Evolutionen hos håriga larver

Evolutionen hos håriga larver
Avsikten med denna laboration är att undersöka hur
evolutionen fungerar. Ni skall reflektera över olika aspekter
av de krafter som driver på arternas utveckling. Varje arbetsgrupp består av tre till fyra
personer.
Material:
• 10 larver av 8 färger (=80 st), larverna kan vara larvstora bitar av olikfärgade
piprensare eller yllegarnsstumpar
• habitat, habitatet kan vara ett stort papper med olikfärgade pappersbitar
pålimmade, en brokig liten matta, en plansch eller motsvarande.
Metod:
1. Ta en titt på ”larverna”. Experimentet går ut på att se vilken färgs larver som
kommer att överleva i en viss miljö. Ni kommer att studera fördelningen av olika
färger bland larverna under några generationer. Populationens storlek kommer att
förbli densamma. Ställ upp en hypotes för fördelningen av färger efter en viss tid.
Diskutera också vilka faktorer som kan inverka på färgfördelningen. Skriv ner
hypotesen här med kulspets, den får inte ändras senare. Alla i gruppen formulerar
en egen hypotes.
Hypotes:_________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Ta de 80 larverna och sprid ut dem på habitatet (ni kan lägga habitatet på
golvet). Det är bra om det inte är alltför ljust i rummet. De här larverna utgör 0-
generationen. Skriv in färgerna i tabellen.
3. Nu tar ni rollen av fåglar eller något annat djur som äter larver. Det betyder att ni
måste följa vissa regler när ni ”äter”. Ni skall tillsammans plocka bort så många
larver att det finns 20 larver kvar. Räkna själva ut hur många det blir per person.
Gå runt habitatet utan att titta på det. När ni plockar bort larverna får ni inte välja
ut vilken ni tar utan ni får bara snabbt snegla på habitatet och ta den larven som
ni ser först. Ta bara en larv i gången.
4. Kontrollera att ni har 20 larver kvar. Sätt de ”uppätna” larverna tillbaka i sina
fack. Vilka färger finns representerade bland de överlevande larverna, skriv ner
resultatet i tabellen. De larver som finns kvar kommer att kunna bli fullvuxna
fjärilar och föröka sig så att de nästa år får tre larver var i samma färg. Lägg till
”ungar” åt larverna som finns kvar. Nu skall ni igen ha 80 larver på skivan.
5. Upprepa proceduren tre gånger. Bokför!

Resultat:
Generation 0 1 2 3
Röd
Orange
Vit
Ljusgrön
Mörkgrön
Brun
Ljusröd
Svart
Gul
6. Vilka färger har habitatet?____________________________________________
7. Som avslutning skall ni besvara följande frågor:
• Vilken utveckling kommer sannolikt att ske i de följande generationerna?
• Tänk er att en mutation som påverkar färgsättningen äger rum i populationen.
Hur skulle ni åskådliggöra mutationen i experimentet?
• Hurudan framtid skulle mutationen sannolikt ha?
• Ge ett exempel på en positiv mutation som i det här experimentet skulle
förbättra larvernas chanser att överleva.
• Ge åtminstone ett förslag till hur detta experiment kunde göras bättre.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________