12.01.2015 Views

4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com

4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com

4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. SINIF COÞMAYA SORULARI<br />

1. BÖLÜM<br />

DÝKKAT! Bu bölümde 1’den 10’a kadar puan<br />

deðeri 1,25 olan sorular vardýr.<br />

3. A<br />

B Yandaki þekilde<br />

C<br />

D<br />

s(ëD) = 42° ise,<br />

s(ëE) kaç derecedir<br />

1. b = 40 ÷ 5 + 121÷ 11−6<br />

eþitliðinde<br />

“b” yerine hangi sayý yazýlmalýdýr<br />

AA<br />

A) 13 B) 18 C) 22 D) 25<br />

DD<br />

E<br />

A) 40 B) 42 C) 44 D) 48<br />

www.coskunkoleji.org<br />

2. + 3 = 14<br />

DD<br />

+ ∆ = 17<br />

∆ + Ο = 27<br />

ise , ∆, ve Ο sembolleri ile ilgili doðru<br />

sýralama aþaðýdakilerden hangisidir<br />

A) Ο < < ∆ B) < Ο < ∆<br />

C) < ∆ < Ο D) ∆ < < Ο<br />

4.<br />

2 3 4<br />

+ x + 1 iþleminin sonucu aþaðýdaki<br />

seçeneklerden hangisinde yer alýr<br />

25 5 5<br />

AA<br />

39 21 57 10<br />

A) B) C) D)<br />

25 25 25 25<br />

Coþmaya 2011<br />

3


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

5. Annem doðduðunda babam 7 yaþýndaymýþ.<br />

Ben doðduðumda da annem 24 yaþýndaymýþ.<br />

Ben þimdi 12 yaþýndayým.<br />

CC<br />

Babam þimdi kaç yaþýndadýr<br />

A) 41 B) 39 C) 43 D) 52<br />

7. Aþaðýdaki üç baský kalýbýndan istenilenler<br />

üst üste basýlarak farklý þekiller oluþturuluyor.<br />

AA<br />

Aþaðýdakilerden hangisi oluþturulan bu<br />

þekillerden biri deðildir<br />

A) B)<br />

C) D)<br />

www.coskunkoleji.org<br />

6.<br />

CC<br />

Buna göre<br />

A = 49 + 49 + ... + 49<br />

<br />

10 tane<br />

B = 7 + 7 + ... + 7<br />

<br />

10 tane<br />

A =C<br />

B<br />

iþleminde C kaçtýr<br />

A) 21 B) 14 C) 7 D) 1<br />

8. Kenar uzunluðu bir<br />

önceki karenin kenar<br />

uzunluðunun<br />

yarýsý olan 5 kare<br />

görülmektedir. Dýþtan<br />

içe numaralandýrýldýðýnda;<br />

2. kare Çevresi<br />

4. kare Çevresi<br />

iþleminin sonucu kaçtýr<br />

BB<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8<br />

4<br />

Coþmaya 2011


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

9. 8 in yarýsýnýn yarýsýný yarýma bölersek<br />

aþaðýdaki sonuçlardan hangisini elde<br />

ederiz<br />

CC<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 8<br />

2. BÖLÜM<br />

DÝKKAT! Bu bölümde 11’den 30’a kadar puan<br />

deðeri 2,50 olan sorular vardýr.<br />

11. Yandaki toplama iþleminde<br />

B sayýsý; A sayýsýndan 1 fazla,<br />

C sayýsýndan 1 eksiktir.<br />

Buna göre; (A + B) – C<br />

A B C<br />

B C A<br />

C A B<br />

2 6 6 4<br />

iþleminin sonucu kaçtýr<br />

BB<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8<br />

www.coskunkoleji.org<br />

10.<br />

DD<br />

C O Þ K U N<br />

“COÞKUN” yazýsýnýn simetri eksenine<br />

göre simetriði hangisi gibidir<br />

A) B)<br />

12.<br />

∆+<br />

kesri en büyük basit kesir,<br />

20<br />

BB<br />

kesri en küçük bileþik kesir ise,<br />

aþaðýdakilerden hangisidir<br />

∆<br />

<br />

∆−<br />

7<br />

kesri<br />

6 13 7 13<br />

A) B) C) D)<br />

13 6 13 7<br />

C) D)<br />

Coþmaya 2011<br />

5


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

13.<br />

DD<br />

K<br />

I. konum<br />

I. konumda verilen þekil döndürülerek II. konuma<br />

getiriliyor.<br />

I. konum K noktasýnýn yeni yeri aþaðýdakilerden<br />

hangisidir<br />

A) D B) C C) B D) A<br />

D<br />

C<br />

II. konum<br />

B<br />

E<br />

A<br />

3x4<br />

15. Örnek 1 : 1+ 2+ 3 =<br />

2<br />

4x5<br />

Örnek 2 : 1+ 2+ 3+ 4 =<br />

2<br />

5x6<br />

Örnek 3 : 1+ 2+ 3+ 4+ 5 =<br />

2<br />

DD<br />

Yukarýda verilen örneklere göre,<br />

7 + 8 + 9 + ................. + 20 ifadesinin<br />

toplamý kaçtýr<br />

A) 210 B) 200 C) 190 D) 189<br />

www.coskunkoleji.org<br />

2<br />

14. Bir pazarcý elindeki elmalarýnýn 'sini<br />

10<br />

3<br />

5 TL’ye, geriye kalanýn 'ünü 4 TL’ye,<br />

8<br />

1<br />

ondan da geriye kalanýnýn 'ini 3 TL’ye<br />

5<br />

satýyor. En son elindeki kalan elmalarýn<br />

hepsini 2 TL’ye satýyor.<br />

AA<br />

Bu pazarcý elmalarýn ikinci yarýsýný kaç<br />

TL’ye satmýþtýr<br />

A) 5 B) 9 C) 12 D) 14<br />

16. E ABCD bir karedir.<br />

DD<br />

A<br />

B<br />

D<br />

C<br />

F<br />

BCFE bir<br />

dikdörtgendir.<br />

Buna göre, aþaðýdakilerden hangisini<br />

kesin olarak söyleyemeyiz<br />

A) |AB| = |EF| B) |BE| = |CF|<br />

C) |BF| > |EF| D) |FB| < |DC|<br />

6<br />

Coþmaya 2011


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

17. 8 çikolata alana 3 çikolata bedava veriliyor.<br />

81 çikolata alan Serkan, kaç çikolata<br />

parasý verir<br />

BB<br />

A) 56 B) 60 C) 61 D) 66<br />

19.<br />

CC<br />

A E B<br />

<br />

30°<br />

D<br />

F<br />

C<br />

Yukarýdaki ABCD dikdörtgeninde<br />

4|BC|=|AB| ve 2|AD|=|DF|=|EF| ise<br />

s(BéEC) kaç derecedir<br />

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20<br />

www.coskunkoleji.org<br />

18.<br />

100<br />

Mavi<br />

90<br />

Turuncu<br />

79<br />

Yeþil<br />

67<br />

Mavi<br />

<br />

20. Aþaðýda verilen þekil bir küpün açýlmýþ halidir.<br />

Buna göre, aþaðýda verilen sembollerden<br />

hangi ikisi bu küpün karþýlýklý<br />

yüzlerinde yer alýr<br />

CC<br />

Yukarýdaki süslemede sayý ve renkler belli<br />

bir örüntüye göre düzenlenmiþtir.<br />

Buna göre, “” yerine gelmesi gereken<br />

renk ve sayý hangi þýkta doðru olarak<br />

verilmiþtir<br />

A)<br />

66<br />

Mavi<br />

B)<br />

55<br />

Turuncu<br />

C)<br />

54<br />

Turuncu<br />

D)<br />

54<br />

Mavi<br />

DD<br />

X<br />

O<br />

+ –<br />

A) ( ¸ , +) B) ( X , O)<br />

C) (– , )<br />

D) ( O , )<br />

Coþmaya 2011<br />

7


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

21. 1, 7, 17, 31, .....<br />

CC<br />

sayý örüntüsünün 5. adýmýnda hangi sayý<br />

gelmelidir<br />

A) 35 B) 45 C) 49 D) 55<br />

23. Bir karpuz satýcýsý birinci gün rakamlarý<br />

farklý en büyük iki basamaklý sayý kadar<br />

karpuz satýyor. ikinci gün rakamlarý farklý<br />

en küçük üç basamaklý sayýdan 3 deste<br />

fazla karpuz satýyor. Bir karpuzdan ortalama<br />

3 lira kâr eden karpuzcu iki gün için<br />

toplam 97 lira kira ödemiþtir.<br />

AA<br />

Buna göre karpuzcunun net kârý kaç<br />

liradýr<br />

A) 593 B) 594 C) 603 D) 693<br />

www.coskunkoleji.org<br />

22.<br />

1 m<br />

1 m<br />

1. Bölge 2. Bölge<br />

24.<br />

C<br />

D<br />

10<br />

B<br />

A<br />

DD<br />

Yukarýdaki þekilde 1. bölgeye buðday, 2.<br />

bölgeye mercimek ekilmiþ.<br />

Buna göre, mercimek ekilen yer, buðday<br />

ekilen yerden kaç m 2 fazladýr<br />

15 13<br />

A) B) 7 C) D) 6<br />

2 2<br />

BB<br />

Yukarýdaki þekilde karelerin içine yazýlan<br />

sayýlar ok yönünde üçer üçer artmaktadýr.<br />

Buna göre, A + B + C + D kaçtýr<br />

A) 91 B) 94 C) 97 D) 100<br />

8<br />

Coþmaya 2011


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

25. “Kendisinden ve 1’den baþka tam böleni<br />

olmayan doðal sayýlara asal sayýlar denir.”<br />

AA<br />

En küçük asal sayý 2’dir. 6 asal bir sayý<br />

deðildir. Çünkü 1 ve kendisinden baþka<br />

2’ye ve 3’e bölünür.<br />

, ∆ , Ο iþaretleri birbirinden farklý asal<br />

sayýlarý göstersin.<br />

+ ∆ + Ο = 50<br />

7 x + Ο = 51<br />

olduðuna göre, Ο + 2 x –3 x ∆ = <br />

ifadesi aþaðýdakilerden hangisi olabilir<br />

A) 8 B) 15 C) 17 D) 22<br />

27. Bir inþaat ustasý her gün bir önceki güne<br />

göre 2 katýndan 1 metre kare eksik duvar<br />

boyuyor. Ýlk gün 7 metre kare duvar boyamakla<br />

baþlayan bu usta 5. gün sonunda<br />

yorulup iþi býrakýyor. Kaç gün daha çalýþsaydý<br />

duvarýn toplam boyanan kýsmý<br />

1538 metre kare olurdu<br />

CC<br />

A) 5 gün B) 4 gün<br />

C) 3 gün D) 2 gün<br />

www.coskunkoleji.org<br />

26. D<br />

C Yandaki þekilde<br />

E a<br />

ABCD kare, ABE<br />

eþkenar üçgen ise<br />

m(BéCF) kaç derecedir<br />

28.<br />

B<br />

A<br />

53° 68°<br />

A<br />

B<br />

C<br />

DD<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 75<br />

CC<br />

Yukarýdaki verilenlere göre, |BC| = |AC|<br />

ise s(ëC) kaç derecedir<br />

A) 59 B) 68 C) 62 D) 52<br />

Coþmaya 2011<br />

9


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

29. Ýlk beþ basamaðý<br />

2<br />

yanda verilen sayý<br />

4 6<br />

piramidiyle ilgili<br />

8 10 12 aþaðýdakiler bilinmektedir.<br />

14 16 18 20<br />

22 24 26 28 30<br />

3. BÖLÜM<br />

DÝKKAT! Bu bölümde 31’den 40’a kadar puan<br />

deðeri 3,75 olan sorular vardýr.<br />

<br />

<br />

<br />

Piramitteki sayýlarýn tümü çift sayýdýr.<br />

Sayýlar 2’den baþlayarak sýrayla soldan<br />

saða ve yukarýdan aþaðýya doðru<br />

artmaktadýr.<br />

Piramidin n. basamaðýnda n tane sayý<br />

vardýr. Örneðin 3. basamaðýnda 3 tane<br />

sayý, 8. basamaðýnda 8 tane sayý vardýr.<br />

31.<br />

Yüz<br />

Bin.<br />

On<br />

Bin.<br />

Binler Bölüðü<br />

Binler Yüzler Onlar<br />

Birler Bölüðü<br />

Birler<br />

BB<br />

Piramidin 15. basamaðýnda bulunan sayýlardan<br />

en saðdaki sayý ile en soldaki<br />

sayý arasýndaki fark kaçtýr<br />

A) 26 B) 28 C) 30 D) 32<br />

www.coskunkoleji.org<br />

DD<br />

Ahmet, Mehmet ve Ayþe yukarýda verilen<br />

abaküsle bir oyun oynuyorlar.<br />

Ahmet, Birler bölüðünün her basamaðýna<br />

3’er adet birlik koyuyor.<br />

Mehmet, Ahmet’in koyduðu toplam birliklerin<br />

1/3 ünü binler bölüðünün her<br />

basamaðýna paylaþtýrýyor.<br />

Ayþe ise binler basamaðýndan 1 adet,<br />

onlar basamaðýndan da 3 adet birlik<br />

alýyor.<br />

Oyun baþlarken hiçbir basamakta birlik<br />

bulunmadýðý bilindiðine göre, oyun bittiðinde<br />

abaküste okunan sayý aþaðýdakilerden<br />

hangisidir<br />

A) 111333 B) 110033<br />

C) 111303 D) 110303<br />

30. Basamak deðeri toplamý ile sayý deðeri<br />

toplamý farký 45 olan iki basamaklý kaç<br />

tane doðal sayý vardýr<br />

CC<br />

A) 7 B) 8 C) 10 D) 12<br />

32. 3 kibrit kutusunun tüm yüzeylerine 1’den<br />

baþlayýp ardýþýk þekilde 18’e kadar sayýlar<br />

yazýlmýþtýr. (Bir kutunun tüm yüzeylerine sayýlar<br />

yazýldýktan sonra diðerine geçiliyor.)<br />

DD<br />

Bu 3 kibrit kutusu ayný anda atýldýðýna<br />

göre aþaðýdakilerden hangisi üste gelen<br />

bu sayýlarýn toplamý olamaz<br />

A) 21 B) 27 C) 33 D) 39<br />

10<br />

Coþmaya 2011


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

33. Elimizde 1 kg, 5 kg ve 8 kg’lýk aðýrlýklardan<br />

birer tane vardýr. Bu aðýrlýklarý<br />

kullanarak eþit kollu terazide kaç farklý<br />

aðýrlýktaki ürünü tartabiliriz<br />

CC<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13<br />

2<br />

35. Coþkun Koleji öðrencilerinin si basketbol<br />

kulübünü seçiyor. Geriye kalan öðren-<br />

5<br />

5<br />

cilerin si gitar kulübünü seçiyor. Gitar<br />

12<br />

ve basketbol kulübünü seçenlerden geriye<br />

kalan öðrencilerin u da resim ku-<br />

9<br />

14<br />

lübünü seçiyor.<br />

AA<br />

Herhangi bir kulüp seçmeyen 45 öðrenci<br />

kaldýðýna göre toplam kaç öðrenci bulunmaktadýr<br />

A) 360 B) 378<br />

C) 450 D) 477<br />

www.coskunkoleji.org<br />

34.<br />

1 1 2<br />

119<br />

100<br />

3 5 3 4<br />

Üçgen Dörtgen<br />

1<br />

0<br />

68<br />

3 1<br />

Beþgen<br />

2<br />

36. Yakup parasý ile 8 kitap alabiliyor. Kitaplar<br />

50 kuruþ daha ucuz olsaydý 10 kitap alabilecekti.<br />

CC<br />

Buna göre, Yakup’un kaç lirasý vardýr<br />

A) 24 B) 22 C) 20 D) 18<br />

1<br />

1 2<br />

2 3<br />

L<br />

3 2<br />

3<br />

0<br />

M<br />

0<br />

4<br />

1<br />

Altýgen<br />

1 5<br />

Sekizgen<br />

DD<br />

Yukarýdaki her þeklin içindeki sayý ile köþelerindeki<br />

sayýlar arasýnda bir iliþki vardýr.<br />

Buna göre M – L iþleminin sonucu<br />

kaçtýr<br />

A) 76 B) 89 C) 100 D) 112<br />

Coþmaya 2011<br />

11


Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />

37.<br />

B<br />

C<br />

E<br />

F<br />

39.<br />

A<br />

6<br />

B<br />

Üçgen<br />

G<br />

H<br />

A D A D<br />

A<br />

D<br />

8<br />

BB<br />

ABCD dikdörtgeni ortadan ikiye katlanarak<br />

AEFD dikdörtgeni oluþturuluyor. AEFD dikdörtgeni<br />

ortadan ikiye katlanarak AGHD dikdörtgeni<br />

oluþturuluyor.<br />

|AG| = 4 cm, |AD| = 8 cm olduðuna göre,<br />

ABCD dikdörtgeninin çevresi kaç cm’dir<br />

A) 36 B) 48 C) 64 D) 72<br />

CC<br />

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 10 sayýlarýný<br />

sadece 1 kez kullanarak sayýlarý boþluklara<br />

öyle bir yerleþtirin ki, yýldýzý oluþturan<br />

her üçgenin köþelerindeki üç sayýnýn toplamý<br />

14 olsun.<br />

Bu yerleþtirmeye göre A + B toplamý<br />

kaçtýr<br />

A) 15 B) 14 C) 17 D) 11<br />

38. Bir karýnca yuvasýndan çýktýðýnda geriye<br />

rahat dönebilmek için gidiþ yönüyle 120°<br />

lik açý yaparak saða veya sola gidiyor.<br />

Karýnca her 50 adýmda yön deðiþtirdiðine<br />

göre, yuvadan çýkýp 50 adýmdan sonra,<br />

sýrasýyla 1 sol, 2 sað, 1 sol, 1 sað, 2 sol, 1<br />

sað yapýp 450 adým sonucu durmuþtur.<br />

Karýnca, yuvasýndan kuþbakýþý ne kadar<br />

uzaklaþmýþtýr (Her adým 2 mm ve<br />

düz zemin.)<br />

CC<br />

A) 30 cm B) 40 cm<br />

C) 50 cm D) 70 cm<br />

www.coskunkoleji.org<br />

40. COÞKUN SAYI : Hem 2’ye hem de 3’e<br />

bölünebilen sayý olarak tanýmlanmaktadýr.<br />

DD<br />

Tevfik<br />

Enes<br />

Atilla<br />

Adil<br />

4 arkadaþ Enes’ten baþlamak üzere bir<br />

oyun oynuyorlar. 4’ten baþlayarak 4’er<br />

4’er sayýyorlar. Yalnýz oyun kuralý gereði her<br />

öðrenci sýrasý geldiðinde sadece bir sayý<br />

söylüyor. Fakat Coþkun sayýlardan birini<br />

söyleyen yanýyor. Coþkun sayýya denk gelen<br />

bir sonraki 4’ün katý olan ardýþýk sayýyý<br />

söylemek zorundadýr. Atilla kendisine 3.<br />

kez sýra geldiðinde coþkun sayýyý söyleyerek<br />

yanýyor. Atilla’nýn yanmamasý için<br />

kaç demesi gerekiyordu<br />

A) 56 B) 60 C) 64 D) 68<br />

12<br />

Coþmaya 2011

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!