Ladda ner partiprogrammet i PDF-format. - Miljöpartiet de gröna

passar eleven. Alla skolor, oavsett huvudman, skavara föremål för fungerande kontroll genom enstark offentlig inspektion.Såväl förskolan som andra barnomsorgsformer skahålla hög kvalitet för alla barn. Det ska finnastillgång till barnomsorg i hela landet anpassad efterföräldrars olika arbetstider. Ett starkt pedagogisktarbete i förskolan ger barn en bra start och godamöjligheter i skolan. Vi vill därför att det ska finnasgod tillgång till väl utbildade pedagoger i förskolan.Alla förskolor bör tillämpa en genusmedvetenpedagogik så att barnen får möjlighet att vara sigsjälva och inte tvingas in i samhällets snävakönsmallar. Alla barn ska ha lika möjligheter attutvecklas och leva sina liv utan att hämmas avrådande könsroller. Vi vill väsentligt sänkastorleken på barngrupperna och öka vuxentätheteninom barnomsorgen.Vi tror på folkbildningen och det livslånga lärandet.När alla får möjlighet att bidra och möjlighet attvälja sin väg i livet, kan ett starkt samhälle byggas.Därför ska alla få chansen att få slutbetyg frångymnasiet, även som vuxna. En mångfald av olikaorganisationsformer och pedagogiska inriktningar iskolan är bra. Komvux, folkhögskolor och andrafrivilliga utbildningsformer, som de studieförbundenerbjuder, är viktiga och ger möjlighet tillett livslångt lärande.2.5 Högre utbildningoch forskningSverige ska vara ett land där alla har möjlighet tilllivslångt lärande. Vår ställning som kunskapsnationbygger på en väl utbildad befolkning och påforskning av hög kvalitet. Bildning är viktigt bådeför människan och för samhället.Vi värnar om en hög kvalitet i den högreutbildningen. Bland annat genom enundervisningsgaranti för antalet lärarleddatimmar. Yrkeshögskolan ska ge möjlighet tillkvalificerade utbildningar inom områden därbehovet av arbetskraft är stort. Systemet förmedelsfördelning till universitet och högskolor skaförändras och utformas så att det säkrar en högkvalitet i både utbildning och forskning för såvälsmå som stora lärosäten.Lärosätenas självständighet och oberoende skautvecklas i samspel med en stor offentlig insyn.Den akademiska friheten ska värnas ochjämställdheten måste förbättras. Lärare ochforskare ska ha goda och trygga arbetsvillkor, ochstudenters och doktoranders inflytande ochrättssäkerhet ska säkras.Kunskap bidrar till förståelse för omvärlden oavsettom den är av kommersiellt intresse eller inte.Humaniora, konst och tvärvetenskapliga ämnenstärker och utvecklas i samklang med utbildningari teknik, natur- och samhällsvetenskap.Grundforskning och forskningsfinansiering sominte är öronmärkt är nödvändiga förutsättningarför framtida kommersiella genombrott och enframgångsrik spetsforskning.Forskningen ska vara fri, men det är rimligt att endel av de pengar som samhället satsar kan varaföremål för politiska prioriteringar och strategiskasatsningar. Detta får dock inte gå ut över grundforskningeneller universitetens och högskolornasfrihet att själva utforma sin verksamhet. Arbetetmed ökad jämställdhet, satsningen på förnybarenergi och klimatforskning, och den breddaderekryteringen till forskarutbildningen är resultatetav medvetna politiska satsningar.Vi anser att högskolans folkbildande verksamhetoch kontakt med samhället, den så kallade tredjeuppgiften, är viktig och ska stärkas. Forskning isamverkan med det samhälle som omger akademin,företag såväl som offentlig sektor, är viktig förkvaliteten på forskningen och underlättartillgängliggörandet av forskningsresultaten.Högskolan ska ha en öppen och pådrivande roll isamhället och främja demokratin samt tillgängliggöraforskningens resultat. Banden mellanarbetslivet och högskolorna ska vara starka.Arbetslivserfarenhet och andra språk ska ses somen merit vid antagning till högskolan.Vi eftersträvar en bred rekrytering till högreutbildning. Sverige som kunskapsnation har mycket8