KÜLTÜR BAYRAĞI PROJESİ - İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ...
KÜLTÜR BAYRAĞI PROJESİ - İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ...
KÜLTÜR BAYRAĞI PROJESİ - İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>İstanbul</strong> Millî <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong><br />
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong><br />
Kültür Bayrağı Projesi; resmi-özel ilköğretim ve ortaöğretim okullarımızda, başta okuma etkinlikleri<br />
olmak üzere kültürel faaliyetleri artırmak, öğrenci-öğretmen-okul yönetimi-okul aile birliği-veli<br />
arasında işbirliğine zemin hazırlamak, kültür alanlarının ve kütüphanelerin aktif kullanımını sağlamak,<br />
kültürel alanlarda (spor, müzik, halk oyunları, dans v.s. ile öğretmenlere yönelik yarışmalar hariç)<br />
yapılan ilçe, il, yurt içi ve yurt dışı düzeydeki yarışmalara öğrencilerin teşvik edilmesi ve daha çok<br />
katılımı amacıyla uygulamaya konulmuştur.<br />
1
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong><br />
AMAÇ:<br />
Resmî-özel ilköğretim ve ortaöğretim okullarında ders programlarının yanında öğrencide güven ve<br />
sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları oluşturmaya ve beceriler kazandırmaya yönelik<br />
olarak kültürel alanlarda (spor, müzik, halk oyunları, dans vs. ile öğretmenlere yönelik yarışmalar<br />
hariç) yapılan ilçe, il, yurt içi ve yurt dışı düzeydeki yarışmalara öğrencilerin katılımının sağlanması<br />
ve okullar arası rekabet ortamı oluşturmak, okuma kültürünü arttırıcı faaliyetlerde bulunmak suretiyle<br />
okul yönetimlerinin ve öğretmenlerin öğrencileri daha çok teşvik etmesini sağlamaktır.<br />
DAYANAK:<br />
<strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Bakanlığı <strong>İl</strong>köğretim ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği.<br />
GEREKÇE:<br />
“Türk <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong>inin Genel Amaç ve Temel <strong>İl</strong>keleri doğrultusunda eğitim liderleri, öğretmenler,<br />
eğitim gönüllüleri, sivil toplum örgütleri ve kamu kurum ve kuruluşları ile işbirliği içinde çalışarak<br />
Atatürk <strong>İl</strong>ke ve İnkılâpları ile milli ve manevi değerlerine bağlı, Türkçeyi doğru ve etkin kullanabilen,<br />
okuma alışkanlığına sahip, sosyal ve kültürel becerilerle donatılmış nesiller yetiştirmek” misyonuna<br />
sahip Bölümümüz, 2011–2012 eğitim-öğretim yılında ilimizde öğrenim gören öğrencilerimizin<br />
kültürel yönden gelişimlerini desteklemek, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda potansiyel farklılıklarını<br />
ortaya çıkarabilmek düşüncesiyle il düzeyinde çeşitli kültürel yarışmalar ve etkinlikler planlamıştır.<br />
Kültür Bayrağı Projesi; öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerini geliştirmelerine, kendilerine güven<br />
duyabilmelerine, karşılıklı saygı-sevgi ve hoşgörüye dayalı sosyal ilişkiler kurabilmelerine, bilimsel<br />
düşünme ve inceleme alışkanlığı kazanmalarına zemin hazırlayarak, okullarımızın ve öğrencilerimizin<br />
“ilçe, il, yurt içi ve yurt dışı” düzeyde kültürel yarışmalara ve etkinliklere katılımlarını teşvik edecek,<br />
ileri düzeyde kurum kültürü oluşmasına katkı sağlayacaktır.<br />
Okul yönetici ve öğretmenleri; mevcut kurum kültürünün etkisiyle, ders programlarının yanında<br />
öğrencide güven ve sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları oluşturmaya ve beceriler<br />
kazandırmaya yönelik kültürel alanlarda ilçe, il, yurt içi ve yurt dışı yarışmalara ve etkinliklere<br />
öğrencilerin etkili bir şekilde katılımını hedefleyeceklerdir. Bu çalışma, “öğrenci-öğretmen-okul<br />
yönetimi ve aile” arasındaki iletişim ve işbirliğini daha da güçlendirecektir. Yarışmalarda okulunu<br />
temsil hakkı kazanması, öğrenciyi cesaretlendirecek, kişisel sınırlarını genişletme konusunda teşvik<br />
edecek ve gerekli olanakları kendilerine sunabilecektir.<br />
HEDEF KİTLE:<br />
<strong>İl</strong>imizdeki resmi-özel ilköğretim ve ortaöğretim okulları.<br />
2
KAPSAM:<br />
Bu proje, <strong>İstanbul</strong> ili sınırları içerisinde bulunan resmi-özel ilköğretim ve ortaöğretim okullarında<br />
uygulanacaktır.<br />
SÜRE:<br />
Proje, 2011–2012 eğitim-öğretim yılını kapsar.<br />
OKUL MÜDÜRLÜKLERİNCE YAPILACAK İŞLER:<br />
1. Yarışmalarla <strong>İl</strong>gili Olarak:<br />
1. Kültür Bayrağı Projesine katılmak isteyen okul müdürlüğü, Ek–1 Formunu (Başvuru Formu)<br />
doldurarak, başvuru yazısıyla birlikte 04 Kasım 2011 tarihine kadar <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong><br />
<strong>Müdürlüğü</strong>ne başvurur.<br />
2. Okul müdürlükleri, resmi izinler dâhilinde okul müdürlüğüne ulaşan; ilçe, il, yurt içi ve yurt<br />
dışı düzeyindeki yarışmaların duyurusunu yapar; yarışmayla ilgili afiş varsa görünür yerlere<br />
asılmasını sağlar.<br />
3. Yarışmaların öğrencilere duyurulması, katılımın sağlanması, öğrencilere rehberlik yapılması<br />
vb. hususlarda öğretmenlere bilgi verilir.<br />
4. Spor, müzik, halk oyunları, dans vs. ile öğretmenlere yönelik yarışmalar hariç, okulun ilçe,<br />
il, yurt içi ve yurt dışı kültürel başarılarını (birincilik, ikincilik, üçüncülük ve mansiyon)<br />
gösteren belgelerin fotokopilerini onaylayarak (Ek-2’de istenen bilgiler doğrultusunda), 30<br />
Ocak 2012 (1.Dönem için) ve 20 Haziran 2012 (2. Dönem için) tarihine kadar <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong><br />
<strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne gönderilecek şekilde <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne gönderir.<br />
2. Etkinliklerle <strong>İl</strong>gili Olarak:<br />
1. Ek-3’te yer alan kriterler doğrultusunda, her etkinliğe ait onaylı bilgi ve belgeleri hazırlayıp<br />
dosya halinde saklayarak ve 29 Haziran 2012 tarihine kadar <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong><br />
Kültür Bölümü’ne elden teslim eder.<br />
2. İnceleme yoluyla değerlendirilip derecelendirilecek kriterlerle ilgili gerekli hazırlıkları<br />
yaparak (dosya ve belgeleri hazırlayarak) incelenmesine hazır bulundurur.<br />
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNCE YAPILACAK İŞLER:<br />
1. Kültür Bayrağı Projesine katılımla ilgili gerekli tedbirleri almak ve projenin uygulanması ile ilgili<br />
okul müdürlüklerine bilgi vermek.<br />
2. Kültür Bayrağı Projesiyle ilgili duyuruları yapmak ve iş takvimine uyulmasını sağlamak.<br />
3. <strong>İl</strong>çe genelinde yapılan başvuruları listeleyerek, Ek–1 başvuru formlarıyla birlikte dosya halinde 18<br />
Kasım 2011 tarihine kadar <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne göndermek.<br />
4. Okul müdürlüklerince gönderilen Ek-2’de istenen bilgiler doğrultusunda, 15 Şubat 2012<br />
(1.Döneme ait olanlar) ve 29 Haziran 2012 (2. Döneme ait olanlar) tarihine kadar istenilen bilgi<br />
ve belgeler <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> Kültür Bölümü’ne gönderir.<br />
3
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNCE YAPILACAK İŞLER:<br />
1. Proje kapsamında “Kültür Bayrağı” almaya hak kazanan okulları iki yıl geçerliliği olan “Kültür<br />
Bayrağı” ile ödüllendirir.<br />
2. 2011–2012 Kültür Bayrağı Hizmet Plaketi alacak ilçe milli eğitim müdürlüğü tespit edilir.<br />
3. <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nce oluşturulan komisyon tarafından gerekli inceleme ve<br />
değerlendirmeler yapılır. Ek–2 (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel Yarışmalar Başarı Bilgileri) ve<br />
Ek–3 (Kültürel Çalışmaları Değerlendirme Formu) formlarının her birinden ayrı ayrı 70 (yetmiş)<br />
puan ve üzeri alan okullar ‘Kültür Bayrağı’ almaya hak kazanırlar. Projeye başvurduğu halde<br />
formların (Ek–2 ve Ek–3) herhangi birindeki değerlendirmeden 70 (yetmiş) puanın altında puan<br />
alan okullar elenmiş sayılır.<br />
DEĞERLENDİRME ESASLARI:<br />
Değerlendirme iki başlık altında yapılacaktır:<br />
1. Ek–2 (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel Yarışmalar Başarı Bilgileri)’de yer alan yarışmalarda<br />
alınan derece puanlarına göre yapılan değerlendirme:<br />
<strong>İl</strong>çe düzeyi yarışmalar: Kaymakamlık oluru ve <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nün bilgisi / izni<br />
dâhilinde yapılan resmi-özel kurum ve kuruluşlarca düzenlenen yarışmalar,<br />
<strong>İl</strong> düzeyi yarışmalar: Valilik oluru ve <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nün bilgisi / izni dâhilinde<br />
yapılan resmi-özel kurum ve kuruluşlarca düzenlenen yarışmalar,<br />
Yurt içi yarışmalar: Resmi izinler dâhilinde, resmi-özel kurum ve kuruluşlarca ülke genelinde<br />
düzenlenen yarışmalar,<br />
Yurt dışı yarışmalar: Resmi izinler dâhilinde, resmi-özel kurum ve kuruluşlarca uluslararası<br />
düzeyde düzenlenen yarışmalar değerlendirmeye alınacaktır.<br />
2. Ek–3 (Kültürel Çalışmaları Değerlendirme Formu)’teki değerlendirme ölçütlerine göre<br />
hazırlanan KBP (Kültür Bayrağı Projesi) dosyasındaki belge ve dokümanların<br />
incelenmesiyle yapılan değerlendirme:<br />
AÇIKLAMA:<br />
a. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 19, 20 numaralı ölçütler, KBP (Kültür Bayrağı<br />
Projesi) dosyasındaki belgelere;<br />
b. 13, 17 numaralı ölçütler, kendi dosyasındaki belgelere;<br />
c. 6, 12, 18 numaralı ölçütler, incelemeye göre;<br />
d. 5 numaralı ölçüt, hem KBP dosyasındaki belgeye hem de incelemeye göre değerlendirilecektir.<br />
(Ek–3 Değerlendirme Formuna Göre)<br />
DİKKAT:<br />
Bütün yarışmalarda verilecek ödüllere esas olan puanlamada kültürel yarışmalar (şiir, kompozisyon ve<br />
diğer edebi türler, resim, karikatür, münazara, bilim olimpiyatları, bilgi ve beceri yarışmaları) /<br />
etkinlikler değerlendirmeye alınacaktır. (Spor, dans, müzik, halk oyunları vs. ile öğretmenlere yönelik<br />
yarışmalarda alınan dereceler değerlendirilmeye alınmayacaktır.)<br />
4
PROJE SONUÇLARI:<br />
Bu proje sayesinde, okullar arasında rekabet ortamı oluşturularak, <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Bakanlığı <strong>İl</strong>köğretim<br />
ve Ortaöğretim Okulları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği amaçlarına hizmet eden kültürel yarışmalara<br />
daha çok öğrencinin katılması sağlanacaktır.<br />
ÖDÜLLENDİRME:<br />
Ek-2 (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel Yarışmalar Başarı Bilgileri) ve Ek-3 (Kültürel<br />
Çalışmaları Değerlendirme Formu) formlarının her birinden ayrı ayrı 70 (yetmiş) puan ve<br />
üzeri alan okullar, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> tarafından “Kültür Bayrağı” ile<br />
ödüllendirilecektir.<br />
“Kültür Bayrağı” almaya hak kazanan okulların toplam (Ek–2 ve Ek–3) puanları hesaplanarak<br />
en çok puana sahip olan okulların bağlı olduğu <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne ve<br />
koordinasyonu sağlayan ilgili şube müdürüne ayrı ayrı 2011–2012 Kültür Bayrağı Hizmet<br />
Plaketi verilir.<br />
Ödüller, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nce düzenlenecek ödül töreni ile verilecektir. Ödül<br />
töreninin yeri ve tarihi daha sonra bildirilecek olup, Eylül-Ekim 2012 olarak planlanmıştır.<br />
Bu şartnamede belirtilen hususları yer, zaman, şahıs olarak (gerektiğinde tüm şartları) <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong><br />
<strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> gerekçeli - gerekçesiz olarak değiştirme ve kaldırma yetkisine sahiptir.<br />
Bu şartnameyi <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> yürütür.<br />
5
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong> İŞ TAKVİMİ<br />
Uygulama Süresi: 2011–2012 Ders Yılı<br />
YAPILACAK İŞLER SÜRE<br />
<strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nce Kültür Bayrağı Projesiyle ilgili<br />
şartnamenin <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Müdürlüklerine gönderilmesi, <strong>İl</strong><br />
<strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nün web sitesinde duyurulması.<br />
Gerekli görüldüğünde, <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Müdürlükleri tarafından<br />
okul müdürlerine, Kültür Bayrağı Projesi bilgilendirme ve<br />
okulların projeye katılımlarını teşvik etmeye yönelik toplantılar<br />
yapılması.<br />
Projeye katılım başvurularının okul müdürlüklerince Ek–1<br />
Başvuru Formu ile <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Müdürlüklerine yapılması.<br />
Okullardan gelen projeye katılım başvurularının ilçe milli eğitim<br />
müdürlüklerince listelenerek ve Ek-1 Başvuru Formlarıyla birlikte<br />
<strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> Kültür Bölümüne gönderilmesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesine başvuran okul müdürlüklerinin 1.<br />
Döneme ait başarılarını Ek–2 (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel<br />
Yarışmalar Başarı Bilgileri) formuna işleyerek belgeleriyle birlikte<br />
<strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne göndermesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesine başvuran ilçe okullarına ait Ek–2 Form<br />
ve belgelerin, 1. Dönem’e ait olanlarının, ilçe milli eğitim<br />
müdürlüğü tarafından, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne gönderilmesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesine başvuran okul müdürlüklerinin 2.<br />
Döneme ait başarılarını Ek–2 (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel<br />
Yarışmalar Başarı Bilgileri) formuna işleyerek belgeleriyle birlikte<br />
<strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne göndermesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesine başvuran ilçe okullarına ait Ek–2 Form<br />
ve belgelerin, 2. Dönem’e ait olanlarının, <strong>İl</strong>çe <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong><br />
<strong>Müdürlüğü</strong> tarafından, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>ne gönderilmesi.<br />
Ek–3 Form (Kültür Bayrağı Projesi Kültürel Yarışmalar Başarı<br />
Bilgileri) doğrultusunda hazırlanan KBP (Kültür Bayrağı<br />
Projesi) dosyasının, okul müdürlüğü tarafından <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong><br />
<strong>Müdürlüğü</strong> Kültür Bölümüne elden teslim edilmesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesine başvuran okullarda inceleme yoluyla<br />
değerlendirilecek kriterleri yerinde görmek için <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong><br />
<strong>Müdürlüğü</strong> görevlilerinin okulları ziyaret etmesi.<br />
Ek-1 ile projeye başvuran okullardan, Ek-2 (Kültür Bayrağı<br />
Projesi Kültürel Yarışmalar Başarı Bilgileri) ve Ek-3 (Kültürel<br />
Çalışmaları Değerlendirme Formu) formlarındaki<br />
değerlendirmelerden ayrı ayrı 70 (yetmiş) ve üzeri puan alan<br />
okulların tespit edilmesi.<br />
Kültür Bayrağı Projesi kapsamında Kültür Bayrağı almaya hak<br />
kazanan okulların ve Kültür Bayrağı Hizmet Plaketi almaya hak<br />
kazanan <strong>İl</strong>çe MEM ve ilgili şube müdürünün ilan edilmesi.<br />
6<br />
Eylül 2011<br />
Eylül–Ekim 2011<br />
4 Kasım 2011<br />
tarihine kadar<br />
18 Kasım 2011<br />
tarihine kadar<br />
30 Ocak 2012<br />
tarihine kadar<br />
15 Şubat 2012<br />
tarihine kadar<br />
20 Haziran 2011<br />
tarihine kadar<br />
29 Haziran 2012<br />
tarihine kadar<br />
29 Haziran 2012<br />
tarihine kadar<br />
Haziran-Temmuz 2012<br />
Ağustos 2012<br />
2012 Ağustos ayı<br />
sonunda<br />
13 Ödüllerin verilmesi Eylül-Ekim 2012
OKULUN ADI<br />
AÇIK ADRESİ<br />
TELEFON NUMARASI<br />
BELGEGEÇER NUMARASI<br />
E-POSTA ADRESİ<br />
DERSLİK SAYISI<br />
KIZ ÖĞRENCİ SAYISI<br />
ERKEK ÖĞRENCİ SAYISI<br />
TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI<br />
ÖĞRETMEN SAYISI<br />
İSTANBUL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ<br />
2011–2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI<br />
(Resmi-Özel <strong>İl</strong>köğretim ve Ortaöğretim Okullarına Yönelik)<br />
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong> BAŞVURU FORMU<br />
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong>NDEN<br />
SORUMLU ÖĞRETMEN/YÖNETİCİNİN<br />
ADI-SOYADI, TELEFON NUMARASI<br />
OKUL MÜDÜRÜNÜN ADI-SOYADI<br />
TELEFON NUMARASI<br />
7<br />
Okul Müdürü<br />
Adı-Soyadı<br />
İmza<br />
EK–1
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong> <strong>PROJESİ</strong> <strong>KÜLTÜR</strong>EL YARIŞMALAR BAŞARI BİLGİLERİ<br />
EK–2<br />
İLÇE :<br />
OKUL:<br />
ÇALIŞMAYA<br />
REHBERLİK<br />
EDEN<br />
ÖĞRETMEN ADI<br />
PUAN<br />
DERECE<br />
(1, 2, 3<br />
Mansiyon)<br />
BAŞARI<br />
TÜRÜ<br />
(Bireysel,<br />
Ekip)<br />
DÜZEYİ<br />
(<strong>İl</strong>çe-<strong>İl</strong>-Yurt<br />
içi, Yurt dışı)<br />
YARIŞMANIN TÜRÜ<br />
(Şiir, Kompozisyon,<br />
Resim, Karikatür,<br />
Münazara, Bilgi, Beceri<br />
Yarışmaları, Bilim<br />
Olimpiyatları)<br />
YARIŞMAYI<br />
DÜZENLEYEN<br />
KURUM / KURULUŞ<br />
SIRA YARIŞMANIN ADI<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
* <strong>İl</strong>çe, il, yurt içi ve yurt dışı yarışmalarda kazanılan her derecenin (1, 2, 3 veya mansiyon) karşılığı olan puan, aşağıdaki puanlandırma çizelgesindeki bilgiler doğrultusunda, ilgili bölüme<br />
girilecektir.<br />
* Ekip / takım olarak yarışmalara katılan ve derece alan öğrenciler, tek bir yarışmacı olarak düşünülecek tek bir derece puanı verilecektir.<br />
* Spor, müzik, halkoyunları, dans vs. ile öğretmenlere yönelik yarışmalardan alınan dereceler çizelgeye işlenmeyecektir.<br />
Puanlama Sistemi:<br />
Derece Türü Birincilik İkincilik Üçüncülük Mansiyon<br />
<strong>İl</strong>çe Yarışmaları Dereceleri 4 3 2 1<br />
<strong>İl</strong> Yarışmaları Dereceleri 8 6 4 2<br />
Yurt içi Yarışmaları Dereceleri 10 8 6 3<br />
Yurt dışı Yarışmaları Dereceleri 12 10 8 4<br />
9
SIRA<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
<strong>KÜLTÜR</strong>EL ÇALIŞMALARI DEĞERLENDİRME FORMU<br />
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTÜ<br />
<strong>Eğitim</strong>-öğretim yılı başında, eğitim-öğretim yılı boyunca yapılacak kültürel faaliyetler<br />
planlanmış ve takvimi hazırlanmıştır. (Okulun Sosyal Etkinlikler Kurulu tarafından, eğitimöğretim<br />
yılının tümünü kapsayan kültürel etkinlikler takvim ve planının yapılarak KBP dosyasına<br />
konulması.)<br />
Okulun kültürel faaliyetleriyle ilgili (okulun kendi çıkardığı yayınlarda yer alan haberler hariç)<br />
en az 5 (beş) haber (yerel-ulusal) yayın kuruluşlarında (bülten, dergi, gazete) yer almıştır.<br />
(Yerel veya ulusal yayın kuruluşlarında [bülten, dergi, gazete] çıkan haber kupürlerinin [en az beş<br />
haber] KBP dosyasına konulması.)<br />
<strong>Eğitim</strong>-öğretim yılı boyunca (tercihen, birinci dönem ve ikinci dönem olmak üzere) en az 2 (iki)<br />
okul dergisi veya gazete yayınlanmıştır. (Yayınlanan gazete veya derginin birer örneğinin KBP<br />
dosyasına konulması.)<br />
Okul-aile birliği aracılığı ile temin edilen bir kütüphane personeli, eğitim-öğretim yılı<br />
boyunca okul kütüphanesinde görev yapmıştır. (Okul kütüphanesinde görevlendirilen<br />
personelin ‘görevlendirme yazısı’nın KBP dosyasına konulması.)<br />
Okul kütüphanesinde, (ansiklopediler hariç) en az 3000 (üç bin) kitap mevcuttur. (Okul<br />
müdürlüğü tarafından onaylı, kitap sayısını belirten belgenin KBP dosyasında yer alması. / Kitap<br />
sayısının İLSİS kayıtları ile örtüşüp örtüşmediğine dikkat edilecektir.)<br />
Okul kütüphanesi düzenli ve aktif (her gün açık) kullanılmıştır. (İşleyişin takip edildiği defter<br />
ya da bilgisayar programının aktif olarak kullanılıp kullanılmadığına dikkat edilecektir.)<br />
Okul bünyesinde, kitap okuma alışkanlığını teşvik etmek amacıyla, planlaması yapılarak<br />
düzenli kitap okuma etkinlikleri yapılmıştır. (Plan, proje ve uygulamayla ilgili belgelerin ve<br />
dokümanların KBP dosyasına konulması.)<br />
Okulun tiyatro ekibi, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> tarafından düzenlenen “Örnek Tiyatrolar”<br />
a katılmıştır. (Okulun “Örnek Tiyatrolar”a katıldığını gösteren belgenin KBP dosyasına<br />
konulması.)<br />
<strong>İstanbul</strong> içinde veya <strong>İstanbul</strong> dışında bir kardeş okul edinmiştir. (Kardeş okul edinildiğini<br />
gösteren belge ve dokümanların KBP dosyasına konulması.)<br />
İmkânları yetersiz okul veya okulların kitap, araç-gereç ve ihtiyaçlarını karşılamak için en<br />
az 1 (bir) kampanya düzenlenmiştir. (<strong>İl</strong>gili belgelerin KBP dosyasına konulması.)<br />
Okul mevcudunun en az % 10’unun müzeler ve kültürel alanları ziyaret etmesi sağlanmıştır.<br />
(Düzenlenen gezilerin ‘Gezi İzin Onayı’nın KBP dosyasına konulması.)<br />
Okulun web sitesi aktif olarak kullanılmakta olup, kültürel etkinlikler ve yazılar düzenli<br />
olarak yer almıştır. (Projeye katılan okulların web siteleri, <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>’nde<br />
oluşturulan komisyon tarafından belirli aralıklarla incelenecektir.)<br />
Belirli Günler ve Haftalarla ilgili etkinlikler düzenlenmiş ve dosyası tutulmuştur. (Belirli<br />
Günler ve Haftalarla ilgili etkinlikler ve kutlama programlarının dosyası oluşturulmuştur.)<br />
<strong>Eğitim</strong> öğretim yılı boyunca, kariyer (yazar, şair, bilim adamı, iyi örnek kişiler) sahibi kimseler<br />
davet edilmiş, en az 4 (dört) defa konferans, söyleşi, panel, şiir okuma etkinlikleri<br />
düzenlenmiştir. (Etkinliklerle ilgili belgelerin KBP dosyasına konulması.)<br />
Okul müdürlüğü ve okul-aile birliği tarafından ortaklaşa genel katılımlı 2 (iki) toplu okuma<br />
etkinliği ve 2 (iki) kültürel etkinlik olmak üzere en az 4 (dört) etkinlik düzenlenmiştir. (<strong>İl</strong>gili<br />
onaylı belgelerin veya kutlama/etkinlik davetiyesinin KBP dosyasına konulması.)<br />
Yarışmalarda başarılı olan öğrenciler, okul-aile birliği ile işbirliği içinde ödüllendirilmiştir.<br />
(Okul müdürlüğü onaylı tutanakların KBP dosyasına konulması.)<br />
En az 4 (dört) kulüp, yıl boyunca, daima güncelleyerek nitelikli duvar gazetesi çıkarmıştır.<br />
(Her kulübün "Duvar Gazetesi" dokümanlarının ayrı ayrı dosyalarda tutulması.)<br />
Öğrencilerin eğitim-öğretim yılı boyunca okuduğu kitaplar, e-okula düzenli bir şekilde<br />
girilmiştir. (E-Okul’a girilen veriler esas alınacaktır.)<br />
<strong>İl</strong> M.E. <strong>Müdürlüğü</strong> tarafından düzenlenen yarışmalardan (şiir, kompozisyon, diğer edebi<br />
türler, resim, karikatür ve beceri yarışmalarına) toplamda, en az 20 (yirmi) tanesine okulu<br />
temsilen (<strong>İl</strong>çe M.E. <strong>Müdürlüğü</strong> komisyonuna) eser gönderilmiştir. (Eserlerden birer örneğin<br />
(resmin sadece tutanağı) tutanağıyla birlikte KBP dosyasına konulması.)<br />
<strong>İl</strong>çe, il, bölgesel, yurt içi ve yurt dışı bilgi yarışmaları ve bilim olimpiyatlarından en az 4<br />
(dört) tanesine katılım sağlanmıştır. (Katılım ve derecelerle ilgili belgelerin onaylanarak KBP<br />
dosyasına konulması.)<br />
9<br />
Değer<br />
4<br />
4<br />
5<br />
4<br />
5<br />
4<br />
10<br />
5<br />
5<br />
5<br />
5<br />
4<br />
5<br />
5<br />
6<br />
4<br />
4<br />
5<br />
5<br />
6<br />
EK–3<br />
Puan<br />
(Tam<br />
Puan<br />
Verilir)<br />
AÇIKLAMA: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 19, 20 numaralı ölçütler, KBP (Kültür Bayrağı Projesi) dosyasındaki<br />
belgelere (<strong>İl</strong> MEM’e gelecek dosya); 13, 17 numaralı ölçütler, kendi dosyasındaki belgelere (okulda incelenecek dosya) ;<br />
6, 12, 18 numaralı ölçütler, incelemeye göre; 5 numaralı ölçüt, hem KBP dosyasındaki belgeye hem de incelemeye göre<br />
değerlendirilecektir. * KBP: Kültür Bayrağı Projesi
<strong>KÜLTÜR</strong> <strong>BAYRAĞI</strong>’NIN YAPI ÖZELLİKLERİ HAKKINDA<br />
Kültür Bayrağı’ndaki formun en altında yer alan mavi renkli geniş bölüm, “eğitim”i<br />
simgelemektedir.<br />
Turuncu renkli daha dar olan bölüm ise “kültürel faaliyetleri” ifade etmektedir.<br />
En üstte yer alan açık mavi renkli, en dar bölüm ise “başarı ve verimlilik” anlamında<br />
kullanılmıştır.<br />
Kültür Bayrağı’nda yer alan logonun tamamı (bölümlerin hepsi birden) bir bütün<br />
olarak kurumun “birikim”ini ifade etmektedir.<br />
Logoda yer alan renkli bölümlerin genişten dara veya büyükten küçüğe doğru<br />
sıralanması; eğitimde başarıya / zirveye giden yolda yükselerek ilerlemenin zamanla<br />
gerçekleştiğini ve bu ilerleme sürecini ifade etmek için kullanılmıştır.<br />
Kültür Bayrağı’ndaki logonun hareketli/dalgalı olması, “bayrak” formu vermek için<br />
tercih edilmiştir.<br />
Kültür Bayrağı’nda hareketli formların ve canlı renklerin kullanılması eğitimde<br />
dinamik ve aktif oluşu, yeniliği ve gelişmeyi ifade etmektedir.<br />
© Kültür Bayrağı Projesinin tüm hakları (şekil, içerik, uygulama…) <strong>İstanbul</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong><br />
<strong>Müdürlüğü</strong>ne aittir. (2011)<br />
<strong>İstanbul</strong> <strong>İl</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> (Kültür Bölümü)<br />
Büyük Postane Cd. No: 70 Sirkeci – Fatih / İSTANBUL<br />
Telefon : (0 212) 455 06 77<br />
E-Posta : kultur34@meb.gov.tr<br />
Elektronik Ağ: http://<strong>İstanbul</strong>.meb.gov.tr<br />
10
Change language