göras. Reviderad slutversion ska
skickas som e‐postbilaga till Fanny Rosen fanny.rosen@cemus.uu.se den 5 juni kl. 13.00. I
uppsatsen ska finnas en sammanfattning på max en A4‐sida. Sammanfattningen placeras
som sida 2 i uppsatsen, dvs. direkt efter framsidan. Sammanfattningen ska innehålla titel,
författare, problemställning, syfte, metod och resultat (se vidare nedan). Om ni vill få era
betyg innan sommaren är det viktigt att ni skickar in er uppsats enligt angiven deadline.

Förslag till arbetsgång & tidplan
1. Skriv text – skriv, ändra, skriv om, ta bort, skriv – under hela processens gång! Tankar och
idéer blir ofta till i själva skrivprocessen. Underskatta inte detta!
2. Identifiera och tydligt avgränsa den frågeställning som uppsatsen ska behandla
(problemformulering).
3. Skriv en disposition.
4. Utarbeta en tidplan för arbetet, så detaljerad som möjligt.
5. Sök och ta del av litteratur, andra uppsatser i ämnet etc., som belyser frågeställningen
och som kan sätta det egna arbetet i ett sammanhang.
6. Värdera olika metoder för att genomföra arbetet. Välj och motivera valet.
7. Samla in och bearbeta källmaterial.
8. Redovisa dina resultat.
9. Reflektera över hur pålitligt ditt källmaterial är och över vilka svårigheter du har haft vid
genomförandet av studien.
10. Tolka och analysera resultatet i relation till syftet. Jämför med andra uppsatsers &
studiers resultat.
11. Skriv ut uppsatsen och läs igenom den. Låt gärna någon dag gå mellan det att du skrivit
färdigt uppsatsen och det att du läser den, så att du får perspektiv på innehåll och text.
OBS! Börja med skrivandet redan i samband med problemformuleringen och fortsätt
kontinuerligt att skriva. Dels är det ofta så en uppsats ”blir till”, och dels är en text som du
har bearbetat mycket och under lång tid bättre än en text som du skrivit igenom bara en
gång vid slutet av processen. Under processens gång kommer du kanske att justera t ex den
ursprungliga frågeställningen och/eller sammansättningen av litteratur som du från början
hade tänkt att använda. Det är inte fel, utan sker helt enkelt som ett resultat av att
uppsatsprocessen tog en lite annan väg än den du från början trodde att den skulle ta.
Uppsatsens utformning
Uppsatsen ska innehålla:
1. Framsida som innehåller huvudtitel + ev. undertitel, Universitetens och Cemus namn,
kursnamn, författare, handledare, datum.
2. Sammanfattning av uppsatsen, som placeras direkt efter försättsbladet.
3. Innehållsförteckning. Av den ska uppsatsens logiska uppbyggnad framgå.
4. Inledning/Bakgrund. Bakgrunden till och sammanhanget för arbetet beskrivs. Här ska du
också gå in för att väcka intresse för uppsatsen.
5. Syfte och frågeställning. Beskriv vad det är du ämnar studera och vilket syftet är för att
utföra studien. Vad motiverar studien Syftet ska fungera som en röd tråd i
framställningen. Den frågeställning som du avser att belysa ska klart anges.

Frågeställningarnas funktion är att ange precisa riktlinjer för vad som ska undersökas i
det empiriska och teoretiska materialet. Analys & slutsatser ska vara kopplade till syftet.
6. Metod. En redogörelse för den/de valda metoden/‐erna och för motiven att välja just
den bland ev. andra alternativ. En beskrivning av hur du/ni tänker gå tillväga för att
besvara de valda frågorna samt en motivering till varför just det angreppssättet väljs.
7. Genomförande. Kort beskrivning av insamlingsarbetet och bearbetning. Det är ofta
viktigt att ange svårigheter, exempelvis felkällor eller materialbrist, d v s sådant som den
som ska läsa din/er uppsats eller använda samma metod behöver veta. Här ska också
källkritik ingå.
8. Definitioner och teoretisk referensram. Teori handlar om världsbild, förståelse och
tolkningsmönster, och ska redogöras för här. Utifrån detta analyserar du/ni material och
resultat.
9. Uppsatsens huvuddel. Här behandlas material (intervjuer, skriftliga källor, statistik etc.)
och någon slags kategorisering, indelning eller motsvarande görs för att skapa en adekvat
uppbyggnad och berättelse.
10. Resultat och analys. Resultatet redovisas, tolkas och analyseras mot bakgrund av
uppsatsens syfte och den teoretiska referensramen. Jämför eventuellt med annan
forskning. Dra slutsatser.
11. Litteratur‐ och källförteckning på ett vedertaget sätt (se föreläsning). Vi är flexibla när
det gäller vilken utformning du/ni väljer, men utgå från ett vedertaget system, och var
konsekvent.
12. Källhänvisningar i den löpande texten. Det ska klart framgå vad som är hämtat från
andra studier och litteratur. Allt som inte är ’egen’ text och egen analys ska not‐ eller
parenteshänvisas. Hänvisningarna ska göras enligt vedertaget system (se punkt 12) och
på konsekvent sätt.
13. Illustrationer (bilder, tabeller, diagram, figurer, kartor etc.) ska ha ett klart syfte. Källa
ska alltid anges, och på vedertaget sätt.
Lycka till!
Önskar Eva Friman, Daniel Mossberg och Fanny Rosen