4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com
4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com
4 Sinif_Cosmaya_Matematik.qxd - coskuntv.com
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4. SINIF COÞMAYA SORULARI<br />
1. BÖLÜM<br />
DÝKKAT! Bu bölümde 1’den 10’a kadar puan<br />
deðeri 1,25 olan sorular vardýr.<br />
3. A<br />
B Yandaki þekilde<br />
C<br />
D<br />
s(ëD) = 42° ise,<br />
s(ëE) kaç derecedir<br />
1. b = 40 ÷ 5 + 121÷ 11−6<br />
eþitliðinde<br />
“b” yerine hangi sayý yazýlmalýdýr<br />
AA<br />
A) 13 B) 18 C) 22 D) 25<br />
DD<br />
E<br />
A) 40 B) 42 C) 44 D) 48<br />
www.coskunkoleji.org<br />
2. + 3 = 14<br />
DD<br />
+ ∆ = 17<br />
∆ + Ο = 27<br />
ise , ∆, ve Ο sembolleri ile ilgili doðru<br />
sýralama aþaðýdakilerden hangisidir<br />
A) Ο < < ∆ B) < Ο < ∆<br />
C) < ∆ < Ο D) ∆ < < Ο<br />
4.<br />
2 3 4<br />
+ x + 1 iþleminin sonucu aþaðýdaki<br />
seçeneklerden hangisinde yer alýr<br />
25 5 5<br />
AA<br />
39 21 57 10<br />
A) B) C) D)<br />
25 25 25 25<br />
Coþmaya 2011<br />
3
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
5. Annem doðduðunda babam 7 yaþýndaymýþ.<br />
Ben doðduðumda da annem 24 yaþýndaymýþ.<br />
Ben þimdi 12 yaþýndayým.<br />
CC<br />
Babam þimdi kaç yaþýndadýr<br />
A) 41 B) 39 C) 43 D) 52<br />
7. Aþaðýdaki üç baský kalýbýndan istenilenler<br />
üst üste basýlarak farklý þekiller oluþturuluyor.<br />
AA<br />
Aþaðýdakilerden hangisi oluþturulan bu<br />
þekillerden biri deðildir<br />
A) B)<br />
C) D)<br />
www.coskunkoleji.org<br />
6.<br />
CC<br />
Buna göre<br />
A = 49 + 49 + ... + 49<br />
<br />
10 tane<br />
B = 7 + 7 + ... + 7<br />
<br />
10 tane<br />
A =C<br />
B<br />
iþleminde C kaçtýr<br />
A) 21 B) 14 C) 7 D) 1<br />
8. Kenar uzunluðu bir<br />
önceki karenin kenar<br />
uzunluðunun<br />
yarýsý olan 5 kare<br />
görülmektedir. Dýþtan<br />
içe numaralandýrýldýðýnda;<br />
2. kare Çevresi<br />
4. kare Çevresi<br />
iþleminin sonucu kaçtýr<br />
BB<br />
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8<br />
4<br />
Coþmaya 2011
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
9. 8 in yarýsýnýn yarýsýný yarýma bölersek<br />
aþaðýdaki sonuçlardan hangisini elde<br />
ederiz<br />
CC<br />
A) 1 B) 2 C) 4 D) 8<br />
2. BÖLÜM<br />
DÝKKAT! Bu bölümde 11’den 30’a kadar puan<br />
deðeri 2,50 olan sorular vardýr.<br />
11. Yandaki toplama iþleminde<br />
B sayýsý; A sayýsýndan 1 fazla,<br />
C sayýsýndan 1 eksiktir.<br />
Buna göre; (A + B) – C<br />
A B C<br />
B C A<br />
C A B<br />
2 6 6 4<br />
iþleminin sonucu kaçtýr<br />
BB<br />
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8<br />
www.coskunkoleji.org<br />
10.<br />
DD<br />
C O Þ K U N<br />
“COÞKUN” yazýsýnýn simetri eksenine<br />
göre simetriði hangisi gibidir<br />
A) B)<br />
12.<br />
∆+<br />
kesri en büyük basit kesir,<br />
20<br />
BB<br />
kesri en küçük bileþik kesir ise,<br />
aþaðýdakilerden hangisidir<br />
∆<br />
<br />
∆−<br />
7<br />
kesri<br />
6 13 7 13<br />
A) B) C) D)<br />
13 6 13 7<br />
C) D)<br />
Coþmaya 2011<br />
5
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
13.<br />
DD<br />
K<br />
I. konum<br />
I. konumda verilen þekil döndürülerek II. konuma<br />
getiriliyor.<br />
I. konum K noktasýnýn yeni yeri aþaðýdakilerden<br />
hangisidir<br />
A) D B) C C) B D) A<br />
D<br />
C<br />
II. konum<br />
B<br />
E<br />
A<br />
3x4<br />
15. Örnek 1 : 1+ 2+ 3 =<br />
2<br />
4x5<br />
Örnek 2 : 1+ 2+ 3+ 4 =<br />
2<br />
5x6<br />
Örnek 3 : 1+ 2+ 3+ 4+ 5 =<br />
2<br />
DD<br />
Yukarýda verilen örneklere göre,<br />
7 + 8 + 9 + ................. + 20 ifadesinin<br />
toplamý kaçtýr<br />
A) 210 B) 200 C) 190 D) 189<br />
www.coskunkoleji.org<br />
2<br />
14. Bir pazarcý elindeki elmalarýnýn 'sini<br />
10<br />
3<br />
5 TL’ye, geriye kalanýn 'ünü 4 TL’ye,<br />
8<br />
1<br />
ondan da geriye kalanýnýn 'ini 3 TL’ye<br />
5<br />
satýyor. En son elindeki kalan elmalarýn<br />
hepsini 2 TL’ye satýyor.<br />
AA<br />
Bu pazarcý elmalarýn ikinci yarýsýný kaç<br />
TL’ye satmýþtýr<br />
A) 5 B) 9 C) 12 D) 14<br />
16. E ABCD bir karedir.<br />
DD<br />
A<br />
B<br />
D<br />
C<br />
F<br />
BCFE bir<br />
dikdörtgendir.<br />
Buna göre, aþaðýdakilerden hangisini<br />
kesin olarak söyleyemeyiz<br />
A) |AB| = |EF| B) |BE| = |CF|<br />
C) |BF| > |EF| D) |FB| < |DC|<br />
6<br />
Coþmaya 2011
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
17. 8 çikolata alana 3 çikolata bedava veriliyor.<br />
81 çikolata alan Serkan, kaç çikolata<br />
parasý verir<br />
BB<br />
A) 56 B) 60 C) 61 D) 66<br />
19.<br />
CC<br />
A E B<br />
<br />
30°<br />
D<br />
F<br />
C<br />
Yukarýdaki ABCD dikdörtgeninde<br />
4|BC|=|AB| ve 2|AD|=|DF|=|EF| ise<br />
s(BéEC) kaç derecedir<br />
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20<br />
www.coskunkoleji.org<br />
18.<br />
100<br />
Mavi<br />
90<br />
Turuncu<br />
79<br />
Yeþil<br />
67<br />
Mavi<br />
<br />
20. Aþaðýda verilen þekil bir küpün açýlmýþ halidir.<br />
Buna göre, aþaðýda verilen sembollerden<br />
hangi ikisi bu küpün karþýlýklý<br />
yüzlerinde yer alýr<br />
CC<br />
Yukarýdaki süslemede sayý ve renkler belli<br />
bir örüntüye göre düzenlenmiþtir.<br />
Buna göre, “” yerine gelmesi gereken<br />
renk ve sayý hangi þýkta doðru olarak<br />
verilmiþtir<br />
A)<br />
66<br />
Mavi<br />
B)<br />
55<br />
Turuncu<br />
C)<br />
54<br />
Turuncu<br />
D)<br />
54<br />
Mavi<br />
DD<br />
X<br />
O<br />
+ –<br />
A) ( ¸ , +) B) ( X , O)<br />
C) (– , )<br />
D) ( O , )<br />
Coþmaya 2011<br />
7
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
21. 1, 7, 17, 31, .....<br />
CC<br />
sayý örüntüsünün 5. adýmýnda hangi sayý<br />
gelmelidir<br />
A) 35 B) 45 C) 49 D) 55<br />
23. Bir karpuz satýcýsý birinci gün rakamlarý<br />
farklý en büyük iki basamaklý sayý kadar<br />
karpuz satýyor. ikinci gün rakamlarý farklý<br />
en küçük üç basamaklý sayýdan 3 deste<br />
fazla karpuz satýyor. Bir karpuzdan ortalama<br />
3 lira kâr eden karpuzcu iki gün için<br />
toplam 97 lira kira ödemiþtir.<br />
AA<br />
Buna göre karpuzcunun net kârý kaç<br />
liradýr<br />
A) 593 B) 594 C) 603 D) 693<br />
www.coskunkoleji.org<br />
22.<br />
1 m<br />
1 m<br />
1. Bölge 2. Bölge<br />
24.<br />
C<br />
D<br />
10<br />
B<br />
A<br />
DD<br />
Yukarýdaki þekilde 1. bölgeye buðday, 2.<br />
bölgeye mercimek ekilmiþ.<br />
Buna göre, mercimek ekilen yer, buðday<br />
ekilen yerden kaç m 2 fazladýr<br />
15 13<br />
A) B) 7 C) D) 6<br />
2 2<br />
BB<br />
Yukarýdaki þekilde karelerin içine yazýlan<br />
sayýlar ok yönünde üçer üçer artmaktadýr.<br />
Buna göre, A + B + C + D kaçtýr<br />
A) 91 B) 94 C) 97 D) 100<br />
8<br />
Coþmaya 2011
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
25. “Kendisinden ve 1’den baþka tam böleni<br />
olmayan doðal sayýlara asal sayýlar denir.”<br />
AA<br />
En küçük asal sayý 2’dir. 6 asal bir sayý<br />
deðildir. Çünkü 1 ve kendisinden baþka<br />
2’ye ve 3’e bölünür.<br />
, ∆ , Ο iþaretleri birbirinden farklý asal<br />
sayýlarý göstersin.<br />
+ ∆ + Ο = 50<br />
7 x + Ο = 51<br />
olduðuna göre, Ο + 2 x –3 x ∆ = <br />
ifadesi aþaðýdakilerden hangisi olabilir<br />
A) 8 B) 15 C) 17 D) 22<br />
27. Bir inþaat ustasý her gün bir önceki güne<br />
göre 2 katýndan 1 metre kare eksik duvar<br />
boyuyor. Ýlk gün 7 metre kare duvar boyamakla<br />
baþlayan bu usta 5. gün sonunda<br />
yorulup iþi býrakýyor. Kaç gün daha çalýþsaydý<br />
duvarýn toplam boyanan kýsmý<br />
1538 metre kare olurdu<br />
CC<br />
A) 5 gün B) 4 gün<br />
C) 3 gün D) 2 gün<br />
www.coskunkoleji.org<br />
26. D<br />
C Yandaki þekilde<br />
E a<br />
ABCD kare, ABE<br />
eþkenar üçgen ise<br />
m(BéCF) kaç derecedir<br />
28.<br />
B<br />
A<br />
53° 68°<br />
A<br />
B<br />
C<br />
DD<br />
A) 30 B) 45 C) 60 D) 75<br />
CC<br />
Yukarýdaki verilenlere göre, |BC| = |AC|<br />
ise s(ëC) kaç derecedir<br />
A) 59 B) 68 C) 62 D) 52<br />
Coþmaya 2011<br />
9
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
29. Ýlk beþ basamaðý<br />
2<br />
yanda verilen sayý<br />
4 6<br />
piramidiyle ilgili<br />
8 10 12 aþaðýdakiler bilinmektedir.<br />
14 16 18 20<br />
22 24 26 28 30<br />
3. BÖLÜM<br />
DÝKKAT! Bu bölümde 31’den 40’a kadar puan<br />
deðeri 3,75 olan sorular vardýr.<br />
<br />
<br />
<br />
Piramitteki sayýlarýn tümü çift sayýdýr.<br />
Sayýlar 2’den baþlayarak sýrayla soldan<br />
saða ve yukarýdan aþaðýya doðru<br />
artmaktadýr.<br />
Piramidin n. basamaðýnda n tane sayý<br />
vardýr. Örneðin 3. basamaðýnda 3 tane<br />
sayý, 8. basamaðýnda 8 tane sayý vardýr.<br />
31.<br />
Yüz<br />
Bin.<br />
On<br />
Bin.<br />
Binler Bölüðü<br />
Binler Yüzler Onlar<br />
Birler Bölüðü<br />
Birler<br />
BB<br />
Piramidin 15. basamaðýnda bulunan sayýlardan<br />
en saðdaki sayý ile en soldaki<br />
sayý arasýndaki fark kaçtýr<br />
A) 26 B) 28 C) 30 D) 32<br />
www.coskunkoleji.org<br />
DD<br />
Ahmet, Mehmet ve Ayþe yukarýda verilen<br />
abaküsle bir oyun oynuyorlar.<br />
Ahmet, Birler bölüðünün her basamaðýna<br />
3’er adet birlik koyuyor.<br />
Mehmet, Ahmet’in koyduðu toplam birliklerin<br />
1/3 ünü binler bölüðünün her<br />
basamaðýna paylaþtýrýyor.<br />
Ayþe ise binler basamaðýndan 1 adet,<br />
onlar basamaðýndan da 3 adet birlik<br />
alýyor.<br />
Oyun baþlarken hiçbir basamakta birlik<br />
bulunmadýðý bilindiðine göre, oyun bittiðinde<br />
abaküste okunan sayý aþaðýdakilerden<br />
hangisidir<br />
A) 111333 B) 110033<br />
C) 111303 D) 110303<br />
30. Basamak deðeri toplamý ile sayý deðeri<br />
toplamý farký 45 olan iki basamaklý kaç<br />
tane doðal sayý vardýr<br />
CC<br />
A) 7 B) 8 C) 10 D) 12<br />
32. 3 kibrit kutusunun tüm yüzeylerine 1’den<br />
baþlayýp ardýþýk þekilde 18’e kadar sayýlar<br />
yazýlmýþtýr. (Bir kutunun tüm yüzeylerine sayýlar<br />
yazýldýktan sonra diðerine geçiliyor.)<br />
DD<br />
Bu 3 kibrit kutusu ayný anda atýldýðýna<br />
göre aþaðýdakilerden hangisi üste gelen<br />
bu sayýlarýn toplamý olamaz<br />
A) 21 B) 27 C) 33 D) 39<br />
10<br />
Coþmaya 2011
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
33. Elimizde 1 kg, 5 kg ve 8 kg’lýk aðýrlýklardan<br />
birer tane vardýr. Bu aðýrlýklarý<br />
kullanarak eþit kollu terazide kaç farklý<br />
aðýrlýktaki ürünü tartabiliriz<br />
CC<br />
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13<br />
2<br />
35. Coþkun Koleji öðrencilerinin si basketbol<br />
kulübünü seçiyor. Geriye kalan öðren-<br />
5<br />
5<br />
cilerin si gitar kulübünü seçiyor. Gitar<br />
12<br />
ve basketbol kulübünü seçenlerden geriye<br />
kalan öðrencilerin u da resim ku-<br />
9<br />
14<br />
lübünü seçiyor.<br />
AA<br />
Herhangi bir kulüp seçmeyen 45 öðrenci<br />
kaldýðýna göre toplam kaç öðrenci bulunmaktadýr<br />
A) 360 B) 378<br />
C) 450 D) 477<br />
www.coskunkoleji.org<br />
34.<br />
1 1 2<br />
119<br />
100<br />
3 5 3 4<br />
Üçgen Dörtgen<br />
1<br />
0<br />
68<br />
3 1<br />
Beþgen<br />
2<br />
36. Yakup parasý ile 8 kitap alabiliyor. Kitaplar<br />
50 kuruþ daha ucuz olsaydý 10 kitap alabilecekti.<br />
CC<br />
Buna göre, Yakup’un kaç lirasý vardýr<br />
A) 24 B) 22 C) 20 D) 18<br />
1<br />
1 2<br />
2 3<br />
L<br />
3 2<br />
3<br />
0<br />
M<br />
0<br />
4<br />
1<br />
Altýgen<br />
1 5<br />
Sekizgen<br />
DD<br />
Yukarýdaki her þeklin içindeki sayý ile köþelerindeki<br />
sayýlar arasýnda bir iliþki vardýr.<br />
Buna göre M – L iþleminin sonucu<br />
kaçtýr<br />
A) 76 B) 89 C) 100 D) 112<br />
Coþmaya 2011<br />
11
Coþmaya 2011, 4. SINIF<br />
37.<br />
B<br />
C<br />
E<br />
F<br />
39.<br />
A<br />
6<br />
B<br />
Üçgen<br />
G<br />
H<br />
A D A D<br />
A<br />
D<br />
8<br />
BB<br />
ABCD dikdörtgeni ortadan ikiye katlanarak<br />
AEFD dikdörtgeni oluþturuluyor. AEFD dikdörtgeni<br />
ortadan ikiye katlanarak AGHD dikdörtgeni<br />
oluþturuluyor.<br />
|AG| = 4 cm, |AD| = 8 cm olduðuna göre,<br />
ABCD dikdörtgeninin çevresi kaç cm’dir<br />
A) 36 B) 48 C) 64 D) 72<br />
CC<br />
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 10 sayýlarýný<br />
sadece 1 kez kullanarak sayýlarý boþluklara<br />
öyle bir yerleþtirin ki, yýldýzý oluþturan<br />
her üçgenin köþelerindeki üç sayýnýn toplamý<br />
14 olsun.<br />
Bu yerleþtirmeye göre A + B toplamý<br />
kaçtýr<br />
A) 15 B) 14 C) 17 D) 11<br />
38. Bir karýnca yuvasýndan çýktýðýnda geriye<br />
rahat dönebilmek için gidiþ yönüyle 120°<br />
lik açý yaparak saða veya sola gidiyor.<br />
Karýnca her 50 adýmda yön deðiþtirdiðine<br />
göre, yuvadan çýkýp 50 adýmdan sonra,<br />
sýrasýyla 1 sol, 2 sað, 1 sol, 1 sað, 2 sol, 1<br />
sað yapýp 450 adým sonucu durmuþtur.<br />
Karýnca, yuvasýndan kuþbakýþý ne kadar<br />
uzaklaþmýþtýr (Her adým 2 mm ve<br />
düz zemin.)<br />
CC<br />
A) 30 cm B) 40 cm<br />
C) 50 cm D) 70 cm<br />
www.coskunkoleji.org<br />
40. COÞKUN SAYI : Hem 2’ye hem de 3’e<br />
bölünebilen sayý olarak tanýmlanmaktadýr.<br />
DD<br />
Tevfik<br />
Enes<br />
Atilla<br />
Adil<br />
4 arkadaþ Enes’ten baþlamak üzere bir<br />
oyun oynuyorlar. 4’ten baþlayarak 4’er<br />
4’er sayýyorlar. Yalnýz oyun kuralý gereði her<br />
öðrenci sýrasý geldiðinde sadece bir sayý<br />
söylüyor. Fakat Coþkun sayýlardan birini<br />
söyleyen yanýyor. Coþkun sayýya denk gelen<br />
bir sonraki 4’ün katý olan ardýþýk sayýyý<br />
söylemek zorundadýr. Atilla kendisine 3.<br />
kez sýra geldiðinde coþkun sayýyý söyleyerek<br />
yanýyor. Atilla’nýn yanmamasý için<br />
kaç demesi gerekiyordu<br />
A) 56 B) 60 C) 64 D) 68<br />
12<br />
Coþmaya 2011