Mer information om eLab hittar du här - Teknikens Hus
Mer information om eLab hittar du här - Teknikens Hus
Mer information om eLab hittar du här - Teknikens Hus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2007<br />
eLAB<br />
Sol, vind och vatten...<br />
Elevdata
Förnyelsebar energi –<br />
framtidens energiform!<br />
eLAB för mellanstadiet och uppåt gör<br />
energi<strong>om</strong>vandling synlig och påtaglig.<br />
eLAB är särskilt utarbetat för att förklara<br />
denna ogripbara vara s<strong>om</strong> finns i så många<br />
olika former. Energi kan varken skapas<br />
eller förstöras utan endast <strong>om</strong>vandlas till<br />
former s<strong>om</strong> gör att den blir mer eller mindre<br />
tillgänglig. eLAB visar hur gen<strong>om</strong>:<br />
Sol, vind och vatten<br />
En vanlig källa till kraft och värme<br />
är fossila bränslen, vars lagrade<br />
energi frigörs vid förbränning. De<br />
krympande tillgångarna på fossila<br />
bränslen skapar emellertid intresse<br />
för förnybara energikällor: sol, vind<br />
och vatten. Solceller och vindkraftverk<br />
fångar energi från solen och vinden.<br />
Dammar lagrar stora volymer vatten<br />
s<strong>om</strong> driver turbiner när dammluckorna<br />
öppnas. Med dessa naturkrafter kan vi<br />
pro<strong>du</strong>cera tillräckligt med elektricitet<br />
för att tillgodose en stor del av vårt<br />
behov.<br />
• Lättbegripliga förklaringar av<br />
grundläggande principer<br />
• Enkla demonstrationer av energialstring,<br />
-lagring och -användning<br />
• Förhållande mellan arbete, effekt<br />
och energi<br />
• Energi från traditionella och<br />
förnybara källor<br />
Vardagsenergi<br />
Människokroppen, väder, hav, växtliv,<br />
kraftverk, bilar – allt möjligt bygger på energi<br />
i någon form.<br />
Utan energi kan vi inte leva.
49 olika uppgifter följer<br />
med i lärarvägledningen
eLAB i klassrummet<br />
Gen<strong>om</strong> enkla demonstrationer förklarar eLAB<br />
modellerna principerna för energi.<br />
Placera väderkvarnen intill en fläkt och lagra<br />
den energi s<strong>om</strong> alstras när bladen snurrar<br />
eller se hur tyngden av vatten från kranen<br />
ger tillräckligt med energi för att hålla<br />
igång vattenkvarnen. Ladda LEGO solcellen<br />
med energi från en glödlampa och se hur<br />
solkraften driver en bil.<br />
Med hjälp av de unika LEGO kondensatorerna<br />
kan energi lagras för att senare driva olika<br />
modeller.<br />
Gen<strong>om</strong> aktiviteterna bekantar sig eleverna<br />
med mekanismer ur verkligheten och får<br />
grundkunskap i:<br />
• energins natur<br />
• lägesenergi<br />
• rörelseenergi<br />
• <strong>om</strong>vandling av lägesenergi<br />
till rörelseenergi<br />
• energilagring<br />
• energieffektivitet<br />
• energidistribution<br />
• förnybar energi<br />
Optimalt lärande innebär följande:<br />
• Båda hjärnhalvorna aktiveras. I höger<br />
hjärnhalva stimuleras kreativitet och<br />
organisation och i vänster; analys och<br />
motivation.<br />
• Händerna är involverade. När vi använder<br />
båda våra händer aktiverar vi 80% av<br />
hjärncellerna och stimulerar därigen<strong>om</strong> i<br />
stort sett hela hjärnan.<br />
www.elevdata.se<br />
• Känslorna stimuleras. Det limbiska<br />
systemet i hjärnan rymmer vårt<br />
långtidsminne och har i forskning visat<br />
sig påverkas av våra känslor. Starkare<br />
upplevelser ger kort sagt mer bestående<br />
kunskaper.<br />
Läs mer <strong>om</strong> inlärningsfilosofin, flow och<br />
lärandeprocessen på vår hemsida.
Inspiration till din undervisning<br />
e-LAB i barnkurser och s<strong>om</strong>marskolor<br />
på KTH<br />
För några år sedan intro<strong>du</strong>cerade vi e-LAB i<br />
våra kurser för barn och ungd<strong>om</strong>. Vi letade<br />
efter material s<strong>om</strong> kunde vara intressant och<br />
s<strong>om</strong> skulle kunna ge utlopp för ungarnas<br />
kreativitet. Det visade sig vara en bra<br />
satsning. Kravet var att det inte fick vara<br />
för svårt för de yngsta och heller inte för<br />
barnsligt för de äldre deltagarna. Jag skulle<br />
vilja påstå att LEGO material är lämpligt för<br />
“barn” i alla åldrar.<br />
På KTH (Kungliga Tekniska Högskolan)<br />
har vi sedan mer än 25 år haft barn- och<br />
ungd<strong>om</strong>saktiviteter. Aktiviteterna har haft<br />
flera syften. Först och främst k<strong>om</strong>mer man<br />
till kurserna för att ha roligt, och är dels ett<br />
led i att skapa ett intresse för teknik och<br />
naturkunskap samt en långsiktig rekrytering<br />
till teknisk och naturvetenskaplig utbildning.<br />
Verksamheten är uppdelad på flera olika<br />
aktiviteter s<strong>om</strong> barnkurser på lördagar,<br />
fortsättningskurser för barn, AHA-kurser<br />
(i samarbete med Studiefrämjandet) och<br />
s<strong>om</strong>markurser för flickor. Barnkurserna var<br />
i början för barn mellan 7 och 12 år. De<br />
har numera utökats så att vi har barn och<br />
ungd<strong>om</strong>ar från 7 till 14 år. Vi började med<br />
att bygga elektroniska kretsar s<strong>om</strong> vi gen<strong>om</strong><br />
erfarenheter från andra kurser visste var<br />
populära. Jag såg då möjligheten att kunna<br />
använda e-LAB för att kunna stimulera<br />
barnen och ungd<strong>om</strong>arna på ett nytt sätt.<br />
Ungd<strong>om</strong>arna tänkte på sina projekt och hur<br />
de skulle lösa sina uppgifter under tiden<br />
de var borta från laboratoriet. Arbetet blev<br />
på så sätt väl gen<strong>om</strong>tänkt och många nya<br />
intressanta lösningar k<strong>om</strong> fram.<br />
Christer Johannesson<br />
Universitetslektor och ledare för barn- och<br />
ungd<strong>om</strong>sverksamhet-teknik<br />
vid Vetenskapens <strong>Hus</strong>
Vad innehåller en eLAB låda<br />
9684 eLAB<br />
Omfattar en rad olika element inklusive bl.a.<br />
solcellen och kondensatorn samt 2 st LEGO<br />
motorer, vilket skapar bästa möjlighet att<br />
undersöka och bygga modeller in<strong>om</strong> konceptet<br />
energi, energikällor, elektricitet och miljö.<br />
Denna pro<strong>du</strong>kt innehåller 4 olika beskrivningar<br />
av modellkonstruktioner av t.ex. vindkraftverk,<br />
vattenkraftverk och pariserhjul, vilka<br />
samtliga drivs med hjälp av förnybar energi.<br />
Det finns även flera k<strong>om</strong>pletterande beskrivningar<br />
av andra modeller att konstruera med<br />
hjälp av detta set. Det finns flera paket att<br />
välja mellan. I alla paket ingår lärarvägledning<br />
med 49 olika uppgifter för att utforska,<br />
undersöka och lösa problem. Övningarna är<br />
indelade i 2 svårighetsgrader och man<br />
kan arbeta med övningarna i<br />
grupp eller indivi<strong>du</strong>ellt.<br />
Varje låda 9684 innehåller<br />
över 720 element för att<br />
bygga och utforska energins<br />
värld!<br />
Pro<strong>du</strong>kt Beskrivning Pris<br />
119684 Startpaket eLAB (Innehåller en låda 9684 + lärarvägledning) 2895:-<br />
129684 Tilläggslåda eLAB (Innehåller en låda 9684) 2395:-<br />
139684 5-pack eLAB (Innehåller 5 lådor 9684 + lärarvägledning) 11000:-<br />
149684 Skolpaket eLAB (Innehåller 10 lådor 9684 + lärarvägledning) 20400:-<br />
Alla priser är ex m<strong>om</strong>s och frakt.<br />
9684<br />
Elevdata AB<br />
Grangatan 11<br />
212 14 Malmö<br />
Kundtjänst tel: 020-93 91 50<br />
Växel tel: 040-93 91 50<br />
Fax: 040-93 91 25<br />
www.elevdata.se